尊老愛幼文明校園活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的尊老愛幼文明校園活動總結，希望能夠幫助到大家。

尊老愛幼文明校園活動總結1

為了弘揚中華民族傳統美德，愛丁堡服務中心於20年7月29日舉辦了關愛老人，為老人提供了免費家政的服務。此次活動的主旨是尊老、愛老、敬老、從我們做起，從身邊事做起，讓公寓內的老年人享受一次免費的家政服務。

活動於9點準時開始，我們的家政阿姨來到了業主王阿姨家，開始從窗户到地板等重點衞生部位進行了打掃和整理，期間王阿姨也讚揚了我們的家政服務人員對工作認真的態度，並對我們此次活動的內容也表示讚賞，在11點活動結束后王阿姨也很開心的和我們的服務人員進行了拍照留念，非常感謝王阿姨讓我們的活動很精彩。

這次活動走進了老年人的生活，也體會到了老年人在生活當中的不易，從此次活動中我們感覺到應該擴大範圍，讓更多的老人能夠銷售到我們優質的服務。

尊老愛幼文明校園活動總結2

20年7月11日是第28個世界人口日，聯合國人口基金將主題確定為:“計劃生育：增強人民能力，促進國家發展”，中國宣傳主題為“人口流動健康同行，計劃生育倡導文明”，倡導通過暢通服務及信息渠道，提供同伴和社區支持，為育齡羣眾提供高效可及的計劃生育服務，並以此推動經濟社會發展。

當天，興賓區衞計局聯合組織在大灣鎮石山村開展系列紀念活動，雖然天氣時陰時雨，但宣傳服務現場羣眾參與積極性依然不減。村屯文藝隊表演激情洋溢的舞蹈節目，拉開了紀念世界人口日暨流動人口“三關愛”宣傳服務的序幕。

紀念活動內容多樣，衞生醫務人員免費為羣眾做健康檢查，發放衞生計生宣傳資料，慰問空巢老人、留守婦女和留守兒童，送上衞生計生部門的關愛和温暖。

尊老愛幼文明校園活動總結3

我校以遵守《中國小生守則》《國小生日常行為規範》和文明禮儀養成教育為突破口，着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，並結合學生的年齡特點和身心發展規律，把培養“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的.良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

通過開展內容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學生“做人”，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生具備合格的基本素養，知榮辱，講正氣，樹新風。通過學生的文明帶動家庭文明，讓家庭文明帶動社會的文明，從而促進文明和諧社會的創建。同時根據“細化目標、突出重點、實踐體驗、循序漸進、持之以恆”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。設想通過強化訓練與檢查反饋相結合的方法，努力消除現行德育與學生實際存在的問題，促進全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強禮儀意識，培養優秀的禮儀品質，促使全體師生綜合素質的提高，進而形成學校德育工作新的途徑，構建和諧的學習生活樂園。

一、加強領導，確保活動的落實

1、高度重視，加強領導。為了切實加強學校文明禮儀教育工作的領導，學校成立活動領導小組。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。學校召開文明禮儀教育活動，組織廣大師生認真學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》和《中國小教師職業道德規範》和有關文明禮儀知識，深刻認識文明禮儀教育的意義和作用。並充分利用板報、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事蹟，營造濃厚的教育氛圍。

3、制定方案，開展活動。結合學校實際，制定切實可行的實施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識競賽、徵文、故事會、手抄報、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認真組織開展“五個一”活動，即閲讀一本有關文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個感人的文明禮儀故事，做一件講文明禮貌的事。

4、開設課時，確保落實。文明禮儀教育課時開設在班會時間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時納入教師工作量和考核範圍。

5、言傳身教，引導示範。在實施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領學生。教師做到“五不進課堂”：衣着不整不進課堂;吸煙不進課堂;酒後不進課堂;非禮語言不進課堂;接打手機不進課堂。

6、重在實踐，糾建並舉。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學生的實踐體驗，從日常工作生活中實踐文明禮儀行為，對不文明行為習慣，及時制止和糾正，做到既抓教育實踐，又抓問題的解決。

7、建立機制，激勵先進。學校把文明禮儀教育列入教師考核內容，作為評優、評先、年度考核、職稱晉升等重要依據。教師的考核情況存入教師業務檔案。學校開展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進班”評選工作。

8、文明風采，展示激勵。學校對開展實踐活動的'成果，教師、學生身邊的文明禮儀好人好事，及時進行總結，開展“文明禮儀風采展示”活動，激勵師生不斷提高文明禮儀素養。

9、加強檢查，強化評估。學校將適時派出檢查組到學校內或周邊的衞生地段進行現場檢查，並予以通報。學校將把此項工作列入班級考核評估內容。

二、開展形式多樣的活動，增強實效性

以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下專題教育活動：

1、開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”專題教育活動。多形式學習《守則》、《規範》，學習校園禮儀、公共場所禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等知識，引導學生懂禮、行禮，在校做文明學生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。

2、在師生中廣泛開展文明禮儀教育徵文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養。

3、開展“規範文明言行從我做起”專題教育活動。推廣普通話，從細節做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂説亂吐;管住自己的手，不亂塗亂扔;管住自己的腳，不亂踏亂行”，養成科學健康的生活方式，爭做文明國小生。

4、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚中華民族的創痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關愛夥伴，積極構建文明和諧的人際關係，嚴以律己，寬已待人，互諒互幫;廣泛開展關心困難羣體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強學生的社會責任感。

5、開展“誠實守信我先行”專題教育活動，堅持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實做事，信守諾言。

6、開展“遵守交通規則，文明禮讓出行”專題教育活動。加強交通法規的宣傳教育，引導學生自覺遵守交通規則，做到人車互不搶道，不違規穿越馬路，不跨越交通護欄，不踩路邊綠化帶。

7、開展“維護公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動。維護公共秩序，教育引導學生自覺遵守公共場所的有關要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧譁，在公共場合不聚眾起鬨、鬧—事，在乘車坐船、觀看節目、瀏覽景區等公共場所有秩序地排隊、購票、遊覽，做到行為得體，文明禮讓;愛護公共設施，教育中國小生愛護各類設施、文明古蹟等，共同維護公共利益，樹立良好的公民形象。

8、開展“文明禮儀進家庭、社區”宣傳活動。通過家長會和學生，向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，增強家庭教育的責任感，形成學校、家庭、社會教育的合力，營造良好的文明禮儀教育氛圍。

尊老愛幼文明校園活動總結4

7月7日下午，嘉興學院商學院關愛空巢老人志願隊22名成員前往嘉興萬達廣場，舉行了一場以“情繫夕陽，愛滿空巢”為主題的公益活動。志願者用自己的實際行動，呼籲關愛空巢老人，贏得了社會各界的好評。本次活動得到了萬達集團的鼎力相助。

為活動取得圓滿成功，前期，團隊經過充分討論與準備，根據實際情況，確定了宣傳單的發放與講解、倡議板簽字與留言、祝福視頻的錄製和小遊戲四塊活動內容。還在活動前進行了線上線下的宣傳推廣，為活動進行預熱。

活動半小時，志願者們就成功發放了100餘份宣傳單，不少市民主動掃碼關注了團隊開設的宣傳平台，並進行更深入地瞭解。志願者趙凱雯深有感觸得説：“我們也沒想到，現場會有這麼多人願意停下腳步，細心聽我們的講解，甚至還有志同道合的人希望加入我們的隊伍，這讓我們感覺自己的付出得到了回報。”

“祝爺爺奶奶身體健康，開開心心”一聲稚嫩的聲音傳來，只見活動場地中間，一位可愛的小女孩站在鮮花和氣球之間，對着鏡頭一字一句地説出她的祝福語。稚嫩的祝福，簡簡單單的幾個字，卻好像是一個時代對另一個曾經為這個時代付出一生的那一代人的寄語。在祝福視頻錄製場地，有像這樣幼年的，也有很多年輕的大學生，其中甚至不乏一些年過半百的老年人。他們有的是為父母，為爺爺奶奶祝福，也有的是為了同齡的卻比自己更需要關愛的獨守空巢的老人送上一份祝福。一位參與者説，自己是在孩子的鼓勵下來拍視頻的，小孩子都有這份心，作為大人，更應為關愛空巢老人做出一份努力。顯然，關愛空巢老人，需要不同年齡段的人共同的努力與付出。

整場活動下來，團隊宣傳平台的關注量翻了好幾倍，團隊的負責人也接到了其他公益組織的合作電話。作為一支由大一學生組成的公益團隊，能夠獲得這樣的支持，既是對團隊的肯定，也是一種莫大的動力。這充分顯示了社會各界對空巢老人的關注，也預示着國家老齡化事業的可持續性。團隊成員希望經過接下來的努力，能有越來越多的人關注空巢老人，關愛空巢老人，讓空巢老人不再成為一個時代的縮影。

尊老愛幼文明校園活動總結5

隨着冬天的到來，樹上的樹葉開始大範圍的飄落，在這個淒冷的冬天，青年志願者協會與系衞生部強強聯和組織了”美化校園，你我行動”活動，此次主要目的是為了美化校園環境，清理校園死角，喚起大家心靈的共識，為同學展示一個與眾不同的校園。

一、活動目的

通過衞生部與青年志願者協會舉辦“美化校園，你我行動”活動，希望能提高同學們的愛校護校意識，喚起大家的共識“美化環境，淨化心靈。”

二、活動過程

xx月xx日下午3：40分，我部成員及青年志願者成員和_級一班部分同學在輕化系集合出發，帶着工具向校園衞生死角出發。

三、活動結果

經過同學們認真打掃，我們的校園煥然一新，雖然大家很累，但同學們臉上掛着笑容。經過這次“美化校園，你我行動”活動，同學們都學到了很多，並且提高自己的社會實踐能力，進一步強化服務意識，同時提高愛校護校的意識

四、活動優點

同學們這次活動中每個人都很積極，並且不怕髒，不怕累，搶着幹活，並且在活動完後會長給予了一定的精神鼓勵。

五、活動缺點

本次活動在有些地方做的太倉促，沒有把工作做到位主要是通知不到位。以後在組織活動，我們會把優點繼續堅持下去，缺點加以改正。