教師個人工作總結集合5篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家收集的教師個人工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大家好！回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然説不上創造了一流業績，但我立足於崗位，鋭意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的台階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作彙報如下：

一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。

本學年我帶領教職工積極參加政治理論學習，積極參加社會主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴於律己，認真執行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衞生、環境等各個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，後事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發生後，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，並在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規與教育教學工作中，20___年，我們投資安裝了數字監控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。

二、以身作則，嚴於律己，狠抓師德教育。

園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷着一顆感恩的心，兢兢業業。一貫堅持"什麼都可以放下，什麼都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業愛崗，永遠把工作放在第一位。

首先，以平常心處事，作為管理者的我，心裏十分明確，領導與教師的關係在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心裏方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

三、以教育教學工作為主導，促進教師專業化成長。

我園教師隊伍大部分是幼教專業畢業的，但教學水平和專業素質參差不齊，為提高教師自身素質和業務技能，我們組織教師到一、二幼示範園參觀學習，鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園裏掀起爭先恐後趕業務的良好園風，在觀摩課後我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以遊戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規程》要求，從實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，並在業務上興起一股趕、幫、爭、超的優良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新台階。

工作者，並快樂着，雖然我園至今仍存在着種種不足與環境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務於家長與幼兒、服務於教師，堅定不移地執行上級教育主管部門的各項任務，併為平羅縣的幼教事業做出我們應有的貢獻。

一、潛心學習，提高德的悟性，提升執政能力。

1.積極主動地潛心學習政策文件，向書本求教，向同行高手求教，向德高者學習，向身邊、學校敬業者學習。比如，對於我們大家熟悉的何炳章主任和徐俊真老師，既敬佩他們的專業水平和能力，更是學習他們的對事業執着的無私的追求和奉獻精神，他們時時閃現出的智慧的思想火花時時地感化着我，時時地激勵着我，尤其是他們對人生的感悟的深度，高而清的世界觀，堪稱榜樣的享樂觀，無一不從他們平時的言談、著作中顯現出來並深深地影響着我。“為一件事而來，為做一件事而去”的信念時時鞭策着我。這一年來，我常常想，作為一個學校的主要負責人之一，我怎樣做好一個召集人的角色，如何做好一個組織者的角色，讓老師們明白鋼小要發展必須怎樣做，怎樣做才能形成一個共識，這是我深深思考並努力實踐的一個問題。我盡力地規範着我自己，可以毫不誇張地説，我是天天反思，有時是多次的反思，在遵守社會公德方面，在做人方面，在遵守師德方面有時候甚至是苛刻地嚴束自己。這件事我應該如何往前衝，這種名和利的事我應該往後退，時時提醒自己，我是這個位置上的人，老師們都看着我，我做得怎樣，老師們就對學校抱多大希望，因此，我要做出應有的表率。

2.校長對於我來説是個新的崗位，鋼小對於我來説還不能説完全瞭解。要想與大家一道把學校發展建設好，作為主要負責人的我要學習學習再學習，謙虛謙虛再謙虛，通過理論的學習（專業理論，優秀裏、論文、雜誌聽專家講座、參加培訓等），結合學校的實際以及主管部門的具體要求，不斷地在學中幹，在幹中求發展。人的發展有多種因素制約，有智慧型的，有勤勞型的，有機遇型的。在工作中，我始終認為要想馬馬虎虎地完成任務，工作時間內足矣，要想把事情做好一點，就得用工作以外的時間，要想把工作做得優秀一點，就不能有八小時內外的概念，不是嗎，大凡事業有大成者無不是如此，就我們學校也有很多現成的例子。加班加點我認為是應該的，一是天資不如別人，就得多用時間來做，二是經驗不如別人，就得用雙休日來做，把事做好是唯一的目標，個人得失從不考慮，我相信，吃虧是吃不死人的，只要我真正努力了，不管別人怎麼評價。對於做事，我常常回頭看，自己滿意了嗎，能否做得更好一點呢。

二、走入教師心靈，做好思想引領工作

到鋼小工作已快兩年時間，作為薄弱學校的鋼小在這個教育形勢快速發展的今天，面對教育均衡發展的歷史機遇，我們如何把握，這是我們每個鋼小人必須面對的的問題，要想把學校發展好，儘快縮短與老城區的差距，我們需要勵精圖治，我們需要全校上下形成共識。有支部牽頭，行政具體實施，在大家的共同努力下重點做了以下工作：①及時傳達學習上級主管部門會議精神和要求。區教育局高瞻遠矚地對學校提出了更高更遠的要求，這不僅是教育局對學校對教師提出的要求，也是這個社會對教育對學校對教師提出的要求，讓老師們知道我們怎樣做才能適應這個快速發展的社會和快速發展的教育，尤其是廬陽教育。②學習理論，包括師德的學習和讀書。通過每週的綜合學習時間有計劃地安排學習內容，從上學期到現在學校給每位老師買了《何炳章文選》1--3卷，統一佈置和要求，學期結束檢查評比獎勵。培養學習氛圍和學習精神，建設學習型校園。③理論聯繫實際分頭做好工作。利用每週的校本教研時間、班主任會議、教研組長、備課組長、辦公室組長會議機會，校級成員分到各組參加活動，同時結合研討內容適時地進行思想引領，新觀念灌輸。④交流談心。結合“查、擺、找、補、創”活動，有計劃分批分段地找老師單獨交流意見，讓他們有機會傾訴，同時適時選擇其同關心的話題進行探討、交流，從暑期到現在與近30位老師進行了交流與談心。⑤表彰先進樹立正氣。要想打破一潭死水，必須有所突破，對那些競競業業，任勞任怨能幹肯幹的老師大力表彰，弘揚正氣，塑造積極向上的校園文化，讓少部分不求上進安於現狀的老師有所觸動，有所醒悟。現在上班説私房話的少了，東家長西家短的少了，談工作談教研的多了。儘管和兄弟學校有差距，但畢竟向好的方面改變了。

三、適時調整思路，加強常規制度落實

根據教育的發展形勢對學校提出的要求，以及鋼小的具體現狀，我們適時地調整了學校的發展思路。1、結合“查、擺、找、補、創”活動，找出教育教學常規的不足，務求教育教學、教研實效，本學期在上學期教育教學活動形式的基礎上不求花樣，把已經有的教研活動、校本教研活動形式落實到位，力求一個實字，抓出一個效果，備課組活動，教研組活動人人蔘與杜絕應付，活動要有一定的深度，讓老師們感受到教研活動切實給自己專業的提高帶來甜頭。如教研課，要求一人上課多人備課，共同聽課、評課，而不是以前那樣，看到通知到時去，評課時表面的講幾句完成任務。

2、改變備課模式，嘗試新的方法。本學期在部分年級採取了同年級分單元備課的形式，同一要求，同一格式，做到精心準備，互動有餘，共同提高。

3、尋找突破口。我常常在思考，為什麼我們學校老師花的時間、下的工夫不比先進學校老師少，可學生的素質卻不如別人，這是為什麼？我想這個結症恐怕主要在40分鐘課堂效率。以及良好行為習慣的教育。我們下一步將結合“有效教師”課題把它作為重點來研究和突破。

四、加強課題研究，推動各項上下發展

“自育自學”課題工作中大力支持分管同志大刀闊斧地開展工作，無特殊情況親自參與，給實驗老師鼓勁。目前我校“自育自學”課題已從上學期的語、數兩門課兩個老師擴展到語、數、音樂、信息技術、思品5學科7位教師。定時舉辦課題組活動，相互探討相互研究，不求花架只求實效，風氣甚濃，風氣甚正，共同提高。

五、特色工作穩步推進

書法特色工作開展以來，可以説是穩步推進加小曲線發展。與書法組老師一道制定書法工作計劃，書法教研計劃，教師三級培訓計劃，與教師們一道參加培訓，督促培訓，檢查落實訓練情況。本學期特色工作重點是抓落實抓提高。目前我校的特色建設中的一些措施和活動開展的形式已基本滿足特色建設需要，效果如何，關鍵是落實得怎樣。在經過深度思考後我們採取了一系列的措施，其中之一就是評價，通過對學生在“雙姿”、作品參賽、寫字水平提高、20’寫字教學、教研活動中的表現、教師的練習與書寫技能的提高、書法相關知識的豐富程度、書法育人活動開展情況的評價，多方位地促進教師專業化水平的提高，多方法地激發學生的學習書法的興趣，從而推動鋼小特色工作建設的步伐。本學期與相關部門共同制訂了書法節活動方案併成功舉辦。12月4日下午中國教育學會書法教育專業委員會對我校申報的國家級的“書法實驗學校”進行了驗收，在全體老師的共同努力下，驗收穫得了專家組的一致好評。我校這一年來獲得了“合肥市衞生先進單位”稱號，一百多位師生參加省教育學會舉辦的書畫、藝術大賽一至三等獎，有三十餘篇論文獲國家、市級評比一至三等獎，這都是老師們辛勤勞動的結果，同時也説明我們學校在不斷地發展。面對鋼小的變化，展望未來我充滿信心，我將與所有鋼小人一道，為鋼小美好的明天上下求索，盡一個鋼小人的責任。

六、存在的問題及困惑

在工作中時時感到一些問題和困惑，主要有：

1、當學校發展變化到一定程度時，部分教師的思想意識一時難以跟上教育形勢的發展需求。在日常的教育教學中、在教研活動中、在特色工作建設中無不時時感到“意想不到”。往往個人事情大於學校事情，往往分不清事情的輕重緩急；一些人常把私人感情帶到工作中來。

2、如何更有效地使教師的專業素質得到提升，建設一支高素質的教師隊伍也是我常常思考的問題，常常思考卻總是困惑。

盼着新年的到來，很快！對於中三班上個學期的工作也將進入尾聲啦！還記得寶貝們從暑假剛升上中班階段，他們個個在原有的水平上慢慢發展，經過一段時間適應中班大集體生活、學習後，轉眼間，都在自己原有的水平上有了明顯突出的進步。如：蔡邵逸，樸知玄小朋友，不愛發言，膽小，現在都大膽發言，愛和老師，夥伴們分享自己的快樂。

望着中三班孩子們的不斷成長與收穫，讓我心中也感受到了一種自豪感。雖説接受中班和老教師一起帶領並忙於班級事務，但課後我們互相學習幫助，促使我學會了怎樣佈置個好的牆面，同時業務的學習也要提高自身的水平。當然孩子們的進步凝聚着我們兩位老師的汗水，因此每份工作都值得去終結和反思。

以下是我個人從教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做的總結：

一、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的`常規習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，着重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落後的幼兒給予鼓勵；如在珠算教學活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育，必須做到“三輕”即：説話輕、拿教具輕、練習搏算輕。

2、每天保持幼兒户外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的户外體育活動內容和運動量。讓孩子們的身體素質逐步的上升。

3、為幼兒創設良好的學習環境。中班幼兒的學習途徑是從遊戲中學習，注必須注意到發掘每一個活動的遊戲價值能夠讓幼兒在有準備的遊戲活動中得到自我發展。並通過改變傳統的方法，在每次活動中，首先在教室裏佈置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。其次讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。

二、業務學習方面

我深刻地認識到，時代在不斷的發展，社會也同步在進步，教育教學觀念更是在不斷的更新和變革，所以需要注重業務學習，不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識和教學水平。如園裏組織的聽課活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的羣體中，進步是一種需要和必然；從中瞭解最新的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，同時向有經驗的老教師請教，達到幹中學、學中幹，不斷積累經驗，促使自己的業務水平有所提高。

三、家長工作方面

這個學期我與家長們相處得良好，工作也得到部分家長的認可。當本班的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持和精心的配合理解。他才可以教育孩子。”因此在下個學期的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

四、存在不足

1、工作中嚴格要求自己，努力提高自己，糾正自己的缺點。

2、業務的學習中要更加努力並提高自身的水平！

本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下。

　　一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、課間操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為我擔任高一7個班的體育教學工作，學生都是新生，，對於新的廣播操有些陌生，所以一切都重頭教起。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚，準確，規範，優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚，洪亮，準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

　　三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃，階段有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等下午下課後開始練習學生都是天黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，在今後的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閲有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們。

當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

這一學期很快就過去了，回顧這學期的學習和工作，感受頗多。這學期來，我在思想上一直嚴於律已，時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己；在教學工作上學習新課標根據學生的實際情況制定切實可行的教學方案。我積極參加龍港區組織教師學習培訓活動，不斷提高自身的素質和教育教學能力。

一、思想上有了更深入的認識

①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報着一顆愛孩子、愛工作的心，精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了專家教師關於班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對於一位教師來説是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂於接受學校佈置的各項工作。

②教師要與時俱進，爭做一名創新型人才。要成為一個新世紀的優秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇於革新的創造力。我們面臨着基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，並形成自已的教學風格。

二、教育教學工作方面

一學期來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生髮展” 為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況，通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對於每一個教學內容，都做到精心準備，努力鑽研教材，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有針對性，培養良好的作業習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

輔導工作紮實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，並結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，並作好記錄。及時對學生進行思想教育，也及時與家長進行聯繫，併力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學的教子方法，使學生能健康發展。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的本年組教研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會。結合平時教育工作對學生的衞生習慣展開教育研究，本人還積極參加各類教育教學類比賽，在葫蘆島市教師技能大賽中獲二等獎。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規範自己的言行，努力地提高自己的素質和修養。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業務水平和文化修養。一年來也讀了一些教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實在太少，今後，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為學生貢獻越多！