校園志願者的活動總結範文（精選5篇）

一個熱烈的活動已經結束，想必你學習了很多新知識，可以把這些感想記錄在活動總結。那麼好的活動總結是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的校園志願者的活動總結範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這一次志願者活動讓我重新認識了社會，也讓我對身邊的事情更加的關注了。雖然自己平時很少參與志願者活動，但是在這個假期裏，我跟着大家一同感受了這個社會的温暖，也一同感受到了勞動的艱苦，決心的重要。在此，我想對這一次志願者活動進行一次總結，為我這次實踐也進行一次思想的整理。

從小到大，其實我一直是一個比較冷漠的人。也説不上是冷漠，總之是對任何事情都比較的淡漠。在我的成長中，總有人在我的耳邊不停的説，樂於助人，做一個温暖他人的小太陽。但是我的這一份淡漠總是讓我離這些事情很遠很遠，一開始我沒有辦法改變自己這一種冷漠，直到參與了幾次這樣的志願者活動之後，我才認識到原來獻愛心是一件這麼温暖人心的事情。

我參與的第一次志願者活動是去敬老院給爺爺奶奶們表演節目，我從國小習的古箏，所以老師也給我安排了一個節目，那就是彈古箏。我對自己是很有自信的，所以彈奏的時候，我也儘自己所能去發揮自己的才能了。之後也得到了大家的一致好評，下面的爺爺奶奶也非常的開心，我的心裏也就暖了。

這次志願者活動是為偏遠山區的同學們送書，這些書是我們一同收集起來的，不僅是我們學校每個同學的心意，對那些同學們來説更是一件非常有意義的事情。所以這次能夠參與一同去送書的活動，讓我真的很開心。之前一直聽説山區同學們的學習環境不是很好，這一次也終於可以去看一看了。

到了那裏的時候，我也有一些震驚。偏遠山區的教學條件真的相比城裏來説，差了很多，老師們也在這麼艱苦的環境下一直努力着，讓我感到非常的感動。後來和那邊同學們聊了天之後，才發現原來他們是這麼一羣有毅力，勇敢的人，當時我很是羞愧。更不知道該怎麼去表達自己了。後來回來的時候，我把自己的一個筆記本留給了一個同學，我希望可以通過自己的行為，讓他感受到朋友之間的鼓勵和支持。

這一次，真的讓我感慨很深，每個人都是一個獨立的個體，或許因為一些原因，我們在不同的環境中成長。這一次，我也深刻的體會到了，不同環境給人帶來的東西是不一樣的，那邊的同學生活艱苦，但是他們對待學習都非常的堅定和努力。而現在的我，有良好的教育資源，更應該去珍惜，對待往後的學習，更需要上進和努力！

為了讓我們能擁有一個更加整潔的校園，青志協於20xx年5月5日中午開展了一次“校園清潔”的義務勞動。本次活動主要對南籃球場和足球場的垃圾進行了清潔。即使我們很勞累，但是相反的，我們卻覺得輕鬆和滿足。我們的行動將帶動全校的同學，大家一起攜起手來，校園會在大家的維護下變得更加整潔和美好。通過參加此次活動，大家深刻的明白了青協是個團結的大家庭，是一個優秀的組織，明白了團隊的力量是巨大的。

現就本次活動做如下總結：

　　一、此次活動中值得提倡的：

1. 參加此次活動的會員達百人，比預計的要多。這種情況表現出會員的積極性和他們的環保意識強，也體現出他們的為學校的奉獻精神。

2. 會員在清掃校園時勞動認清高漲，打掃認真。特別是沒有工具的會員在代婷組長的帶領下，不怕髒，不怕累，把每一個死角的垃圾撿起，我們的手就是工具，不管什麼垃圾，我們都把它撿起，這正體現了大學生高尚的精神風貌和我部會員的環保精神;

3. 每個組的每個會員旨在撿垃圾，互相幫忙，烈日強，我們的熱情更強。團結合作，積極清掃，順利完成;

4. 埋頭苦幹之後，我們每個人的臉上都洋溢着微笑，是共同努力的收穫;

5. 有的會員自帶塑料袋，説明他們的經驗足，能力強;

6. 還有好幾個會員剛忙完自己的事，還沒來得及吃飯就及時到達並忍受飢餓，認真的撿，一直到結束;

7. 幹部幹事能夠及時應變，總結分配較好。

　　二、這次活動的不足:

1. 前期準備不充分，負責人的要求沒提前落實，導致分組不明，臨時分配，責任不明;而且負責人太倉促，這是細節問題;

2. 由於參加活動的會員太多，清潔工具嚴重不夠，而且之前就應該準備更多的清潔工具，這次準備的工具單一，已經開始了才去找掃帚和簸箕，影響工作效率;

3. 臨時分組，分配工作不完善，而且每一個組織只有一個竹簍，也影響工作效率;

4. 個別會員責任心不強，有的報了名而沒來，也沒説明原因;有的時間觀念不強，個別會員遲到;有的會員沒帶《會員活動記錄表》，這是他們個人的問題;

5. 隊列的排列不是很整齊，但排兩隊確實是太長了。應該預先分組，分配會員。

　　三、活動建議：

1. 準備工作要做好，首先要對幹部幹事進行分組，把各自負責的區域進行劃分;其次，要把工具分好，此次工具單一，影響工作的開展，所以也要準備掃帚和簸箕，這樣清掃才更乾淨;

2. 建議會員在以後的環保哦活動中自帶一個塑料袋，這對於每個人都是很簡單的，也是很有必要的，因為我們青協的工具數量有限;

3. 協會本身也缺少工具，所以可以向團委申請或用會費準備簸箕和增加一點掃帚。

xx中學青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

　　一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。

xx中學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者xx人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊x人，“一助一”青年志願服務隊x人，“x月文明月”青年志願服務隊x人，“保護市政設施”青年志願服務隊x人。

　　二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

2.將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

　　三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好x中人。

（1）x中青年志願者協會建立了“校園文明公約”，並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視台播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。

（2）開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。

號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每週星期三下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閲覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.

（3）認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、週末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。

在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

（1）廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

（2）開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

我校青年志願者以班級團支部為單位聯繫各社區，利用寒暑假到社區定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導國小生等。

（3）開展“敬老尊師”志願服務活動。

每年x月以xx節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衞生，看望老教師。

（4）開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。

（5）積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計劃。

　　四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志願者活動的長期化、經常化。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。

青年志願者在當今社會中也扮演着極為重要的角色，在不斷的前進和發展中得到了更多的進步。當代青年都是有着高度的思想覺悟，有着強烈的民眾意識，有着更高更遠的追求，有着為祖國將來的強大奉獻寶貴青春的魄力的人。所以青年志願者行動也是順理成章的實現了，在不斷的前進和發展中得到了最大的進步，這些才是我們最看重的東西，青年志願者代表着當代最先進的青年。

青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志願服務為手段，通過青年志願者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造美好明天的行動，是有個着眼於開拓未來的.事業，是青年創業和增強社會責任感的偉大事業。溧陽職教中心機電工程部青年志願者活動在校團委的關心和支持下，我部青年志願者活動積極參與社會，瞭解社會，服務社會，組織了大量的富有特色的志願者活動。

特別是20xx年以來，成績突出，有力的推動了該項活動的深入開展。機電部青年志願者行動始終堅持致力於幫助多層次社會保障體系的建立和完善，致力於消除貧困和落後，消滅公害和環境污染，普及科學文化知識，促進經濟社會協調發展和全面進步；致力於建立互助友好的人際關係和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設的宗旨。按照鞏固，提高，延伸，輻射的工作思路，利用各種志願服務活動，宣傳活動，循序漸進的拓展了我部青年志願者活動的服務領域，有力的促進了我部的精神文明建設。

　　一，建立健全機制，全面拓寬服務領域XX年。

我部在校團委的指導下，制訂了我們的行動發展規劃，並建立健全了組織機構，成立了分管發展，註冊，策劃，宣傳等多個職能部門，規範了青年志願者的招募，管理制度。各小組統籌管理，建成以團總支為總站，志願者協會為龍頭，以服務隊，班級分站，志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。建立了青年志願者檔案，組成了一支固定有序的青年志願者隊伍，逐步形成了中心分點志願者的服務網絡。

　　二，以服務他人，社會為依託，積極探索志願者服務的新思路，新方法。

青年志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的青年志願者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標，不斷的完善着。我部的青年志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。組織和指導全院青年志願者活動，為社會提供志願服務，提高青年素質，為經濟社會的協調發展和全面進步作出貢獻。

近幾年來，我部志願者活動共開展大小活動200餘人次，先後開展了青年志願者社區援助，生態環保宣傳，慰問老人，樹木命名掛牌，為弱勢羣體捐款獻愛心等一系列志願者服務活動。在活動中，我們注重和專業相結合，力求發揮專業特色，為社區羣眾提供了科技幫助，併為孤寡老人，列軍屬，殘疾人，老教師等提供了打掃衞生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。隨着服務活動的不斷深入開展，我部青年志願者行動積極探索服務活動的新思路，新方法，XX年，我部按照《江蘇省青年志願者行動規劃》的總方針和學校團委的，重新修訂和完善了我部青年志願者活動的計劃，為今後的服務還是提出了長遠的戰略方針。

具體有：

1，活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次，多結構的活動形式。2，加大服務的力度，努力拓寬行動的領域，力求建立一些長期的服務網點，在建立機制方面有所突破。

3，服務和育人相結合，使之成為精神文明建設的有效載體，使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛鍊青年學生的社會實踐能力，不斷提高青年學生的社會責任感和風向意識。

4，不斷借鑑先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果。如：有償+無償，實體+服務，青年+老年等成功的青年志願者活動方法，結合我們的實際情況，力求在今後的工作中有所創新。5，積極開展崗位創優爭先活動，我們今年推出的新的志願者活動，其主題是我要服務社會，我要多做貢獻，我要努力成才，我從今天開始，今後該項工作將是我們活動的中心。

三，加強宣傳力度，全面提高青年志願者行動的社會知名度。

在開展青年志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團總支為龍頭，由宣傳部牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的項目，新活動中涉及到的機制，管理，招募等內容都進行了翔實的宣傳報道。回首過去的工作，我部青年志願者活動取得了喜人的成績，從中，我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗，我們也有一些體會：

一，青年志願者活動更主要的是要結合本單位的實際，結合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志願者行動計劃，要求青年學生從自身做起，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代職高生。

二，樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志願者的社會影響，爭取更多的社會響應。

三，積極爭取校領導的支持是青年志願者活動持續開展的保證。我部青年志願者活動自開展以來，得到了狄校長，戴主任，張主任等領導的大力支持和關心，他們多次參與志願者行動的計劃制定和規劃，並統籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎。

今天是20XX年12月5日，第XX屆國際志願者日，我院社團部愛心社聯合山東師範大學7個愛心主題社團，共同舉辦了本次愛心e起行——國際志願者日宣傳活動。本次活動的主題是“愛心有你我，志願者在行動”，我們的宣傳標語是“志願知多少？”、“今天你志願了嗎？”

本次活動的策劃初期，我們首先進行了一項校園隨機調查，調查結果顯示很不盡人意，絕大多數同學都不沒有聽説過國際志願者日，一部分同學雖然聽説過國際志願者日，但對於國際志願者日的設立發展歷程以及該節日所倡導的志願奉獻精神卻知之甚少。作為一個愛心主題社團，我們深感肩上責任重大，我們認為我們有責任把國際志願者日在全校範圍內宣傳開來。

我們活動的第二步就是聯合學校其他愛心主題社團一起舉辦本次宣傳活動，經過多方努力，我們聯合到了院級社團西部支教同心會、經濟學院陽光協會、文學學院向日葵、傳媒學院陽光協會和聆心心理協會以及數科院愛心社一起舉辦本次活動。通過不斷協商，其他學院的各個社團最終接受了我們的活動策劃方案及活動宣傳單頁，並同意聽從我們的統一安排一起舉辦本次活動。最終，於12月5日，也就是三十屆國際志願者日當天，我們七個社團在學院統一組織開展了本次國際志願者日宣傳活動。

早晨六點半，天剛微微亮，社團部的各位負責同學不顧濟南冬季的寒風刺骨，早早來到教學樓A區，一起準備宣傳活動所需的設備。抬展板、搬桌子、準備椅子、找音響、拉線，同學們熱火朝天的工作着，似乎完全忘記了天氣的寒冷，自信愛心能夠融化這一季的寒風。

八點多，在同學們的努力下，活動所需要的各項設備準備妥當，我們的負責同學以及我們的社員仍不肯停歇片刻，拿着我們的活動宣傳單頁，走近往來的同學，向他們介紹我們的國際志願者日，並請感興趣的同學在我們的宣傳板及橫幅上簽名留念。今天的風很大，活動的展板不斷被風吹倒，看到這個種情況，我們的社員主動走到展板邊，扶着展板，一直堅持到活動的結束；很多同學因為從早晨一直忙到中午一點多，來不及吃早飯，因“志”而行，因“願”而動，向經過的同學、向社會發揮着愛的“正能量”。中午十一點半左右，高老師和史老師蒞臨了我們的活動現場，並向我們詢問活動的細節及組織情況。我們的活動在同學中間引起了極大反響，並吸引了《線新聞在線》及校報記者團的同學前來採訪。迫於天氣的壓力，原計劃下午四點45結束的活動無奈提前結束，在社員、社團負責同學及社團部委員的努力下，我們將活動使用的物品完璧歸還學院，本次國際志願者日宣傳活動到此圓滿結束。

此次國際志願者日宣傳活動是我校愛心主題社團的一次大聯盟，因為同一個理想、為了共同的目標，我校7個愛心主題社團齊聚一堂，開創了山東師範大學愛心志願宣傳的一次盛世。僅僅通過一次宣傳活動，也許我們不足以將同學們帶入愛心志願服務的陣營中來，但我們今天的努力最起碼讓同學們知道並瞭解了國際志願者日，切身感受了國際志願精神。志願在行動，我們的勇敢邁出了第一步。我們用我們的實際行動，向全校同學傳遞了愛心志願精神的力量；用我們的愛心之舉，向全校同學宣告了愛心——我們正行走在路上；用我們前進的一小步，弘揚了國際志願者日“世界在變，你呢？參與志願服務吧！”的主題。