提高常態教學活動效益的教學實踐周小結
來源:文萃谷 2.8W
白在夏秋之交九月的最後一週,根據白下區教師進修學校的統一安排,我到太平巷幼兒園進行了為期一週的教學實踐周活動,從9月22日到9月26日的.五天中,五個上午都在不同班級進行半日活動的整體觀摩,共聽了4位教師組織的9個集體教學活動,進行了專題講座“對詩歌學習的思考”,與園領導及部分教師進行了深入交流。雖然看教師半日活動組織,與教師交流是我們的常規工作,但很少有機會如此密集、具體、全方位的對一所幼兒園的細緻深入瞭解,這對我,對所到幼兒園都是一種不同的體驗。短暫的一週結束了,感觸良多。
日期內容
9月22日中四班半日活動 主班教師:樊偉
教學活動一
語言:詩歌——老師的手
9月23日中二班半日活動 主班教師:孟凡
教學活動二
語言:講述——一片樹葉
美術:繪畫——美麗的扶郎花
9月24日大二班半日活動 主班教師:歐偉
教學活動三
語言;早期閲讀——開心的狼
體育:變換隊形走
專題講座
對詩歌學習活動的思考
9月25日大四班半日活動 主班教師:夏潔
教學活動四
數學:探索5的組成(二)
音樂;打擊樂——大中國
9月26日中四班半日活動 主班教師:樊偉
教學活動五
數學:高矮排序
體育:小螞蟻運糧食
整體感受
我們將不斷努力,為教師們提供指導與服務,提高教師們常態教學活動的組織效益,有效促進幼兒的發展。