中職學校工作總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的中職學校工作總結，希望能夠幫助到大家。
中職學校工作總結1
為了加強對初中學生的職業技術教育，提高國中學生實用技術水平，圓滿完成xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作，現彙報如下：
一、 安排專門時間，開展職業技術教育
按照課程計劃設置，國中學校從地方課程中安排一節實用技術課，從綜合實踐活動課程中安排一節勞動技術課，加強對學生的職業技術教育，培養學生勞動技能提高他們日常生活能力。
二、 採取措施，確保完成09年中職招生任務
1、 加強領導
中心國中成立了中職招生領導小組，各校成立了中職招生工作專班，中心國中校長和學校校長分別任組長。
2、 明確職責
中心國中校長為全鄉第一責任人，分管副校長為第二責任人;學校校長為學校第一責任人，分管副校長為第二責任人。由分管副校長負責組織中職招生相關工作。中心國中與兩所學校校長分別簽訂了20xx年中職招生工作責任狀，各校與畢業班班主任也簽訂了責任書。
3、 分解任務
根據市局下達的09年中職招生計劃數32人，根據兩所國中畢業生人數，按比例將任務數分解到兩所學校，韓集中學為25人，蝦集中學為7人中職招生工作總結中職招生工作總結。
4、 加強宣傳
⑴各校利用晨會、班會、會考誓師會，向廣大畢業生宣講國家資助政策和中職學校優勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想與前途教育，鼓勵學生報考中職。
⑵將漢川市中職學校招生簡章張貼在校內外醒目處，併發放到每個國中畢業生手上，做到人人皆知。同時在會考前，將《職業教育手冊》發放到九年級學生手中，人手一冊，並安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。市中職學校領導和教師也深入班級，引導學生畢業後合理分流。
5、 獎罰分明
把中職招生完成情況作為國中學校工作考核的一項重要內容，與校長工作，班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的學校，中心國中再按每生100元進行加獎，對完不成任務的學校給予通報批評和考核量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行為。
三、 完成任務情況與存在的問題
今年，我鄉完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學完成6人，完成率為24%，蝦集中學完成4人，完成率為57.1%。完成情況不佳，與市局下達的任務數有較大差距
出現問題的原因有以下幾個方面：
1、 部分學生和家長認識不高、捨近求遠中職招生工作總結中專招生。一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認為我市中職辦學質量不高、規模不大、就業難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習，捨近求遠。
2、 極少數教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關係的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。
3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細緻地做學生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和説服力度不大。
中職學校工作總結2
一、指導思想
在新的一年裏，我校團委將以文件精神為指導，以團區委20xx年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局。
二、工作目標：
全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養，規範教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。
三、工作要點：
1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部幹部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2.團員註冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記註冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善註冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。
3.協調好各方面的關係，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從於學校的管理、服務於年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關係，使之能得到他們的支持。
4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生羣體的特點，採取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5.開展豐富多彩的校園
20xx校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在於活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節”、等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、佈置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。
四、工作措施
1.配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
2.貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規範化、程序化、實效化。
3.進一步做好“校園之聲”廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事蹟、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳佈置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。
4.與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。
5.工作部署力求到位，及時檢查和總結。
共產主義青年團是黨的助手和後備軍，團的生命在於活動，校團委將本着為青少年服務的思想，深入紮實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的台階。
中職學校工作總結3
XX年在各級領導、主管部門的關心和支持下，我們臨潼校區的全體幹部和教職員工克服種種困難，按照年初學校黨政領導班子確定的工作思路和具體部署，埋頭苦幹，努力工作，學校的各項事業穩步推進，繼續保持了良好的辦學效益。專業建設、學科建設和教學管理工作加強，教研氣氛濃厚;招生人數再超千人大關;學生管理工作強化;校園東區建設全面啟動，新教學樓、職工住宅樓、400米標準運動場等一批工程項目開工建設;財務收入保持了繼續增幅，職工生活質量穩步提高;校園治安秩序良好，安全穩定工作受到進一步重視;思想政治工作和校園精神文明建設成效顯著。
回顧過去的一年，我們主要抓了以下工作：
一、認真做好專業建設、學科建設、教學管理和教研工作。
醫學影像技術、醫學美容技術和康復技術專業是我校XX年才開設的新專業。圍繞專業建設，去年，我們成立了專業科，聘任了負責人;通過網上查詢資料、外出赴兄弟院校考察等途徑，結合我校實際制定了各專業建設運作方案;與西安市中心醫院影像中心、中鐵一局醫院附設伊麗美容整形醫院、陝西省康復中心等達成了合作辦學意向，解決了專業課教學和見習等問題。所有這些工作，為新增專業的健康發展提供了有力的保證。
面向市場辦學，設置新專業，不斷拓寬辦學新路子是我們多年來一直堅持的辦學方針。去年，通過市場調研，我們申辦了藥物製劑技術新專業。按照專業設置要求，組織制定了教學大綱，購置了一批開辦新專業所需的教學實驗設備，新組建了專業實驗室，並選派人員赴西安市和臨潼區的多家制藥企業進行實地考察，最後與迪森、萬隆、千禾等製藥企業達成校企聯合辦學意向，為該專業開辦後的正常運作奠定了基礎。
高等護理(涉外)專業是XX年經我校申辦，省教育廳批准的陝西省高職高專教改試點專業。為抓好高等護理(涉外)專業建設，我們加強了與國內外教育機構的辦學聯繫與合作。XX年3月和8月，學校先後派出了由涉外護理培訓中心負責人和校長分別帶隊，有教學副校長、專職教學管理幹事和學科骨幹教師參加的考察組分赴杭州護士學校、金華職業技術學院醫學院、武漢大學醫學院和菲律賓世界城市大學、新加坡達爾文教育集團考察，學習他們先進的辦學理念和教學管理經驗。通過實地考察和學習交流，進一步開闊了我們的辦學眼界，明確了辦學思路，為辦好高等護理(涉外)專業積累了間接經驗。
學科建設得到了進一步重視，我們在XX年曾多次組織教學專題會議就學科建設問題進行研討，積極尋求學科建設的良策。為儘快把學科建設搞上去，制定了《學科教研組工作條例》，確定了各學科組的學科帶頭人，並組織他們分赴省中醫學校、省醫專等學校參觀學習;教務管理部門又多次召開學科組長會議，具體進行工作部署。學科組長積極參與評教和實驗室建設，組織本學科組教師開展教研活動。在過去一年裏，學科建設走上了良性發展的軌道。
教學管理工作，從來沒有放鬆過。XX年，我們着重抓了規範管理和師資隊伍建設。規範管理上，規範了理論課和實驗課的授課計劃，對教師的教案書寫實行了格式化要求，建立了實驗課教學簽名登記制度;恢復了校領導、中層幹部、教學管理人員和教研組長的聽課制度;嚴格了考試管理，新增了實驗課的實踐考核，對試卷進行密封、流水閲卷;從嚴了升留級制度和畢業證的發放。師資隊伍建設工作方面，通過接受大學生和人員調入，新增教師12人;利用為新教師舉辦專題講座、有針對性地進行指導和安排聽課等途徑，加強了對青年教師的培養;支持教師外出參加國內專業學術會議，鼓勵教師進修、在職讀研，提高學歷和知識結構，以適應高等教育對教師學識水平和能力的高要求。
教研工作，去年我們收穫不小。針對新申辦的藥物製劑技術專業，我們多次組織教務、教研、招辦等相關科室有關部門人員進行研討，並在較短的時間內完成了包括專業申報表、申辦專業的論證報告、主幹課程教學大綱、專業教學進程計劃等內容的申報材料，確保了該專業最後得以順利通過省教育廳的審查批准。這一年裏，我們還多次派人蔘加全國性的學科建設和專業建設等方面的學術討論會，交流經驗、學習取經。籌辦附屬醫院的工作通過近一年的考察、調研，也有了較大進展。為幫助廣大教師提高論文寫作的質量，4月份，專門邀請了核心期刊《陝西中醫學雜誌》副主編來校做《如何撰寫醫學論文》專題講座。XX年我校教師教研成果甚豐，共計發表論文22篇，其中核心期刊11篇，數量之多前所未有;已經參編或正在參編的教材10部。
二、加強招生宣傳和就業指導，克服困難，千方百計抓好招生就業工作。
去年的招生工作，我們在總結往年經驗的基礎上，除繼續到生源重點縣市蹲點宣傳外，還充分發揮電視報紙等媒體的宣傳優勢，進行廣泛宣傳，投入30餘萬元，先後在陝西電視台《助你成才》和《秦之聲》欄目做招生宣傳持續一月餘;在《XX年陝西大學聯考報考指南》、《XX年大學聯考試題及標準答案》、《高職志願卡》和各市《國中生報考手冊》上宣傳我校;在填報志願前夕，又在《陝西招生報》(國中、高中版)、《陝西日報》、《華商報》醒目版面做招生廣告;此外，還在《四川招生考試報》、《河南考試之友》、《山西報考指南》、《青海招生報》、《內蒙古日報》和內蒙電視台等省外不同媒體進行宣傳。同時，招生辦實行專人留守，做好電話諮詢的受理和考生及家長來校接待工作。在全體招生人員的努力下，XX年共招生1157人，其中三年制高職921人，五年職大專168人，成人大專68人。無論招生人數，還是報到率，去年均創造了歷史之最，生源質量也普遍好於往年。這一可喜成績的取得是招生辦的同志和全體招生人員克服了許多鮮為人知的困難，發揚全力以赴、團結協作的團隊精神，迎難而上，知難而進的結果;是用他們的辛勞和敬業精神換來的。正是他們的努力工作，超額完成XX年招生任務才確保了我校持續良好的經濟效益，我們臨潼校區的每個人都應感謝他們。
畢業生就業工作我們向來十分重視，為切實加強畢業生就業工作，XX年我們成立了實習就業指導中心掛靠在學生處。中心一方面，組織畢業生參加省市人事部門組織的各類人才交流會，積極向用人單位推薦我校畢業生;一方面，採取請進來的辦法，先後於5月份
和7月份兩次舉辦畢業生就業雙選會，邀請40餘家用人單位來校洽談招聘畢業生。除此而外，我們又邀請專家對畢業生進行就業前教育和指導培訓，以幫助廣大畢業生樹立新的就業觀念，正確定位自己，早日實現就業。
三、強化學生管理，抓好學生工作。
為了做好學生管理工作，學校進一步重視了學生管理工作隊伍建設，提高了班主任津貼，嚴格了班主任聘任條件，並切實落實班主任量化考核辦法，與津貼掛鈎，班主任的工作責任心增強了，為學校學生管理工作的有效開展打下紮實的組織基礎。
去年我們本着從嚴治校、從嚴管理的原則，先後兩次對20名嚴重違犯校紀的學生做出了開除學籍、留校察看、記大過等處分決定，對於整治校風，增強廣大學生的紀律意識產生了重要影響，起到了一定的警示作用;9月，我們組織了1000餘名XX級新生進行軍訓和入學教育，接受嚴格的國防教育和組織紀律教育。
一年來，學校堅持“立足校園、面向社會”，鼓勵和支持學生開展形式多樣的青年志願者服務活動，組織學生參與團中央組織的“大學生志願服務西部計劃”活動，今年有12名應屆大學生被選拔加入這一行列;利用課餘時間到學校附近的敬老院等地參加義務勞動，提供義診服務;組織師生參加義務獻血，獻血人數達240人次;團委、學生會根據青年學生的特點和要求，積極開展如讀書活動、舞蹈大賽、演講比賽、班際校際籃球友誼賽、書畫展、徵文、省際文化交流等形式多樣、內容豐富的第二課堂和文體活動，成功舉辦了一年一度的元旦文藝晚會和遊藝晚會;鼓勵學生組織開展社團活動，在時間、地點、經費上給予大力支持，白帆文學社和英語愛好者協會在過去一年裏開展了社員筆會、英語演講比賽等系列活動;我們按照國家獎學金評選條件，對符合標準的學生進行了申報，並將獎學金髮放到學生手中;還先後舉行了“五四”表彰大會和XX—XX學年優秀學生和優秀學生幹部表彰大會，並且加大了獎勵力度，通過“學先進、評先進”，在全校構築“積極向上、健康活潑”的育人環境。
XX年學校還針對目前不少學生心理承受能力差，部分學生存在心理障礙等問題，成立了學生心理健康工作領導小組，積極開展心理健康教育，安排懂醫學心理知識的老師為學生提供心理健康諮詢服務，普及心理健康知識，幫助學生塑造健康人格，解除心理上的障礙和困惑，養成健康、良好的學習和生活習慣，受到學生們的普遍歡迎。
為了培養和幫助學生提高各方面能力素質，學校竭力創造、提供良好的學習環境和各項便利措施。重視學生英語能力的培養，新引進1名英語外籍教師和3名英語本科畢業生來校從教，加強學校英語口語教學，設立英語角;積極組織學生參加全國高校英語應用能力a、b級考試，為幫助更多的學生順利通過考試，我們選配了優秀教師進行考前輔導工作，在上半年進行的首次考試中，涉外護理專業有24名學生通過a級考試，拿到了證書，另有3名學生通過了大學英語4級考試，從此結束了我校學生大學英語4級考試通過人數為零的歷史。學校重視抓好體育工作，在今年的春季田徑運動會上，有47個班級1000餘名學生參賽，7人打破3項校田徑運動會紀錄;在5月上旬省職教學生第xx屆田徑運動會上，我校參賽運動員與咸陽校區參賽運動員團結一心、並肩作戰，比賽中發揚頑強拼搏、奮勇當先的精神，在競爭激烈的運動場上，充分展示了我們陝西能源職業技術學院大學生良好的精神風貌和競技體育水平，他們分別取得了男女甲組團體第六名和第八名的較好成績，我校運動員還奪得了兩個運動項目的第三名，為陝西能源職業技術學院、為我們臨潼校區爭得了榮譽。
四、全力抓好校園東區建設，同時增強服務意識，努力搞好後勤服務工作。
校園東區工程項目建設按照建設規劃方案分兩期完成，XX年投資2100萬元開工建設新教學大樓、400米標準運動場和4號職工住宅樓等一期工程項目。為抓好全年的這項重點工作，同時增加基建工作的透明度，學校專門成立了包括後勤、紀檢、人事等科室負責人在內的東區建設工作領導小組，具體參與基建相關準備工作。為把好建築質量關，領導小組對參標建築企業進行實地考察，為選好滿意、放心的承建單位奠定了一定的基礎;同時，為做到招標工作的公平、公正，學校委託陝西華春造價工程師事務所進行工程招標;在建築“三材”採購中，也是由領導小組成員對參標供貨商的資質情況進行全面考察，向學校提出考察報告，最終擇優確定的。工程開工後，附近村民不時對施工隊的工程施工有意進行干擾，學校又通過當地政府和公安派出所做了積極而富有成效的勸止工作。目前，校園東區工程項目建設各項工作進展順利。此外，作為二期工程建設項目的多功能活動中心和學生公寓樓也在後勤基建部門、建築設計單位的配合和努力工作下已經完成了初步設計方案。
這兩年我校師生員工日趨增多，校舍設施相應增加，服務對象和範圍呈擴大之勢，因而後勤服務工作量成倍增長，難度進一步變大，加之後勤人員一直偏少，儘管這樣，後勤服務部門仍然牢固樹立一切為教學服務、為師生服務的思想，克服困難，紮實工作，為全校XX餘名學生和近200名教職工提供了較好的後勤保障服務。去年，後勤服務中心進一步加強了維修責任承包乾區制度和巡迴制度的落實，設立了維修服務報修值班室和服務熱線，隨時為師生提供服務。XX年夏天，由於校園深水井使用年代已久，出水量受到制約以及供電設施負荷增加，用水、用電一度較為緊張，為了抓好水電供應的日常維護和緊急搶修，後勤部門想法設法，克服種種困難，做到了出現故障及時維修，同時盡力保障校內水電設施的正常運行，並在較短時間內結合校區規劃重新打了一眼深水井，安裝了箱式變壓器，對供電設施進行了增容，保證了學校教學工作和師生生活的正常有序。
夥管科在過去一年裏，十分重視禽流感的預防工作，他們為做好食品衞生管理工作，狠抓操作間環境衞生管理，嚴把入口關，對進貨渠道採取了准入制度，要求供貨商證件齊全，防止了毒害物資的流入，確保了師生員工的飲食衞生和安全。一年來，夥管科加強了大食堂和二食堂各攤點以及韓峪教學點的管理，豐富食堂花色品種，降低成本，提高大食堂炊事員和各攤點服務質量和服務態度，延長服務時間;建立健全了夥管會，通過座談會、設立飲食服務意見箱等形式加強與學生的溝通，注意聽取師生員工的意見，並從工作上不
斷改進。自XX年下半年以來，大米、食用油等主要食品原料價格上漲，夥管科認真落實各項工作措施，開源節流，做到了既不漲價，又讓學生吃得滿意，順利避免了學生不安定情況的發生，維護了校園的穩定。
資產管理科嚴格執行XX年4月學校開始實施的《物資招標採購管理規定》，所有大宗物資採購均實行招標採購。他們完成了韓峪教學點教室、學生和職工宿舍的學習和辦公用桌椅、牀鋪的配置以及其它採購任務，教職工住房公積金、3號職工住宅樓住户房產證的辦理以及全部住房公積金的上卡和手續辦理以及離退休人員住房公積金的退款工作;理順了住房公積金的管理程序，並使職工的住房公積金帳卡錢相一致。衞生所過去一年中，本着全心全意為人民服務的宗旨，為全校師生提供了較為滿意的醫療衞生保健服務。
五、收支平衡，財務運行情況良好，職工收入又有增幅。
XX年我校招生情況是歷年來最好的，較好的生源確保了事業收入的穩中有升;加之我們一向重視增收節支，今年又全面推行了科室計劃用款制度，所以去年收支平衡，財務狀況運行良好。
XX年總收入達到1999.64萬元，比上年多收入153.77萬元。其中上級撥款356.18萬元，事業收入1613.95萬元，其他收入12.57萬元;總支出1742.39萬元，其中人員經費支出714.64萬元，對個人和家庭補助支出170.72萬元，佔總支出的51%，公用經費支出857.03萬元，佔總支出的49%，，佔總支出的9.8%。其中招待費支出43萬元。截止XX年底，學校固定資產總值4085.92萬元，去年淨增固定資產138.06萬元。
良好的辦學效益為廣大教職工進一步提高收入提供了保障，去年，職工人均收入達到3.74萬元，創歷史最高水平;繼續在重大節日為職工發放生活用品，以充足的財力支持工會為職工辦好福利和組織開展豐富多彩的文體娛樂活動。
六、校園治安秩序良好，穩定安全工作受到進一步重視。
我們本着“誰主管，誰負責”的原則，要求各部門負責人“管好自己人，看好自己門”，確定目標，落實責任，將綜合治理的責任落實到每一個基層部門。學校一方面積極與住地公安部門加強工作聯繫，抓緊對校園周邊環境的整治;與此同時，認真貫徹預防為主的工作方針，盡力將校園治安綜合治理工作做細做好。去年，學校保衞科還邀請民安防火中心的工作人員來校對實驗室教師、班主任和食堂從業人員進行了消防安全教育;我們還根據市綜治委的要求，組織實施天網工程，投資8萬元安裝了校園安全防盜報警系統。為應對穩定安全工作中出現的突發事件，我們還制定了《穩定安全工作應急預案》，在我校建立起了預防和處理突發事件的工作機制，確保了我校的穩定安全工作良性運行。
七、以活動為載體，以人為本，切實做好學校黨的建設、思想政治工作和校園精神文明建設。
為進一步做好全校的黨務和思想政治工作，繼續推動校園精神文明建設，我們沿用了以往的做法，早在去年年初校區黨委就制定了工作計劃，進行安排。黨務工作方面，我們主要抓了8項工作：
(1)安排了9次黨課教育活動，舉辦了入黨積極分子培訓班;
(2)發展了22名新黨員，進一步壯大了黨員隊伍。
(3)組織進行了為時一月的“兩個條例”學習活動;
(4)召開全體黨員大會，慶祝建黨八十三週年;
(5)配合建黨八十三週年慶祝活動，對XX-XX年度黨務系統湧現出的先進集體和個人進行了表彰，舉辦了學校黨建工作活動圖片展;
(6)創辦了《學校工作簡訊》，綜合報道學校工作動態;
(7)重視了中層幹部隊伍建設，組織支部書記參加省直工委組織的培訓班學習，新提任了一批中層幹部，並先後對行政、後勤和教務部門的7個科室的8名中層幹部進行了輪崗;
(8)加強了紀檢監察工作，XX年學校發生的一般物資招標採購等經濟活動、東區項目工程建設開工準備階段的監理公司、招標代理單位和參標建築企業的考察以及工程招標全過程，還有後來的建築“三材”的招標考察，紀檢監察室全程監督，確保了經濟往來活動中未出現不廉潔問題。
思想政治工作方面：各黨支部、團組織按照學校黨委統一部署，認真組織各支部所管轄科室和所在班級的黨員幹部和職工學生，採用集體學習和個人自學相結合的學習方法，堅持開展政治理論學習活動，學習內容主要包括“兩會”文件、省高校第十二次黨建工作會議文件、中共四中全會文件和上級要求學習的有關先進人物事蹟材料等，起到了提高思想認識，明確政治方向和凝聚人心的作用。去年學校重要工作如校園東區建設、招生工作等等，全校黨員幹部，師生員工以主人翁的姿態投身其中，迎難而上，積極參與，樂於奉獻，為學校建設和發展做出了貢獻，這是足以説明我們抓思想政治工作是有成效的。精神文明建設方面：我們在全校廣泛開展了以創建省級文明校園為目標的文明校園創建活動，教務處、學生處、工會、團委和學生社團組織牽頭組織舉辦了一系列內容豐富多彩的各種形式的文娛活動和其他專項活動，主要有春季田徑運動會、職工冬季登山活動、踢鍵子和跳繩比賽、拔河比賽、越野賽、校園歌舞大賽、廣播體操比賽、牆報比賽、師生書畫攝影作品展、慶國慶職工保齡球比賽、“移動杯”國慶徵文活動、義務獻血活動和向印尼地震海嘯災區大型募捐活動等。這些活動吸引了眾多的師生員工參加，廣大師生的文化生活進一步活躍，有力地促進了校園精神文明建設的持續健康發展。
八、存在不足
回顧過去一年，儘管取得了一定的成績，我們更應該清楚地看到工作中存在的問題，主要表現在以下幾點：
1、我校的辦學設施、設備現狀和現時教師隊伍現狀(無論是數量，還是教師本人的專業、學歷和知識結構)都難以適應高職教育形勢發展的需要，特別是與高職高專醫學類專業評估要求差距甚遠。要抓緊抓好校園東區建設，按照高校辦學條件要求，努力加快師資隊伍建設步伐。
2、開辦的重要專業如高等護理(涉外)、臨牀醫學放在校外租地和合作辦學，教學點的教學管理和實驗室建設、學生管理工作等諸多方面存在一定弊端，很大程度上影響着辦學質量，也對學校的外界聲譽產(20xx年 縣委組織部年度工作總結)生了負面作用。今後應慎重考慮在校外租地和合作辦學問題。
3、面對學生就業十分困難的現狀，如何解決好畢業生一次性就業率不高的問題是個重大的難題，應積極組織研討，尋求對策。
4、節儉辦學意識不強，資源浪費現象還很多，特別是招待費居高不下，今後應從嚴管理。
XX年，我們面臨繼續貫徹落實校園東區建設規劃、組織實施東區工程項目建設、按照高校管理模式運作、加快專業建設和師資隊伍建設、繼續深化人事制度和教學管理以及後勤服務改革、進行迎接高職高專醫學類專業評估準備工作等一系列繁重而艱鉅的任務。讓我們在上級主管部門和學院黨政領導班子的領導下，振奮精神，務實創新，加速發展，與時俱進，為創造陝西能源職業技術學院臨潼校區的美好明天而努力奮鬥!
中職學校工作總結4
一年來紀檢處按照學校年度工作要點的要求，根據學校“十一五”規劃確定的奮鬥目標和紀檢處與學校簽訂的工作目標要求，繼續深化教育教學改革，推進青年學生素質教育，技能教育和創新教育。在學校領導的關心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期教學任務。現將一學年以來紀檢處工作情況總結匯報如下：
一、加強理論學習，提高師德水平
紀檢處按照學校《關於春季學期師生員工理論學習的意見》和學校領導的佈置，緊緊圍繞十七大和十七屆三中全會、省委八屆六次全會、州委六屆四次全會精神，認真學習全國、全省、全州教育工作會議精神，圍繞建設紅河小康社會和和諧紅河的發展思路及“科教興州”的發展戰略，按照學校的佈置，落實全州職教工作會議精神以及“五五”普法規劃，從落實科學發展觀、創建科學發展示範校，加快學校發展，深化學校改革方面切實加強了教師的思想政治建設。表現在：組織教師學習了全國人大二次會議《政府工作報告》、省人大二次會議《政府工作報告》、省委四次全會精神、州人大二次會議《政府工作報告》、州屆三次黨代會精神以及《中華人民共和國循環經濟促進法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國道路交通法》、《中華人民共和國保險法》等。通過學習對教師的思想教育工作取得了實實在在的成效。全學期分組組織教師政治學習共10次。在學習中，根據教學工作的實際，制定了分時學習制度和學習簽到制度。把每週五作為教師政治學習日。考慮到部分教師因上課時間與學習時間相沖突，我們就把學習時間劃分為兩個時間段(上午8：10 10：40、下午2：20 4：10)每個時間段由紀檢處主任、副主任組織教師進行政治學習，教師參加政治學習必須簽到。通過嚴格執行兩個制度，確保了教師政治學習時間，使參學率達99.3%。教師也養成了自覺參加政治學習的良好習慣。通過學習使教育理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀進入教師頭腦，在全體教師中開展了“以實際行動落實科學發展觀”為主題的學習實踐科學發展觀創建科學發展示範校活動演講比賽，為良好師德風尚的形成奠定了理論基礎。一年來，教師們能教書育人、為人師表，思想上愛崗敬業、樂於奉獻;工作中嚴謹治學、勇於創新;生活上關心學生、奉獻愛心;行為上文明禮貌、舉止大方，塑造了良好的教師形象。在教學管理中我們把師德建設從每一堂課抓起，要求教師具有良好的教學態度和對學生高度負責的精神，重視在教書中育人，在育人中教書，通過教師的嚴傳身教，不僅讓學生掌握一定的專業知識和技能，而且受到思想教育，最終達到傳授知識、訓練技能、培養品德三方面的和諧統一，教師以飽滿的激情投身學校工作，促進了學校教育事業的健康發展。
二、加強制度建設，促進教學常規管理
教學是學校工作的中心。一學期來，紀檢處認真貫徹落實學校七屆一次教職工學生代表大會通過的《關於改善和加強教學管理，提高教育教學質量的報告》精神,特別是認真落實了《紅河州財經學校課堂教學活動規範》在加強教學管理，完成教學任務方面做了大量的工作。
(一) 、按計劃完成全學期教學任務
60學期學校共設置了12個專業，46個教學班(其中15個教學班在校外頂崗實習)。紀檢處在組織教學中嚴格按照《中等職業學校教學大綱和標準》和《紅河州財經學校課程設置結構改革研究》課題的規定，制定了《紅河財校第60學期教學計劃》，根據各專業特點設置課程。共開設了43門課程。安排了62名教師上課。一年級217-231班主要開設文化基礎課和部分專業基礎課，如《語文》、《數學》、《基礎會計》、《經濟法基礎知識》，《計算機一級B》等;二年級201-215班主要開設專業基礎課和部分專業主幹課如《財務管理》、《統計》、《企業財務會計》、《會計電算化》等;三年級184- 199班圍繞所學專業在校外進行畢業前的崗位綜合實習。各門課程皆按照相關專業的課時標準進行。如一年級的《數學》、《語文》都安排了40個學時;二年級會計專業的《財務管理》、《企業財務會計》安排了80個學時;三年級校外綜合實習安排了540個學時。在整個教學計劃的執行過程中，從未出現隨意削減課時的現象。甚至有時教師因承擔學校成教處的培訓任務而影響到正常教學的，事後教師必須在紀檢處的監督下給學生補課。在教學中教師都能按各科教學大綱和教學進度計劃的要求組織教學，完成每堂課的教學內容。學期末，共組織了《數學》、《應用文寫作》、《基礎會計》、《企業財務會計》、《經濟法基礎》等19門學科進行理論考試;《政府與非營利組織會計模擬實習》、《動畫設計》、《計算機錄入》、《導遊英語口語》、《體育》等24門學科進行了實際操作考試。
(二)、加強教學管理，確保規範運作
一學期以來，我們始終按照學校教學常規要求，加強教學管理和教學監督檢查。
(1)對教師備課環節的檢查，按照《教案檢查評優辦法》的要求，堅持教研組長每兩週檢查教案，紀檢處期中抽查教案，期末組織檢查並評選優秀教案。第60學期評選出15個優秀教案;
(2)對教師上課環節的檢查，通過貫徹教研組長值日製度、校級領導聽課制度、學生學習委員座談會制度、課堂教學日誌檢查制度等檢查落實。教研組長檢查每節課教師的上課情況，發現問題報紀檢處及時處理。本學期共收到61份教研組長課堂教學檢查記錄表;第60學期，紀檢處按學校的要求，組織了6個由校級領導當任組長的課堂教學評價組，對承擔本學期教學任務的62名教師進行了隨堂聽課。評價組深入課堂，認真聽課，聽課後認真填寫《教師課堂教學評價表》，並及時向教師反饋當堂課的評價意見，期末共收到到各聽課小組交來的《課堂教學評價表》共61份;本學期紀檢處組織召開了4次學習委員座談會，瞭解教師的上課情況。60學期紀檢處還開展了課堂教學日誌檢查，要求各班學習委員配合任課教師認真檢查每節課的學生到課情況、學生課堂紀律、教師的教學進度等，並按要求認真填寫《課堂教學日誌》。學習委員於每週五下午將《課堂教學日誌》交紀檢處檢查，紀檢處通過對課堂教學日誌的檢查，及時掌握學生上課情況、教師教學進度情況。並對每週學生曠課情況進行統計，將統計表交學生處。第60學期教學日誌記錄的曠課學生共計870名，曠課節數共計22866節，其中230班曠課節數共達3022節。
(3)對教師開展實驗、實習環節的檢查，按照《學生校外實習管理制度》、《校內模擬實習管理制度》的規定上報實驗、實習計劃，經紀檢處審批後，指定教師負責組織實驗、實習，實習結束後向紀檢處上報實驗、實習報告。
(4)對教師批閲作業的檢查，採取分年級、分班級不定期地抽查學生的作業本，直接瞭解教師批閲學生作業的情況。本學期檢查了全部任課教師的學生作業，共計43學科，並由學生給任課教師評分。
(5)對教師教學輔導環節的檢查，按照教師晚自習輔導的規定，由輔導教師按時向值班組簽到，由值班組到各班檢查教師晚自習的輔導情況，填寫值班表，上報學校辦公室。本學期收到教師晚自習簽到表共62份;
(6)對教師的考核，嚴格按照《紅河州財經學校教師履職考核辦法》的規定,本學期組織了31個班對教師的教學進行了測評。收到學生對教師課堂教學測評表共1110份。
(7)組織教師開展多媒體課件教學，本學期共收到教師交來的課件58個，其中有14個課件被評為優秀課件。
(三)、加強教學實踐環節，培養學生的職業技能
1、組織做好職業技能考試的組織和報名工作
使受教育者掌握技能，學會生存與工作，是現代職業學校教育面臨的主要問題。重視和培養學生的職業技能，讓學生“學會學習、學會生活、學會做人”長期以來一直是我校辦學的目標。60學期紀檢處在課程設置中突出了學歷證書和職業資格證書並重的教學，切實組織好各種技能等級證書的考試報名工作。
(1)組織231名學生報名參加了20xx年春季全國計算機等級考試,有110人合格;
(2)組織了465名學生參加20xx年春季全國公共英語等級考試，有70人合格
(3)組織53名學生報名參加20xx年全國導遊人員資格考試
(4)組織一年級217-231班共448名學生參加普通話水平等級測試。
(5)組織酒店服務與管理專業215班23人蔘加雲南省職業技能鑑定機構114所進行的中餐服務人員技能考核。
(6)組織寶玉石鑑定與營銷專業231班24人蔘加雲南省職業技能鑑定機構158所進行的寶石營銷營業員技能考核。
(7)完成465名學生參加20xx年全國會計人員從業資格證考試報名工作。
(8)組織會計專業131名學生進行了為期3個月的'全國助理會計師資格考前培訓輔導，針對考試內容專門開設了《初級會計實務》和《經濟法基礎知識》兩門課程。
(9)組織422人報名參加20xx年秋季全國計算機等級考試報名工作。
2、重視實踐性教學環節
一學期裏組織了經濟類專業201-208班學生進行了《政府與非營利組織會計》模擬實習;組織酒店服務管理215班進行了中餐服務技能實習;專業計算機信息類專業226、227、229班進行了電工操作實訓;組織寶石營銷專業的學生到珠寶銷售商場見習等。教學實習、實踐活動的開展，使不同專業的學生有機會走向社會，參與社會生活，有利於培養學生的動手能力和職業技能，為學生走向工作崗位創造了條件。
三、加強教師培訓，促進師資隊伍建設
1、強化教師專業知識培訓，促進教師隊伍
對教師進行培訓、進修是更新教師知識，提高教師教學業務水平的重要途徑。60學期我們充分利用與大學聯合辦學的優勢採取“請進來”的方式，加強對教師的培訓教育。學校選派經濟類、旅遊類、計算機類專業的共25名教師到上海、南京、昆明等參加了會計、旅遊、校園禮儀、計算機、普通話、德育、體育舞蹈等專題培訓;旅遊組的全體教師參加了州旅遊局組織的《旅行社條例》的學習;組織外語組的教師到玉溪工業財貿學校和紅河州農校聽英語課進行教學經驗交流。為了落實學校七屆二次職代會精神，制定了《紅州財經學校教師技能實踐培訓的管理辦法》加強對教師技能實踐培訓的管理。60學期有10名教師利用寒假到相關單位參加技能實踐鍛鍊。收到了教師交來的《教師專業技能實踐考核表》20份，完成了學校規定的“十一五”期間教師要進行相關專業的技能實踐鍛鍊的任務。通過學習培訓，有效地改善了教師的知識結構和對專業理論知識的拓寬、更新，提高了其教學能力。
2、強化教師教學技能鍛鍊，提高教學水平
組織開展首屆教師説課比賽。從各教研組初賽中選拔出來的15名教師選手參加了説課比賽。説課比賽的課題圍繞着教師自己所擔任課程的教學內容，涉及到經濟法、基礎會計、旅遊、計算機等多方面的知識。
在比賽過程中，參賽教師緊緊圍繞説課的主題，在課程定位、課程設計、教學內容選取和組織、教學方法與手段、教學對象、實踐條件等方面系統展開。他們能夠認真實踐中等職業教育教學的基本理論，精心研究探討體現中職教育的理念、設計符合本課程情況的教學方案、製作並演示符合課程需要的多媒體課件。特別是青年教師，注重吸納先進的中職教育理念，採用靈活多樣的教學方法和手段，注重學生職業能力的培養，展現了紮實的教學基本功和發展潛力。
説課比賽的舉行，進一步推進了我校教育教學改革，鍛鍊了教師的教學技能，提升了廣大教師的教學能力水平;為探索提高教學技能、改進教學方法，為教師提供更多交流教學經驗的機會，搭建了相互切磋教學技能的平台;激發了廣大教師努力提高教學水平的熱情，促進了我校教學水平的整體提高。
同時還選派了經濟類專業的選派了會計教研組教師韋蓉參加了雲南省職教學會經濟類專業委員會舉行的《基礎會計》學科教師説課比賽，獲得三等獎;選派了旅遊教研組白煒榮、任磊兩名教師參加雲南省職教學會旅遊專業委員會舉辦的“名景名點名菜”專題教師説課比賽;選派龍菲、袁建中兩名老師分別參加紅河州教育局組織的“三生教育”課堂競賽、課件、教案評比競賽，七名教師撰寫“三生教育”論文。
四、培養學生動手能力，開展專業技能比賽
60學期按照學校《工作目標責任制管理辦法》的要求，學校決定對教研組工作目標實行責任制管理。學期初，紀檢處就與所屬12個教研組簽訂了年度目標責任制書，各教研組認真按工作目標責任書的要求做好教研組工作。教研組工作具體由教科室負責。各教研組每週開展一次集體教研活動，組織教師學習相關學科的發展動態、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鑽研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。在全校學生中組織開展第二課堂活動，各教研組在落實教學計劃，完成教學任務的同時，結合專業特點開展了專業技能比賽。
1、旅遊教研組結合學生參加全國導遊人員資格考試，利用多媒體形式組織組織學生開展了“迎國慶，旅遊知識搶答賽”。
2、數學教研組在一年級學生中舉行了共計100名學生參加的數學知識競賽，促進了學生對數學基礎知識的學習。
3、珠算教研組為培養學生創新精神和實踐能力，組織學生開展了加減、點鈔、傳票及數碼比賽。這些活動的開展既培養了學生的動手能力，又調動了學生學習的積極性。
4、語文組組織學生開展“五四”書畫比賽活動。共有60名學生參加比賽。
4、會計、商貿教研組為了促進學生熱愛財經專業，提高學生學習專業課的積極性，組織201-208、210、224班共114名學生開展“會計知識競賽”，競賽採取筆試方式進行，經過同學們的認真答題，老師的評分，共有36名學生在比賽中獲獎。
5、體育教研組織學生開展了排球、籃球比賽。豐富了學生的課餘生活。
6、信息教研組組織學生進行了漢字錄入比賽。
7、紀檢處、學生處還聯合組織了全校學生參加“首屆全國大中國小生規範漢字書寫”比賽，收到參賽作品341件，經紀檢處組織教師認真評選，最後選送了71件作品交州教育局參賽。
五、加強教學科研的組織，促進教學科研工作的開展
教學科研是學校工作的重要方面，是推進教學改革，提高教師教學水平的有效途徑。第60學期紀檢處在加強教研組的管理，組織教師開展教學科研方面做了大量工作。首先,建立了教研組工作管理制度，要求教研組按《紅河州財經學校教研組工作手冊》的要求組織開展教研活動;第二對“十一五”期間的第二批課題研究情況進行了跟蹤檢查。第三，編輯出版了第一期的期校刊。第四，建立了教師科研檔案。收集教師承擔課題研究、發表文章和獲獎情況，建立了課題研究檔案和教師教科研成果檔案。第五，積極組織教師撰寫教學科研論文，一學期以來教師在各級各類刊物上公開發表論文、各級各類獲獎論文,共計50多篇。學期末收到教師提交的學期論文共62篇。第六、為了全面貫徹落實“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，突出就業教育、技能教育。按照學校的安排，組織教師着手開發建設首批校本教材，以深化課程教學內容改革。現已完成並投入使用的校本教材有《電工基礎》、《現代酒店服務禮儀》、《國家税收》、《出納操作基礎知識》、《應用文選講》、《導遊業務實訓》、《閲讀技巧》共19本教材。
六、按時完成學校的其它工作
1、配合招辦完成了學校春、秋兩季招生的宣傳工作。
2、配合保衞科完成了消防安全工作目標，全學期無一例安全事故發生。
3、對第61學期的教學安排作出了總體計劃。
4、完成了學校青年學生思想政治工作研究會第九屆年會的論文評選工作。
5、積極參與學校“夯實文明單位”的各項活動，完成學校佈置的相關工作任務。
6、積極參與學校“2.5+0.5”辦學模式的改革工作，起草相關教學計劃。
7、積極承擔並完成州旅遊局佈置的各種培訓任務
8、完成學校領導臨時佈置的各項工作任務。
七、存在的問題
1、進一步加強師德建設，特別是教師紀律觀念和責任心的教育。
2、對課堂教學的監督檢查還需要進一步加強。
3、加強各專業教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關專業校外實習基地的管理與建設。
中職學校工作總結5
楊家灣中學一直都積極響應上級關於“普及高中階段教育，推進職業教育發展步伐”的號召，為中等職業教育做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星關區教育局下發的《七星關區教育局關於認真做好20xx年中等職業教育招生工作的通知》文件後，就依據文件精神全面鋪開20xx年中職招生工作，現將招生工作情況彙報如下：
一、目標任務
根據上級文件精神及七星關區教育局20xx年職高高指標要求，楊家灣中學20xx年應完成輸送中職計劃為290人，依照任務目標，我校及時嚴肅地將任務分解到8個畢業班，督促層層落實，認真做好中職送生工作。
二、具體工作
1、成立機構
為加強對中職招生工作的領導，經學校研究決定特成立“楊家灣中學20xx年中職送生工作領導小組”及工作辦公室。
組 長：何文君
副組長：黃佑彬，
成 員：各九年級班主任
辦公室：王大德
2、完善保障機制
為確保中職送生工作不走過場，我校特針對今年中職招生的現實完善了招生工作的獎懲機制，像其中的第三項：班主任特別獎：在本年度中職招生工作中，各班每向區內外中職學校輸送1名學生班主任將獲得學校獎勵30元(區職中每生獎勵200元)，均是有力的保障。
3、召開專項大會
我校在中職招生領導小組成立和保障機制形成後，專門召開了“楊家灣中學20xx年中職招生工作動員大會”。做到了分工細化、職責明確，並引起全體教師高度的重視。
4、採用多種形式大力宣傳
中職招生工作啟動後，我校採用了多種形式進行大力宣傳。在4~6月份裏我校教務處先後製作3期中職宣傳展板，2次印刷發放宣傳單和《致家長的一封信》;各畢業班班主任組織召開家長會，利用課外時間組織學生觀看宣傳光盤;學校還多次聯繫各中職學校的老師到我校召開報告會。
5、認真落實
為了使中職送生工作落到實處，6月初，我校專門組織家長和職業學生到區內各中職學校參觀調研;6月中旬開始組織學生填表報名，先後有94名同學填了中職報名表;7月x日至8月x日職業教育辦公室負責人和我校校領導深入各鄉鎮有目標的予以動員。此項工作可謂細緻深入，收效很佳。
三、完成現狀
至20xx年10，我校統計中職報名情況，共計完成290人的招生數。並且都已交了就讀證明。
四、成因分析
總的來説，我校對20xx年中等職業教育招生工作非常重視，也切合現實做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長對職業教育還不認可，甚至持有偏見。拿我校來説，有相當一部分學生願意到職業學校學得一技之長，但家長總認為孩子上中職沒出息，將來找不到工作，即便找到工作也是一個打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了大學才能光宗耀祖，那才是有出息的人。另外，近幾年中職畢業的就業現狀又給他們傳遞了不良信號，導致他們對中職教育不信任、無興趣。因此，他們就把持着孩子，並對上中職持以觀望，看有沒有優厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的，學校領導及全體教師想盡千方百計，最終還是圓滿完成了290人的招生任務數。
中職學校工作總結6
總結一年的工作，給我最深的感受有兩點：一是學習，二是感恩。
從董xx校長身上，我學到了對工作以身作則，學校的各種制度帶頭遵守，簽到、辦公、大課間一次不拉，上課、備課、寫教案、批作業、搞課改率先垂範，學校工作到達了“其身正，不令而行”的局面。異常是對待工作中出現的問題，總是能想辦法找到擊破瓶頸的角度，不急不躁，韌性十足的一擊而破。異常是他有一個習慣，能在繁雜浮躁的社會環境中，靜下心來讀書，敏鋭的思考，清晰的規劃工作思路，讓我滿懷信心向着既定目標前行。
感激老教師們，他們幾十年如一日，兢兢業業的工作態度讓人欽佩。他們寬厚包容，從不和其他教師爭榮譽、爭名利，但幹起活來卻從來當仁不讓，他們總是在幕後默默地把他人不願乾的工作承擔起來，自我舒心的去完成。在他們的口中永遠聽不到推諉，有的只是大度的樂於理解。他們樂觀、進取、向上的精神狀態，是真正的志在千里的寫照，他們對工作的主動和熱情，是真正的“不用揚鞭自奮蹄”的千里馬映射。受人愛戴的前輩們，你們德藝雙馨，值得我去敬仰和追隨。
青年教師是我們學校的骨幹和中堅，天天都要完成的教學任務，平凡而瑣碎的日常管理，精益求精的課改新要求，一樣樣工作如前進路上的一重重障礙，遠觀困難重重。但這一切，憑着她們卓爾不羣的才華，在她們耐心細緻的工作下，這一切都成了回望的風景。他們的青春和活力，也給學校帶來了勃勃生機，讓學校充滿了陽光氣息。他們對待工作的認真和不甘人後，時時鞭策着我，讓我不敢有一絲的馬虎和懈怠。
還有我們的學生們，天真和無邪是他們最大的優點。他們從不包庇任何缺點，發現有人違反紀律就會報告教師，但也絕不會反目成仇，只要你公平處理，他就會很快原諒對方，並且和睦相處。對教師，大多都是言聽計從，不會去和教師計較責罰怠慢，總是在維護着你的尊嚴。他們對你的始終信任，就像大人嬌慣孩子一樣縱容着教師。“教師，這錢不是我丟的，我的在書包裏找着了。”領走了遺失物品的學生用他的行動證明了孩子們的真誠；“教師，讓他和我們一齊玩吧，她不是故意的。”孩子們用他的大度證明了他們的善良和友愛。和孩子們相處，向孩子們學到了簡單純淨的生活方式。
一學期的工作相處，和身邊的人學到了很多知識，收穫了滿滿的幸福，感激你們，祝大家新春歡樂！
一、政治思想
一年來，我認真履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，使我的工作得到師生、家長和社會的認可，這是我經常思考的問題，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己；關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，自覺抵制拜金主義。
二、工作思路及體會
在日常工作和教育教學管理工作中，我一直嚴格要求自己，經過兩年來的努力工作，我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任校長的那天起，就牢牢記住：各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。於是，我踏踏實實地落實上級的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間。特別是在今年的期會考試時，我不慎崴了腳，傷了筋骨，打了石膏。為了不影響學校工作，第二天我就去掉石膏，僱了輛車一瘸一拐地來到學校。老師勸我在家休息幾天，親戚家人也極力反對我這樣做，説是傷筋動骨一百天，留下後遺症咋辦？我依然地回絕了他們。堅決地説：“那麼大個學校，那麼多孩子在校，我怎能放心呢？萬一有什麼事你們誰承擔得了！”我敢問心無愧地説，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。在我的帶動下，老師們更是全身心地投入教學工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、羣眾的充分肯定，同時也得到了周邊學校的認可。
2、努力學習，提高工作水平
我們常説：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應學校工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經驗，還積極參加課程改革的教學學習，在課改中，自己帶頭上示範課，聽課評課三十多節次，組織教師參加上級的教學競賽，同時，加強對“新課標、新理念、新策略”的學習，加強對現代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷提高。
3、不斷地改革創新，使學校不斷進步
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在教學的決策、組織和指導的過程中，我始終以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設等一系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。學校被教育局多次通報表揚。
4、與老師團結協作，發揮團隊作用。
學校的領導尤如學校工作的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關鍵。學校工作要落實到每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的羣體，充分發揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確職責，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造與中層領導、與教師之間融洽的工作關係，打造和諧的團隊。
5、積極組織開展教學教研活動。
一所學校如果沒有教研，就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學教研常規化是學校工作的主線。本人作為校長，對科學教研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革中碰到的問題及解決的方法。因此，在升級統考中取得了優異的成績。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：在全縣中國小基本素養展示中，我校在全縣鄉鎮類學校獲“團體一等獎”。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導，使學校的教改有序地開展。
3、積極抓好德育工作，把德育工作形成一個系統，使學校的德育工作穩妥有序開展，學校被評為“文明學校”和“十佳先進單位”。
4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
5、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。兩年來，縣教育局組織的統考中，我校在全縣鄉鎮類學校中均排隊第一。
6、今年春天的“六到位”工程現場會在我校召開，“六到位”評比及教學設施、設備的管理與使用評比均排名第一。
四、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業第一，學校第一”，時時處處以身作則，帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力工作多次受到上級領導的肯定。在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂於奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進奠定了夯實的基礎。
五、存在的問題
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，在抓教師的理論學習和業務水平的提高方面還有差距，工作力度還有待進一步提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。
總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年裏有得必有失，俗話説得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己更進一步，把工作做得更好。
中職學校工作總結7
這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校佈置的各項任務，本學期我擔任中醫康復保健專業1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨牀心理學》、《醫學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的彙報，中職教師年度工作總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會
認真學習學校下達的上級文件
關心國內外大事
注重政治理論的學習，配合教研組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中
我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點，並注重參閲各種雜誌，利用現代先進的網絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點，教師年度工作總結《中職教師年度工作總結》。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網絡教學資源。
2、認真上好每一節課
上課時注重學生主動性的發揮
發散學生的思維
注重綜合能力的培養
有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性
在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量，
3、根據汽車維修這個專業的特點，由於其是一門實踐性很強的專業課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現今社會對此專業人才的需求。
4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見
及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組裏老師的教學經驗
努力探索適合自己的教學模式，本學年認真聽有經驗老師的授課對自己的教學促進很大
6、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的，理論應用於課堂，做到學有所用，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，因此我努力借鑑老教師的經驗，並向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創造有利於學生的學習和生活的學校氛圍。
以上是我這學期來的個人工作總結
不足之處請各位領導及老師指正，我一定再接再厲
努力工作，力爭當一名人民滿意的教師。
中職學校工作總結8
學年我擔任20xx數控（1）班班主任工作。在這一學年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執行學校的工作計劃，以班工作計劃為依據，開展班級管理工信。推行素質教育，嚴格落實學校制定的“減負”措施，深入開展教學研究，向課堂教學要質量。努力使20xx數控（1）學生在班內凝造成一種團結向上，愛集體的風氣。
一．對學生進行思想品德教育
充分利用班會，早會對學生進行思想素質教育，如文明禮貌教育，心理素質教育，學習態度教育和目的教育，結合時事分析台海關係，對學生裝進行愛國主義教育，利用課餘時間跟少數學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二．班集體建設
接手20xx數控（1）班後我瞭解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，班乾的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師彙報。針對這些情況，我花了許多心思調動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學生一起制定獎罰分明的班規，經常與學生接觸交談，瞭解學生情況，發現和培養班內的積極分子，明確落實班乾的責任，經常與班幹部開會，瞭解班乾的工作表現和工作上的困難，有什麼不足之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班幹部的威信在班內逐漸得以樹立起來了。第二，在班內確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷髮掘學生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢於揭發和批評不良行為。
第三，利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學生進行心理教育，教育學生做事要三思而後行，凡事想想別人，想想後果，這樣就可以減少同學之間的矛盾。堅持每週要學生寫週記，鼓勵學生通過週記與老師談心，內容不限。
很快，老師和學生的距離很快就拉近了。現在20xx數控（1）的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續深入開展集體榮譽感的教育。
三．指導學生學習，提高學習效率和學習成績
中職學生從上學期開始學英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學生的朗讀和聽寫，經過師生的共同努力，20xx數控（1）班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優秀率93.4%的好成績取得綜合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己。回顧這一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發現自己在領班工作方面還欠缺藝術。
中職學校工作總結9
我們主要做了以下幾方面的工作：
一、周密部署，制定方案
為迎接省職業院校第九屆技能大賽服裝比賽4月28日在我院舉行，按照學院籌備工作方案要求，大賽宣傳組根據比賽通知精神。從學院承辦方的角度以及大賽相關要求和校園環境等方面，進行了認真的思考和部署，列出了宣傳工作預案或計劃。
一是配合學院大賽工作領導小組，根據賽事的需要做好比賽場地、會議室、休息室以及校園西南大門以及橫豎幅、標語、道路指示牌等工作。
二是根據省教育廳《關於做好省第九屆中等職業學校技能競賽節宣傳工作的通知》精神（贛教職成函〔20xx〕35號），以黨委宣傳部名義向市委宣傳部和新餘報社、電視台、電台發出了 邀請函，請他們安排記者對比賽全過程進行採訪、攝像和攝影。
三是賽後配合市電視台記者對賽事全過程進行光盤製作。
大賽的整個宣傳工作，原則上按照工作預案的三個方面進行。
二、精心設計，嚴格把關
為切實營造比賽氛圍，突出我院職業教育和辦學特色，使宣傳工作達到“宣傳學院、樹立形象、展示成就、擴大影響”的效果，宣傳組在大賽領導小組統一部署下，對所有在校園內的宣傳點做到了精心設計，嚴格把關，使整個校園的大賽氛圍濃厚，各種標識清楚、合理，達到了為全省各地的參賽代表隊和參賽選手提供了活動、生活便利的目的。
一是精心設計宣傳標語內容。首先通過大量相關信息獲取職業教育和技能競賽的宣傳標語內容，並進行了認真的調整和篩選。做到嚴格要求，準確把握宣傳內容與職業教育的意義和作用、本次大賽的目的和要求以及我院教育教學的新特點緊密結合起來。
二是從視覺的角度，注重佈局的合理性。除宣傳標語的內容的嚴格把關外，宣傳組還把合理安排橫幅、豎幅、指示牌、示意圖等作了仔細、合理的佈置，突出體現了既美觀大方，又符合視覺特點，即簡潔大方又標識清楚。
三是對會場及展覽廳的音響等設備進行了一次檢查及實戰演練。安排了兩名學電子的優秀學生擔任兩處管理及操作工作，確保了大賽期間音響及屏蔽的正常使用和播放。
三、突出時效，及時上報
按照省教育廳《關於做好省第九屆中等職業學校技能競賽節宣傳工作》文件要求，學院大賽宣傳組除邀請新餘報社、電視台、電台三家主流媒體對賽事進行採訪攝影攝像外，還派出專人對大賽流程跟蹤採訪。採訪報道抓住了五個環節：
一是認真閲讀技能比賽的賽事指南，對競賽的各個流程做到心中有數，為下一步採訪報道做好準備。
二是加強與大賽相關工作組的聯繫與溝通，時時保持對比賽情況全程瞭解。
三是深入各參賽代表隊與選手之中，加強與他們的交流和了解，為深入採訪撰稿及獲得圖片掌握第一手資料。
四是對所撰寫的文稿及圖片與大賽工作組相關同志進行認真的校對、核實。特別是對公佈的比賽成績，更是經過十分認真的比對、校對、核實準確無誤後方才發稿上報。
五是突出時效。比賽一結束，在第一時間對獲得三個項目比賽第一名的選手和指導老師進行採訪攝像，並及時向省教育廳等相關網站發稿。
日前，所發稿件被相關網站相繼採用。按照上級文件要求，宣傳組協助電視台記者製作的大賽視頻光碟，也可望在本週內完成並上報省教育廳職成處。
雖然宣傳組在大賽中盡了努力，做了工作，基本完成了賽事的全程採訪報道工作。但這也是職責之所在，完全是份內應做好的工作。
由於工作經驗不足，加上人員少、工作任務重等因素，在整個大賽宣傳工作中，特別是在賽前的宣傳準備階段還存在着諸多不足之處，需要認真總結經驗，找出存在問題，並在今後工作中加以改進，以促使宣傳工作做得更好。
中職學校工作總結10
我作為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人，教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
2、引導學生努力學好功課，提高學生學習成績和學習效率。鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
二、熱愛學生，深入瞭解學生情況
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯繫本班實際，定好這一學期工作計劃，然後每週要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
3、選好、用好乾部。班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用。因部分班幹能力不足，導致部分班務滯後。因此以投票選舉的方式來選擇班幹.
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。規範學生的日常行為，不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣，促進良好班風形成，使整個班級向良性方向發展。
12高級班
中職學校工作總結11
本學年我們本着“培養學生良好的行為禮儀、一定的文化素養、規範的專業技能”這一辦學目標，堅持“修身正品，尚技力行”這一校訓，遵循“關注每一個學生每一個進步”的教學理念，以教學質量為核心，提高了辦學水平，在全體教職工的團結協作、辛苦工作下，在教育教學管理、校園文化生活、學校辦學條件以及教育教學質量等方面都取得了可喜的成績，完成了初期提出的工作目標。現將我校20xx年的一些辦學情況總結如下：
一、求真務實，加強教師隊伍建設
一所學校，能有新的發展和跨越關鍵在於全體教師。因此，我校專業發展定位是：建設一支政治方向堅定，業務素質精良，年齡結構合理，樂於奉獻，勇於開拓進取的觀念新、能力強、科研型、學者型、複合型的教師隊伍。為此，本學年做了如下工作：
1. 利用暑假期間對全校教師進行教學改革培訓、班主任帶班技巧培訓及如何做好學生入學教育培訓。
20xx年秋季開學初，學校已深入對有關的各項工作進行了嚴密的佈置和檢查、及時發現，並解決開學工作中存在的問題，從而使學校開學各項工作規範進行，取得了良好的效果。
7月23日-8月3日，學校開展了為期12天的暑期教師培訓，組織教師業務學習，制定計劃，編寫教案，轉變了傳統的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發生變化，教師們在新課程理念的指導下，激發自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創新，為使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。8月19日召開了行政領導會議，會上傳達了全市秋季開學工作會議精神，籌劃開學工作，討論安排老師的崗位，對本學期重大活動做了佈置，明確了本學期的工作要求。
8月20日，教務科制訂出本學期的《教學計劃》，並向各教學部部長做了解讀，按教務科的指導精神，教師擬訂本學科的教學計劃，不許過簡，計劃要與教學進度一致，具有實用性、可操作性。教學部長也制定出切實可行的工作計劃。8月21日學校召開了全體教師大會，總結上學期和暑假工作，全面部署了本學期學校工作，接着又召開了班主任工作會議，安排了開學期間班主任工作。9月10日開始，全校按《入學教育》以及結合新課表正式上課，全校各項工作走上正規。學校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進行卓有成效的培訓。9月28日，教務科對教師教案進行了全面檢查，執行良好。在教學計劃實施過程中，基本上按預定計劃完成理論課教學，課時數得到保證，對實訓課教學加強了監控，做到課前有計劃、上課有督促、課後有評價，最後有總結，確保了實訓教學取得好的成效。教師均能根據實踐教學大綱要求，安排課程實訓內容。
在開學有關工作中，一大批教師表現主動積極：全體班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來教師工作表現來看，學校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。
2. 組織教師積極參加校外各種教師教學競賽
為提高青年教師的教學技能，更好地服務於學校的發展、改革和創新。學校積極組織教師參加校外各種教師教學競賽。
其中許蘭蘭老師在20xx年海南省首屆中職計算機課堂教學評比競賽中榮獲二等獎；繼許蘭蘭老師的優異表現，今年參加20xx年海口市家政服務技能大賽的吳珠、吳綵鳳、林吉三位老師也不負眾望，取得了家政服務技能大賽團體亞軍以及優秀個人稱號的驕人成績。至此，黃海花主任亦在20xx年海口市第六屆中等職業教育優秀教育教學論文評選中榮獲一等獎的喜人成績。
這些優異成績的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進教師們在教學工作上再接再厲，勇攀高峯。
3.組織教師參加省市等各級教師培訓班
通過組織教師參加省市各級教師培訓班，使老師們開闊了視野，學習了先進的教育教學新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學校今後的教育教學工作起到很好的推動作用。
其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20xx年中等職業學校骨幹教師省級培訓工作；黃海花、韋清蘭兩位老師參加了20xx年9月的海南省中等職業學校教學管理中層幹部培訓班；田光成、王徵祥老師參加了20xx年10月海南省中職學校德育課教師和班主任培訓班；20xx年11月3日黃xx、鄭xx、韋xx、李xx、徐xx五位老師參加了海南省三亞技工學校新加坡教授培訓課程班；20xx年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計劃”學歷班管理工作培訓班；20xx年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學院開展教學示範觀摩課活動；20xx年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業學校法制課骨幹教師培訓班。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨幹教師培訓的老師，相信他們在今後的日子裏，必將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把實踐和教學相結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。
4.組織校內“課改優質課評比活動”
以賽帶訓，以比擇優。通過“課改”優質課評比進行全校的教學教法交流，
加強教師間的相互溝通、探討，促進整體教學水平的提升，不斷拓展適合本校實際的課堂教學新思路，進而促進教師教學管理和整體素質的穩步提高，努力打造一支有能力，有發展的骨幹教師隊伍。我校自20xx年11月18日起，歷時三週，舉辦了“課改”優質課評比交流比武大賽，以此來拓展適合我校實際情況教學改革的新思路。
學校對此次課改優質課評比活動高度重視，賽前在全校青年教師中作了動員。參賽教師對於此次評比活動都十分重視，從選擇題材，組織教學內容，到課件製作、教學方法的運用和説課等環節，都經過了認真準備。
所有的參賽教師授課精神狀態飽滿，教學內容充實，信息量大；表達闡述科學、準確，重點難點突出，注重理論聯繫實際，能體現學科前沿知識；注重啟發式、探究式教學的運用，課件設計科學合理，注重把板書教學與多媒體課件有機結合，達到了預期的教學效果。經過激烈角逐，財貿部王恆玉老師脱穎而出，獲得了本次課改優質課評比活動的一等獎。
二、上下一心，營造良好的德育教育氛圍，將德育工作落到實處，強化學校凝聚力，促進良好校風的形成。
開展豐富多彩的活動，德育工作成效顯著
為了將德育工作落到實處，避免空洞和説教。我們通過開展活動，使同學們在活動中耳濡目染，潛移默化，受到教育，提升個人素質。一學期來，我們組織了“學府講壇”、新生入學軍訓、國旗下講話、班級主題會議、激烈的拔河比賽；組織了有趣的户外素質拓展活動；青年志願者協會成立儀式暨文藝晚會；組織了第五屆籃球運動會等等。學校還積極開展了為期三週的校內技能大賽，目的均是為了引導同學們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。
建立了學生參與管理的機制，培養學生自我管理自我教育的能力
在管理工作中，我們本着以學生的終身發展為本的理念，建設和完善學生的自主管理機制，積極培養學生的“參與“與”創造“意識，引導學生個體的自律覺悟和自我超越追求。通過學生會的值周以及各項檢查工作等，同學們基本實現了從他律到自律的昇華。基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共識。不僅提高了思想覺悟，也增長了才幹。
此外，為加強班級建設，本學期，學校還專門為每個班級配備了一名輔導員，專門協助班主任管理班級。每晚還實行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。
三、規範後勤管理，改善辦學條件，認真服務於教學工作中心。
校園內學生寄宿點整治情況
今年暑假學校重新粉刷了所有學生寢室、維修了寢室門窗、對寢室樓的樓梯扶手進行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學校的校園環境等美化寢室和校園的工作。開學初學校校務會議再次提出“優美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學生科牽頭的工作小組，切實推進優美寢室工程工作的開展。對學生的養成教育採取一系列的措施，月月抓，天天抓，時時抓。上下形成合力，常抓不懈。根據學校實際，我們制訂了《中職生日常行為規範》、《寢室管理制度》。學校還要求各班積極探索、勇於創新，根據本班特點創建本班的班級、寢室文化，以美化寢室、促進班級文化的建設。
此外，我校還對校園、寢室、教學設施等定期排查落實；杜絕了校園內出現違章使用電器、私拉亂接電源線路的現象。
消防安全管理
學校消防安全工作直接關係到全體師生的健康成長，是學校工作的重要部分，根據市教育局文件的精神，學校切實加強了消防安全工作的領導和部署，
把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實到位。
本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我校目前還存在着一些弊端，還需要大家同舟共濟，加倍努力，才能真正做到最強、最好！以下是我們今後仍需要改進或不足的幾點：
1.學校的教育教學質量有待於進一步提高，教師整體水平需提高；
2.教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；
3.有待提高學校特色教育的工作；
4.學校的班主任管理水平還需要進一步提高；
5.學校的後勤管理工作仍需進一步科學化、制度化、精細化。
總之，本年度工作取得的成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的個人業務水平，團結協作，鋭意進取，為把我校的各項工作做得更好而努力奮鬥！
中職學校工作總結12
春風化雨，潛移默化，構築文化育人新高地。xx縣職業技術學校是xx縣唯一一所公辦職業技術學校，同其他職校一樣社會認可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分數線就是我們的最高線，而且劃定後是一降再降，導致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學生分數基本都在200分左右，甚至有些學生根本就無分數。這樣的一些學生在學校，人們習慣稱他們為“三困生”（即貧困生、學困生、德困生），他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用説自控能力了。因此，中職學校不僅要培養他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內容，讓學生在厭倦了傳統德育中的説教方式之後，接受新的德育模式，這種模式應該就是校園文化建設，通過抓好校園文化建設，促進中職學校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養具有較高職業道德的新型技能型人才的高度來認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規範教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個方面向各位彙報我們的具體認作法。
一、打造積極向上的校園主流文化
倡導什麼樣的主流文化，樹立什麼樣的主流意識，對學生的發展尤為關鍵，更關係到學校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學生都要有座右銘，並把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學生時時都能看到，把每個學生的座右銘刻製成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學生時時記在心裏，同時我們還通過校訓、校歌、國旗下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導一種遵規守紀、技精敬業、勇於擔當、樂觀向上的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。
二、營造清新怡人的校園環境文化
學校的環境文化，是學校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態物質環境文化實現了淨化、綠化。通過合理規劃，我校的各種標牌設置都注重了美觀、精緻，走廊、花壇、牆壁均飾以與環境相協調的體現公民道德規範、職業道德要求、人文精神培養、終身發展需要等內容的名人畫像、名人名言、温馨提示語等，做到“面面牆壁會説話、一草一木能育人”，學校的動態人文環境文化體現了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基説過：“要努力使學校的牆壁也會説話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊。”班集體是學生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，牆面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衞生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規範化、學習用品擺放定位化、衞生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環境，使學生進一步養成了“文明守序，按規定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質，培養了學生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創建了文化氛圍，教室的牆壁也應儘可能體現出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實際實現了教室擺佈科學化、師生互動特色化，每面牆壁都懸持了小黑板，教室後方開闢了學習專欄，給學生提供了更為廣闊的展示平台，自主教育的課堂考核，更加激發了學生積極主動學習的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對中職學生成長成才有着舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設，實行一月一評比，一學期一彙總，通過評比、表彰實現了學生宿舍的整齊、乾淨、統一、温馨。一是政教處利用入學教育軍訓的契機，由教官指導學生搞好內務整理，做到被褥整理規範化；二是值周教帶領學生會幹部落實一日三查，確保地面無垃圾，牆壁無蛛網，並隨時抽查，發現問題及時通報並責令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學生自發擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衞生管理制度、寢室長管理職責、文明宿舍評比辦法、住宿學生信息表、值日表等，通過自發擬定管理制度，激發了學生自主管理的熱情，培養了它們包容、互助、團結、自律的優良品質；四是由各宿舍住宿學生集思廣益，搞好宿舍的美化佈置，營造温馨的氛圍，培養學生對宿舍文化的認同感和歸屬感。
三、開展豐富多彩的德育主題活動
積極搭建活動平台，讓學生在活動中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動。由於信息來源渠道和信息導向的多元化，導致價值觀的多元化。信仰的缺失、團隊意識的弱化是當前中學生的典型特徵，特別是我們中等職業學校，我們面對的大多是被應試教育淘汰，且家庭困難，學習基礎差、厭學，甚至有着曠課、上網、打架等不良習氣的學生。面對這樣一個羣體，我們通過開辦業餘黨校和業餘團校，組織他們學習老一靠無產階級革命家的革命事蹟和黨的性質、綱領等基本知識，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀；二是利用傳統節日，開展豐富多彩的文體活動，引領學生在活動中鍛鍊成長。如我們開展的元旦聯歡、學雷鋒活動、演講賽、歌唱賽、經典誦讀比賽及師生運動會等，通過這些活動既豐富了廣大青年學生的課餘生活，又達到了以活動促成長的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動，針對學生愛唱歌、喜歡展示自我的特點，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動，目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項大賽湧現出一大批“小歌手”、“小主持”，這對於應試教育下完敗於考場的中職生來説不僅是一次極大的激勵，而且為他們實現人生的華麗轉身增強了信心；四是積極開展志願服務活動，培育青年學生的公共服務意識，增強青年學生的社會責任感。幾年來，縣內各項重大活動中均有我校志願者的身影：xx解放六十週年縣慶、湖北口回族鄉建鄉二十週年鄉慶、上津古城旅遊文化節、五龍河風景區首遊式、天河七夕文化節等等，可以説，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學生都是主角。我校的學生用實際行動打造了高品質的志願者服務品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內涵，為當地旅遊文化的發展服務。比如：xx三絃，原來只一個人唱演，引入校園後一下子增加了六十名學員，使這一非物質文化遺產得以傳承光大。六是對學生進行生命安全教育，學校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學生敬畏生命，珍愛生命，學會保護自己。總之，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學們在活動中成長、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑。
四、倡導克難奮進的青春勵志文化
我校設置了設計獨特、富於創意、內涵豐富、昂揚向上的文化牆，激發學生不斷進取，奮發向上，並通過文化牆給學生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“牆”而出，設計製作學校各種宣傳欄、特色主題文化牆等宣傳系統，結合中專學生特點，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養學生克難奮進的精神。
由於中專學生基礎普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學期都舉辦理想教育報告會和就業指導報告會，指導學生對自己的人生進行規劃，培養高尚的職業道德，學好紮實的文化基礎和專業知識，形成過硬的職業技能和良好的身心素質。
充分發揮榜樣的示範作用，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學生學習先進、趕超先進的精神風貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學生“評比。
一個單位或一個人的發展需要有自己的精、氣、神，那麼校園文化就是學校的精、氣、神，能夠產生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導克難奮進的青春勵志文化，加強校園文化建設，用文化的力量來感染學生、影響學生，春風化雨，潤物無聲，搭好文化台，唱好育人戲，作好內涵發展文章，實現了中職生人生道路上的華麗轉身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
中職學校工作總結13
時間飛逝，眨眼間一年過去了，在學生會這個無比寬闊的實踐舞台上，我文藝部揮灑熱情，勇於挑戰，回顧這一年的工作歷程，我們曾經彷徨過，我們曾經辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。在短短的幾個月工作時間內，在學生會指導老師的領導的關懷和指導下，我們從一個什麼都不會都不懂，到我們每個部門都可以獨立完成工作任務，文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以熱情和積極的態度較出色地完成了這一年的工作任務。我們不斷改進工作方法，革新工作模式，拓寬工作領域、在學校各方面活動的都卻得良好的成績、我們經過我們的努力為我們雙證班卻得良好的榮譽和獎項。
本學年我們文藝部的所有人，上到部長，下到幹事都認真積極地參與了院裏的各項活動晚會，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從主席團的安排，盡了自己的一份力。這一年來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長着、發展着、探索着，進步很大，收穫也不小。為了以後能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務同學，在此做工作總結如下： .
一、 部門職責
1、組織策劃學院各類文藝活動，協助學院舉辦大型文藝晚會
2、負責雙證班人才的發掘和培養工作，給他們展示自己才華的舞台和機會
3、通過舉辦各類文藝活動，令同學們提高各類文藝系修養、欣賞水平和鑑賞能力
二、部門例會
1、兩週一次的部門例會，全體成員基本準時出席
2、部長交代的任務同學都會盡力完成。
三、舉辦大型活動
1.新生文藝晚會
我的感觸是大家都很盡心盡力的去準備策劃這次晚會也遇到的種種的困難大家都盡我們最大努力去完成工作，雖然現場還是多少出現一點小問題，但是我感覺我們已經盡力做的很好了，畢竟是第一次策劃晚會很多事情都不清楚，經過這一次我們也知道自己的問題出現在哪裏，我感覺沒有難事主要是你願意去付出，一定是有回報的，最後我們雙證班的學生經過從從困難走到決賽，取得了良好的成績
2.趣會運動會
經過上次的經驗各部門工作安排協調，成員互相幫忙，分工明確，我們慢慢入軌了
3.換屆大會
指導老師把大家安排好適合自己的擅長的部門，讓各部門可以更好的
4.感恩教育演講比賽
這個是一個很突出的晚會安排，在晚會開始的前兩天才開始安排工作的安排和指導，經過了前面幾次的工作經驗大家配合，工作明確
5.蒙面英雄校園十大歌手大賽
以上是我們文藝部的工作總結 最後，在學生會工作中，積極主動的工作態度對我們來説是非常重要的，態度就頂一切!在以上這樣的活動中，我一點點的學習着，也一點點的進步着，雖然處事的經驗還不是那麼的豐富，考慮事情的方面也不是那麼的周全，但我相信隨着時間的積累和不斷的學習，對於今後的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷着積極向上的良好態度和精神一直努力着。
中職學校工作總結14
招生和就業工作是職業學校生存和發展的基礎，是學校的生命線。本學期，招生就業處在校長室的領導下，圍繞“以學生為主體，以職業能力為核心，以就業為導向”的辦學理念，把學校招生、就業指導、就業服務、就業市場開拓作為工作重點，深入研究職業教育發展規律，緊緊把握招生和就業市場新動向，認真開展招生工作，以就業拉動和促進招生，全面高質量地完成學生的實習就業指導和服務管理工作。
一、招生工作
我校招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好發展機遇，做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，力爭在生源減少、競爭激烈的局勢下完成招生工作任務。
１。成立招生機構，建設招生隊伍
學校高度重視招生工作，成立招生領導小組，下設招生辦公室，負責學校招生工作。招生辦公室制定招生工作方案並組織實施；組建招生宣傳隊伍；製作招生宣傳材料；組織召開專題工作會議；協調招生組之間以及招生組與生源學校的關係；協調學校各工作組工作；督促招生組完成招生任務；負責招生期間各種招生數據的整理、統計、上報工作；科學合理的考核招生組完成任務情況。學校共設5個招生組，每組分別負責6個生源校的招生工作，設組長1名，專職工作人員5名。負責責任學校招生期間的宣傳、聯繫和組織新生報名等工作。設立招生工作後勤保障組，做好招生工作的後勤與保障；做好生源校組織的集中報到人員的接待工作，組織參觀校園、觀看學校招生宣傳片；做好車輛的調度、使用工作。
設立新生報名接待組，負責新生報名諮詢工作，指導新生選定專業；指導新生按照程序報名；發放新生報到須知；接待學生家長和生源學校教師。做好新生繳費工作。
設立督查組，依據有關招生政策和學校管理制度，按照市教育局和學校招生工作要求，做好招生參與人員和招生工作各個環節的督查督辦工作。查處我校招生工作人員的違法、違紀、違規行為；查證並制止市外一些中職院校、民辦培訓學校及生源學校教師在我市境內的違法、違規招生行為；注意收集和保留有關證據，如實向學校和教育局反映督查工作中發現的問題；協助考生解決與違法、違規招生學校之間產生的問題。
２。健全工作機制，完善工作制度
學校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根據學校發展規劃、社會需求和生源實際情況，確立招生工作目標，制訂招生工作方法和規範，建立獎懲制度。
學校招生形成全體動員，全員參與的良好局面。按照分片分校包乾，任務分解，責任到人，互相協作的原則對生源校開展工作。做到充分利用政策，爭取上級主管部門支持，生源學校配合，社會各界認同，家長和學生認可；充分發揮自身優勢，利用一切有效資源，保證招生工作順利進行。
３。落實有效措施，創新工作方法
（1）學校充分利用廣播電視、媒體網絡、校園網站等宣傳渠道，通過進校進班、走村入户等形式，全面深入地做好招生宣傳工作。
（2）組建招生宣講團。專職招生宣講隊伍是招生工作中的一支重要力量。學校組建一支8人的專職招生宣講隊伍，在４月份到全市31所生源校進班宣傳；６月份參加市教育局組織的集中宣傳活動；並協助招生組做好宣傳諮詢工作；全面有效地宣傳了學校的招生政策、辦學條件、管理水平、辦學成果，同時提高了我校教師的形象，受到一致好評，收到了良好效果。
（3）借鑑兄弟市縣中專學校提前招生的經驗，結合我市實際情況，經嚴密論證並在全市國中校長座談會討論徵求意見後，報經教育局批准，我校今年試行提前自主招生。此項工作由招生聯繫教師深入生源校發動宣傳，組織學生和家長來校參觀體驗，歷時短短兩週時間，招生260餘人。學校為提前招生的學生準備了為期兩週的特設課程，包括拓展訓練，專業講座和適應性學習訓練，豐富多彩的文體活動等；讓學生對職業教育有了更感性的認識，激發了學習專業知識和技能的熱情，對未來的學習生活有了更美好的期待。
（4）抓住時間節點，把工作落到實處。招生工作以5個招生組為主體，指標分解到各組，主要工作由招生組落實完成：
1）4月下旬起至5月初，招生宣傳員進校進班做宣傳發動；
2）5月中旬，考生填報志願，招生組長和責任教師相關的生源學校引導考生選報我校；
3）5月中下旬至6月中旬，開展提前自主招生工作，組織提前報到學生來校參加學習培訓；
4）6月12日，參加市局組織的集中宣傳活動；
5）會考期間，組織慰問考試師生，加強招生宣傳工作；
6）會考成績公佈前，招生組長和責任老師聯繫相關生源學校畢業班老師，有針對性的做學生工作。
４。學期臨近結束，招生任重道遠
會考成績公佈以後，我校招生工作將進入攻艱克難的嶄新階段。為此，我們將以強烈的責任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一輪的招生工作中去，努力完成招生任務。下一階段的工作安排如下：
（1）7月初，招生組長、招生責任教師到生源校去現場指導學生現場網上報名工作；
（2）填寫新生錄取通知書，並集中力量走街串巷、進村入户發放錄取通知書，向學生和家長介紹學校、推薦學校；
（3）7月上旬起，組織新生報名；
（4）7月下旬，招生工作階段性總結會，總結前一段時間招生工作的進展情況，安排部署下一階段的招生工作。招生組長、責任老師和生源校的聯繫人走訪重點考生家庭，進一步推進招生工作；
（5）8月中上旬，做好已報名新生的思想穩定工作，防止生源流失；繼續做好目標生源的宣傳動員工作；
（6）8月下旬，協助教務處、德育處等部門，做好開學準備工作。
二、就業工作
1。開展各種形式的就業指導活動，提高學生的職業競爭能力，讓學生樹立正確的職業價值觀，培養學生的創業意識。對學生進行就業、創業指導和職業道德教育。通過舉辦企業模擬招聘會，開展就業創業專題講座，加強職場禮儀教育和職業素質培養，組織學生進行就業市場調查等系列活動，提高學生的應聘能力。組織學生積極參與社會實踐活動，指導學生進行小規模的創業嘗試。讓學生體味就業、創業的酸甜苦辣，在實踐中鍛鍊成長。培養學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，養成勤勞務實、艱苦奮鬥的作風，確立“能拼搏，敢創新，會創業”的奮鬥目標。
2．提高服務意識，做好畢業生跟蹤調查和服務管理工作，認真分析畢業生的綜合信息，全面總結就業工作經驗，促進就業指導工作不斷邁上新台階。以服務學生為工作宗旨，指派專職就業指導教師對實習就業學生進行跟蹤管理和服務。注意蒐集學生、家長及用人單位的反饋信息，及時處理、協調就業過程中出現的一切問題，讓學生安心、舒心地工作。
3．加強校企合作，拓寬就業渠道，提高就業質量。認真研究人才需求市場，加強與企業聯繫合作，努力拓展就業渠道，選擇適合我校學生的用人單位，儘可能保證專業對口，建立穩定的就業實習基地，使我校學生真正走向高質量的就業之路，讓每一位學生都能找到適合自己發展的舞台，做到學生有為、家長放心、社會滿意。
4．認真做好畢業生就業安置工作，努力提高對口就業率，讓學生在工作崗位上發揮專業優勢，更好地服務社會，創造人生價值。做好13級學生頂崗實習安排工作，讓學生走進生產一線，把在學校學習的專業知識和技能與生產實際有機結合，實現了教學與生產的對接，有效地提高了學生的專業技能水平。根據近年來國內就業市場用人需求的變化，及時調整就業指導策略，引導畢業生樹立“先就業，後擇業”的就業觀，提高畢業生的就業率。
5．完善學生實習就業管理制度，積極與用人單位合作，共同完成學生的生產實習鑑定工作。協助相關處室做好學生的管理工作，將學生在用人單位的表現及時反饋到學校相關處室。
6．充分發揮職業教育服務地方經濟發展的職能作用，有效利用學校的教育培訓資源和就業渠道資源，為城鄉剩餘勞動力外出就業提供全方位的服務。
7．深入開展就業市場調研，分析本地區和經濟發達地區社會與經濟發展、產業結構調整與升級對人才需求的變化，瞭解企業用人需求規格，進行人才需求預測，為學校做好人才培養規劃、專業結構調整、推進課程改革等工作提供決策依據。
中職學校工作總結15
為貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》（國發〔20xx〕35號）和省委省政府關於加快我省中職教育大發展的有關戰略，提高我省中職學校德育工作的科學性和有效性，今年7月，廣東省教育廳在成立廣東省中職學校德育指導委員會的基礎上，依託我校成立了“廣東省中等職業學校德育研究與指導中心”（以下簡稱“中心”），並於7月14日隆重舉行了“中心”成立大會，教育部王繼平副司長、省教育廳李小魯副廳等領導出席了成立大會並作重要講話。現“中心”下設辦公室、培訓部和研究部，半年來，我中心已成功舉辦了三期全省中等職業學校德育校長（書記）培訓班，圓滿地完成了培訓任務。現總結如下：
一、培訓概況
為貫徹落實省委省政府《關於爭當實踐科學發展觀排頭兵的決定》“實施師資隊伍建設工程”的要求，提高我省中職學校德育管理隊伍專業能力，強化中職學校德育工作針對性和實效性，根據省教育廳規劃以及“中心”年度工作規劃，從20xx年7月起，、組織對全省中職學校德育校長（書記）專業能力實施輪訓計劃，用2年時間對全省所有中職學校主管德育的校長（書記）進行一次輪訓。在這樣的背景下，我們分別於7月、11月、12月舉辦了廣東省中職學校德育校長（書記）培訓班第一期、第二期、第三期培訓班，來自全省各地市縣的中職學校主管德育的校長（書記）共計236名參加了培訓（具體人數分佈見附表1）。共收到校長論文近80多篇，案例（學員根據自己工作中的感悟及問題而成）100多個，培訓班結束後，學員們在反饋意見表紛紛表示,通過培訓收穫良多，他們對中職德育的意義背景，中職德育和學生工作管理特點、中職德育規律以及中職德育觀都有了更多的瞭解。
二、經驗與做法
（一）認真摸底調研，瞭解中職德育培訓需求,做好做足開班前準備工作。
當前中職學校德育現狀如何？中職學校學生管理工作如何？中職學生思想道德品德如何？中職學生校園文化建設如何？等等,帶着這些問題,為做好開班前準備工作，我們通過到教育局、中職學校進行實地走訪，寄發調查問卷，電話訪問，網絡調查等手段，瞭解到：隨着教育均衡的不斷提出和教育結構的不斷調整，在中央、教育部以及省委省政府的不斷關心支持下，中職教育正迎來大發展的良好機遇，我省中職學校在學校數量、辦學規劃、學生人數都已經或將有較大的變化與發展，在不久的將來也將辦出若干所萬人規模的中等職業技術學校，到時，中職學生工作管理特別是學生的德育工作將成為中職學校發展的重要課題；但中職學校本身德育工作在宏觀層面存在的德育工作的定位和機制不明；德育工作隊伍的專業化水平不高；德育課教學規範化達標水平較低；時代適應性不強；對中等職業教育德育戰略的統籌構思不足和德育的科學性還比較弱。此外，中職學生與基礎教育中的中國小生管理相比，在經濟全球化、政治民主化、價值多元化、文化多樣化、社會信息化和信息網絡化等問題的大時代裏，在成績上表示不優秀的中職學生更容易迷失自我，從而出現學習目標不明確，厭學情緒比較強烈；日常行為規範薄弱，自我控制能力差；道德修養較欠缺，逆反心理強烈等。以上問題的存在，為舉辦中職校長德育校長或書記培訓班的提供了現實根據。
（二）領導高度重視，形成培訓和指導合力。
培訓班從7月份第一期開班至第三期，都得到了上級領導的高度重視。學校黨委先後成立了培訓領導小組和培訓教學組。培訓領導小組組長由校黨委副書記兼廣東省中等職業學校德育研究與指導中心主任羅海鷗研究員擔任，副組長由廣東省中職校長培訓中心主任兼德育中心培訓部主任白燕教授擔任，成員由廣東中職校長培訓中心副主任王川教授、校社會科學部主任兼中心研究部主任張輝教授以及師資培訓中心、德育研究中心其他人員組成。領導小組和工作人員從開班計劃制定、培訓課程設置、培訓專家邀請、課室安排、培訓考察與交流、食宿安排等方面都花了大量的心血，作了精心的安排。培訓班還有幸得到了國家教育部職成司、廣東省教育廳尤其是省教育廳思想政治教育處的高度重視與關心。教育部職成司王繼平副司長親自為培訓班作了第一場輔導報告，省教育廳李小魯廳長連續三次為校長班學員作不同的輔導報告，省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長以及江存餘不僅親自出席開班典禮民，還就培訓課程設置等方面作了精心的指導並親自開設了輔導報告。
（三）根據需求，合理設置培訓課程和採用多種培訓方法，確保培訓效果。
為提高培訓班培訓質量，在充分調研的基礎上，“中心”在課程設計、專家邀請、培訓方式等方面都做了大量的考究，力求切實為廣大中職學校的校長書記們帶來好的理念與方法。在專家邀請上，採用教育行政主管領導和省內外著名德育專家、心理諮詢專家、職業規劃專家相結合機制，我們先後邀請了職業教育主管領導如教育部職成司王繼平副司長、省廳李小魯副廳長，國內著名德育專家雲南大學高教院院長董雲川教授、北京師範大學博士生導師檀傳寶教授、“中心”主任羅海鷗研究員、廣東外語外貿大學生張永華教授，國內職業規劃專家北京師範大學侯志瑾博士，心理諮詢專家華南師範大學李江雪博士以及省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長、江存餘同志等為培訓班作講座。培訓內容上，既注重德育理論教學，還重點就中職學校迫切需要的實際專題開設了輔導，先後開設了中職學校精神、中職德育規律、中職德育現狀分析、中職領導幹部藝術管理、中職德育難點與破題、中職校園文化建設、中職學校學生生職業和生涯規劃、中職學生心理健康體系和安全預警機制等主題報告，此外，還做到既有德育理論講授又有實踐工作探討、案例分析，開展了校長論壇、分組討論等，為保證培訓質量，還要求學員們在集中學習結合後，用二個月的時間，結合自身工作經歷，撰寫學習心得並遞交案例、論文各一篇目，最後頒發結業證書。目前，第一期的60位學員已按規定提交論文、案例，並獲得了結業證書。
（四）組織有序，服務到位。
為使培訓各項工作開展有序，更好的服務各位參訓學員，培訓小組從起草通知至下發通知、再到結束結業時都經過認真仔細的安排。先後給每位專家學員印製併發放了由我們編制的《廣東省中職學校德育校長書記培訓班學習資料》、《廣東省中職學校德育校長書記培訓班培訓資料》及《廣東省第一期中職學校德育校長書記培訓論文集》，給學員們發放了省教育廳李小魯副廳長在各期培訓班上的講話錄音整理稿；為保證專家授課效果，我們提前做好專家邀請工作，專門向省內外的有關專家郵寄相關邀請函及培訓須知；組織較高規格的開班典禮，每次都邀請到省教育廳有關部門的領導參加並作培訓動員；實行班主任跟班，為每一期培訓班都配備了二位經驗較為豐富的班主任，對班級進行全程的管理和服務，強化課堂考勤登記制度，跟蹤並及時解決每一次學員用餐、食宿中遇到各種問題與困難；用心製作《結業須知》，須知中就撰寫工作論文、工作案例的注意事項及上交時間、方式進行了説明；在培訓結束後發放了《廣東省中職學校德育校長（書記）培訓班培訓調查反饋表》，通過學員們的反饋意見，提高辦班的質量與水平。培訓期間，還就對專家們的報告進行了視頻與錄像，並會後進行了非編及整理成文。由於管理與服務到位，給學員們創造了一個良好的學習交流環境。
三、存在問題及努力方向
由於全省中職德育校長（書記）培訓工作時間較緊，任務較重，所以在組織培訓工作中也存在一些不足：
（一）培訓時間較短，較難滿足學員們在時間方面的要求。在《廣東省中職學校德育校長（書記）培訓班培訓調查反饋表》以及我們實際調查工作中，我們發現，不少受訓的學員表示，由於培訓時間過短，造成學員們普遍感覺授課強度過大，學習任務較重。
（二）培訓課程及方式方法可以進一步改革創新。學員們反應，培訓班培訓效果是不錯的，但是在課程體系設置、教學內容安排等方面，理論知識較多，傳授時間較長，諸如中職案例分析、經驗交流、分組討論、省內外參觀交流等實戰方面知識與信息較為缺乏。還存在着個別授課教師缺乏對中等職業學校德育規律的認識，不大瞭解中職學校教師教學的特點，偏重從學科知識的完整性、系統性、全面性上組織教學，考慮學科知識多，針對學員實際需要少。
針對以上問題，我們將重點做好以下幾方面的努力與改進：
（一）科學安排培訓時間和培訓節奏。培訓時間由原來的三天延長至一週或10天，這也是各位學員普遍的反映與要求；科學設置各培訓課程與環節，做到培訓中既有理論教學，又有案例分析；儘量多組織開展論壇、專家輔導、分組交流與討論等交流環節。
（二）加強省內外的考察交流。創造條件，組織培訓學員們到省內外或國外一些在中職德育工作或學生工作管理上有突出表現的學校裏進行實地學習、考察與交流，從而提高學員們學習的積極性與學習效果的有效性。
四、20xx年培訓工作設想
根據廣東省中等職業學校德育研究與指導中心工作規劃要點，為滿足當前中職學校德育培訓的實際需求，特制定20xx年培訓要點：
(一)擬在xx年上半年，舉辦二期全省中等職業學校德育科長（含共青團書記）。為保證培訓效果，計劃每班約60人，時間初定為09年4月、5月。
（二）擬在xx年下半年，舉辦二期全省中等職業學校班主任培訓班。為保證培訓效果，計劃每班約60人，時間初定為xx年10月、11月。
