校園護綠活動總結

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我相信大家都是有收穫的，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，以下是整理的校園護綠活動總結，希望能夠幫助到大家。

校園護綠活動總結1

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護綠養綠”植樹節活動。

在3月9日的升旗儀式上，團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用併發出號召:人人蔘與植樹節護綠,養綠系列活動,為美化,淨化環境盡一份力。並且向全體教師發出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結合自己學科的特點，在班級中深入開展綠化環保、愛樹護樹教育，培養學生保護環境，愛護家園的良好行為，力爭形成人人關心綠化、人人蔘與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。

3月9日下午兩節課後，全體黨員和團員率先行動起來，分組成立護綠小組,認養校內綠化植物,並對校園內的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動。大家個個精神抖擻，用鐵鍬翻動着花池裏的泥土。用抹布擦拭着花壇，用雙手揀着壇內的落葉及垃圾，黨員和團員用他們的實際行動感染着身邊的每一位老師和學生不時有羣眾老師和學生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！

3月12日（星期四），全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛綠·美化校園”為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，在活動中學生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式，瞭解植樹節的來歷和意義，及如何愛護綠樹。並且讓學生談談校園裏存在着哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等，另外學生們還蒐集交流了環保宣傳標語。

甚至還有班級發出號召：讓學生利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。在“綠色周”活動中，所有老師都結合自己的學科開展了各有特色的活動。如語文教師，讓學生蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義。

美術教師讓學生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽；思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動，信息技術課教師讓學生從網上了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

總之，此次植樹節“綠色周”活動，使學生與老師們增強環保意識,生態意識,達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化,美化環境的目的培養學生們愛綠、護綠、養綠的意識。

大家都積極地行動起來，用自己的實際動行，為了保護地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

校園護綠活動總結2

3月12日是一年一度的植樹節，我校結合實際情況精心組織開展了“愛綠護綠”主題教育活動，推進了綠色校園及生態文明社會的建設，現將活動情況總結如下：

一、營造濃郁的“愛綠護綠”之風氛圍。

學校重視環保教育的輿論導向，切實抓好宣傳工作，以板報、國旗下講話、紅領巾廣播站為形式的“愛綠護綠”宣傳活動，做到多樣化、普遍化。

二、開展“愛綠護綠”主題班會

3月10日，我校各班開展了以“愛綠護綠”為主題的主題班會，有的班級結合生活實際進行調查，總結水資源缺乏的現狀並向同學們介紹了污水處理的過程，使隊員們懂得淨水來之不易。有的班級組織每位同學説一句“感恩地球保護環境”的承諾語。有的班級組織同學們學習有關環保的詩歌和兒歌。通過班會，少先隊員們瞭解了全球十大環境問題等知識，使少先隊員瞭解森林的價值及森林生態系統在生物圈裏起的作用，號召隊員們重視保護森林資源，讓森林為人類服務。同學們充分認識到善待地球，保護資源的重要性和緊迫性。許多隊員還表了決心，表示願意為保護綠色，在日常生活中不破壞、不踐踏草坪，愛護花草樹木，節約用紙，不使用一次性的木筷子，過年過節免贈賀卡，讓樹木也過節，做一名綠色使者。

三、開展“校園護綠”活動

學校號召各班開展了校園護綠行動，廣泛發動師生積極參與到清除校園綠化帶的枯枝敗葉和雜草的活動中來，讓學生在活動中體驗愛綠護綠的樂趣！

在開展“愛綠護綠”主題實踐活動中，魯溪中心國小提高了隊員們保護環境的.意識。引導廣大少年養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，創造綠色新生活，爭當城市建設管理先鋒，做文明、科學的現代人。

校園護綠活動總結3

20XX年3月份期間，我校結合實際情況精心組織開展了“愛綠護綠建李小”主題教育活動，推進了綠色校園及生態文明社會的建設，總結如下：

一、立足課堂，滲透環保文明意識。

課堂教學是對學生進行環保與文明意識教育的主渠道。我們堅持以“立足課堂、豐富知識、增強意識”為指導思想，積極實施環保與文明意識滲透教學。通過課堂滲透教育，陶冶學生愛自然、愛家鄉、愛地球、講文明的高尚情操，培養學生形成正確的環保觀，良好的道德和文明行為。

二、營造濃郁的“愛綠護綠”之風氛圍。

學校重視環保教育的輿論導向，切實抓好宣傳工作，堅持“讓牆壁皆説話，處處空間都育人”的原則，精心設計製作體現和諧育人的校園文化，以板報、網站、紅領巾廣播站為形式的“愛綠護綠”宣傳活動，做到多樣化、普遍化。學校結合“愛綠護綠”月主題實踐活動及時更新了校園文化。

4月2日週一早上升旗禮，在校園操場上由團員老師舉行“愛綠護綠建六行”的國旗下講話。每週四的快樂大課間在校園紅領巾廣播站開闢“愛綠護綠我能行”欄目，學校環保知識長廊、電子屏上滾動顯示的“愛綠護綠”宣傳語，班級環保主題牆報，全方位的宣傳活動營造了濃郁的“愛綠護綠”氛圍，讓師生在潛移默化中得到薰陶教育。

三、開展“我為校園添點綠”活動

學校號召各班開展了“我為校園添點綠”活動，廣泛發動師生在學校走廊、窗台，講台，圖書角、辦公桌等地方種植各式各樣的植物，美麗的花花草草給我們的校園增添了無限生機。活動中，同學們知道綠色環保是人們永恆的職責，一草一木，一花一果，都是大自然送給人類最好的禮物，植樹造林，建設綠色文明生態，是我們感恩自然的實際行動。

四、開展“愛綠護綠建李小”主題班會

各班開展了以“愛綠護綠建六行”主題班會，通過班會，同學們瞭解了全球環境問題等知識，瞭解森林的價值及森林生態系統在生物圈裏起的作用，號召學生重視保護森林資源，讓森林為人類服務。同學們充分認識到善待地球，保護資源的重要性和緊迫性。

在開展愛綠護綠主題實踐活動中，提高了學生保護環境的意識。引導廣大青少年養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，創造綠色新生活。

校園護綠活動總結4

針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現象，五年級一班在學生中積極開展“共愛一片藍天”環保活動。通過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環境保護的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護綠保護環境活動，現對本次活動進行如下總結：

1、“護綠小倡議書”學生們自己撰寫愛綠護綠倡議書，同學意見彙總等方式，明確護綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學們對護綠愛綠有了更深的認識

2、同學們護綠倡議書發放給遊客，講解愛綠護綠小常識，讓更多的人瞭解保護植物的重要性。

3、同學們在花仙子觀賞植物，瞭解更多有關植物的知識。

4、開展“我為植物添份綠”活動，組織學生為花仙子的花草澆水，體驗勞動的樂趣和不易。

通過本次花仙子愛綠護綠保護環境活動，讓學生體會愛綠護綠的意義，以自己的實際行動去愛護身邊的每一棵草，每一棵樹，同時以自己的實際行動影響身邊的每一個人。通過人人蔘與護綠活動，不僅增加了學生對植物生長知識的瞭解，同時也增強學生的生態意識、環保意識，還淨化、美化了環境。