校園宣傳工作總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的校園宣傳工作總結，希望能夠幫助到大家。
校園宣傳工作總結1
根據上級文件要求，認真落實上級安全工作會議精神，我校結合學校實際情況認真開展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動，現將活動情況總結如下：
一、職責到人，分工明確
為保證活動長期有序地開展，我校第一時間召開全體教職工工作會議，傳達上級文件及會議精神，成立以許校長為組長的“學校交通安全教育領導小組”，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。
二、舉措新穎，活動豐富
1.利用晨會、國旗下講話、宣傳橫幅、LED展示等多種形式宣傳道路交通安全知識。
2.利用班隊會開展“道路交通安全知識教育”，積極落實期初安全教育工作，組織學生觀看安全教育視頻，提升學生的安全知識水平。
3.結合上級要求，認真做好校車排查工作，教育學生嚴格做到安全乘車，通過教育、檢查、與家長簽訂安全責任書等形式制約師生遵守交通法規。
4.通過家校通、家長會、告家長書、家訪等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。
5.聯合xx村兩委及xx村聯防隊定期開展交通隱患排查工作，做到有隱患、早發現、早治理，給學生一條平平安安的回家路。
6.邀請廈門市高鐵xxx工作人員到校進行鐵路安全教育講座，提高全體師生鐵路交通安全知識水平。
通過以上活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通規章制度的'意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。
校園宣傳工作總結2
為展現學校辦學特色及辦學成果，擴大學校的社會影響，20xx年度，我校繼續把信息宣傳工作作為我校工作的重點之一，現將我校信息宣傳工作總結如下：
一、思想重視，分工明確
為加強信息宣傳工作的管理，我校成立了以校長為組長的信息宣傳領導小組，把信息宣傳工作納入我校常規重點工作之一，從而提高了信息宣傳的積極性，為全面準確地報道特殊教育的各項工作起到了極其重要的作用。
二、信息組成員工作認真負責，有較強的責任感
我校的.信息組老師有較強的工作責任心，有一定的綜合分析及語言表達能力，具有基本的電腦和網絡應用能力。本學年，信息組成員認真負責地完成學校信息的收集、採編、審核、發佈工作；並能及時通過各種宣傳渠道報送有關信息，使學校各項工作得以宣傳和交流。
三、上傳及時，內容較豐富
信息宣傳報送的信息內容是我校教育教學工作動態的全面反映。因此，我校在資料上傳方面嚴把關，所有信息都要求確保及時、準確、真實；發佈的文章嚴格按照相關規範標準的要求，做到表意清楚，無病句、錯字、別字。特殊教育是備受關注的弱勢羣體，學校能將上級領導及社會各界的關心幫助及時上傳發布。學校較為重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報和宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展各種校園文體活動，豐富了師生們的校園文化生活，也為學校的信息宣傳工作積累了材料。
四、今後工作努力方向和措施
1、針對前期在各級宣傳陣地中發表的報道篇幅較少的問題，今後將及時把學校有關活動寫成質量較高的稿件，爭取宣傳工作上檔次上水平，取得更多更好的成績。
2、加大信息宣傳工作力度，勇於走出去，多向各級教育信息網及報刊雜誌投稿，讓廣大家長和社會各界瞭解學校的進步與發展。
3、多向信息宣傳工作做得好的學校學習，取人之長，補己之短，切實把信息宣傳工作做好。
校園宣傳工作總結3
XX縣實驗國小創建於1903年，是一所有着深厚文化底藴和悠久辦學歷史的百年老校。現有67個班，教師202名，職工46名，學生3400名。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，充分發揮學校公益傳播文明、引領風尚的重要作用，大力實施素質教育，深入開展有聲有色的“學校公益宣傳”活動，促進學校工作的全面發展。
統一思想，營造濃郁的宣傳氛圍
根據黨支部、校長室部署，建立了以陳士才校長為組長，校辦公室、德育處負責人為組員的宣傳工作領導小組，制訂宣傳工作規劃，召開宣傳工作動員會，擬定切實可行、行之有效的《XX實小公益宣傳活動方案》，並據此開展工作及進行相應考核。充分利用學校宣傳欄、電子屏、黑板報等陣地，大力宣傳文明公益的重大意義，形成了公益宣傳活動的良好氛圍。
改善條件，創建文明的宣傳環境
學校秉持“文化建築，現代景園”的設計理念，校園樓宇道路均由全體家長、學生共同參與命名，集眾家之智慧，“立心樓、弘毅樓、至善樓、大成樓”等名稱既傳承實驗國小辦學傳統，又揚當下社會之正氣。學校配有專用教室二十多個，有容納千人的啟明廳和一個250米塑膠跑道及1個足球場。校園採用“四網合一”功能的交互式多媒體校園教學網絡系統，廣播、電視、電話、監控系統齊全，硬件設施已跨入省內—流的水平。同時，學校充分挖掘校園潛在的文化因素，發揮環境育人功能。精心完善草坪文化展牌、牆壁標語、書畫長廊、閲讀長廊，辦好校園網站、紅領巾廣播台等宣傳陣地，充分發揮其德育功能。學校通過建立班級、年級、學校三級宣傳陣地，有目的性和針對性進行宣傳，並對內容的更新做了明確要求。各班精心營造各具特色的班級文化，創設了手抄報長廊，黑板報、學生作業園地及玻璃文化，讓每一面牆壁都賦予宣傳功能。
端正辦學方向，探索宣傳教育模式
堅持社會主義核心價值觀統領。學校以社會主義核心價值觀為指導，以江蘇省中國小生品格提升工程為抓手，以“讓每一片樹葉都美麗”為育人宗旨，根據國小生年齡特點，制訂切實可行的銀杏娃評標準，評比“仁愛銀杏娃、愛國銀杏娃、進取銀杏娃……”讓核心價值觀在國小生的心中生根、發芽。
強化德育課程引領，抓實宣傳管理。學校充分發揮德育課堂教育主渠道、主陣地、主戰場作用，將校園公益宣傳活動教育貫穿於德育活動中。深入實施“八禮四儀”教育，編著校本教材《國小生學禮儀》《養成教育系列讀本》。按年級集中在學校報告廳開展教育活動。根據學生日常表現，定期開展班級、學校“銀杏之星”“博覽之星”“進取之星”等系列評選。學校的入學、入隊、十歲生日禮等活動與文明公益宣傳相結合，將文明向上的正能量嵌入活動之中，浸潤學生的心田。學校組織學生參觀孔廟、參加“祭孔”儀式，尋找孔子崇尚仁愛的先賢思想;採訪XX“星星點燈”創辦人許芩老師、“江蘇十大最美鄉村教師”萬繪，並將他們的'事蹟排演成音樂劇進行演出，培塑學生的仁愛之心。組織學生參觀“周恩來少年讀書處”、蘇中公學柳堡的故事二妹子民兵班，培塑學生的愛國之心。參觀XX縱棹園、八寶亭，感受先人的責任之心。參觀XX博物館，瞭解建安七子陳琳、京劇鼻祖高朗亭的事蹟，培養學生的進取之心……
將校園公益宣傳活動的具體要求貫穿於各項工作過程中，同時對學生進行誠信教育、環境衞生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的學習氛圍。活動的開展，對於宣傳黨的路線方針政策，深入推進社會主義核心價值體系建設，傳播優秀傳統文化，構建和諧社會主義具有重大意義。校園公益宣傳這是一項長期的工作，學校一定認真總結，改正不足，努力將各項常規工作堅持不懈地抓下去，為把學校建設成“教育優質、師資精良、科研領先、管理高效、辦學文明、設施先進、環境優美”的文明而和諧的教育示範學校而不懈努力!
校園宣傳工作總結4
為牢固樹立安全發展理念，大力弘揚生命至上、安全第一的思想，進一步提升全民交通安全意識、法治意識、規則意識、文明意識，連日來，xx市文明辦按照上級部署要求，緊緊圍繞遵守交通法規，抵制交通違法，積極組織開展122“全國交通安全日”宣傳教育活動，取得了文明交通安全良好效果。
進校園宣傳。各中國小校開展122“遵法守規明禮、安全文明出行”警示教育活動，邀請本學校法制副校長走進課堂，為未成年人普及文明交通知識，旨在通過交通安全課，給廣大師生講解安全文明出行常識，讓學生牢記事故教訓，增強守法安全出行和自覺遵守交通法規意識，以之形成小手牽大手、大手帶小手，學校和社會互動的良好宣傳局面。
服務窗口宣傳。以交通違法處理室、車駕管服務窗口為宣傳陣地，對前來辦理業務的'羣眾進行面對面宣講交通安全常識，認真勸導廣大駕駛員及羣眾堅決杜絕發生超速、超載、酒駕、闖紅燈、亂停亂放等交通違法行為；向辦事羣眾積極推廣“平安xx”微信公眾號，加強對辦事羣眾的宣傳教育。
進農村宣傳。各派出所的工作人員常態化地進村、進集市，向羣眾發放各種交通安全宣傳資料，宣傳乘坐超員車、農用車、三輪車的危害，使廣大農民羣眾進一步認識到各種交通違法行為的嚴重後果，增強村民的安全意識；利用農村廣播這一宣傳平台，及時開展農村交通安全宣傳。發動轄區農村交通安全勸導站開展“大勸導”活動，利用鄉鎮趕集日集中勸導非機動車不按車道行駛、違法載人及麪包車超員等交通違法行為。
校園宣傳工作總結5
健康教育是學校教育的重要組成部分，回顧一年來的健康教育工作，我校始終把關心學生的健康成長作為我們工作的重點，對於學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，並取得了一定的成績。
一、學校領導重視。
1、成立 “健康教育”活動領導小組，安排我校“健康教育”活動的有關事項，組織、協調、指導學校活動的具體開展。
組 長：曹順生
副組長：周 翔
組 員： 李戰奇 高江山 趙 波 李鳳利及各班班主任
2、制訂方案，周密安排。
健康教育是學校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計，因此學校領導高度重視，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校委會，研究學校的健康教育工作，制定了我校健康教育活動方案，及時部署學校健康教育工作，落實好任課教師，明確分工並實行定期檢查。 同時，完善了學校健康教育硬件設施，建立健全健康教育管理機構和相關制度。
二、依照計劃，認真落實。
1．加強養成教育，不斷提高學生健康衞生意識。
（1）健康課是學生的必修課之一，教務處在學期初切實安排好健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規及健康教育課程標準的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業，有考核。 課堂健康教育，有教師、教案、教時、評價,教師按時授課，備好教案，周課時0.5節，期末有測試評價。
（2）為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級在開設健康健康課程的基礎上，注重培養學生提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。
（3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
（4）食品衞生。嚴格執行食品衞生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衞生的要求，能設置簡單的營養配餐處方。
2．關心學生健康，做好後勤保障工作。
（1）在硬件上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案。
（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。
（3）學生個人衞生做到頭髮整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸乾淨；衣服鞋帽整潔、無異味，要求學生每天帶整潔手帕或紙巾、衞生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衞生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
（5）開展環境衞生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衞生、增進健康”的'知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。
3．做好學生的體檢工作和預防工作。。
(1)建立健全中學生體質健康卡制度，分析體檢數據。
(2)做好常見病，特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衞生水平，注意用眼衞生。
（3）加強學生視力保護工作
以“防近視”為中心，定期檢查學生的用眼衞生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衞生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。
（4）做好傳染病控制工作
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。
4、美化校園，創造良好的學習生活環境。
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環境創造了基本條件。我們對綠化的維護和環境衞生的管理，加強了制度建設和檢查工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，並作為教師考核的內容之一。
綜上所述，學校的健康教育和衞生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衞生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
蔣劉中學
xxXxxxx.12
校園宣傳工作總結6
20xx年，團區委按照區“五五”法制宣傳教育規劃的要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，牢固樹立和落實科學發展觀，認真貫徹執行“兩法一條例”，堅持走法制化、系統化、社會化、科學化的發展道路，將法制宣傳教育工作與服務大局、服務青年緊密結合，繼續鞏固和加強基礎建設，完善保護機制，拓展工作領域，擴大社會影響。現將工作總結如下：
一、強化未成年人法制宣傳教育工作
1.利用有利契機開展法制宣傳，普及未成年人法律知識
團區委把宣傳貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《北京市未成年人保護條例》作為工作重點，組織各級團組織和未委會各成員單位利用板報、廣播、知識競賽、培訓等形式，深入學校、社區、街道、各鎮等未成年人集中的場所開展宣傳教育工作，不斷增強青少年的法制觀念，積極開展知識競賽、模擬法庭、主題報告、文藝匯演等多種青少年樂於參與的宣傳教育活動，在全區掀起宣傳、學習“兩法一條例”的高潮。在“兩法一條例”頒佈實施紀念日、“5.30世界無煙日”、“6.26國際禁毒日”、“7.13申奧成功紀念日”、“12.4全國法制宣傳日”等紀念日，通過形式多樣的法制宣傳活動，豐富未成年人的'法律知識。
2.立足陣地開展法制教育，強化未成年人的法律意識
充分利用學校主陣地，把法制教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環節，要求中國小每學期專題法制教育不少於8課時。
注重社區法制教育,努力實現學校法制教育在社區和家庭的有效延續和銜接。團區委領導多次深入社區調研青少年法律學校工作，指導青少年法律學校依託鎮街活動場所，定期邀請司法所等單位或部門的業務幹部，為轄區青少年及家長講授法律知識，開展多種法律實踐活動，並積極協調於12月初成立大台街道社區青少年法律學校。
3.發揮法制校長主體作用，提高未成年人法律素質
團區委不斷加強法制校長隊伍建設，逐步為全區41所中國小配齊了法制校長。不定期召開法制校長工作經驗交流會和培訓班，提高法制校長工作水平，指導法制校長進校參與學生的法制教育，為學生講解自我保護、意外傷害避險、網絡安全、心理教育和其它相關法律知識，參與轉化後進學生，整治校園周邊秩序等工作，強化了中國小法制教育，壯大了學校的德育教育力量。
二、深化預防未成年人違法犯罪工作
1.開展適合青少年特點的禁毒宣傳教育活動
舉辦以引導未成年人認知毒品危害、自覺遠離毒品，增強未成年人拒毒、防毒意識和能力等為主題的禁毒知識講座，並指導學校組織開展以禁毒為主題的班會、團隊會。全國禁毒宣傳月期間，團區委下發《關於開展20xx年“青少年遠離毒品行動”的通知》，要求區未委會各成員單位、各鎮街未委會以“參與禁毒鬥爭全民抵制毒品倡樹奧運新風構建和諧社會”為主題，以6月26日國際禁毒日為契機，壯大禁毒志願者隊伍，依託各類青少年教育陣地動開展集中性的宣傳教育活動。“6.26”國際禁毒日當天，在各鎮、街道辦事處，在繁華場所、主要街道開展主題宣傳、主題簽名等活動，掀起禁毒宣傳教育的高潮。在中國小生中開展“遠離毒品寄情奧運”青少年禁毒漫畫、卡通畫比賽，全區中國小生共上交作品XX4幅，在全區青少年中營造了抵制毒品、珍愛生命的良好氛圍。
2.開展社區閒散青少年調研
20xx年底至20xx年初，按照市未委會統一部署，開展社區閒散青少年狀況調研工作，團區委高度重視，聯合區綜治辦召開專題工作會對調研工作進行了嚴密安排，各鎮街團組織按照要求，專人負責、全力以赴對全區閒散青少年進行深入調查，並將調查結果和數據整理錄入“全國社區青少年信息管理系統”。調查結果顯示，全區有14-25週歲閒散青少年422名，其中男性289名，女性133名。團區委對調研結果和數據進行了統計和分析，並撰寫了題為《XX閒散青少年現狀及對策研究》的調研報告，為研究制定相關政策和管理辦法提供參考。團區委還根據調查結果，組織社區閒散青少年參加職業技能培訓，提高他們就業創業能力。
同時，團區委部署實施了北京市第二次未成年人狀況調研和北京市非獨生子女（雙生子）身心發展狀況調研工作，全面掌握了我區青少年思想道德狀況和身心發展特點。
3.加強未成年人法律援助工作
依託“XX區法律援助中心——未成年人工作站”，接待涉及未成年人事務的來訪、來信、來電，幫助未成年人及其家庭解決法律問題，20xx年9月，團區委幫助王平中學失學學生徐斯博重新回到校園，接受九年義務教育。
校園宣傳工作總結7
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，結合20xx年“12·4”全國法制教育宣傳日，根據文件《轉發xx宣傳部等部門關於開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用週一的例會組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高廣大教師的法制意識和依法治教的.自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話説，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔淨；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
（一）學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》以及其他的一些法律知識，加大行為規範達標創建的力度。
（二）各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中出好法制教育的黑板報。
（三）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
（四）懸掛法制宣傳日宣傳標語。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
校園宣傳工作總結8
新學年伊始，我校積極落實xxx、xxx、xxx、xxx聯合下發了《關於組織開展20xx年“中國小弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，以奧運會的召開為契機，抓住改革開放30週年取得的偉大成就，以愛國主義教育為核心，以寫字教育、民俗教育為抓手，紮實開展豐富多彩的弘揚民族精神月教育活動，促進學生思想素質的提高，深入開展第五個“弘揚和培育民族精神月”各項活動，現把各項工作總結如下：
一、精心設計，突出主題，上好愛國主義教育第一課
暑假中，我們對於開學典禮的內容就進行了部署，以奧運召開為契機，開展文化經典教育，在學習中繼承優良傳統。對全校師生提出要求，假期中人手一份帶註解的《弟子規》，要求背誦、並書寫，在背的過程中，領略其文化內涵。
9月1日上午我校以“誦讀文化經典，弘揚民族傳統”為主題召開了開學典禮。展覽路街道辦事處xxx、xxx、xxxxxx、奧運志願者（我校畢業生）參加了我校開學典禮。大會在全校同學共同背誦《弟子規》的朗朗誦讀聲中拉開了序幕。同時以展現中華兒女在今年抗震救災和北京奧運中表現出來的優良傳統和民族精神等具體事例，詮釋了《弟子規》的內涵。學校書法小組同學的楹聯創作和書法作品進一步抒發了學生的愛國情感，也展示了我校一個階段的教育成果。校長的講話更是激勵了全校師生在新學期再創輝煌。最後我校畢業生（現就讀首都經濟大學）趙政，為同學們講述了奧運期間他作為志願者的經歷，讓學生充分感受到奧運給北京帶來的變化，感受到作為中國人的自豪。
整個開學典禮隆重而熱烈，學生在開學的第一天就體驗到在新學期要以更加良好的精神風貌和文明行為展示自己的風采，增強了學生們作為北京小公民的自豪感、責任感。
二、領導重視，統一安排，上好開學第一課
xxx與xxxxx聯合舉辦了“知識守護生命”中國小安全教育的特別節目《開學第一課》，《開學第一課》是以生命意識教育為主題。我校接到下載觀看通知後，校領導高度重視，按照要求，思教處做好相關準備工作，由網絡教師下載，於9月9日利用隊活動時間發揮我校校園網絡的優勢，組織全校學生及時觀看，通過觀看提高了學生自我保護意識。
三、開展文化經典教育，弘揚民族傳統文化
為進一步繼承和弘揚中華優秀道德傳統，增強學生親情及規範教育，構建和諧校園，九月份我校開展《誦讀弟子規，做懂禮守紀好少年》主題教育活動，並以此開展好弘揚民族精神月活動。將學習弟子規與良好行為習慣的`養成結合起來。為使學生對其內涵有進一步理解，班主任老師利用晨會講解學習《弟子規》的時代意義、怎樣學習及怎樣踐行《弟子規》爭當文明學生，同時組織多種學習方式如學生採用創編《弟子規》拍手遊戲、為《弟子規》配畫、創編故事等形式幫助學生理解。九月底思教處運用問卷抽測的方式對背誦情況進行檢查。通過大量的實例使學生明確在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範。
四、發揮宣傳陣地作用，以奧運冠軍為榜樣，激發學生愛國情感
20xx年xxxxx的成功舉辦，中國健兒的驕人成績，為新學期學校開展愛國主義教育提供了新的教育內容。為此，我校充分發揮宣傳陣地的作用，利用廣播、顯示屏、板報宣傳奧運冠軍的事蹟。還特別在操場牆壁上以奧運冠軍為榜樣，製作了色彩鮮豔的奧運冠軍光榮榜，回顧了51枚金牌的奪取過程，用以激發學生愛國熱情，民族自豪感。同時我們利用國旗下講話，宣傳奧運冠軍奪冠背後的故事，提高國旗下講話對學生成長的教育作用。
五、以民俗節日為抓手，開展實踐活動
中國的民俗文化中，傳統的民俗節日是非常重要的一個元素。幾個學期以來，我們深入開展民俗教育，並把它作為加強學生思想道德建設，培養學生愛國情感的有效途徑，特別抓住民俗節日對學生開展實踐活動。
9月14日是中秋節，中秋節雖然大家都知道，但對其所弘揚的美德並不瞭解。我們充分利用節日放假3天，根據學生年齡特點，組織學生開展實踐活動。如一年級背誦一首中秋節古詩；二年級背一首中秋節古詩並書寫下來；三、四年級設計月餅面；五年級創作一幅楹聯；六年級照一張全家過中秋的照片。學生通過參與，學生了解了吃月餅的習俗和團圓的意義，也懂得了應該孝敬父母。
六、召開展示會，展現學生文明風采
結合9月弘揚民族精神月主題《誦讀弟子規，做懂禮守紀好少年》，我校對學生進行表彰，特別是對在學習弟子規的過程中，湧現出來的好人好事進行表彰。同時在9月28日下午召開全校家長會，向家長展示學生學習的成果，表彰在活動期間的突出學生。
校園宣傳工作總結9
近年來，校園詐騙案件花樣不斷，案值不斷增大，部分不法分子利用在校學生閲歷淺、安全防範意識差等弱點，潛入校園詐騙錢財。為幫助學生提高對詐騙的認知，增強對校園詐騙尤其是網絡詐騙的風險防範意識，切實維護廣大學生的合法權益，保障學生的人身財產安全，我校做出以下舉措：
1.落實責任機制，完善工作方案
堅持從上至下的原則，我院召開專題會議，成立領導小組，根據相關政策要求，結合學校實際，各部門緊密配合落實分工，全院範圍開展宣傳教育活動，進一步加強對學生的防詐騙教育，警惕網絡詐騙行為和傳銷詐騙活動，主要從班級、網絡、家校三個方面進行全覆蓋宣傳教育。
2.班級宣傳全覆蓋
年組和班級積極落實班級範圍內的宣傳教育活動；打造“防詐騙”主題特色班會，正面引導學生思想，增強防範意識；組織各班級舉辦“防詐騙”主題團日活動，通過案例分享，總結詐騙套路，及時預防事故的'發生；邀請相關人員入校面向全校同學舉辦“防詐騙”主題講座，普及前導知識，傳授防範方法。
3.網絡宣傳全覆蓋
利用學校現有資源，廣泛傳播相關防範知識，引導學生積極參與相關線上活動，營造積極的線上環境。以學校線上宣傳通道為基礎，開闢“防詐騙”知識推送專欄，面向全院廣泛傳播相關案例、針對各類詐騙的防範手段、社會相關重大事件等信息；引導學生關注反欺詐微信公眾號，為其提供直接的交流與反饋渠道；開展線上“防詐騙”知識競賽，呼籲學生積極參與；在國家網絡安全宣傳週期間，開展相關活動，淨化網絡空間，積極響應國家號召。
4.家校宣傳全覆蓋
給全校同學和家長下發《“防詐騙”告知書》，引導學生樹立正確的觀念，教育他們自覺抵制傳銷、遠離傳銷，淨化校園文化；鼓勵學生向家人朋友普及防詐騙知識，掌握必要的防範技能，切實築牢思想防線；組織學生志願參與社區服務，同步防詐騙宣傳防範工作。
5.貫徹落實，略顯成效
學校根據通過以上舉措，有針對性地開展安全教育工作，增強與提升學生防範各類詐騙、規避網貸風險的意識和能力，並取得了一定成效，助力學校學生安全穩定工作的開展。
校園宣傳工作總結10
為進一步貫徹落實縣文明辦、縣教育局組織開展的校園優秀公益宣傳展示評選活動精神，寶應縣實驗國中結合自身實際，開展了一系列有聲有色的創建活動。
統一認識 分解細化
學校成立專項工作領導小組，會同德育處、團委、體藝信息中心、年級部等多部門聯合落實，分解細化任務。
主題貫穿 營造氛圍
落實主題教育，提升學生素養。
以社會主義核心價值觀、八禮四儀教育為主題，重點強化學生的愛國主義教育、文明禮儀教育等，以此提升學生素養.
宣講禮儀，提升認識。新生入學，學校都會發放本校編印的《實驗國中學生手冊》，做到人手一冊，並在平時的教育教學中不斷的學習和深化，如每週的升旗儀式、主題班會，每日晨會等時段;並充分利用學校櫥窗、黑板報等營地進一步強化教育效果。
加強監督，強化習慣的養成，實現學生的自主管理。年級部在走廊、過道、車棚、餐廳等場所設立文明監督崗，通過學生相互督查，進一步強化學生的.文明禮儀養成，如課間文明有序，不追逐不打鬧，不亂扔亂拋，遇有廢紙雜物主動撿起等文明習慣養成。
樹立典型、鞏固成果。每月的月度優秀學生表彰，學校會單獨開闢出“文明標兵”、“公益標兵”的評選，並以戧牌、展板等形式公示於校園內的醒目位置。如七年級級部開展的“十好少年”評比活動就收到了良好的教育效果。
重視正面引領，凝聚強大能量。
實驗國中自20xx年8月創辦以來，已有數千名優秀學子進入清華、北大、哈佛大學等海內外著名高等學府深造，為宣揚優秀學子事蹟、激勵在校學生，學校專門建造了優秀校友文化牆。此外，實驗國中自20xx年起開展了每兩年一屆的感動實中人物評選，每一屆評選都會湧現出許多感人的事蹟，感動人物的事蹟也已凝聚成激勵人心的強大正能量，為學習感動、傳遞感動，學校精心設計製作了“感動實中人物”文化牆，讓學生在耳濡目染之中受到啟發和感染。
開展特色活動，助力公益行為。
20xx年3月，學校成立了“實驗國中紅領巾志願者協會”，志願者們常常利用雙休日、節假日開展活動，足跡遍佈縣內多個地方。為了進一步推廣此項活動，學校專設文化櫥窗(長廊)，以圖文結合的形式展示出志願者協會活動掠影及取得的成績等。
藉助學校重大活動的開展，定期展示學校育人、辦學成果。如學校傳統的四節(藝術節、讀書節、英語節、體育節)及教學一日開放日活動等。
堅持常態宣傳，保障公益接力。
公益宣傳工作重視常態化。依據上級精神及要求，學校會適時添加相關宣傳內容，如：“20xx寶應好人榜”、“揚州市文明有禮二十四條”等，並在東西校區校園外圍牆，電子顯示屏上展示。
強化宣傳 文化引領
學校層面：在校園公共場所，既強化集中宣傳，如“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、《中學生守則》、“揚州市文明有禮二十四條”等，又關注細節，如樓梯口的文明勸導、洗手間的節水宣傳、餐廳食堂的節約倡導、車棚的有序停放等等。
班級層面：各班創建特色文化牆，主題板報等，營造積極向上的班級學習氛圍;如八年級級部開展的“最美班級”評選活動，形式多樣，內容豐富。
追求精美 彰顯實效
電子顯示屏、户外廣告、亞克力牆貼(文化牆)、景觀小品、戧牌等形式綜合運用，充分將公益宣傳、體驗教育和藝術審美有機結合。
學生良好習慣及優良品德的教育培養是一項長期的工作，校園公益宣傳也是一項長期的工作。創建評比不是結束，而是開始。學校將認真總結經驗，彌補不足，努力將公益宣傳工作堅持不懈地抓下去，為寶應雙城同創工作做出有力貢獻，讓文明之風常駐班級、永駐校園。
校園宣傳工作總結11
我鎮禁毒工作在縣委、縣政府、縣公安部門的正確領導下，在鎮黨委、政府的高度重視下，嚴格按照工作要求，大力度宣
傳禁毒知識，深入排查製造、販賣、吸食毒品人員，實行聯合執法，取得了很好的成績，有效防止了毒品流入我鎮危害羣眾，保障了人
民羣眾的身體健康和生命安全。現就20xx年禁毒工作總結如下：
一、領導高度重視，層層落實責任
年初，鎮內成立了禁毒工作領導小組，由鎮長任組長，分管領導任副組長，各相關部門責任人任成員的禁毒工作領導小組，負責組織領導我鎮禁毒工作。為進一步明確責任，同各村(居)簽訂了禁毒目標管理責任狀，實行一票否決制，將任務進行了具體劃分。達到了責任明確，層層分工，責任具體落實到了每個人。為抓好20xx年禁毒工作打下了堅實的組織基礎。
二、加強禁毒宣傳，營造良好的氛圍。
為抓禁毒工作，鎮抽調了素質過硬、業務知識熟悉的專門人員負責禁毒宣傳工作，組織人力、物力、財力，採取形式多樣的宣傳方式，進行了深入廣泛的宣傳活動。
(一)召開鎮、村幹部會議，研究落實了20xx年禁毒工作，傳達了縣委、縣政府、縣公安部門工作要求，達到了提高認識、明確目標的目的。
(二)在禁毒宣傳活動中，制定了《禁毒活動方案》，組織了以“遠離毒品、構建美好人生”為主題的禁毒宣傳活動。設立宣傳點，發放宣傳材料600餘份，同時在學校開展了法制教育課，宣傳了相關律知識和禁毒知識，加深了學生對毒品危害的認識，形成了珍愛生命，拒絕毒品的濃厚氛圍。
(三)與日常生活相結合開展宣傳活動。與計生“三查”工作、農村新型合作醫療保險、養老保險的徵收工作等緊密聯繫，大力宣傳禁毒知識，使禁毒宣傳貫穿於全年工作之中，形成了濃厚的宣傳氛圍。
三、深入細緻地開展了禁毒排查行動
為有效遏制毒品違法犯罪活動的蔓延勢頭，構建和諧社會，根據縣委、縣政府工作安排，鎮專門制定了《城關鎮20xx年禁毒工作專《行動實施方案》，進一步明確了責任，進行了詳細的安排部署，發放了製毒加工窩點的識別方法等。按照要求各村(居)精心組織人員對轄區的製毒，販毒、吸毒人員進行了深入細緻的排查，對可疑情況及時進行上報，鎮組織人員對反映的情況及時進行了再次排查，並協助相關職能部門進行了嚴厲打擊，有效地遏制毒品違法犯罪活動的蔓延。
四、做好涉毒刑釋迴歸人員安置幫教工作
為了確保禁毒工作落到實處，全鎮實行了重點管理、跟蹤幫教。我鎮的涉毒刑釋迴歸人員，鎮黨委高度重視，協同相關部門認真做好了安置幫教工作。各村(居)對涉毒人員實行建檔管理，明確了專門人員對他們進行跟蹤回訪，瞭解他們的'思想動態及工作、生活情況等，對生產、生活困難的，及時組織人員行了協調解決，淨化了周圍環境，杜絕了新生吸毒人員和減少了復吸現象發生。通過努力，我鎮20xx年禁毒工作取得了一定的成績，但是離工作
要求還存在一定的差距，如農村禁毒組織還有待健全等。為此，在20xx年禁毒工作中，我們將從以下幾方面入手認真開展工作：
1、繼續加強對禁毒工作的領導，將禁毒工作作為一項長期工作來抓，進一步完善禁毒工作網絡，實行動態管理。
2、加強對禁毒知識的宣傳，擴大羣眾的知曉面，為建設無毒村(居)創造條件。
3、深入排查涉毒人員，聯合執法，嚴厲打擊製毒、販毒、吸毒人員，有效遏制毒品違法犯罪活動的蔓延勢頭。
校園宣傳工作總結12
20xx年，鎮禁毒工作在上級禁毒部門的有力指導下，在鎮黨委、鎮政府的高度重視與正確領導下，認真貫徹落實上級禁毒部門工作會議精神，用心履行禁毒職能，強化禁毒各項工作措施，全力推進禁毒各項工作，在人員摸底、幫教管控、禁毒宣傳等各個方面都取得了較好的成效。
一、領導高度重視，把禁毒工作列入重要議事日程
1、目標明確，職責到人，成立了禁毒工作領導小組和社區戒毒康復集中管理工作站，採取有效措施，確保管控到位。
2、多次在三級幹部大會、黨政班子聯席會議、綜治委會議、綜治例會上佈置相關禁毒工作，並突出宣傳、管控到位，強調要進一步加強和改進禁毒工作，開創禁毒工作新局面。
二、建立台賬，動態管控，不斷提高禁毒工作整體水平
全鎮登記在冊吸毒人員146人，其中社區康復人員19人。所有吸毒人員信息資料已全部錄入所有吸毒人員信息資料已全部錄入社區戒毒、社區康復管理工作平台，並納入網格化管理。對吸毒人員進行動態管控，落實責任人，鎮幹部、網格員定期上門對吸毒人員進行幫教談心、宣傳教育，瞭解他們的現實表現，確保他們不滋事;禁毒專幹、派出所民警不定期對吸毒人員進行突擊尿檢，確保他們不復吸。
三、經常排查摸底，掌握吸毒、製毒新的滋生狀況
1、摸清本地外出打工人員底子，瞭解他們是否有吸毒、販毒行為。
2、加強對流動人口、暫住人口的管理，有效防止吸毒、販毒現象在我鎮滋生蔓延
3、定期對廢棄廠房、廢棄煤礦等疑似製毒區域進行排查摸底，嚴控進出的可疑人員及可疑車輛，杜絕製毒現象的發生。
四、廣泛宣傳，讓禁毒工作家喻户曉
1、在集鎮、農村主要路口懸掛禁毒橫幅，在小區、集貿市場、學校周邊張貼禁毒貼畫，以示警告廣大羣眾遠離毒品。
2、攜手志願者開展禁毒宣傳活動，在集鎮向過往路人發放禁毒宣傳單及宣傳資料，提高羣眾識毒防毒反毒的意識和能力。
3、聯合農(居)民講師團在農村、小區開展禁毒知識流動宣講，告知廣大羣眾毒品的種類及危害，有力地提高了他們的防毒意識。
4、結合3月綜治(平安建設)宣傳月活動，在希望廣場通過擺展台、發放宣傳資料等形式，向過往羣眾宣傳禁毒知識，使全鎮人人蔘與禁毒的良好社會氛圍。
5、禁毒宣傳進校園。6月26日在國際禁毒日來臨之際，鎮禁毒辦聯合派出所在上塘初級中學開展了以遠離毒品，珍惜生命為主題的禁毒宣傳教育活動，現場講解毒品的危害及如何教育青少年遠離毒品，全校師生600餘人參加了活動。活動圓滿結束後，現場學生紛紛表示，一定要把學到的禁毒法律知識向家長和其他同學進行宣傳。
禁毒工作任重而道遠，20xx年，我們鎮的禁毒工作在上級領導下圓滿完成，20xx年，我們將進一步加大禁毒工作力度，以最大的'決心，最有力的措施，紮實開展禁毒工作，牢牢把握禁毒鬥爭的主動權，堅決遏制毒品的來源和新吸毒人員的滋生，為構建平安上塘做出新貢獻。
校園宣傳工作總結13
隨着社會的發展和信息技術的不斷進步，各種新型電信詐騙，犯罪形式層出不窮，高校已成為電信詐騙，犯罪的主要侵害羣體。為了進一步加強我校師生防範電信詐騙意識和能力，特制定本方案。
一、時間安排
即日起至7月20日
二、活動內容
反詐防騙宣傳主要包括網絡電信詐騙高發原因，詐騙的甄別方法、預防和應對措施等內容。
1.在校園內懸掛反詐防騙的宣傳橫幅、張貼宣傳海報、設立宣傳點、設置宣傳展板、發放宣傳冊進行集中宣傳，重點突出揭露電信網絡詐騙的手段、類型、危害。
2.發揮教育主體作用，通過“預防詐騙”主題班會、專題講座、座談會、發放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助師生了解並掌握反詐防騙的基本知識。
3.發揮校園網、廣播、電子屏等載體作用，引導師生增強識別電信網絡詐騙的'能力，營造反詐防騙的良好氛圍。
4.把反詐防騙作為新生入學教育、畢業生就業指導和離校教育的重要內容，有針對性的做好防範教育，提高師生防詐騙意識。
5.組織開展形式多樣的“小手拉大手”宣傳活動，充分發揮班級“家長羣”作用，確保輻射到每一位學生家長，幫助學生家長了解反詐防騙
的基本知識，提醒學生家長提高防騙意識。
三、活動要求
1.提高認識，加強領導。反詐防騙宣傳工作將納入學校平安建設的範疇，各學校要高度重視，加強組織領導，做好統籌安排，制定切實可行的活動方案，並明確人員、明確責任，確保反詐防騙宣傳活動順利展開。
2.加強管理，務求實效。將反詐防騙進校園工作同“平安校園”、“文明校園”相結合，加強日常管理，紮實開展形式多樣的反詐防騙宣傳活動，務求取得實效。
校園宣傳工作總結14
為了營造暢通、有序、和諧的道路交通環境，進一步深化我區“文明交通行動計劃”的實施，根據9月21日全市道路交通安全工作電視電話會議的總體要求和部署，我校開展以“小手拉大手，文明安全行”為主體的安全教育活動，在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。現將活動情況總結如下：
一、加強領導，周密部署，精心組織
針對交通安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。
二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育
我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全宣傳教育”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的交通事故，並要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用校報、廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用，以積極的姿態，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校紮實進行深入的安全教育，充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防範意識。
三、形式多樣，內容豐富
我校於宣傳週活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳週活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：
1、學校加大宣傳力度，學校門口懸掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”；舉行“關愛生命，平安出行”的專題會議；安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。
2、再次分類別摸清騎車回校學生的經過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的.要求。
3、各班組織學生觀看一場交通安全宣傳片，增強學生的交通安全知識，提高交通安全意識。
4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，製作一期“關愛生命，平安出行”手抄報。
5、各班召開一次“關愛生命，平安出行”主題班會，讓學生談對交通安全的認識，心得和體會，使學生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長。
6、向家長髮放《致全區中國小生家長的交通安全教育公開信》，提醒家長對孩子加強監管，12週歲以下學生不要騎自行車上路，勸告學生不要乘坐非法車輛，使學生做到“三會”，即“會安全走路”“會安全騎車”“會安全乘車”，提高家長的交通安全意識。
四、建立機制，鞏固成果
經過一段時間的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規的現象已經大大減少。
提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全天天講，週週講，真正落實各項措施。
總之，在宣傳週活動中，學校領導高度重視，並進一步加強管理，進一步明確職責，使我校交通安全宣傳教育活動紮實有效地進行。今後，我校將進一步採取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩定的教育教學秩序。
校園宣傳工作總結15
我校根據教育局有關精神，針對秋冬季節火災易發、高發，配合全市“清剿火患”戰役，開展為期一個月的學校消防安全專項整治行動。堅持以人為本，推進消防宣傳教育工作，普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升防控火災的意識和能力，現總結如下：
一、加強領導，組織機構健全
學校是人員密集場所，安全工作重於泰山，消防安全工作既是學校安全工作的重中之重，又是學校安全的常規工作。學校本着對家長和學生高度負責的態度，高度重視，行動細緻，絕不存有絲毫的僥倖、鬆懈和麻痺。首先加強了組織領導，成立了以校長為組長的“清剿火患”專項整治工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了專項整治和日常消防工作有條不紊的.進行，並把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。保證了消防安全各項工作落到實處。
二、宣傳形式多樣，活動內容豐富
我校充分利用消防安全宣傳週教育活動，全面動員，全員參與，普及消防安全知識，利用升旗儀式，進行以“火災避險自救”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識。
利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，普及消防知識及防災自救基本技能等，增強師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災隱患”活動，提高師生自我教育，自我管理，自我防護的能力。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動，共發現火災隱患12處，重新明確並清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應急燈，補全逃生標誌，校領導已要求相關部門全部整改落實。“清剿火患”行動使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性，從而做到真正樹立一種防患於未然的安全意識。
通過告家長書，家校路路通等途徑，主動向學生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法，通過教育學生輻射每個家庭，影響社會，全面推進“清剿火患”專項整治工作。
以“感受消防教育，增強消防意識，掌握基本知識”的目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程，有了親身經歷才能有更好的教育成效。通過演習向學生灌輸消防安全知識，使之掌握火災逃生技能。使師生面對真正的災難時，能臨危不懼，從容應對，確保自身生命安全。
三、推進消防安全責任制，完善校園安全防控體系
根據上級部門有關精神完善學校消防安全工作體系，確定重點防火部位，明確重點防火部位負責制，並責任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標誌的完整性，有效性。由學校消防安全領導小組牽頭對學校進行深入細緻的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患;尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理;檢查疏散通道，防火門，消火栓、滅火器及疏散指示標誌和應急燈;並落實消防器具的管理和保養責任制。保證消防器具隨時處於臨戰狀態。從技防角度確保廣大師生的生命安全。
學校安全無小事，消防安全工作更是一個艱鉅的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正在師生中樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全，維護師生安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為教育事業與學校發展做出我們應有的貢獻。
