學校個人宣傳工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的學校個人宣傳工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校個人宣傳工作總結1
到宣傳部工作以來,我在領導和同事們的關心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質得到鍛鍊和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責，宣傳部個人工作總結。
在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事。工作中我注意加強理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代潮流，適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大報告、十六屆五中全會精神。通過學習，進一步增強了政治敏鋭感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、後個人，思想逐步走向成熟。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。
在工作上，我加強學習，努力使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來，盡力更好的搞好本職工作。來到宣傳部，我本着幹一行，愛一行的心態，以極大的熱情投入到工作中，思想穩定、態度積極、勤於學習，很快進入了工作角色。我參加工作時間短，理論基礎較差，業務不熟悉，為了儘快彌補這些不足，我堅持利用業餘時間學習思想政治理論，提高自己的理論素質，學習了《黨員幹部關心的.確個科學發展觀問題》、《“十一五”規劃建議學習讀本》、《xx年中國發展目標與任務》等。 同時加強應用文寫作練習，認真完成每一次寫作任務，不斷提高寫作水平。
在工作期間，我主要完成了以下工作：
1、承擔學校校園網主頁內容設計工作。
2、撰寫了學校xx年“高校文明杯”活動總結報告。
3、參與校慶畫冊的圖片蒐集工作，並撰寫了圖片的中文説明和英文説明。
4、完成了保持共產黨員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事蹟報告的寫作工作。
5、我還承擔了一些其他材料的撰寫和打印工作以及部裏的一些日常工作。
總之，在領導和同事們的幫助和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學習的深度和廣度還很不夠；工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今後的工作中，我將發揚優點、改正缺點,努力完成每一項工作任務，鍛鍊自己的才幹，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態度，以紮實認真的工作作風，努力搞好本職工作。
學校個人宣傳工作總結2
本人到宣傳部工作以來,我在領導和同事們的關心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質得到鍛鍊和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責。
在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事。工作中我注意加強理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代潮流，適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的路線、方針、政策通過學習，進一步增強了政治敏鋭感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、後個人，思想逐步走向成熟。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。
在工作上，我加強學習，努力使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來，盡力更好的搞好本職工作。來到宣傳部，我本着幹一行，愛一行的心態，以極大的熱情投入到工作中，思想穩定、態度積極、勤於學習，很快進入了工作角色。我參加工作時間短，理論基礎較差，業務不熟悉，為了儘快彌補這些不足，我堅持利用業餘時間學習思想政治理論，提高自己的理論素質，學習了《“十一五”規劃建議學習讀本》、《XX年中國發展目標與任務》等。同時加強應用文寫作練習，認真完成每一次寫作任務，不斷提高寫作水平。
在工作期間，我主要完成了以下工作：
1、承擔學校校園網主頁內容設計工作。
2、撰寫了學校XX年“高校文明杯”活動總結報告。
3、參與校慶畫冊的圖片蒐集工作，並撰寫了圖片的中文説明和英文説明。
4、完成了保持共產黨員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事蹟報告的寫作工作。
5、我還承擔了一些其他材料的撰寫和打印工作以及部裏的一些日常工作。
總之，在領導和同事們的'幫助和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學習的深度和廣度還很不夠；工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今後的工作中，我將發揚優點、改正缺點,努力完成每一項工作任務，鍛鍊自己的才幹，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態度，以紮實認真的`工作作風，努力搞好本職工作。
學校個人宣傳工作總結3
（一）做好重大節慶日和學校重大活動懸掛標語、橫幅等環境佈置工作，展現校園文化的獨特魅力和育人效果。一年來，共製作並懸掛橫幅xx條，歡迎牌xx個，此外還有充氣拱門、空飄氣球、彩旗、大型噴畫、海報等。
（二）加強校園宣傳環境管理，嚴格執行《xx》，做好校園宣傳環境的檢查、監督工作，美化校園文化環境和提高校園文化品味。
（三）充分發揮宣傳櫥窗在宣傳陣地中的重要作用，在重大節日和重要活動前製作相關專題櫥窗。今年已製作慶祝“五一”的專題宣傳圖片、xx週年校慶專欄、xx週年校慶活動集錦等四期宣傳櫥窗。
（四）做好學校重大活動的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學校的各項重大活動留下珍貴的影像資料，並及時以簡訊形式作宣傳報道。
（五）加強學校廣播台的建設和管理，提高廣播台工作人員的綜合素質。在上半年，完成了對各校區廣播台的檢查及檢修，並指導廣播台學生幹部進行換屆選舉，對新任學生幹部進行培訓。
（六）以50週年校慶活動為契機，加強與省、市新聞媒體的聯繫，努力提高學校知名度，創造良好的社會輿論氛圍。
一、緊扣學校中心工作，加大校報深度報道
（一）圍繞學校的中心工作，做專題報道。為增加校報的可讀性、貼近性，編輯部在校報的報道內容方面，進行整體策劃，以學校的中心工作為基點，當下發生的新聞為突破口，深挖新聞背後的新聞，多角度、全方位的報道事件，如本報在短短的兩個月，4期報紙中開設了七個專題報道：50週年校慶專欄、記憶、創業成人、30年如歌的歲月、改革開放30年思想大解放、80後與90後、超越夢想——我的奧運等。
（二）抓校報學生記者隊伍建設。學生記者是校報重要的.採寫骨幹，編輯部利用週一下午，學生課時不多的時段，對學生記者進行新聞採訪與寫作技巧的培訓。並針對不同個性的學生，安排適合的採訪任務，儘量讓學生多跑多寫，使他們在校報這一平台上發揮最大潛能，得到最好的鍛鍊。
二、工作中的突出矛盾、存在問題和主要差距
（一）人員配備不齊，宣傳報道難免不到位。
（二）經費緊張，對外宣傳捉襟見肘。
（三）宣傳工具缺乏，有些工作力不從心。
20xx年是我們學校豐收的一年，我們一年來工作都在緊張中度過，相信我們的工作業績也是不錯的。
20xx年我們黨委宣傳部的工作仍然不會輕鬆。不過這些不是重要的，重要的是幫助學校擴大影響力，最後幫助學校能夠在最短的時間內完成最大的效益規模、20xx年，我們黨委宣傳部一定會做的更好！
學校個人宣傳工作總結4
根據上級文件精神及要求，我校開展了禁毒宣傳教育活動。為了讓廣大師生充分認識的危害，從而遠離，拒絕，通過學生影響家長和身邊的人遠離，結合我校實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下:
一、提高認識，領導重視
學校領導重視禁毒宣傳教育工作，我校主動與社區加強聯繫，聘請派出所同志為我校法制教育，學校的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。學校領導班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒文件，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。
二、堅持正面引導，採取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作
1、做好輿論宣傳
我校在“6、26”國際禁毒日前，集中週一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊會時間對學生進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等對學生進行禁毒教育。並在校園內懸掛標語口號，禁毒圖片等，在校園內營造了良好的禁毒氛圍。
2、教職工培訓現行
為了對學生進行生動、科學的禁毒宣傳教育，我們學校在對學生進行禁毒教育之彰，對全體教師進行了一次“遠離 珍愛生命”禁毒知識的專題學習，通過觀看錄像資料、專題報告的形式，使教師進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對學生教育的主動性和實效性。
3、落實禁毒知識一堂課
我們在國際禁毒日之前對全校學生進行了一堂“遠離 珍愛生命”的專項教育課，同時要求各任課教師根據自己學科特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。
4、開展專題教育活動。
學校結合學生的年齡特點在全校範圍內開展了“遠離 珍愛生命”系列教育活動，如:“遠離 珍愛生命”主題中隊會，邀請派出所民警對師生進行宣傳教育，觀看展板等形式多樣，寓教寓樂的.教育活動，有效提高了學生對危害性的認識和自己抵制的能力。
5、結合各種教育，滲透禁毒教育
我校在對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行為規範教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，並與社區配合，開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
禁毒工作是一項長期性的任務，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現學校是社會主義精神文明窗口的地位，在今後的育人之路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道!
學校個人宣傳工作總結5
當輕輕地踏進中心這一扇大門，並不想從這裏帶走什麼，只願意為中心留下些什麼！在這裏，可以不斷地充實自己、完善自我，可以任自己發揮自己的魅力。可現實與理想總是存在着很大的差距，有時候自己還會覺得很無語……
看着日曆又掀過一頁，感歎光陰似箭，歲月如梭。兩個月又在手指尖不經意溜走，回顧在中心宣傳部待的這兩個月，既有美好的回憶，亦有不愉快的經歷，而這一切的記憶卻總讓自己有點心酸。此時，大一時光已宣告結束，而我卻才剛剛起航。
依舊還清晰記得那是一個四月下旬的夜晚，雨一直下，教學樓、宿舍樓的地板一片狼藉，而我面臨着一個影響我大學生活的艱難選擇，系學生會的招聘筆試與勤工助學中心宣傳部同一時間走進我大學生活的視眼，卻不知自己該往何處？大學，一個值得所有高中生幻想的時代，一個值得所有大學生為之奮鬥的時代，一個值得所有出身社會人士羨慕的時代，而我，當大一的腳步漸行漸遠時，幻想泯滅，一無所有。眼看着他們在我的生活裏忙忙碌碌，羨慕卻又很嫉妒。那一天，懷着碰碰運氣、試試筆鋒的態度匆匆忙忙答完系學生會的招聘筆試後，毅然選擇踏進勤工助學中心的大門，一篇自己從不敢去理順的評論文章《公開示愛是自私的！？》懵懵懂懂地成為中心宣傳部的一名幹事，開始我真正意義上的大學生活，從那一刻時起，也開始了我對中心的諾言兑現征程。
或許是上天註定“將降大任於斯人也”，中心宣傳部新任幹事們當還未從擺脱對中心的好奇與新鮮感中晃過神時，佈置中心宣傳部的工作就壓到我們每一位幹事的肩膀上，考驗着我們宣傳部的實力與魅力。而對我來説，海報不會、PS不會、書法也不會，能夠奉獻的僅有自己一雙笨拙的雙手和從不機靈的腦袋。説實話，很羨慕他們擁有這一份才藝能夠在中心這一個大舞台上展示，在為他們感到高興的同時，為自己是一名宣傳部幹事而感動自豪，因為中心宣傳部才算得上“人才濟濟”！
如果説中心宣傳欄的佈置工作讓宣傳部部門新成員之間增進了友誼的話，那麼中心二手交易市場則是中心宣傳部新成員打開中心大門的一把鑰匙，為我們提供了一個接觸、溝通中心其他部門成員的平台，為宣傳部新成員融入到一個大家庭創造了有利的機會。我的同事在談話時説道：“要是沒有中心首屆二手交易市場活動，我現在一個人也不認識！”不僅是她這麼認為，我也是如此，收購物品、宣傳、出賣物品等這些活動的參與讓自己逐漸地開始融入到中心這一個大家庭，準備好了去接受中心給我的愛與温暖。結識更多的朋友想必是每一個幹部幹事在面試時必提的話題之一，而我今天，才剛剛開始面對。
古語有云：“己所不欲，勿施於人”，不管是在生活中，還是在工作中，總得面對許許多多的問題，既然如此，那還是先從自身方面糾錯吧！這兩個月以來，在和各部門幹部幹事的交流溝通方面對我來説是一片盲區，對中心事務還不是很瞭解，以至於鬧出好些笑話來！其實自己並不喜歡酒桌上的熱鬧，而更喜歡湖邊的安靜。這該算是優點還是缺點？但就是這樣，我很多次即使有時間也沒去參加中心的活動，這就使我本資料來自演講稿之家轉載請標記！少了很多接觸中心其他部門成員的機會。而中心二手交易市場活動好不容易被審核通過，繁瑣的工作流程想必只有外聯部成員心裏才清楚，而我，直到活動的前一天才明白二手交易市場到底是怎樣的一個交易形式。這一次活動似乎中心所有部門都動員起來了，一眨眼，活動現場多了好多掛着“勤工助學中心”字樣綬帶的陌生面孔，他們是誰？説實話，確實沒有幾個是認識的，不過鏡頭裏總是能看到他們的笑臉，很開心似的在玩買賣衣服的小孩子游戲，童真、童趣，同一片屋檐下追憶童年時光，好幸福。
當輕輕地踏進中心這一扇大門，並不想從這裏帶走什麼，只願意為中心留下些什麼！在這裏，可以不斷地充實自己、完善自我，可以任自己發揮自己的魅力。可現實與理想總是存在着很大的差距，有時候自己還會覺得很無語。記得有名幹事總是在我的耳邊抱怨道，“要是大家開會都這麼準時，那該多好啊！”“要是大家工作都那麼積極，那大家做事就不會那麼累了！”“好羨慕其他部門哦，經常聚會、出遊！”“好累呀，天天都要來中心辦公室，作業還好多沒有寫呢!”......有的人甚至選擇了默默地離開中心。我曾經問過好多幹部幹事還有選擇退出去的他們選擇退出的原因，説法不一，各執己見。我想，不是同學們無情，而是中心確實在某些方面還需要完善。至於如何改善？怎麼樣改善？對於一個剛剛走進中心才兩個月，對中心一概不知的我，無從下手回答。所有的一切都已成為我對中心的一種期待：
我期待中心擁有一份《中心幹部幹事培訓材料》。勤工助學中心自20xx年成立以來，在管理辦法與制度上不斷地改進和完善，逐漸地形成了具有中心特色的組織形式，以“立足校園 服務社會”為宗旨依法開展勤工助學中心工作。一方面，中心的紀律性很有可能影響到在校同學們都中心“規範 效率”的工作作風的印象，尤其是在有關獎、助、減、免、勤工崗位等方面的工作規範。另一方面，每一年對新生關於中心基本知識的培訓都不能夠得到較好的.效果，為增強幹部幹事培訓大會的效果，擁有一份培訓材料很有必要。我曾向中心幹部要過有關中心的資料，開始的時候，本以為然的認為她會給我一份WORD文檔的，沒想到最後給我的是一個文件夾，我想，一份全面地、系統的培訓材料對於幹部幹事平時的工作也能夠提供很多的便利。
我期待我們擁有中心宣傳片。在我們的學校，擁有自己的宣傳片的組織確實少之又少，是沒能力製作？還是從來沒有想過?或許每一個人都清楚的明白視頻的宣傳效果遠遠大於單純文字與圖片的宣傳效果，在當今優酷視頻、QQ空間分享視頻、微博分享視頻等廣泛流行的時代，為中心製作一個屬於自己的宣傳片很有必要。宣傳片的內容包括中心概介、中心的歷史簡介、中心商標、中心宣傳欄、中心勤工助學工作的開展、中心特色活動的開展、中心文化建設的開展情況等。
我期待中心的每一位幹部幹事都能夠從中心學到自己終身受用的知識。面對一個上百人的組織，幹部幹事除了學會為人處世，更是應在中心學到其他在今後工作中技能。平時加強幹事的計算機應用技能培訓很有必要，辦公室應規範文件格式，以今後在工作中所運用到的文件格式規範為模板作為推薦標準，並在中心施行。宣傳部以及網絡部等特殊部門，加強對其幹事的PHOTOSHOP照片處理、方正飛騰排版工具、會聲會影視頻製作、ADOBE DREAMWEAVER網頁設計等培訓，如果可以的話，儘量讓每一個幹事試着完成一兩個作品。我想，不管是身在何處崗位，自己擁有的這些技能就是自己獨特的競爭力，因為即使是最小的小店鋪也需要宣傳，也需要用到以上這一些計算機應用軟件，對於幹事本身就是一筆財富！
我期待“勤工在線”網站、《助學瞭望》報刊、勤工助學中心微博能夠得到越來越多同學們的肯定。“勤工在線”網站已經好久沒更新了，或者説更新的頻率越來越低了。《助學瞭望》這學期一期報刊都沒出了（身為宣傳部成員，對此很是遺憾）。是在走下滑路，還是蓄勢待發？“致力於‘xx工程學院勤工助學’品牌的打造”看來並沒有那麼容易，如何打造？怎麼打造？沒有一個人能夠同學能夠很清晰的回答，但，“勤工在線”網頁內容、《助學瞭望》的版面內容顯然不能得到同學們的肯定，以及大多數宣傳部、網絡部成員不會使用天正飛騰排版工具、Adobe dreamweaver網頁設計工具的問題值得幹部們的思考和解決。正如“勤工在線”網站創始人之一陳威説的那樣，自從他們那一屆以後，中心再也沒有人會網頁設計方面的技能了，或者説是再沒有對網站再行設計過。而宣傳部的境地也好不到哪樣，報刊的排版技能似乎失傳了？
我期待中心能夠為我們提供一個組織學習的平台。在我們的學校有很多競賽是需要跨專業合作才能夠更好的完成的，比如校“挑戰杯”大學生創業計劃大賽、全國三維設計大賽等項目，只有跨專業的合作才更有希望使得作品入圍參賽。
我期待中心宣傳部能夠在未來更加重視文化建設，不讓幹事們只在忙忙碌碌得工作中度過。
所有的期待終有一天會在大家的共同努力下實現，我相信！
學校個人宣傳工作總結6
尊敬的各位領導：
本學期仍擔任學校通訊報道。對我而言，工作實踐使我對這項工作有了更深的認識和體會。
1、有責任性。學校宣傳工作承載着導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，是展現學校精神面貌和全體教師形象的一個窗口，影響廣泛，理應全力做實做好這項工作。所謂處處留心皆新聞，平時積極圍繞學校工作思路，關注學校的工作動態，如：開展的'班主任工作，教研組教研活動、主題班會或迎接上級的各種評比驗收等，處處注意觀察分析，思考問題，從日常工作中發現和挖掘新聞熱點，反映學校、師生在工作、學習、生活中的新思想、新經驗等，從眾多的教育現象和教育實踐中發現有宣傳意義的人和事，掌握信息資料，為寫出好的通訊報道作充分準備，將學校開展的各項活動情況做好對外的宣傳報道工作。
2、有實效。面向柯橋，塑造秋中良好形象，主要藉助區教體網、鑑湖論壇等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、課改成果和學校管理新舉措、優秀教師等，讓社會各界全面瞭解學校的建設和發展。半學期來，共寫了25篇通訊報道，其中有11篇被柯橋區教體網錄用；有21篇被鑑湖論壇錄用（包括前面的11篇）；有3篇被活力福全錄用。一定程度上提升了學校的知名度和美譽度。另外，在學校迎接省基礎學科分層走班教學改革現場會、迎接開學工作檢查、學校宣傳專題、強化教職工作風建設、學校校本培訓特色介紹、學校創建德育品牌特色等工作中協助準備各類材料（包括總結等）6篇。
3、能正視存在問題與不足。新聞報道字字句句折射學校教育的品格和學校形象，不得有應付和馬虎的現象。但可能是本人水平問題，這學期所投稿件被教體網錄用比率降低很多，另外，重要媒體上要有新的突破；發稿總量有所提高。
今後，將繼續圍繞學校“示範引領促發展，規範提升求精緻”的工作思路，求取最大公約數，畫出最大同心圓，來提高秋中聲音“分貝”，刷新秋中形象“顏值”，講好秋中“故事”，傳播好秋中“聲音”，但這個我只能是想想而已，沒有水平，以後，年輕有為的沈雅琴老師會寫出更多更好的文章，讓省內外教育界認識一個立體多彩的秋中。
以上是我的工作彙報，有不妥之處，謹請各位領導指正，謝謝大家！
