第一學期安全工作總結(3篇)

來源:文萃谷 1.74W

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編為大家收集的第一學期安全工作總結,希望能夠幫助到大家。

第一學期安全工作總結(3篇)

第一學期安全工作總結1

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。我校一向將安全工作作為學校的一條生命線,列入學校重要議事日程,常抓不懈,成效顯著。學校堅持按照“預防為主,標本兼治,重在治本”的原則,認真落實創建安全文明校園的各項措施,提高預防、發展、控制和處置能力,努力創建一個管理有序,防控有力,環境整潔,校風良好的安全文明校園。

一、加強領導,完善制度,嚴格管理

安全教育是學校綜治工作的重要組成部份,納入綜治工作目標管理範疇,為此成立了創建安全文明校園活動工作領導小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負責人擔任組員,組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。接着我們根據學校自身的特點制訂了《鐵塬國小安全應急預案》。使安全工作層層落實,做到齊抓共管,把工作抓細抓實。同時形成了學校全員參與安全教育,人人關心綜治工作的管理格局,真正做到了“四個統一”:即一個班子統一指揮,一套制度統一約束,一支隊伍統一實施,一起檢查統一評估。保證了創建安全文明校園工作有計劃、有步驟的開展。讓學校安全文明工作真正落到實處。

二、明確要害,確定目標,責任到人

在校長的領導下,我校完善維穩標準、強化措施,認真落實創建安全文明校園的各項措施,提高預防、發展、控制和處置能力,並進一步完善安全工作承包責任制,層層簽約,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容,加強全體教職員工的安全責任感,形成創建工作的合力。學校創建安全文明校園工作領導小組,通過認真分析研究,對重點目標,要害部位,定期進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患,進一步加強安全防範意識,提高安全防範能力。對保衞、消防、調解措施進行落實,健全各類制度、台帳;重點要害部位管理規範,安排專人定時巡查,對於一些不安定因素立即進行整改,不斷消除安全隱患。學校還認真值日工作,我們要求值班的人員配合教師,共同教育好學生,管理好學生,也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。

三、組織學習、量化考核,獎罰分明

學校創建安全文明校園活動工作領導小組不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育,組織教職員工學習《治安工作條例》、《學校安全工作暫行規定》、及“六五”普法的學習和考試。使學校的治安安全工作呈現出人人蔘與,齊抓共管的良好局面,保證了學校及周邊環境的平安。

四、法制教育,形式多樣,成效顯著

在創建的過程中,學校結合學生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。在工作中做到了“八個加強”:

①強安全課教學,配備了兼職教師,統一使用《中國小生安全常識》,保證每學期510課時的教學時間,

②加強學科滲透,在相關學科的教學過程中,滲透安全教育。如結合科學課教學讓學生掌握實驗安全規則,結合勞動課教學讓學生掌握勞動安全常識,結合體育、活動課教學,讓學生掌握遊戲、活動安全知識,結合健康教育,讓學生懂得疾病防治的初步知識等;

③加強規定主題教育,結合“安全教育日”的主題,開展形式多樣的教育活動。利用晨會課、班隊活動對學生進行思想道德、安全文明等方面的'教育,並學習有關法律法規;

④加強宣傳工具的利用。我們利用一切,如宣傳窗、黑板板、校園名人語錄進行法制教育,造成氛圍,陶治情操,對學生進行思想道德、行為習慣、安全教育、心理健康等方面的教育。

⑤加強與校外的聯繫。經常邀請法制副校長來校作法制專題講座、專題報告,邀請派出所的有關領導來校給學生做法制講座。積極組織學生參加社會活動,讓學生了解社會,認識社會,明辨真善美與假惡醜,鍛鍊學生在困難和危險面前的自護自救能力。

⑥加強與家庭的聯繫。一是利用學生家長學校教學。我們學校每學期至少開設六期家長學校,一方面對家長傳授科學育人的知識,另一方面進行兒童安全常識和安全保護的知識培訓,我們還通過印發《告家長書》,讓學生家長明確,家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任,必須配合學校來共同關愛孩子的健康成長。

⑦加強季節主題教育,抓住學生在一年中容易發生安全事故的季節有針對性地選擇主題進行教育。

⑧加強個別化教育,捕捉學習困難學生身上的閃光點,與他們談心交流、結對交友,尊重他們的人格、興趣、愛好,使他們體會到温暖、友愛,能夠健康成長。

由於宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識,法制觀念大大加強。因此我校多年來重大案件的發案率、治安案件的發案率、一般案件的發案率均為零。也未發生過任何治安災害性事故。全校師生員工中也未發生過犯罪違法等現象,使人人都感到我們的學校確是一方淨土。

總之,在創建安全文明校園活動中,學校領導高度重視,並進一步加強管理,整治校園環境,學校安全規章制度健全,管理系統嚴密,保衞人員有高度責任感,學校防範措施嚴格。我們將繼續努力,保持學校零違法犯罪記錄,並充分利用創建安全文明校園活動的契機,把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新台階。

第一學期安全工作總結2

校園安全工作事關千家萬户幸福,對維護社會穩定、推進學校各項工作順利進行起着重要的作用。我們圍繞“構建安全和諧校園”的目標,堅持“安全第一,預防為主”的原則,加強安全教育,增強幼兒的安全意識和自我防護能力,動員全校教職員工關心、支持學校安全工作,齊抓共管,維護學校安全穩定的正常秩序,切實保障師生安全,保障校園財產不受損失。

一、領導重視落實責任

安全工作重要而複雜,為進一步強化教職工安全意識,確保安全責任落實,我園充分發揮安全領導小組在學校安全工作中的領導作用,定期召開安全工作會議,部署落實各項安全工作;健全和完善安全管理制度,使涉及學校安全保衞的各項工作都有章可循,違章必究;學期初與各部門人員、各班級老師層層簽訂責任書,明確各自的職責及應負的責任;將安全工作執行與落實的情況作為教職工考核重要內容,在安全問題上實行一票否決,讓每個人都繃緊安全工作這根弦,明確安全工作是重中之重的事情,安全出現問題必將嚴肅追究,全面落實學校安全穩定責任。

二、加強安全管理防範

我們注重抓嚴抓實安全管理工作,確保將安全防範落實到位。嚴格執行各項安全制度,通過每天上放學時段值班檢查、晨檢安全檢查、食品採購把關、規範食堂操作、幼兒常規教育,時刻抓好幼兒園每一環節的安全。加強校園保安工作,11月份,我園按照上級要求更換了校園保安,嚴格實行來客來訪登記制度和夜間值班制度,嚴格把好校門關。為了防患於未然,我們安排專人定期檢查消防設施、大型玩具、校舍操場等,發現問題及時檢修,保證了幼兒生活環境的安全;安全領導小組每月開展一次安全專項檢查,對園舍、消防、食堂等進行一次全面排查並做好記錄,及時反饋整改,切實排除校園周邊及園內各種安全隱患;我們還針對夏季雷電水災多發和冬季冰凍火災多發的特點,6月份和12月份特別加強了對園內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節的檢查。每次檢查做到不放過任何漏洞,不留一處死角,有效預防和杜絕了各類安全事故的發生。

三、宣傳教育體現特色

今年,兒教中心開展幼兒安全教育時努力創新,教育活動體現“多”“活”“廣”的特色,取得了實實在在的效果。

多,就是安全教育內容與形式多樣化。學期初,幼兒園有計劃地制定各年齡段的安全教育重點,各年級組將消防、交通、食品、校園、家庭、水電等各類安全知識與課程有機結合,滲透到一日生活中談話、教學、遊戲、户外活動、進餐等每一環節,使幼兒園安全教育形成比較系統的體系而各有側重,且形式豐富多樣。活,就是安全教育活動組織方式靈活化。我們認真按照上級要求組織班級幼兒進行安全平台的學習,20xx年,我園被評為泰州市安全教育先進學校。各班還從幼兒年齡特點出發,靈活組織安全教育活動,例如,小班安全教育以講故事、看視頻、説兒歌為主,加強趣味性;中大班加入繪畫形式,遊戲場景,知識競賽等,體現遊戲性、知識性。豐富多彩的活動激發了幼兒的學習興趣,提高了幼兒的安全意識、安全防範和自我保護的`能力。廣,就是安全教育途徑廣泛化。本學期,幼兒園除了每月安排一次以安全為內容的國旗下講話,結合消防日組織全園幼兒進行消防演練,交通日來臨前組織大班幼兒開展“馬路上的安全”主題遊戲活動,“法制宣傳日”邀請城西法律事務所所長對全園教職工進行法律知識的培訓,組織教師安全教育優質課評比活動,選出3節精品課推薦到安全教育平台,將安全教育從教師、班級、幼兒園拓展到家長、社區、專業人員,班級利用家長開放活動組織親子安全遊戲,家長指導幼兒完成安全平台作業,家長參與幼兒園防拐演練,幼兒園帶孩子進社區消防隊參觀,邀請法制副校長、社區民警進校園給幼兒講解安全知識,與幼兒互動等。這一切讓幼兒、教師、家長、社會熱心人士互相配合,班級、幼兒園、社會協同教育,一切為了孩子,實現了安全教育途徑的廣泛化,為幼兒營造出適宜的受教育氛圍,取得了良好的教育效果。

此外,我們充分利用幼兒園櫥窗、網站、家園園地、給家長一封信、向家長髮放宣傳單等方式,加大對家長的冬季安全知識宣傳,增強家長重視子女安全的自覺性和防範意識。12月份,邀請法制副校長來園,對全體教師開展《未成年人保護法》法律知識講座,強化了教師的法制意識。

今後,我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針,高度重視安全工作,不斷反思、總結,及時找出做得不夠的地方,進行有效整改,不斷提高安全工作水平,把我園安全工作做得更好、更有成效。

第一學期安全工作總結3

“學校安全重於泰山”,校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。本學期來,我校在上級的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下:

一、加強領導,明確責任

學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組,由校長曹現陣任組長,教導主任孫運通任副組長,張薔、徐定開、徐定沛、仲濟橋、張慶富、徐進賢、孫承娟、仲濟庚為組員,統一領導學校安全工作。以徐強為安全員,成立安全辦公室,具體負責制定學校安全工作的各個制度,明確各部門的具體職責和責任,確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來,在防水、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時、妥善的處理。

二、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識。

學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳,並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動,並以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的.重點工作,寓安全教育於活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中,在安全辦公室的統一佈署下,及時有效的宣傳教育,使全體師生面對困難時能夠妥善,科學,合理的處理,避免了不必要的損失。

三、完善制度,強化管理,健全管理網絡

為使學校安全工作能夠正常有序的開展,根據安全領導小組的統一安排,安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度,具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衞、學生管理等各項制度,分工到人,責任到人,簽定了安全責任書,並與學校考核相掛鈎,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。

四、立足防範,變“堵”為“疏”。

本學期來,一直堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣,提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,並做出相應的對策,真正做到防患於未然,把事故消滅在萌芽狀態中。

總而言之,我校的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度,才形成了學校安全保衞工作和學生教育工作有章可循,以章辦事的良好局面。今後,我樣將進一步重視學校安全教育工作,及時解決安全工作中出現的問題,不斷提高學校安全教育工作水平。

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