大學生村官工作表現怎麼寫

大學生村官是可以提升農村文化智慧的，他們的工作表現很多人都關心。下面就是學習啦小編給大家整理的大學生村官工作表現，希望大家喜歡。

xxx年x月至今，在大學生村官的崗位上已經有5年的時間了，今年3月，根據組織安排，來到鳳城鎮灣村擔任村委主任助理，並擔任報賬員工作。在鎮黨委和政府的精心培養下，我由一名剛剛畢業的大學生迅速成長，並逐漸適應、融入到基層的生活中，在平凡的崗位上辛勤耕耘，牢記上崗前各位領導和前輩的諄諄教導：少説話，多做事;多看，多問。在工作中做到虛心向老前輩們學習，生活中與同事們打成一片，取得了較好地工作成績，得到了領導和同事的認可。現將一年來的學習、工作、生活彙報如下：

一、加強理論學習，不斷充實自己

一年來，為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，並充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教並進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到村組進行調研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日誌，每週一小計，每月一彙總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。

二、踏實努力工作，熱情服務羣眾

農村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。我積極主動，對領導安排的工作仔細聽並做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的'各項工作。

1、瞭解民情調研農村

剛到灣村不久，我積極的到村裏體驗生活，瞭解民情。通過走訪村裏的老黨員、老幹部以及羣眾代表瞭解村裏的情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗;通過走訪村裏貧困户，幫助解決一些力所能及的事;通過拜訪村裏的大户、能手，瞭解他們致富的方法並幫助他們解決致富過程中遇到的困難，儘量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的羣眾共同富裕起來。

2、宣傳政策服務於民

在村“兩委會”成員的帶領下，我積極走訪羣眾，將各種支農惠農政策及時送到農户手中，並加大法律宣傳力度，同時熱情接待羣眾，盡力解決羣眾的各種困難。近一年來，幫助10餘户羣眾申請大學生低保、農村大病醫療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當地羣眾的一致好評。

3、身兼兩職勇擔重任

一年來，我除了協助村幹部處理村務，還擔任村級報賬員職務。我從一竅不通到熟悉崗位，在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務。盡力協助村幹部處理村務。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，有效調處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。

三、紮根基層，融入農村

通過5年的工作，我逐漸認識到了大學生村官的意義，讓我可以安心紮根基層，服務基層。因此我很快就適應了這裏的生活，並融入當地，與當地羣眾建立了深厚的感情。

一年的工作，感覺很快，讓我對新環境有了一定的瞭解。瞭解農村的生活環境，懂得了農民的想法，這些對我以後的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以後的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。

時間過的飛快，轉眼我已經擔任村官三年了。這三年的基層工作經歷，是我人生歷練的一筆寶貴財富。我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。三年來，在縣、鎮兩級領導的正確帶領下，我積極認真地協助村書記做好村工作，努力做到了不辜負領導的支持和羣眾的信任。現將三年工作情況總結如下：

一、多看多聽多學，不斷提升和完善自己

我始終嚴格要求自己，加強自身學習。堅持學習黨和國家的各項方針、政策。進一步提升自己的思想道德素質，增強自己的責任感和使命感，在心目中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，並時刻關心國內外發生的重大事件。同時我還認真學習了村工作制度彙編，先後查閲了10餘本與和諧村建設和村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財等方面知識。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理村糾紛和辦理具體事務的方法，並將所學應用於工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

二、用心用勁，用實際行動與羣眾談感情

積極投身社會主義和諧村建設。20XX年到村任職後，我瞭解到潘橋村羣眾羣眾居住比較分散，人口複雜，開展村工作有一定的難度。我就在村書記的帶領下，挨門挨户的去詳細調查住户的情況，遇到困難户或是家庭情況比較特殊的住户，我都特別標註，等開會的時候上報領導，希望能給這些住户一些實質性的幫助。我還虛心向村幹部學習她們和羣眾羣眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的羣眾，以十二分的耐心講解他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最後我終於贏得了村羣眾的認可，不再被他們認為是空架子沒有實際能力。現在我已經和羣眾都相當熟識，他們都積極配合我村開展的各項工作，增添了我工作的信心和提供了無盡的動力。

三、立足本職崗位，協助村幹部做好日常事務

村工作雖小，但也繁瑣宂長。在各項工作中，我都努力配合村幹部，當好參謀助手，積極出謀劃策，認真收集整理資料，為村幹部排憂解難。在任職的三年裏，主要工作有：

1、基層組織建設工作。

完善黨建材料，按鎮黨委和村委會的要求，積極做好基層黨建工作，做到創先爭優。村曾多次獲鎮“先進基層黨組織”稱號，20XX年被表彰為“市先進基層黨組織”。

2、開展農村黨員幹部現代遠程教育工作。

做為到村任職大學生，積極開展遠程教育也是我的分內工作，我積極組織村內黨員羣眾，一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目，是黨員幹部長期受教育，人民羣眾得實惠，不斷提高他們黨性覺悟。

2015年開始，自治區按照《自治區高效畢業生到村任職實施細則》，通過考察、考試、體檢、培訓等程序，選聘60名高校畢業生到我市各村任職。通過崗前培訓和在鄉機關跟班學習，大學生村官進一步統一思想，提高認識，掌握了一定的基層工作方式方法，做到政治堅定，旗幟鮮明，勤於學習，紮實工作，協助村黨支部積極做好並完成各項工作任務。

一、堅定政治立場，維護社會穩定。通過培訓、學習和實踐鍛鍊，大學生村官不斷提高政治素質，增強了政治敏鋭性和政治鑑別力，勇於同民族分裂分子和非法宗教活動作堅決鬥爭。在鄉黨委的統一領導和安排部署下，認真貫徹落實“四知四清四掌握”工作機制、“三項工作機制”和各項維穩措施，深入瞭解和掌握轄區住户的基本情況及社會關係、經濟狀況、政治表現、遵紀守法情況，重點人員、流動人口、貧困羣體狀況，社情動態、宗教管理、熱點難點問題等，做到服務羣眾，掌控社情，維護穩定。

二、學習“雙語”，提高“雙語”交流能力。為有效開展工作，不斷提高自身素質，充分利用現有的條件和語言環境，積極參加鄉黨委的“雙語”培訓，採取經常與鄉里的漢族幹部溝通交流，在村裏觀看遠程教育電教片和閲讀上級下達的文件等方式，使自己的“雙語”水平得到提高，可以用“雙語”與鄉里的幹部進行交流。

三、勤學習履職責，積極完成工作任務。大學生村官加強政策理論和業務學習，通過向書本學習，向實踐學習，特別向當地幹部羣眾學習他們的寶貴經驗、務實作風、優良品德，不斷提高理論水平、業務能力和做好農村工作、服務農民羣眾的實際本領。及時瞭解本村經濟社會發展基本情況，掌握業務技能，腳踏實地做好本職工作。為了維護好、實現好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益，在思想上感情上自覺地貼近羣眾，廣交農民朋友，誠心實意地給羣眾辦實事辦好事，在推進農村經濟社會發展、維護社會穩定中，努力成為農民羣眾的知心人、貼心人。