助理班主任工作總結(合集15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的助理班主任工作總結，歡迎閲讀與收藏。
助理班主任工作總結1
在校領導的關心、班主任的支持和同學們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。彷彿昨天我還滿懷激情地站在講台上競選，然而今天我就要漸漸淡出班裏的管理了，回想起和同學們一起度過的這三個月時間裏，心裏滿是欣慰和快樂，也有不捨。但是凡事都要有個結局，下面我談談自開展工作以來自己的工作總結和一些個人的心得體會。
一、工作內容。
（一）迎新工作。
説實話，迎新正值夏季，太陽好大，而我又是被安排在校門口接待新生，新生一車車的來，我們從站台把他們引到學校休息室，途中還幫忙拿行李，有時還幫行李多的新生搬到宿舍去，一個來回下來已經是滿頭大汗了，累字那不用説，但是我覺得很快樂，特別是當聽到新生和家長説“謝謝”時，心裏很高興，因為我的工作得到了他們的認可。
（二）軍訓和安排宿舍。
因為我帶的是軟件班，我接手時他們已經在軍訓了，剛開始去操場找不到他們，畢竟還不熟，記得那天上午我找了半天還是沒找到，後來還是問輔導員才知道我班分了好幾個連隊。有了那次教訓後，晚上等他們軍訓完後我特地到新生宿舍去一個個熟悉，後來很多新生反應自己班的人碰面時都不認識，於是我找了個晚上通知所有同學聚集在一起，提前相互認識一下，效果很好。宿舍剛去時很髒，對內務整頓和指派了專門的寢室長後，宿舍環境有了明顯改觀。
（三）引導新生融入大學生活。
剛進大學的他們對大學生活很陌生，不知所措。問題也很多，通常他們問的問題對於我來説很簡單，，新生初到學校，什麼也不知道，飯卡不會刷，教室不知道在哪，吃飯不知去哪裏，學校的組織哪些可以進等等。而我們班助，就要在他們迷茫的時候幫助他們。也許同一個問題我們要回答幾遍甚至幾十遍，但我也會很耐心的講解。
他們碰到的最多的問題是“大學這麼多課餘時間我該做些什麼？”“我要去參加某某社團嗎？”多同學想出去做兼職，有的想學門體育，像籃球，舞蹈等，我覺得大學生剛進校園沒必要那麼快就去搞那麼多課外的活動，現階段主要還是先熟悉課本，瞭解本專業所學的知識，幾周後再考慮參加校內豐富多彩的課外活動。而我最提倡的是在加強英語水平的基礎上學門熱門的外語，像韓語、法語、日語等，參加校體操隊也不錯。大學不僅是知識教育，也是素質教育，在學得專業知識的同時培養自己的組織和領導能力，而最適合的當屬我校羣英薈萃的學生會了，我積極鼓勵班裏學生競選學生會各個部門，參與學校的學生管理工作，而且我班同學表現優秀，有多名學生入選各部門主要職務。
（四）學生的日常管理。
最重要的當然是班委的選取了，在班主任的支持下，本着公平公正的原則和自己在近期對同學的考察，選出了一批負責任、有激情的班委，而在他們的工作中的表現證明我是對的――從班長到學習委員，都得到了大家的一致認可，現在班裏事務一切有條不穩地進行着。在此期間，我每個晚自習都會陪他們一起上，針對剛開始有些同學喜歡説話和討論問題的現象，自習之前我都會和他們講一些關於晚自習的要性的話題，讓他們意識到晚自習自學的重要性，提倡想要交流討論的同學早點到教室或下自習後晚點回宿舍，利用課餘時間交流，以免影響其他同學。
做為學長，在教室我儘量解決同學們遇到的學習上的問題，像高等數學、英語、C++等，有些解決不了的我也總能給出答題思路。由於年齡接近，又和他們一樣是學生，所以同學們也願意和我交流和探討學習上遇到的問題。我沒重要的事的時候經常下宿舍，找那個別同學談心，瞭解他們的家庭狀況、學習情況和生活情況，開導性格內向的同學多和其他同學接觸，多聊天，敢於説出來，表現自己，我常對他們説的一句話是“其實你可以的”。而對於那些經常上網的同學，我用一些反面案例來教導他們，讓他們意識到沉迷網絡的危害，經過開導，效果很好。而同學們反映的.一些關於宿舍管理不合理和不規範的事情我也會積極向校領導和後勤部反映，以得到及時的解決。為豐富同學們的課外活動，我和多個班級舉行班級籃球友誼賽及其他的一些聯誼活動，組織他們開主題班會等，同學們的參與熱情也很高。
（五）工作彙報。
每週一次的例會――工作彙報是我們和盧主任直接對話的平台，彙報上週我們做了什麼，要做什麼及總結。平時有些事都是電話聯繫，而現在，我們可以直接把我們的工作，進展，遇到的問題直接在會上提出來，聽取主任的意見和借鑑其他同事的做法。每到週末晚上，我們都會把一週以來的工作在會上闡述，而盧主任也是儘量在現場把我們得問題解決，給我們的工作提供便利。而盧主任的硬朗作風影響了我們，使我在工作中處事更加果斷堅決。
（六）考驗。
和當年的SARS一樣，甲流來的很突然也很兇猛，昨天看似遙遠的東西一下到了眼前，學校迅速做出反應，佈置防控工作。在通知班委買好預防藥物的同時，向同學們講解甲流和普流的區別，強調甲流的可控、可防、可治的思想，解除他們的恐懼感，每天督促班委做好晨檢工作，有温度稍微偏高的同學我會特別關注，要求他去校醫室檢查和治療。然而班裏還是有人感冒了，而且是班長髮燒至38。5°整天沒退燒，在詢問了盧主任和班主任的意見後，把班長搬到二棟實行隔離。安排專人負責他的送飯，飲水，在兩天的觀察後，確認為普通流感，退燒後順利解除隔離。然而這件事卻讓同學們對甲流的的防範意識更強，面對甲流我們獲得了初步勝利。
二、個人心得。
（一）敢於奉獻。
做班助，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對於大一新生來説更是對班助充滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻同學的決心。而要做到這點就還必須擺正自己的心態，班助也是學生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態對待同學決定了我的處事態度和方法。永遠不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經驗和熱情的學長。
尤其是在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之後如果問題解決了我會非常的愜意，心滿意足。
（二）工作心得。
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發現自身存在很多不足的地方。為了起到模範帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據自身的經歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好，把班裏的每一個人培養成才，讓他們在大學起點，少走彎路，為他們以後的發展，鋪平道路。，結合自己一年的大學經驗，告訴他們如何在大學裏更好的生活，更好的學習。
同時，我覺得學生管理主要還是要人性化，提倡學生的自我管理、自我約束。班助要漸進式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個學生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導他，感化他。多組織一些能觸及到人的內心的一些活動，如主題班會，“我想對父母説的話”，辯論賽“大學生到底該不該戀愛”等，對一些現實問題多討論，多觸及，觸發他們的內心的責任感，以達到自我約束的效果。充分發揮班委的作用，鍛鍊他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發掘他們的潛能，使他們在班級工作中發揮更大的作用。
（三）收穫。
三個月的工作，説長不長，説短不短，但是在工作中學到了許多。學會了與人交流，記得以前吧，和陌生人説話都有點害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯，語速好快，但是現在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前沒敢站在講台上説話，有的話都是低着頭，現在不會了，自信了很多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學會了怎麼去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學會了忍讓和寬容。
（四）期望。
時間過得好快，本着對學生負責、對家長負責、對學校負責的態度，我順利地完成了我的工作，即將離職，我希望我班的學生繼續保持良好的學習習慣，優秀的班風，以優秀的成績報答家長和學校，不負家長和學校的厚望，我也會繼續關注你們的成長。同時我也感謝班主任、同學們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領導給我的鍛鍊的機會，我也將以更加自信的態度和更高的熱情投入到新的工作中去。
助理班主任工作總結2
時間轉瞬即逝，兩個月的大學生活已經過去。驀然回首這兩個月，三班的全體同學都有不錯的表現，班集體也處處體現出團結的精神力量。自從有了班主任助理黃明春學姐的輔助後，我們班更是有了較大的進步。
我們班班主任助理自從任職後，就積極關心瞭解我班情況。先是與班長副班長以及團支書見面，瞭解了我班的大概情況;接着與班委會見面，指導班委團結一致，齊心協力為班級服務;進而召開了班會，與我班同學見面，並逐一認識我班的同學。
在任職期間，班主任助理比較積極主動的關心我們：
1、指導我們填寫學生素質拓展手冊;
2、教導我們認真學習，不頹廢;
3、在考試前期，為我班同學提供複習資料，勾畫重點，考試後，積極詢問考試情況;
4、積極參加我班組織的活動，並提出意見和建議。
總之，班主任助理給了我們很大的幫助，在我們生活和學習上都起到了重要的作用。
同時，也有一些不足的地方:沒有深入羣眾，沒有和同學們作更深的`交流，沒有具體瞭解同學們生活和學習狀況。對此，我班同學對班主任助理提出以下建議：
1、儘量抽出多的時間到蘭花湖，關心瞭解同學，定期召開班委會;
2、班主任助理能在學習上給我們明確的指導，鼓足同學們的信心，堅定理想和信念，不頹廢，不虛度;
3、深入寢室，認識同學，瞭解同學的生活學習;
4、切實幫助同學解決煩惱和困難;
5、帶領我班同學成為一個優秀團結和諧的班集體。
在今後的生活中，希望班主任助理和我班同學一起努力，共同奮鬥，促使同學們健康成長，快樂學習。
最後，衷心地感謝班主任助理的幫助和付出。
助理班主任工作總結3
似水年華，總是在不經意間流逝。回顧過去一學年的班主任助理工作，在我跟我的學弟學妹們共同成長的過程中，心中充滿感激和快樂。我要感謝我的學弟學妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花；我還要要感謝學校和學院學工辦的老師，是你們兢兢業業、認真負責的態度給了我榜樣和力量，是你們每一次班主任助理會議語重心長的囑託，讓我深深感受到作為一名班主任助理工作的重要與偉大。
值此機會，我將這一年的點滴寫下，將我的體會和感慨向學院、學校的老師們彙報，同時也與同為班主任助理的同事們共勉。
一、所帶班級學生基本情況我擔任的是10級班主任助理。助理常規工作
班主任助理常規性的工作是跟學校學生管理工作大致結合在一起的，或者説是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一的學生工作來説，有別於大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任助理要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈着班主任工作的全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
二、我的班主任助理工作
我對班主任助理工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始擔任班主任助理的時候對自己能否勝任這份工作的那種心情是十分複雜的，因為我覺得我的身上有了責任和義務，我感覺到了壓力，同時我要把我帶的“學生”們引入多姿多彩的大學，帶領他們領略豐富多彩的大學生活，那種感覺既自豪又忐忑。
班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在着一些“牽一髮而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業、更出色。那麼對我來説，我的班主任助理的“工作指南”可以概括為“做他們的師長、做他們的學長、做他們的朋友”，在實際工作學習中做好榜樣。
1、做一名好師長賞罰分明，制度嚴謹，做好榜樣
我認為做好班主任助理工作，需要充當的第一個身份或者角色就是做好他們的師長，要做一位有威信、獎罰有度的師長。對於10級學生來説他們給我的感覺，甚至給大家的感覺都是很有個性。是的，90後他們總是無時無刻不在彰顯着自己的個性，他們當中有很多人很有才，能歌善舞、多才多藝，彷彿永遠都有活力。這一點是很不錯的，但是也許他們太有個性了，對於集體觀念、集體榮譽的意識就要淡薄一些，這對班級管理上帶來了不小的難度。因此在擔任班主任助理之初，第一次和他們開班會的時候，我就明確了各個班委的職責，同時和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期的計劃總結、班級考勤制度、學生宿舍的相關管理、班費的相關管理、班級評優評獎的制度等等。要讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體。但是僅僅這樣還不夠，班集體的凝聚力需要從思想上做好工作，因此通過主題班會讓他們真正融入到新的集體當中。
同時作為他們的“師長”，我要更加註重自己的一言一行，努力做好榜樣，在學習上勤奮認真，在工作上一絲不苟，時刻向我的“學生”們傳達積極地訊息和態度。
2、做好一名學長———走近他們、關心他們、積極引導
在做好了一名“師長”的身份之後，還要做好一名學長。經歷過大學的人都知道，剛剛進大學的時候學弟學妹對學長的那份認可和親切。也許在不經意間你的話會影響他們整個的大學生活，或好或壞。做一名好學長，把他們當成自己的弟弟妹妹看待，努力的站在他們的角度思考問題，努力的去為他們爭取榮譽。要走近他們，理解他們。
此外，我還經常鼓勵所帶班級的.同學加入學生組織，爭取擔任學生幹部，提高自己的綜合素質，同時鼓勵大家多多參與自己班上、學院、學校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結交到更多的朋友，樂觀積極向上的生活。
3、做一名好朋友———融入他們、傾聽他們的心聲
做好了一名師長、學長之後，還要學會做他們的朋友，拋開師長、學長的身份，真心的和他們交流。現在的大學生總會出現很多的心理問題。尤其是大一的新生，剛剛進入大學，外地來的同學都會很想家鄉、想親人。尤其我們班女生多，發現這種情況之後我都會耐心的安慰想家的學生，耐心的傾聽他們的心聲，讓他們體會到集體的温暖。對短時間還不能完全適應大學生活的同學，就需要特別留意，經常關心他們的生活、學習，要融入他們，走進他們心裏，做他們的朋友，讓他們體會到朋友間那種勝似親人般的照顧，這樣就能大大消除因為不適應大學生活而情緒低落想法。此外，由於我們班女生較多，女生的心理較男生更加敏感，而且很多女生到了大學會受到感情的困惑和困擾，而且女生一旦出現感情上的問題而不加以引導很容易會釀成大錯，甚至悲劇。而且往往感情上的事她們都不願意和師長、學長講，她們只願意想自己的好朋友傾述，所以我學着融入大家，和大家做好朋友，參加他們的每一次聚餐，每一個活動，陪大家一起笑、一起鬧，因此我們班女生出現感情問題的時候還是願意跟我述説的。這一學年以來，我曾經勸過、安慰過不少我們班上因為感情出現問題而情緒低落，影響學習和生活的同學。
做他們朋友，多關心他們的學習、生活，知道他們的所思、所想，這樣才能真正瞭解他們，才能正確的引導他們不斷的成長。
總之，擔任班主任助理的這一學期我收穫了很多、成長了許多，感謝學校、學院的老師給我的機會。
助理班主任工作總結4
轉眼間，與20xx級旅遊管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿着激情和快樂；一學期的班主任助理工作，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業業的工作精神；一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以後美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷説起。
高中枯燥繁瑣的學習生活可以説讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因為，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛鍊綜合素質的艱苦的大學環境。我也不例外。進入大學，我想的是通過儘可能多的工作提升個人綜合素質，而班主任助理的工作可能更加適合我。因為我想用我大一時盲目處事的經驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想並幫助同學們學習的工作職責。
以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這裏，請允許我從以下幾個方面彙報我的工作：
一、我所帶班級的基本情況
20xx級旅遊管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均為漢族；其中有9名同學來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所瞭解到的只有兩名同學是羣眾，其他均為共青團員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分佈在第七棟比較集中的寢室。
二、此學期的大體工作
1.新生報名
9月14、15日，20xx級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。
從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90後的.大一新生，部分還存在着不禮貌的行為，仍然保留着高中生的野性。其次，整體上綜合素質較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認為在以後的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。
2．軍訓
軍訓是每一個大學生應該經歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經歷應該對他們有非常大的影響。
3.學生個人信息登記錄入
在短時間內對全班39名同學的信息進行收集、整理、核對的確是一個比較複雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份複雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。
助理班主任工作總結5
這一學期我擔任石油6和石油7班班的班主任助理，轉眼已近期末，回首和他們一起走過的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悦...種.種感情無法言語。
眼看這一學期就要結束，回想起開學報到的那天。我坐在班級報到處桌前，登記好新生報到的情況，告訴他們相關注意事項。從他們身上我看到了一年前自己的影子，青春而懵懂，他們的到來為茂名職業技術學院學院、為化學工程系注入了新鮮的血液，面對這樣一個聚集五湖四海學子於一家的校園，面對這樣一個多姿多彩的新環境，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
每個人讀過大學的莘莘學子都知道大學一年級，是大學生活中最基礎的一年;大學一年級，是高中向大學過渡的一年;大學一年級，是積累經驗，放飛夢想的一年。有句話説得好：“贏在起點，重在堅持!”也就是説，如果把握好大一生活，不管對以後的學習還是對大學生涯的規劃都有至關重要的一面。新生們對於新學校是陌生的，這時就需要班助需要引導他們儘快適應環境。站在新生的角度為他們考慮，並把自己所知道的情況向他們説明，對他們關心的話題做詳細的介紹。這樣看來，班主任助理的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以説是十分關鍵。
從報到那天起，他們邁入大學校門，開始了全新生活，四個月以來，我們從素不相識到建立深厚的友誼，我從他們身上看到了進步，看到了他們的努力，作為他們的班助，我知道我做得還不夠優秀，但當班助是我人生旅程中一次很重要的經歷，每當我遇到挫折時，一想起有他們這麼一羣可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消雲散了。每當聽到他們叫我“姐”的時候，心裏總會湧上一陣莫名的感動。我覺得能得到他們尊敬是我的驕傲。因為有他們，才使我本來有點乏味的大學生活重新注滿了新鮮的血液。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，珍惜這份珍貴的情誼。
對於這一學期的工作讓我受益匪淺，現將這一學期的工作總結如下：
一、思想認識
當初我看到有招聘學生班主任助理的通知，雖然我知道要做好這份工作要花大量的精力和時間，還可能遇到很多的困難，但我經過仔細考慮後，就去面試班主任助理。因為我覺得這是一份美好的工作，我希望通過我的努力能讓他們少走彎路，感覺到大學生活的美好。當我知道自己已經正式被聘用的時候，心中萬分的激動，而我自知自己也只是一名大二的學生，班主任助理工作對我來説，一切都是從頭開始，所以我努力向上屆的班助們學習，虛心聽取他們的經驗，多學、多問，希望在最短時間內，熟悉班主任助理的工作，做到工作上的有條不紊。
二、工作情況
大學是一個鍛鍊人的小社會，學生會，社團活動都是他們大展身手的好地方。因此在學生會和社團招新的時候，我積極地鼓勵他們多多參加，其實有些比賽或者活動並不是為了單純的去拿到獎勵或者是得到一個職位，而是去學到一些書本上沒有的東西，使個人的內在得到提升。雖然很多比賽中沒有得到團體總冠軍，但是他們學會了堅持，他們超越了自我。雖然在“辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們真的盡力了，他們在失敗中找到了成功的'經驗，學會了組織協調、學會了與人溝通、與人相處、更重要的是懂得了團隊協作。
三、班級整體情況。
開學初，通過自薦選出臨時班委。由於班委人數多，個別班委沒有做到負責以及沒有做好帶頭作用。通過與班主任的溝通確定班委選舉形式，進行了班委重選，新班委的選出給班級帶來煥然一新的面貌。關於在學習、活動、生活、紀律等方面。在這一學期裏，石油6和石油7班的總體進行的比較順利。對待學習，同學們態度都積極認真，上課的到課率較高，但有個別出現逃課現象。我相信他們會表現更好的，加油，記得我們的期待!
四、收穫
做了這麼多事情，感觸和收穫還是很多的。
首先是奉獻精神。班助工作，歷來是學院比較重視的工作，也被看作是一件比較光榮的事，尤其對於大一新生來説更是對班助充滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻同學的決心。而要做到這點就還必須擺正自己的心態，班助也是學生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態對待同學決定了我的處事態度和方法。永遠不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經驗和熱情的學姐。尤其是在新生剛來的時候，有很多同學有各種問題需要解答，這就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之後如果問題解決了我會非常的愜意，心滿意足。我想這就是奉獻精神的實質了，只要你確實是熱愛這個職業，哪怕苦點累點也是幸福的。
其次，做了這個班助之後，我感覺自己的辦事能力也有了一些提高。這主要是通過老師的指導而得到鍛鍊的。有時候老師會做一些工作上的安排，哪怕有時候是些非常瑣碎的事情，我覺得這些對於自己也是一種鍛鍊，同樣屬於能夠鍛鍊的資源。例如，協調能力，組織能力，語言能力。這些經驗對於以後的學習、工作也有莫大裨益，也算是一個很大的收穫。
記得我們的口號：非常6+7，記得我們最初的夢想!加油，相信你們會飛得更高!
助理班主任工作總結6
根據區政府工作安排，現將我委xx年1-9月份主要工作及第四季度工作計劃彙報如下：
一、上半年工作總結
（一）科學編制年度運行報告。客觀實際地完成了20xx年國民經濟和社會發展計劃執行情況的總結，並在摸清我區的發展機遇、存在的困難及面臨的國內外形勢的基礎上，結合海口市及我區“十二五”規劃要求，科學撰寫了20xx年的國民經濟和社會發展計劃報告，全面、客觀反映經濟和社會發展的運行情況，並提出相應的工作建議。在完成年度經濟運行報告的基礎上，我委堅持每季度對我區經濟運行情況進行分析比較，並完成20xx年上半年國民經濟和社會發展執行情況報告，提出相應經濟社會發展措施建議，切實為區政府宏觀經濟調控當好參謀助手。
（二）固定資產投資項目立項、備案審批。截至9月底,我區共完成固定資產投資項目立項、備案72個,總投資額227.8億元。其中房地產項目37個，總投資額108.69億元；工業項目13個，總投資額4.01億元；旅遊服務業項目14個，總投資額44.2億元；農業項目4個，總投資額約2.3億元；其他項目5個，總投資額約68.87億元。今年立項、備案的'固定資產投資項目較去年相比，項目個數增加11個，總投資增加1.8億元，且多數備案項目特別是房地產項目有望在年內可開工建設，將較好促進我區固定資產投資增長。
（三）公務車車編管理。根據區領導專題會安排，我委牽頭起草《海口市秀英區黨政機關公務用車配備使用管理辦法（暫行）》，經區委、區政府會議多次審議修改後，已定稿並按要求下發到相關單位。另外對區內公務用車使用情況展開調查摸底，並依據各單位人員編制及工作情況對區直黨政機關和直屬事業單位車編進行重新定編，相應的定編通知已下發至各單位。
（四）經濟發展指標協調與促進。根據區政府工作報告責任分解，我委負責地區生產總值和固定資產投資指標的協調促進工作。其中地區生產總值指標由一、二、三產業增加值決定，分別由具體職能單位負責。固定資產投資我委主要負責協調和促進企業固定資產投資，根據工作安排，我委對區內近兩年備案企業固定資產投資項目進行回訪，瞭解項目開工建設進展情況，並敦促企業積極上報固定資產投資數據。同時與區統計局統計數據進行核對，發現存在我區建設項目列入其他區、漏統和少報、部分項目徵地拆遷款項沒列入統計等問題。經我委和區統計局共同努力，目前已補統投資項目24個，固定資產投資額增加19.65億元。
（五）政府投資項目申報。根據市發改委《關於編報20xx年海口市政府投資項目計劃的通知》文件要求，我委積極組織相關單位進行項目申報工作，並對各相關單位申報項目進行篩選，結合我區實際情況，充分考慮我區經濟、民生等要素，着重向基礎設施建設及城市改造方面傾斜，最終彙總出41個政府投資項目上報市發改委，計劃總投資額233041萬元,其中20xx年度計劃投資107935萬元。
（六）統籌城鄉和加快鎮域經濟發展。參與《秀英區加快統籌城鄉和鎮域經濟發展的實施意見》的起草工作，多次協同市發改深入鄉鎮開展調研，積極配合上級部門申報城鄉統籌示範實驗區項目。
（七）黨風廉政建設。組織全委幹部認真學習市委《關於規範公務消費行為入推進黨員幹部作風建設的意見》（海發〔20xx〕3號）、市委市政府《關於印發的通知》(海辦發〔20xx〕20號)、市紀委《關於嚴明紀律過節堅定不移糾正“四風”的通知》（海紀發〔20xx〕30號）等相關文件。開展廉政風險防控自查，並針對各風險點提出切實可行的防控措施，制定風險防控管理工作方案，完善“三重一大”等事項審批流程。
（八）區政府交辦的其他事項。前進村掛點幫扶工作，春節期間，我委深入掛點村瞭解村民生產生活情況，併為40家困難户贈送慰問品（油、米等生活必需品）。加強對村委會換屆選舉的指導和監督，主要抓好矛盾糾紛化解工作，消除不穩定因素。要做到心中有數，加強指導，及時化解矛盾和問題，把隱患消滅在萌芽狀態。辦理答覆人大、政協代表提案件15件，其中主辦件2件，協辦件13件，代表滿意率100%。其他“美麗鄉村、潔淨家園”、安全生產、計劃生育、“五大工程”環境保護等工作順利開展。
二、第四季度工作計劃
（一）加強社會項目備案管理，簡化審批前置條件，精簡審批流程，加強對項目後期建設的跟蹤服務，瞭解掌握項目建設進展情況。
（二）加大經濟發展指標協調促進工作，確保負責的各項經濟指標完成年度目標。主要加大固定資產投資查漏補缺工作力度及涉及徵地拆遷資金未納入統計等問題的協調工作力度，積極與業主單位對接，加強與市相關部門溝通，及時彙報工作進展和存在的問題。
（三）加大鎮域經濟發展工作力度，依據《秀英區加快統籌城鄉和鎮域經濟發展的實施意見》認真開展相關工作，積極申報鎮域經濟發展項目，促進中心
心鎮建設儘快開展，加大對鄉鎮基礎設施建設的支持力度，積極協調上級部門爭取省、市政府資金支持。
（四）加強機關效能建設，開展“作風建設推進年活動繼續深入整治庸懶散奢貪問題”專項工作，加強和改進黨員幹部作風建設，提高行政審批效率，營造服務型機關。
（五）完成區委、區政府交辦的其他事項。
助理班主任工作總結7
光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推介擔任08信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗。
一年以來，我一直與所管班級保持緊密的聯繫，能協助好輔導員、班主任的工作，幫助學生認識自我、探索自我、激發潛能、提升自信，以獲得更好地發展，瞭解學生所需的，及時解決學生所碰到的問題。
本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結如下：
思想上，我配合黨組織加深新生入學啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸黨的思想，並向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，並朝着黨員的標準而奮鬥。其中我班入黨申請書遞交率達至100%，為今後培養黨員候選人奠定了良好的基礎。
學習上，一方面與他們分享大學的學習方法，讓新生儘快適應大學的教學方式，找到自己的學習方法，並學會合理的分配學習時間，強化學習效率。另一方面，努力加深他們對專業的認識，我會請成績優秀的黨員與他們講述關於本專業的`知識與前景，讓大家學習更有目標、目的性，平時我會適當的組織開展與專業有關的活動，如vb大賽等，增強大家對本專業的興趣。
工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團招幹之際向班上學生詳細的介紹各個機構、部門的詳細職能，同時適當的介紹面試的技巧，並鼓勵大家積極的參加個各機構的面試，現在我們班大部分學生都參加了個社團或學生會，得到了充分的鍛鍊。在班內，培養一支幹練的班委隊伍也是十分重要的，對於班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當的提示，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規。現在班上學生也常與我交流班級或社團的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結，從而得以提升。
生活中，我關心瞭解班上的每位學生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但並不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎麼樣通過自己的努力去為自己服務。課外，我適當的組織班級開展文體活動，如心理拓展活動等，豐富班級的文化氛圍，增強班內凝聚力。
通過一年的努力，08信1的班級工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活，並取得了不少的班級榮譽獎。取得如此成績的同時，也發現班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：
1班級凝聚力不夠強。由於參加社團的成員較多，雖然班上有較多能力強的幹部，但真正能將精力放在建設班級工作上的人數較少，班級中心實力不足，有個別同學對班上工作不夠配合。對此應強化大家的集體意識，希望新任班幹能在下學期通過開展活動來增強大家的班級意識。我相信只要班委齊心，團結引導班上所有同學，讓有能力的人用其力於其班，那麼08信1將是一個很不錯的班。
2考勤工作還不夠完善。本學期第16周我班有3名同學因遲到數次被記過曠課10節。對此，我認真的分析原因，一方面，個別同學對遲到記名不重視，學習習慣懶散；另一方面，副班長沒有對考勤存在的問題進行分析，做好工作總結，只是在發現問題，並沒有解決問題，在做好登記的同時並沒有與遲到現象嚴重的同學談話或與之警告。希望經過各班幹能善於總結，做好前期工作，儘量杜絕問題的產生。
當然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語言表達的“度”，同時領導、組織、策劃能力得到進一步提升，磨練出了一雙會看人的慧眼。
20xx年6月，我接到那本沉甸甸的聘書，預示着為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務”，但我還是會一如既往的關心08信1班，也會永遠珍惜與他們的那份緣分和友誼。
助理班主任工作總結8
尊敬的領導：
雕刻時間，雕刻自己，時光荏苒，但荏苒的又何止是時光。轉眼間大學生活已經過半，做我們班的助理班主任已三個多月了。説真的，這段日子是既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進步，同時也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。
不管是最初的助理班主任競選，還是最後進入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的準備。這很大程度上得益於大一時在班級建設上的心得，當初自己在班委工作和班級建設中碰到的困難和問題都有了一定的瞭解，可以及時的`給予他們一些建議和幫助。同時，我也查閲了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。
這三個多月來，作為助班，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
我很注重與班上同學的交流，不論是開班會還是私下聊天，我都很積極地找和同學溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學們都稱我為“大姐” ，我很喜歡這個稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就説明我已經和他們成為了朋友。
我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。經過了三個多月的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。
給我感觸最大的是我們班男子籃球隊班的比賽。我還記得每場比賽前，他們都會發信息來同我説：“大姐，今天下午四點我們有比賽，記得來看啊！”我帶領着我們班的其餘七個女生，當他們的啦啦隊，他們的比賽，我們沒有缺席過一場。這一切的一切，是感動，是自豪，是驕傲。
在這將近3個月的時光裏，每個日子都是過得那麼的充實。付出不少，也收穫頗多，最值得珍惜的是收穫了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當助班是我人生旅程上一次很重要的經歷，每當我遇到挫折時，一想起有她們這麼一羣可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消雲散了。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。
xxx
20xx年xx月xx日
助理班主任工作總結9
時間總是在你不經意間流逝，轉眼間我擔任藥學1201班助理班主任已經一學期了。回想任職的這段時間，説真的，我的生活真的是忙碌而又充實，忙碌的是我不在是為了我一個人來安排我的大學生活，還有那一張張嶄新的面孔等待我去引導，充實的是我的生活從此又多了30張可愛的笑臉一起迎接新一天的到來。我感覺到了自己的進步，在和學生還有老師交流時候更加有自信，自己的思想也慢慢變得成熟。同時我也深刻認識到了自己工作上所存在的問題，值得我去總結和反思。
依稀記得自己剛進入大學校門，周圍的一切事物都是那麼陌生而又期待，那位引導我們適應大學生活的人正是我們的小班，看着他那麼熱情的接待我們，很有耐心的回答我們的疑惑，內心真的是很感激而又羨慕。也許就是在那之後，小班這個職位就在我的心中就有了不可替代的地位，我告訴自己我也要儘自己的努力來帶領新生真心適應並且喜歡上大學生活。我十分清楚助理班主任這個職位的重要性，它是學生和老師之間的紐帶和橋樑，我們在做好工作的同時也不能忘了自己是一個學生的身份。後來通過競選和上崗培訓還有考試，我正式成為了藥學1201班的助理班主任，但是我也覺得身上的擔子更重了，因為這也説明了老師們對我的信心還有我能力的肯定，我也要為了當初自己的那份決心和對得起老師們對我的信任來嚴格要求自己，努力讓自己，更加出色的完成以後的工作。
一個學期結束，作為小班，我有很大的收穫，尤其是在與人交流這方面更是獲益匪淺。班上的學生來自五湖四海，每個人的愛好，習慣，家庭條件都有所不同，這就使我在與他們交流時候採用不同的方式，比如在與一些性格很開朗的學生交流時就很好互動，聊天的時候很快就能步入正題，在與一些相對內向的交流時，就應該慢慢的傳達自己的'意思。總之就是以一個學姐的身份來關心他們的生活、學習，給他們正確的引導，採用最適當的方式與他們交流。只有瞭解每一位學生的想法，班級的工作才能更好的進行。從這方面來看，我覺得自己做的挺好的，和班上的學生都建立了友好的關係，並且以友善的姿態來聆聽他們的想法和意見。
學習上，我會和告訴他們一些自己大學的學習心得與體會，讓他們儘快適應大學的教學方式，找到適合自己的學習方法，學會合理的分配學習時間，強化學習效率，並且積極配合學院安排讓他們瞭解本專業的知識和就業前景還有應具備的相關技能，讓他們在學習更有目標。與此同時我在課餘時間會幫他們找到一些往年的複習資料，並且告訴他們要學會分享，在學習上相互幫助，大家一起共同進步。
生活上，我認真瞭解每位學生家裏的情況，配合輔導員做好家庭困難學生新生檔案，力求將助學金給最需要的學生，做好睏難補助等資助工作。當他們在生活上有困難時候，根據自身的經歷和經驗及時給予指導和幫助，告訴他們如何在大學更好的生活，少走彎路，明確自己的目標。
通過一學期的努力和適應，班上的學生已經很好的適應了大學的學習生活節奏，對自己的大學生涯已經有了初步的定位，班上的學生都能和睦相處，把這個班集體當做一個温暖的家，大家都是一輩子的好兄弟姐妹。但從上一學期來看，存在的最大問題就是整體學習成績還不是很理想，為此我也做了反思和總結。主要原因就是晚自習人員出勤率不高，由於大一第一學期他們就有全校性公選課，並且有的同學不止選一門，所以晚自習查的就不是很嚴，班委在這方面的記錄也不是很完善，在加上天氣的原因，教室沒有暖氣，很多學生願意去圖書館或者在
宿舍學習，學習效率就沒有大家集體在自習教室一起學習時候高。我們這個專業是以化學為主的，班上有的學生高中時候就沒有學過化學，這也是他們學習上的一個障礙。這學期六月份就有英語四級考試，小班和兼職輔導員會去給他們做英語輔導和查晚自習，學生都是按學號坐的，所以這樣會更好管理，值日班委做好相應的工作，每天都要有班級人員上晚自習的記錄，那些學習上有困難的同學我會找班上其他人給予他們學習上的幫助，儘量能做到“一幫一”，提高班級整體學習水平。
接下來的一學期，我會努力提高自己的工作能力，及時找出不足並加以改進。我對自己今後的工作充滿信心，沒有最好只有更好，我也相信藥學1201班會更加出色。
助理班主任工作總結10
時光荏苒，美好的時光總是過得這麼的快，從開始從事班助工作到現在已經過了大概3個月的時間了，而這段經歷可以説是“一言難盡”，不説人生百味，但也有酸甜苦辣鹹。下面是我這段時間的工作總結。
一、對班助的進一步認識
在沒正式當班助之前，只是以為它的職責就是“幫助老師，引導新生”，只要稍微用心些就能做的很好，畢竟自己也是從大一過來的，做起來應該不會遇到多大的困難。但是，當真正開始着手時才發現自己想得太“天真”了，從班主任的角度來看，我們這些班助就是她的左右臂，除了請假、開會等大事，其他的事情，就直接讓我們全權負責，所以我們的職權和責任就一同提高了。例如：下達各種通知(因為班委還沒選，所以只能我們先下達給舍長，再由舍長向本宿舍人傳達)、學校活動時需要對新生進行組織和管理、及時發現新生中存在的問題並且及時給予引導和解決(包括各種生活上的、學習上的、以及思想上等等)、新生的各種請假要求(請假理由真可以説是“百家爭鳴”，一個比一個嚴重、新奇，沒少讓我們這幾個班助頭疼)、組織開班會(幫助老師準備班會資料，這時也是檢查我們平時工作的一個方面了)。而從新生的角度上看，我們是大2的學長、學姐，對學校、本系、本專業的瞭解都應該比較深，並且是他們班主任的助理，以致我們最後都成了他們的“全職保姆”(當然這是我們幾個班助忙裏偷閒對自己的戲稱)。例如：詢問有關我們學校的一些基本資料(例如食堂、教學樓等建築的地理位置，雖然他們手上有介紹的手冊)、詢問本專業的一些知識以及出路(通過他們的詢問我們才發現自己對所學專業瞭解還是挺少，而且為我們幾個在學習方面敲了警鐘。由於我們是專科，所以專升本和自考成了兩種選擇)、生活上的“難題”(學校的限電、限水、斷電制度以及定期的衞生檢查等)、學生會和社團的信息(哪些部門和社團的待遇好點、露面機會多，當然還是有些學生是傾向學習的`，這才讓我們緊繃的神經鬆了些)。綜上所述，當班助也不是那麼簡單的啊。
二、工作內容
班助的工作就是在生活、思想、學習等方面對他們進行積極的引導，讓他們更快的適應大學生活。具體工作如下所述：i.時常去新生宿舍瞭解情況並進行解決。因為我們外語系男生比較少，所以我的這方面工作還是比較簡單的，男生比較好交流嘛!雖然有那麼幾個刺頭，但也只能説明他們的個性比較鮮明，只要做好思想工作，還是可以説是一股積極勢力的。當時的男生有幾個小問題：互相缺乏交流、集體意識比較差、責任意識也比較低。所以我基本上每次去他們那都得花上2個小時左右的時間進行“思想灌輸”，這個工作不可謂不艱難。ii.學校活動時在旁監察。例如新生入學典禮上(當時是以國慶節為主題的)，協助學校安排他們的位置並維持紀律，而當天天氣又特別的冷，我們幾個沒少挨凍;集體打疫苗時，進行點名，整好隊，有些女生因為打針時暈血和暈針抑或體質弱導致的頭暈等，沒少讓我們的心臟受折磨;軍訓時，我們大部分時間也是在籃球場上陪他們度過的(由於我還有其他的工作以致我去的次數不多，他們幾個班助沒少説我，我也挺不好意思的)，而班主任老師也是在旁觀察，畢竟女生多，還是有女生中暑什麼的，這時候我們就要體現“保姆”精神了，當然這是工作，我們也沒什麼怨言。iii.協助班主任老師組織開班會。在開班會時，將這些新生中存在的問題(比如宿舍衞生不堪、開會不準時、軍訓時不嚴肅)進行強調，嚴重的點名批評;組織選班委，對象是那些有責任意識和風險意識的學生，當然包括那幾個臨時負責人，安排他們一些下達通知的工具(飛信);另外，由於他們的班主任老師還是他們的基礎英語老師，所以老師也要求我們幾個對他們強調在學習上需要注意的東西。iv.對心理上有壓力的同學進行引導。很多大一新生在來之前都會對大學這個環境充滿憧憬，而來到大學之後心裏上便有了落差;由於所學專業屬於專科，所以心理上可能有些低人一等的感覺;對未來生活的茫然、不知所措;給自己的壓力過大等方面，都需要我們對他們進行交流和談心，幫助他們有一個正確的生活和學習態度，而在幫助他們的時候我們也對自己的大學生活以及未來有
了進一步的認知，也算是一個不錯的收穫吧。v.協助老師根據班級實際情況建立班級制度。由於我和另一個同級的女生同時擔任兩個班的班助，所以我們都要對這兩個班級進行觀察，比如班風是積極向上還是缺少活力，是整體開朗活潑還是沉默寡言等，從而在老師的認可和支持下，以及班委的意見基礎上，制定適合本班級的基本制度。
三、在工作上的不足
1.自己的工作積極性不夠高。因為覺得自己是男生，只需要在男生方面進行各方面的工作就可以了，但是之後才知道自己在女生方面的“壞名聲”：懶，不怎麼關心她們。在這方面，我需要也必須要在以後的其他一些工作上進行提高。2.在解決問題上不夠果斷，考慮不夠全面，顧此失彼。面對新生裏的一些突發情況，有些瞻前顧後，耽誤了時間。3.責任心不是很強。真正去關心他們的心理狀況或其他情況的次數和時間較少，與他們的交流也不是很多。
綜上問題，我決心會在以後的學習生活當中進行改正和提高，履行自己的職責，做好屬於自己的工作，也算為以後的社會生活打好基礎。
四、工作心得
做了這3個月左右的班助後，我發現在自己在各方面都有了一些改變，不僅體現在工作上，還體現在生活和學習上，而這些可以説都是這些學弟和學妹們教給我的。
學習上，應該時刻保持積極向上的心態和堅韌不放棄的信念。因為這些學弟和學妹們在學習上的詢問，也使得我認識到自己現在學習上的懶散，對以後的大學生活缺少必要的規劃，學習目標不斷更新、不斷地棄之不顧。在鼓勵他們、幫助他們的同時，我也對自己以後的學習有了底，不能出現“白了頭，空悲切”的悲劇，安排學習計劃和確立堅定的學習目標也迫在眉睫。
生活上，淡化了積極地生活方式，懶散幾乎成了我現在的詮釋。宿舍衞生不達標、生活態度有些消極、對未來缺少敢於面對的勇氣，這些問題都是不能放任不管的。也是新生的緣故，我對以後的大學生活甚至社會生活都有了一個堅定的信念，消沉被我掃地出門，多向陽光微笑成為了我一個習慣。
思想上，我現在需要做的就是：只要前面還有希望的燈塔，就要一往無前;不管你走的路是彎的還是直的，這都是你選擇的路，要麼停滯不前，平庸生活，要麼為了自己的信念，只管往前。
五、總結
人抓住提高自己的機會，遇事堅持靠自己去解決，養成獨立解決問題的能力。對未來充滿希望，不管遭受到多大的打擊，只要你還活着，就要堅強的走下去，對得起自己的這一世。這些話寫給學弟學妹們，也寫給我自己，為自己的未來為之奮鬥吧!
助理班主任工作總結11
20xx年的9月對於我來説是忙碌的，因為我遇見了這樣一羣人，他們是這個校園的新人，有活力、有獨立思維、愛思考、熱情待人，有時候會讓我覺得很暖心，有時候也真的會被他們氣到睡不着。在與他們相處的過程中，他們逐漸適應大學生活，走上正軌，而我也變得更加有耐心和細心。
我在大一的時候剛進學校，也曾是一個什麼都不懂的萌新，班助對我的影響是不言而喻的，所以到了大三，我很幸運地有當班助的機會，我便毫不猶豫地選擇成為一名班主任助理。大一新生還沒有進入校園的時候，我有自己想象過與他們的相遇，我告訴自己一定要給他們最耐心的解釋，讓他們對自己的大學生活充滿希望，我要告訴他們最好吃的食堂，校園裏最美麗的角落，圖書館最安靜的位置，想要告訴他們的有很多很多，在等他們開學的日子裏自己的心情也是萬分激動的。
後來我知道班助的工作不是從他們開學那天開始，而是在他們還在家的時候，我的工作就已經要開始了，並且難度很大。對於新生來説如何從火車站、汽車站順利地來到學校，他們還在家裏躺着的時候就在擔憂路上的事情，我要告訴他們學校有車接，如果他們不坐學校的車還要告訴他們如果乘坐地鐵和公交。大部分的新生都是家長送過來，他們拿着行李，奔波在路上，有的同學千辛萬苦到學校的時候已經八九點。一個貴州來的女孩子和她的爸爸來到學校時，報名的地方沒有人了，她給我打電話，我放下手中的飯立馬出門，將她和她的爸爸接到院辦報名。第一次出遠門的孩子還是沒有考慮全面，他們來的太晚然而外面所有賓館都被訂滿，她的爸爸沒有地方住，只能連夜往火車站趕，準備搭最早的一班火車回貴州。父女倆之間相互的那種感情令我很感動，在學校外面有一間空房，可是一晚上要300塊錢，爸爸捨不得這些錢，讓孩子拿着這三百塊買些吃的，女生拗不過爸爸，只能讓爸爸去了火車站。她倆在食堂簡單地吃了飯，在吃飯的過程中也沒有過多的交流，女生在吃完以後一直看着自己的爸爸，我猜她內心還是不捨的。孩子上大學是家裏的大事，父母送孩子來上大學的時候，最終的行李一定在爸爸的肩上，父親的那種不言語的愛是我在新生開學那幾天裏感受最深刻的了。
他們正式報道之後，就要開始軍訓了，作為班助要組織他們參加軍訓動員大會，並且在接下來的10天軍訓裏安全、完整地完成軍訓，在整個軍訓的過程中，有許多同學因為一些身體原因或者心理原因沒有參與其中，我要做他們的思想工作讓他們理解軍訓的意義，儘管效果沒有想象中那樣好，但是我還是想讓他們儘早地融入大學的集體生活。在我的想法裏，大學第一次集體活動就是軍訓，軍訓中認識的朋友將會是大學裏第一批真正聊得來的朋友，因為軍訓能體現一個人的品格和三觀，這個人是否有一個堅毅的性格，是否有集體榮譽感，是否能夠一同面對困難，在這個過程中可以很好地建立革命情感。作為他們的班助，我覺得很省心了，選出的兩個軍訓負責人很好的協調同學與教官之間的關係，完成了上傳下達的任務，這是他們大學裏第一個獨立完成的任務，對於他們來説是很有成就感了。
在我的眼裏，班助對於大一新生來説只是一個比他們早來學校兩年的學長或者學姐，我們能夠給他們帶來的是一些生活和學習上的建議，這些建議是我們兩年的親身經驗，我們也許無法完美地解決他們的每一個問題，但是不可否認的是，我真的竭盡所能，將自己知道的、不知道的都告訴他們了。我從當班助的第一天起就給自己訂下一個目標，跟班上的每一位同學成為朋友，記住他們每一張臉，叫出他們每一個人的名字，現在我可以摸着我的'良心問心無愧地説，我做到了。但是我還是有很多沒有做好的地方。第一點是我對學校的一些基礎部門還不是特別瞭解，比如一位同學問我保衞科在哪裏，我的腦海裏並沒有這個部門，所以無法準確地回答他的問題，那麼以後我應該多多關注學校的各個部門的位置也有利於提高自己的辦事效率。第二點是耐心不夠。學弟學妹剛剛來到新環境，對這個學校、專業和以後的發展都存在很多的問題，剛開始的時候我還可以認真的回答每一個問題，可是當一個問題在回答了很多次以後，我就會變得有些煩躁和敷衍，出現這種情況一方面是我的原因，沒有統一回答他們的問題，而是單獨私發，導致有的同學知道某些信息而有的同學仍然消息滯後，另一方面是新生同學們不會自己從多方面蒐集信息，完全依賴一個信息來源。第三點是專業知識不夠。對於新生提的一些專業問題，我無法給出令人滿意的回答，每當這個時候就感覺到了自己專業知識的淺薄，以後還是要更加重視專業知識的學習，給大一新生樹立一個榜樣。
相遇總是有緣分的，我很感謝我能和物流類QXX42班的52名同學的相遇，希望他們在大學四年裏完成自己想要完成的40件事，有一個充實沒有遺憾的四年。最後，希望我們都能不忘初心，歸來仍是少年。
助理班主任工作總結12
一、我的助理班主任工作回顧
在實習中，我擔任七年級四班的助理班主任。七年級四班是一個十分“活躍”的班級，班內男女生兩極分化十分嚴重。女生過於活潑，男生過於文靜。學生的課堂習慣不是太好，上課鬨笑、插嘴等現象時有發生。但是這個班的學生還是比較團結的，參加各項活動主動積極，並且有一些同學很有表演才能。
我主要是協助班主任進行管理，在參與管理的過程中，我發現很多學生並不是執意要和老師對着幹，而是因為青春期想要得到更多的'關注而造成的，還有些同學是因為之前養成的不良習慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個共同點，都比較單純，也聽得進道理。只要多關心他們，也會獲得他們的信任。
另外，我的主要工作是壁報、板報、博客以及協助班主任管理。我首先給板報組成員開會，讓他們制定本學期的工作計劃，有負責蒐集材料的，有負責打印的，有負責版面設計的，各司其職，有條不紊，這幾期板報完成的還是不錯。
班級博客我擬定了負責人，每週進行更新。通過各小組輪流提供稿件的形式，解決了素材問題。另外，利用學科優勢，選取優秀的作文、週記甚至片段等刊登在博客中，激發學生寫作的熱情，也給學生一個展示的舞台。
二、助理班主任工作感受與反思
擔任助理班主任一個學期，也是和學生培養了較為深厚的感情。我堅信，付出就一定會有回報，你付出了什麼，就會得到什麼。雖然在這個過程中也遇到過一些不愉快，但是看見學生們那一張張天真無邪的笑臉，那種樂觀積極的心態，自己也會被他們感染。通過與學生們的密切接觸，我發現了一些課堂上發現不了的東西，比如説情商課上，有的同學極富表演才能，有的同學很有語言天賦，還有的同學組織能力很強，每個同學都有自己的閃光點，只要用心去觀察。
當然，在工作中我也存在一些不足。比如説第五週由於自身的一些原因，班級博客更新不是很及時。我以往是佈置專人去更新博客，但往往存在交稿或者忘記的情況，導致不能及時更新。這一點，我覺得其他班做的就比較好，發動學生的理論。班級博客按照質量、字數、篇數等標準進行加分，並及時進行表彰。一方面，大大引起了學生的關注和興趣。另一方面，也解放了老師。從這件事中，我反思自己的工作，一定要多動腦筋，多想辦法。
助理班主任工作總結13
不知不覺已經做了三個月的班主任助理了，細細回想一下，付出了很多，也收穫了很多。從新生報到到正式開始大學生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進行，在班主任老師的指導和幫助下，我還算圓滿地完成了各項任務，並且在工作的過程中總結了很多經驗和教訓。下面是我的一些工作總結：
一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項，對他們進行了初步的入學教育，通過和他們交流，幫助他們儘快地調整好心態，順利地適應大學生活。在走訪的過程中發現，絕大多數新生能夠很好地適應大學的生活環境，處理好生活環境變化帶來的問題，基本未出現情緒波動很大的情況。看到那一張張充滿着興奮，還未完全脱去稚氣的面孔，感受着他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對於我，一個對於學校已經失去了好奇心的大三學生來説，彷佛同樣的場景就發生在昨天。
二、軍訓期間。我的任務就是輔助班主任在教官和新生之間進行協調，處理軍訓期間出現的緊急情況。整體來説軍訓還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓服裝問題。在服裝的領取、發放、調換等環節上都出現了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的。在領取的環節上是由於服裝供應上的.問題，導致未能及時領取，而在發放的過程中，則是由於我的安排不合理，導致了個別學生領取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之後面對的第一次挑
戰。幸運的是，最後還算圓滿的解決了問題。事後我對自己在處理問題上的表現進行了批評和總結。這期間，我們還利用晚上的時間進行宿舍內務指導，按照學校的要求對新生的宿舍衞生及物品擺放進行規範。同他們進行了更深入的交流，進而加強了對新生的瞭解，並把自己兩年來的一些經驗分享給了他們。通過交流，進一步拉近了與新生的距離。
三、組建班委。開學一個月後，進行了班委選舉。採用的是自我推薦，演講競選，公開唱票的形式。參與競選的同學中，有相當一部分在平時就表現出色，有能力，有魄力，並通過自己的表現贏得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學的認可，成為了班委的一員。在之後的班級工作中，各班委能夠積極參與班級的管理工作，用自己的熱情和能力為同學服務，在生活和學習上都起到了帶頭作用。
四、學風和班風建設。開學伊始，在老師的指導下，對新生進行了大學生價值觀和職業生涯規劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學習態度。平時，還通過個別談話及短信回覆的方式對新生在參與學校活動，及學習上遇到的問題進行了解答。經過了一段時間的適應，新生基本上進入了正確的學習及生活狀態，絕大多數同學能夠認真學習，積極參加學校和社團的各項活動。
在工作的過程中也發現了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現在軍訓服裝的問題上。還有就是缺乏果斷性，對於突發事件，有時不能及時作出有效的解決方案，比如在第一次班
會上，對於突然出現的學生騷動沒能及時作出反應。
班主任助理的經歷對於我來説是一段寶貴的財富。首先是為自己的大學生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以後踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強了自信。在處理新生問題的過程中，發現了自己的不足，並及時進行了改正，對於好的方法進行了總結，進而提高了自己的辦事能力。此外，學會了如何協調人際關係。過去，這一直是我的弱項。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最後，是交到了很多朋友，並從他們身上學到了很多東西。雖然説班主任助理工作進入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭取讓我的大學生活綻放更加絢爛的光彩。
助理班主任工作總結14
大學新生從高中生活過渡到大學生活，從熟悉的環境步入到一個完全陌生的生活環境，從生活、學習、心理和思想等方面都會出現不同程度的不適應，因而作為新生的班主任助理，就應當擔當好班主任和新生之間的橋樑，幫助他們順利的繼續生活和學習。假如我被選為10屆我係新生的班主任助理，我將做好以下幾個工作：
一、準備工作
1、認真閲讀班主任助理工作條例，熟悉工作程序，明確自己的工作職責和責任。
2、做好班級建設的計劃，使班級管理工作能有條不紊的進行，並且有明確的班級建設方向和目標。
3、盡最大努力，在最短的時間內認識本班同學，建立班級通訊錄，以便與新生加強聯繫和溝通。
4、明確自己的位置，班級助理應當是老師和學生之間交流溝通的紐帶，和學生應當能交流和溝通。同時也要處理好自己既是學生又是班主任助理的關係，積極工作，以身作則。
5、引導學生了解學校的規章制度，不發表任何有辱學校形象的言論，引導學生遵守學校的規章制度，尊重師長。
二、 思想方面
1.新生剛來到大學，對周圍環境陌生，對即將面對的大學生活充滿着好奇和不安，作為班主任助理，我應當積極引導他們在最短的時間內適應大學生活，引導他們轉換角色，進入正常的學習生活軌道。特別是有些不滿意本專業的學生，就應當有針對性的對他們進行指導，讓他們瞭解本專業的優勢及重要性，從而對本專業產生濃厚的興趣，明確自己以後的發展方向。不時深入學生當中，為他們排憂解難，幫助新生樹立學習目標和理想，優化學習動機。
2.新生入學不久，新的黨課培訓業即將開始。作為一名黨員，我會多渠道向學生宣傳有關黨的知識，提高學生的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。鼓勵新生加入到中國共產黨這個偉大而又光榮的隊伍中，參加黨課培訓，並努力成為入黨積極分子。在新班委的`協助下，積極響應學校團委的號召，有效開展團日活動。鑑於新生對黨、團日活動的方面瞭解不深，我計劃在軍訓後的第一次班會上，邀請我係團支部的相關負責人，給新生講解團日活動的意義、重要性和相關注意事項。
三、班委方面
1.在軍訓期間，已經涉及到部分的學校日常管理工作，因此要在最短時間內選出臨時的班委，而在臨時班委中大多數的同學通常都會成為新學期的班幹。因此，作為班級助理，我要和班主任在第一次新生見面會中，為同學們物色出有組織能力，有責任心，敢於大膽發表自己想法的新生們，組成軍訓期間的一個臨時班委，管理日常工作。同時，我會和班主任適當的把班級工作交給他們，在軍訓期間鍛鍊他們的工作能力，同時也對他們的工作加以引導。讓他們逐漸得到同學們的認可。在軍訓結束後，我會本着“公平、公正、公開”的選舉原則，選出優秀的班幹，管理號班級工作，努力建設一個團結向上的優秀班集體。
2.針對部分落選但也有能力的新生，我會鼓勵他們有針對性的加入系乾和院乾的選拔工作當中去。
四、學習方面
1.學生最主要的任務就是學習。大學的課程設置和新生們過去接觸到的課程設置截然不同。因此，為了讓學生們告別迷茫，我會在新生入學培訓期間就給學生們介紹本專業的課程設置和培養目標，端正他們的學習態度，為接下來的四年學習打下基礎。
並在軍訓結束後邀請學長學姐們給他們舉行類似於“放飛理想，告別迷茫”的班會活動，現場解答同學們對即將面對的有關大學學習或生活方面的困惑。
2.經常向學生們強調學習的重要性，提高新生們對英語四、六級考試的重視，督促他們認真上專業課程，抓緊課餘時間自習。做好迎接下學期計算機考級和普通話測試的準備。同時，鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識並擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽，尤其是我係舉行的教師技能方面的競賽。
3.在新生開課一段時間後，我會邀請成績優秀的學長學姐，給他們傳授學習技巧，開展學習經驗交流會，提高他們的學習興趣和學習氛圍。爭取拿到國家獎學金。指導新生們根據班主任的指導和個人學習情況，做出個人的讀書計劃和學業規劃。這樣能在一定程度上督促學生學習，達到提升自己個人素質的目的。
五、生活方面
在輔導員的指導下，積極配合班主任老師查閲本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地瞭解本班同學的具體情況，瞭解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時瞭解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧,從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態,順利完成學業。從生活中主動關心他們。發動自己的同班同學關心和幫助他們，在他們的生活和學習上給予他們幫助。儘量幫助他們快速熟悉這裏的環境，或請學長學姐帶他們去購買生活所需品。
軍訓期間，我將跟進學生們的情況，及時處理軍訓期間出現的各種問題，確保軍訓的順利進行。關心新生們的身體與心理健康。跟我班學生建立良好的友誼，處理好與學生們的關係，讓他們在遇到困難的時候能及時幫助他們。
六、活動方面
因地制宜，捕捉契機，如開學後不久的中秋節，根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課餘生活。組織引導學生開展各種文體活動，通過開展各種活動來培養他們的文藝能力及加深同學之間的交流。積極配合校學院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活，推薦一些有能力高水平的同學參加學院的藝術團工作中。積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。
七、班級管理方面
派發全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。班風建設。為了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級q羣，公共郵箱等信息平台，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。
學風建設。根據實際情況，與班主任以及輔導員充分協調的前提下，本着民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好出勤率及集體紀律。定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，並進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務。
以上便是我對班級建設粗淺的想法。我會在以後的工作中，聽取班主任和輔導員的意見，結合本系特點，做好新生引導工作。雖然我也是一名在校的大學生，但是我希望能盡我一點微薄的力量，讓每一位新生都能順利融入大學生活，感受到豐富、和諧的校園文化。
助理班主任工作總結15
第十二期頂崗實習即將圓滿落下帷幕，我作為七年級六班班主任助理，也即將完成我的任務，與這些可愛的孩子們告別了。在班主任程懷龍老師的幫助和自己的努力下，通過近五個月的鍛鍊和學習，使我對班級管理又有了更為深入的思考，對班主任工作又有了更為深入的認識。在這個過程中，我認真做好每一個工作，對待學生不敢有絲毫馬虎，真正的做到互相關心、互相幫助。現將本學期的工作情況總結如下。
我所做的主要工作：
（一）熟悉班級情況，參與制定工作計劃
作為一名新上任的實習班主任，面臨着許多挑戰和問題，工作經驗的不足使自己在處理班級問題上顯得極為陌生。針對這一問題，我積極與班主任程懷龍老師請教班級管理的經驗，迅速瞭解了班級的基本情況，對學生也有了深刻的瞭解。
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此，在開展班主任工作之前，在程老師的幫助學習並參與制定了班主任工作計劃，對本學期的工作有了整體的把握。
（二）策劃主題班會，進行思想品德教育
班會課是德育工作的主陣地,我通過策劃主題班會，對班級學生進行德育教育。在班會中我從側面認識到很多學生，他們有着多才多藝的一面，有着很多平時學習中沒有表現出來的優點，這使我對孩子們有更加全面的認識。
班主任工作可以説是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認為是值得的.。在工作中，我始終抓住一條管理主線學校常規的管理。深入瞭解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態。給學生宣講課堂常規，幫助學生全面瞭解學校的各頂規章制度，並根據中學生日常行為規範，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充並突出了日常行為規範，同時把好日常行為規範的量化考核關。經過努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的行為習慣。
（三）反思偶發事件，加強心理健康教育
我作為助理班主任，力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的李向東同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因並鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，並適當給以鼓勵，鍛鍊她的膽量。通過這樣的鍛鍊取得了一定效。對於後進生，不歧視他們，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。
（四）抓好常規工作，認真完成學校任務
重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。
針對班上突出的幾個調皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯繫，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。
