珍愛生命活動總結（通用18篇）

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛生命活動總結 篇1

為認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，根據中國科協《關於組織開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學調查體驗活動”的通知》文件精神，開展青少年科學調查體驗活動對提高我校師生科技創新意識和實踐能力，增強節約意識，促進節約型社會的建設與發展具有積極的意義。我校認真組織了全校師生參與科學調查體驗活動。現將工作總結如下：

一、加強宣傳，認真組織

我校領導高度重視此項工作，先後在假期計劃會、調查體驗活動專題會議上安排佈置本項工作，要求全校師生認真完成此項工作，同時把此活動的開展納入各班級假期工作的考核、驗收的內容之一。保護水資源就是保護我們自身的生存和發展。我們號召全校的學生積極參與到這項活動中來，用自己的言行去影響並帶動身邊的每一個人加入到珍愛生命之水的行動中去。向全校師生髮出倡議：“愛水是一個人應有的品質，節水更應是我們的責任，讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的世界更加美麗”。

二、措施得力，形式多樣

加強宣傳，讓活動深入人心。為了把此項活動落到實處，向全校各班級發放《活動手冊》30本，公佈了參與“珍愛生命之水”活動的相關網站。各班級接到關於開展“珍愛生命之水”青少年科學調查體驗活動的通知後，結合實際，積極開展宣傳組織活動。利用板報、課件、班會等多種形式積極展開了宣傳發動，很多班級還為每名同學印製了《活動手冊》、《活動信息反饋表》、“節水調查問卷”、“節水倡議書”等。

紮實開展活動，活動形式多種多樣。活動中，全校師生開展了形式多樣的調查體驗活動。開展了“水資源現狀及對策探索”活動，共總結出節約用水的可行性方法30餘條，同時還開展了“飲用水是怎樣來的”社會調查活動，學生撰寫了很多心得體會文章；有些班級還組建了節水先鋒隊，開展了節水簽名活動，用他們自己的行動去帶動周圍的每一個同學，每一個人節約一滴水，保護環境；各班級開展了“節約水資源從我開始”主題班會，辦黑板報專刊，節水徵文等活動，使同學在活動中體會節水的重要性。

進一步安排佈置，讓活動豐富學生的暑期生活。放假前夕，我校把此次活動作為暑期活動內容之一，要求全校所有同學根據實際開展調查體驗活動，各班級專門就此項工作進行了佈置安排，要求學生登錄相關網站，進一步瞭解相關活動信息，積極參與實踐活動。假期中，同學們在家長的帶領和支持下，自己動手認真開展了一系列的調查體驗活動。

三、參與面廣，成效顯著

本次活動輻射面、學生參與面廣，我校不僅學生全員參與該項活動，甚至他們的家長也與孩子們一起參與到活動中來。通過本次珍愛生命之水調查體驗活動，同學們對我國的水資源的現狀有了更多的瞭解，強化了節約用水，保護水資源意識，在生活中也開始有意識地節約用水，形成了很好的節水氛圍。這不但使同學在對待水資源方面形成了節約的習慣，還使大家學會了珍惜其他資源。

珍愛生命活動總結 篇2

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維繫着社會的穩定，牽動着家庭的幸福，關係着未成年學生的健康成長。為此。結合我校實際，我校有計劃地開展了紮實有效的交通安全教育科技實踐活動，在全校師生中掀起學習交通知識、規範交通行為、遵守交通規則並創作交通安全小發明和新創想的熱潮，讓學生真正學會安全自衞，警鐘長鳴。現總結如下。

一、領導高度重視，師生積極行動

開學初，我校即召開開學安全工作會議，號召全校師生積極行動，自覺瞭解交通安全常識，自覺規範自己的交通行為，在遵守交通規則方面為社會做出表率。學生奇思妙想發明新科技。

二、開展特色活動，讓交通安全深入人心

根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。

1、為了進一步增強同學們的交通安全意識和自我安全保護意識，週一的升旗儀式上，校長做了“珍愛生命,平安出行”的講話，班級學生出一期“關愛生命,平安出行”的安全知識手抄報、黑板報。同學們通過收集來的各種交通安全知識，並結合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。

2、開展“交通安全”知識競賽，使學生牢記交通安全法規。

3、學生走出校園，向社會人員發放有關交通安全的宣傳單。

4、學生走進社區，向司機師傅發放“致司機叔叔阿姨的一封信”。使交通安全深入家家户户。

三、學生奇思妙想，進行發明科技創造

學生根據掌握知識，分析車禍的原因，進行發明科技創造。通過此次活動開發了學生的創新精神，提高了學生動手動腦能力。

四、存在的不足和今後努力的方向

在本次交通安全知識教育活動中，我們雖然已經取得了較好的成績，但我們也意識到，學校周邊的交通設施還不夠完善，部分學生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痺大意的現象。我們班將繼續高度重視學生的交通安全教育工作，做到時時抓、處處抓、及時排查各種安全隱患，防患於未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證我校的教育教學秩序正常有序開展。

總之，通過此次活動的開展，交通安全已深入人心，學生了解了很多交通安全常識，提高了遵守交通法規的自覺性。“珍愛生命安全出行”己成為學生們的共同意識和自覺的行動。學生奇思妙想發明新科技，積極創作，發明新作品，開發了學生的創新精神，提高了學生動手動腦能力。

珍愛生命活動總結 篇3

我校於20xx年5月22日召開全體教師會，會議全面傳達上級高度重視抓安全工作精神，同時結合學校實際全面落實相關安全工作內容，明確了各崗位職責，擬定相關防溺水措施。 會上重點強調防溺水工作，全面落實中心學校預防溺水安全教育活動實施方案的要求，提高教師安全意識，注重對學生教育引導，加強對學生思想教育。健全安全網絡，與家長、共同構建安全防護體系。

為了全面落實相關安全工作內容，我班於4月25日，班開展“珍愛生命，預防溺水”主題班會活動，讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水事故的發生。以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。 通過主題教育活動的宣傳教育，使學生學到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，防止溺水事件的發生，廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命，防範未然。

活動中，我首先講述近期發生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，聽了這件事，我想在座的每一位同學心裏都不會感到 輕鬆。 為了提高安全意識，願意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步瞭解溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。當堂的教育活動，同學們的反應

還算是很積極的，很認真的回答每個需要回答的問題。 這次的教育活動，告訴學生，要無時無刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級學生，但是我們依舊不能獨自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年；不可以在看到別人有困難的時候，自己很捨己為人的去救，因為我們有可能也會被拉下水。總體來説，這次在班級裏面教育活動的情況，還算可以，對於我們來説也是一個演習的機會，以後要牢牢記住老師的話在這裏，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。 “珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴！作為我們國小生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患於未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作為老師和家長，應承擔起對孩子的監護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳 技術和溺水後的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要採取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”！

珍愛生命活動總結 篇4

我校在開展“珍愛生命、健康成長”主題教育活動後，樹立了學生正確的成才觀和升學觀；培養了學生健康的心理素質和健全人格，懂得如何正確對待壓力，教會學生排解壓力和正確面對挫折和失敗的方法。讓教師、家長能夠深刻的認識和預見學生成長中遇到的各種問題，共同樹立健康的成人觀，給學生創設良好的成長環境。在活動體驗中，要讓學生明白人生中有成功就一定會有失敗，每一次成功都是通過克服各種困難而得來的。具體總結如下：

1、出了一期心理健康板報，宣傳青少年心理健康方面的知識。

2、組織了“珍愛生命”演講活動。牢固樹立珍惜生命、關愛生命意識，豐富安全教育內涵，增強安全教育效果。

3、召開了一次“珍愛生命健康成長”主題班會，使學生了解自己的成長曆程，激發學生對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀，喚起對未來生活的美好憧憬。讓學生感悟生命的價值，領略生命的真諦。

4、舉辦了一期法制教育及校園安全知識講座。增強學生的法制觀念，依法保護自己。我校進一步加強師生交通安全教育，強化師生交通安全意識，培養良好的交通行為習慣。教育引導家長不送孩子乘坐違法違規車輛。

5、組織了一次家長學校的教育研討，幫助家長轉變觀念，要求家長在關注子女學習和生活的同時，還要配合學校加強未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，善於發現學生非正常行為，做到早發現、早預防、早採取措施，促進未成年人健康成長。

6、教師開設生命教育課，同時在學科中滲透生命教育。

7、開展了一次緊急疏散演練，全面提高學生避險自救能力。進一步完善校園突發事件應急預案，有計劃有秩序發組織全校師生開展一次緊急疏散演練，通過實際演練，教會學生掌握避險、逃生、自救的學識和技能，檢驗預案的可操作性和針對性。

通過開展各種活動，增強學生的心理保健知識，培養學生樂於學習、善於學習、樂於交往、善與合作、勇於創新的態度和品質，提高學生的自我調控能力、承受挫折能力、適應社會的能力，培養學生良好的心理品質，形成健全的人格。

通過家校聯繫普及心理健康知識，使家長認識心理健康教育的重要性，使家長初步掌握心理健康教育的方法，有意識培養孩子良好的心理素質，幫助孩子減輕心理負擔，建立和諧的親子關係，創設有利於學生健康成長的家庭環境。

但是，由於有些活動沒有全部落到實處，部分同學的認識還不到位，沒有達到最理想的效果，我們將在以後的活動中加強改進，以期做到更好。

珍愛生命活動總結 篇5

根據省教育廳省文明辦省廣電局共青團遼寧省委省科協《轉發教育部中央文明辦廣電總局共青團中央中國科協關於開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學調查體驗活動”的通知》精神，我校積極開展了珍愛生命之水體驗調查活動。先將活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，周密部署，認真組織，充分發揮我校綠色學校的資源優勢都學生進行教育。

二、積極開展有效地體驗活動

為了使學生了解到水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水看似取之不盡，但實際上，只有淡水才是重要的水資源。這部分水儲量很少，只佔全球淡水總儲量的0.3％。然而隨着人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量急增和水體污染而造成的水資源危機，另外，大家的節水意識不夠，日常生活中或多或少的浪費了水資源。因此節約用水是我們每個同學義不容辭的責任。為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們學校七年級、八年級的全體同學開展了“節約用水，珍愛生命之水”的綜合實踐活動。同學們在調查、討論的過程中不但知道了生活中水的污染、水浪費是多麼嚴重，水資源是多麼的匱乏，而且也明白了珍惜身邊的每一滴水的重要性。我校開展了一系列的教育體驗活動。

1、瞭解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，瞭解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，並能勸説別人節約用水。初步形成節約用水的意識。

2、教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

3、通過蒐集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、調查能力、處理信息能力。

4、讓學生在親自參與調查、收集、整理、處理數據的過程中，充分經歷，感受綜合運用所學的知識，技能和思想方法解決問題的成功體驗，培養學生的綜合實踐能力。

5、通過“節約生命之水”的科學調查體驗活動，增強學生的動手能力，分析能力等綜合實驗能力。

總之通過體驗活動，使學生在校內增強了同學們的節水環保意識，形成了良好的節能環保氛圍和習慣。校外擴大了節約用水的影響面，使更多的人瞭解節約用水的重要性，使節能意識深入人心。

珍愛生命活動總結 篇6

在中國小深入開展法制教育活動，是構建和諧校園的重要任務，是教育學生知法守法、自護自救、預防和減少青少年違法犯罪行為的有效途徑。為了切實增強學生的法制意識，提高學生知法守法、自我約束、自我保護的能力，預防青少年學生違法犯罪，建設學生安心、家長放心、社會滿意的和諧校園，依據上級指示精神，我校轟轟烈烈的開展了“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動，“教育周”從20xx年12月1日至12月7日共舉辦學生法律講座一場，學生行為規範教育講座三場，有24個教學班舉辦了“平安校園法制教育”主題班會，所有教學班編寫了法制教育內容的黑板報。師生參與率達95%以上。使學生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我校充分認識到本次法制教育宣傳週活動的重要性，從維護學校治安秩序，保護師生生命財產安全的高度認真策劃，精心安排，緊密結合縣區和學校的實際，圍繞活動主題，精心組織安排，確保了此次活動的順利實施。我校充分利用校報、電台、報刊、雜誌和校園廣播、網絡、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對青少年學生行為規範與安全法紀教育目的意義、內容措施和經驗成效的宣傳，在校內外營造濃厚的氛圍，使活動深入人心，人人皆知，踴躍參與。紮實確保了教育活動取得了成效。現將有關活動總結如下：

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育是構建平安校園的重要保證。學校聘請了寶雞市公安局東風路路派出所張副所長，耿繼華警官走進學校為所有在校學生講解法律知識兩場。根據學生不同年齡的特點以及針對中學生容易發生的一些安全事故產生的原因及對策等，重點講解了法律知識的有關章節及典型案例，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；並和學生進行了問答式的交流，會場氣氛熱烈，學生聽講認真。為提高廣大師生法制意識、安全意識、自我保護意識起到有益的幫助。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。爭取當地執法機關和街道辦社區的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播台、學校文化長廊、班級黑板報、晨週會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。用主題班會的形式，讓學生達到自己教育自己的目的。國中三個年級24個教學班分別於週三和週五舉辦了“平安校園法制教育”的主題班會，各班都進行認真準備收集了大量的資料，應用多媒體技術，製做了聲形並茂的課件，以多種形式表現了班會的主題。七年級年級展示了交通安全，課間安全的圖片，八年級年級以校園內的事和發生在身邊的事為內容結合學習相關的法律知識，九年級年級八個班組織了模擬法庭以身邊的事展示法律過程，通過辯論達到了分清是非的能力加深了對某些法律條款的理解。主題班會製做的大量課件為學校進行法制教育積累了寶貴的資料。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每週的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，我校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持抓學生的常規訓練，以《中學生日常行為規範》為標準加強養成教育。中學生良好的行為習慣是構建平安校園的支柱，以政教處萬方主任為主講舉辦了兩場講座，講座的主題是《如何做合格的新時代中學生》。講座有以下內容：第一、你到陳中來學習的代價是多少，目的是什麼；第二、你作為一個合格的中學生在學校首先應該牢記什麼（學習中學生守則，中學生日常行為規範，中學生禮儀規範）等，以及校園安全知識、校園違紀事件。政教處又將其中的部分內容印發給了學生，以供經常學習。

4.普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育周活動過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作為愛國主義教育的重要形式，使每週莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

“教育活動周”落下帷幕，但法制教育今後會堅持不懈以各種形式進行下去。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

珍愛生命活動總結 篇7

為進一步提高全體師幼對突發事故的應急能力，使幼兒從小具備安全意識，做到在發生任何緊急災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全逃生，確保生命安全。10月8日，XX鎮XX中心幼兒園開展“珍愛生命 防患於未然”安全演練活動。

活動前，各班教師根據班級實際情況對班級幼兒進行安全逃生知識教育，詳細講解了在逃生過程中的要求。

隨着警報聲的響起 ，幼兒園“安全逃生演練”活動開始了。各班幼兒在教師的組織下按照指定的路線有序逃生，逃生過程中，幼兒按照老師要求沿着安全通道路線不推擠，不喧譁，秩序井然有序。安全撤離出來後，各班教師進行清點人數，確保所有孩子都安全逃生。隨後，各班教師向該園園長薛媛芬彙報班級幼兒安全逃生人數及有無受傷情況。從警報響起到全體師生全部從活動室撤離到幼兒園安全區域，歷時1分14秒，整個演練過程做到快速、安全、有序。

通過本次安全逃生演練，不僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發事故後如何進行自救、如何逃生，更懂得了面對突發事故要沉着冷靜，緊急撤離。實戰中增強了安全意識，提高了實際應對和處置突發事故的能力，也進一步完善了該園管理制度，為今後遇到不可預見的突發性災害事故增添了保護傘。

珍愛生命活動總結 篇8

為全面推進素質教育，培養學生樂觀向上、積極進取、珍愛生命的心理品質，促進學生健全人格的形成，根據上級要求，結合本校實際情況認真開展了以“珍愛生命，從我做起”為主題的教育活動，總結如下：

1、學校充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，從我做起”的主題教育思想，提高學生珍愛生命的意識。

2、將生命健康教育滲透到學科教學中。各門學科是生命教育的顯性課程，要在這些學科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。

3、將珍愛生命教育活動與學生的日常行為習慣養成教育結合起來。學生行為習慣養成教育本身就包含有生命教育內容，要通過有關方面的習慣養成教育，培養學生的自理能力，督促學生學會關心自己、關心他人、關心自然、關心社會。

4、積極開展了學生青春期生理、心理健康教育。

5、舉辦專題教育活動。各班進行專題講座，加強學生生命教育，激發學生對生命的熱愛，教給學生安全知識、自我防範、自我保護的常識，提高學生生命健康意識，依法保護自己，尊重他人的生命健康權。

6、開展了主題班會、團隊教育、社會實踐等活動。根據學校統一部署，有計劃地開展了以“珍愛生命，從我做起”為主題的各種實踐活動，加強對廣大學生的生命教育，使學生了解自己的成長曆程，激發學生對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀。

7、全面建立家校共管的育人機制。通過家長會、家訪等溝通形式，加強家校聯合，形成教育合力。要幫助家長轉變教育觀念，要求家長在關注子女學習和生活的同時，更要關注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善於發現子女非正常行為並及時與學校溝通，做到早發現、早預防、早採取措施，促進學生健康成長。

通過這次主題教育活動，學生進一步瞭解了生命的意義，珍惜生命價值，幫助學生掌握了一些心理健康知識，學會調適心理的方法，塑造學生健全的人格。學生更加熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關係，學會關心自己、關心他人、關心自然、關心社會，提高生命質量，理解生命的意義和價值，促進學生身心健康、和諧發展。

珍愛生命活動總結 篇9

為了做好“6·26國際禁毒日”的法治宣傳教育活動，使學校的法治宣傳教育活動的內容具有針對性，實效性，富有現實的教育意義。學校根據區綜合治理辦公室，區司法局，區教育局的`文件精神，為期兩週認真地開展了“珍愛生命遠離毒品”的專項法治宣傳教育活動。

學校行政領導充分認識此項活動的意義，由負責學校法治宣傳教育工作的教導處擬訂活動計劃。活動做到有禁毒宣傳的材料。如：專門由團支部書記從電腦網上下載宣傳資料，然後，複印給各班主任學習，讓教師先學法，有典型案例，備好禁毒教育的班會課。教導處與少先隊總輔導員一起研討定出第十八週的班隊會中高年級各中隊召開“遠離毒品珍愛生命”的中隊主題會。主題會如期進行時，行政、少總一道下到箇中隊瞭解主題會的實際情況。檢查結果表明各中隊教育活動有會標，有主題，形式活潑多樣。整個活動過程有教師講法，講案例；有學生討論發言，有禁毒知識競賽，有禁毒小品的表演。在宣傳教育活動之後，中高年級學生帶法回家，寫活動的心得體會，有相當部分的學生完成上交。他們受到了表揚。綜治副校長，**派出所幹警常文澎同志於第十八週的週一學生總集會上做“6·26國際禁毒日”的禁毒法治叫宣傳教育講話，受到熱情的歡迎。活動期間，學校還張貼宣傳標語，在教學樓的四樓宣傳專欄牆報上精心刊出一版“遠離毒品珍愛...

珍愛生命活動總結 篇10

珍愛生命 遠離毒品 拒毒禁毒 陽光生活 ——花園國小開展6.26“禁毒宣傳教育”活動總結 根據上級文件精神及要求，我校在6月19日開展了禁毒宣傳教育活動。為了讓廣大師生充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過學生影響家長和身邊的人遠離毒品，結合我校實際開展了“珍愛生命，遠離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”為主題的宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、提高認識，學校重視

我校非常重視禁毒宣傳教育工作，並且主動與社區加強聯繫，學校的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。學校領導班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒文件，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

二、堅持正面引導，採取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作

1.做好輿論宣傳

我校在週一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊會時間對學生進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等對學生進行禁毒教育。並在校園內懸掛標語口號，禁毒圖片等，在校園內營造了良好的禁毒氛圍。

2.落實禁毒知識一堂課

我們要求各任課教師根據自己學科特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。

3.開展專題教育活動。

學校結合學生的年齡特點在全校範圍內開展了“珍愛生命，遠離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”主題班會教育活動，觀看展板，多媒體課件，電視播放視頻等形式多樣，寓教寓樂的教育活動，有效提高了學生對毒品危害性的認識和自己抵制毒品的能力。

4.結合各種教育，滲透禁毒教育

我校在對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行為規範教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，並與社區配合，開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。

禁毒工作是一項長期性的任務，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現學校是社會主義精神文明窗口的地位，在今後的育人之路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！

珍愛生命活動總結 篇11

了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境，幫助師生更好地瞭解吸煙的危害，真正使師生的身心得到健康，在第28個“世界無煙日”到來之際，二七區馬寨一中、水磨國小均開展了“遠離煙草、珍愛生命”主題教育活動。

5月28日上午，馬寨一中利用課間操給大家進行了倡議，要求師生從自身做起，不買煙、不讓煙、不吸煙；利用校園廣播廣泛宣傳吸煙對青少年生理、心理、思維方面產生的危害；下午各班利用班會時間，各班主任對本班學生進行了“吸煙有害健康”、“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。學校團委還在學校文化牆上張貼了吸煙對人體危害的圖片，通過圖文並茂的展覽，讓全體師生充分認識吸煙對身體的危害，真正做到遠離煙草。

水磨國小校少先大隊部藉助大課間對少先隊員們進行了有關煙草知識和慢性疾病的健康教育。各中隊也都緊緊圍繞健康為主題進行了一系列的活動。其中，四中隊的以“煙越吸越短”為主題的活動課最具教育意義。首先，輔導員向隊員們介紹了世界無煙日的歷史背景和煙草的危害。少先隊員們在輔導員的組織下進行了“世界無煙日”知識競猜比賽，隊員們在爭先恐後的比賽氛圍中瞭解了煙草的危害。最後，輔導員用自己製作的控煙禁煙宣傳圖片告誡隊員們遠離煙草的同時，也鼓勵隊員們勸告自己的親人早日加入禁煙的隊伍。

通過這次活動，同學們對吸煙的危害有了更深刻地認識，紛紛表示不但自己要遠離香煙，也要勸説家長等親人戒煙，共同創建無煙、和諧社會環境。

珍愛生命活動總結 篇12

愛心是一縷紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是流淌在夏夜的一股清泉，使燥喏不寐的人領略詩意一般的恬靜。因為心中有愛我們參加了志願者的行列，走到義務宣傳獻血的隊伍之中。

我校在11-25那天舉行了一次“無償獻血”的義務活動，從中午12：00開始到下午17：30才結束，在一系列宣傳之後同學們瞭解了這次活動的意義及重要性，都積極參與獻血活動，在獻血車前排起了一條條長龍。同學們的積極性都很高，這讓抽血的護士阿姨們也很驚歎，我為我的同學的高尚行為感到驕傲！

宣傳活動開始，在醫務人員的指揮下，我們迅速分工並投入工作。一部分同學留在獻血屋旁協助來獻血的人填寫表格，一部分到周邊進行義務宣傳。同學們一個個耐心禮貌，向供血者詢問健康狀況，指導來者註冊填表，並耐心地向大家講解獻血的注意事項和獻血的益處。讓大家明白了，在獻出一滴血的同時，一個生命就回出現奇蹟。

米蘭坤德拉曾經説過：“同情，不是居高臨下的施捨；不是浮於外表的慈悲。而是將我們的心放在此時正在遭受苦難的人所處的境遇中，感受他所承受的悲苦，竭力全力發自內心的去幫助他。”生命的珍貴毋庸置疑，我們理應像珍愛自己的生命一樣去愛惜他人的生命，盡我們的所能去幫助那些需要幫助的人們。希望通過此次活動，能使得更多的人瞭解並參與各項愛心事業，參與到我們“珍愛生命，無償獻血”的活動中來。無償獻血是救死扶傷的人道主義體現，是“人人為我，我為人人”的奉獻精神。

如果花開告訴我們春的到來，那麼每一滴獻血都預示着一個生命的奇蹟；如果一個微笑可以温暖你周邊的冰涼，那麼奉獻您健康的血液就意味着將這個城市的生命之燈點燃的更亮，就意味着這個城市增加了無限的生機和不竭的動力。

隨着獻血車的到來，大家踴躍參與，略顯寒冷的天氣也阻擋不住前來獻血的同學的腳步。填表、檢測、採血，大家按照醫生的要求秩序井然地進行着。採血車上，那些血袋堆成的小山頭像一團鮮紅的愛心，温暖如春。護士告訴記者：“這些血通過化驗後將運往市各大醫院，用於手術枱和病牀上需血的病人，這些血對病人有着重要意義。”另外，記者特別瞭解到：體重低於45公斤，未滿十八週歲，最近一週內感冒者將不允許獻血；此次獻血主要分200毫升、300毫升、400毫升的劑量；獻血者以每六個月獻一次血為宜。在此，向這些積極參與活動的朋友們道一聲：謝謝！正是你們無私的奉獻，讓我們的社會更加和諧，美滿。正是大家的積極參與才使本次獻血活動獲得圓滿成功！

活動結束後，我們每個同學的心裏都是波瀾起伏，想到從剛開始遭到拒絕的失望，到後來被一個個前來義務獻血的人的精神所感動，這一切告訴我們，世間有愛，人間有情，平凡之中卻給了我們太多無以言表的感動。做為青年志願者，作為大學生，我們從不忘身上的責任和對生命的崇敬，我們相信我們是愛心大使，我們能將這種愛傳遞下去！

珍愛生命活動總結 篇13

我校按照縣教育局關於在全區中國小開展“珍愛生命”主題教育活動的通知，迅速召開了全體教師會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動起來，積極開展這項活動。該活動在國小校長的直接領導下，班主任、年級、少先隊等協調一致，互相配合，全校師生積極響應，活動達到了預期效果。通過活動，創建了和諧、愉快的校園文化環境，使生命教育理念深入人心，培養了廣大學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷,樹立積極的人生觀。現將整個活動作以總結：

一、組織機構。

學校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領導小組。領導小組成員為：組長：趙玉山副組長：劉會海

成員：朱承，志佟合，李愛民，各班班主任

二、工作落實到位，責任明確到人。

我校制定了“關注安全、珍愛生命”教育活動方案，對教育的活動作了佈置，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。

三、舉行多項活動，內容形式豐富

1、宣傳。通過週一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學前一分鐘安全教育”、等形式，對學生進行《中國小守則》、《國小生日常行為規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。

2、學校通過張貼標語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。

3、出一期以“關注安全、珍愛生命”為主題的黑板報，在廣大學生中產生深刻的影響。

4、召開了一次“關注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進一步認識到了安全無小事的意義。

通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。

珍愛生命活動總結 篇14

為把毒品預防教育作為我校安全工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容，持之以恆地納入日常教育教學工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓好。圍繞“遠離毒品珍愛生命”的宣傳教育主題，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環境。現將我校毒品預防教育工作總結如下：

一、建立了個禁毒工作專門組織機構

學校成立了禁毒工作領導小組。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。

二、簽定責任狀，落實責任制。

學校與教師簽定責任書，與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。

三、加強禁毒宣傳教育，拓寬宣傳教育渠道

1、舉辦禁毒教育專題講座。作了題為《珍愛生命、遠離毒品》的報告講座。講座中用生動的事例告訴全體師生要珍惜生命、遠離毒品，使師生們再一次充分認識到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生的禁毒思想素養。為今後更好地對學生進行教育打下良好的基礎。

2、充分利用學生會廣播站向學生宣傳禁毒思想。為了讓我校的禁毒教育活動達到更好的效果，在學校中營造一種師生共同禁毒的積極氛圍，我校廣播站利用每天中午時間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識，觀看一些與禁毒有關的新聞和事例。讓學生通過看到、聽到，使同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。

3、開展禁毒教育主題班會。為了使我校禁毒教育活動更加細化，各班主任精心設計禁毒教育教案，組織學生開展以“珍愛生命、遠離毒品”為主題的中隊會，通過學生人人蔘與演講，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒鬥爭，為爭創文明班級，共建和諧校園，作出自己應有的貢獻。

4、組織學校義工到社區開展禁毒知識宣傳。為增強全民禁毒意識，提高公民對毒品及其危害的認知能力和抵禦能力。

5、舉辦一次手抄報活動，將優秀作品在櫥窗展示。

四、教育效果及評價

在全校師生不懈的努力下，學校逐漸做到了制度化規範化系列化，活動形式多樣化，形成長效機制和校本特色。截止目前，我校師生無涉毒違法犯罪行為，沒有一例吸毒、販毒現象，接受毒品預防教育率達到100%。學校的毒品預防工作深受上級、家長和社會的一致認可和稱讚。

青少年是祖國的未來，民族的希望,加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們教育者同心協力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學校永遠是個無毒學校，我們的社會將來一定是個無毒的社會！

珍愛生命活動總結 篇15

危險就像是一個不被邀請的客人一樣，總是在不經意之間就來臨了，每天都會有一些意外發生，為了使學生知道一些簡單的安全常識，讓學生們瞭解到安全的重要性，不管是在交通、飲食還是居家上，安全都是很重要的，為進一步增強學生的安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領，000287號小屋組織開展了“珍愛生命，健康成長——安全教育主題班會”。

20xx年11月4日下午第二節班會課上，000287號小屋在全校組織開展了名“珍愛生命，健康成長——安全教育主題班會”的活動。在班會上，各位班主任老師給孩子們宣傳了用電安全、消防安全、游泳安全、交通安全、飲食衞生安全、校內活動安全、運動安全、勞動安全、校外活動安全等方面的知識。一年級的老師還帶領小朋友們到校園內考察校園環境，指導使用設施的安全和在校內的活動的安全。校宣傳小組還在校園內出了以“安全在我心中”為題的黑板報。

通過這次的主題班會活動，孩子們學到了許多安全知識，孩子們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全，健康快樂的成長。

珍愛生命活動總結 篇16

生命對於每個人只有一次，對每個人來説都是最最寶貴的。生命教育就是讓學生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個體生命的存在價值，並在人生實踐中實現其生命價值。根據xx一中對安全生產工作的部署，結合學生實際情況，本週一下午各班級舉行了以“生命與成長”為主題的班會活動。

各班積極參與，深入開展。班主任給同學們認真講解了日常生活中應注意的安全問題，同時通過多媒體課件播放各地中國小生安全典型案例以及應如何應對一些突發危險狀況的視頻。同學們進行了積極討論，進行了互動交流學習，對一些安全隱患有了準確的認識並通過視頻學到了如何去應對。通過交流學習活動，進一步提高了學生的自救能力、提升了珍愛生命的安全意識。

通過這次班會課，學生們受到了許多教育，懂得了珍愛生命的重要意義。學生們表示在今後的日子裏能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識，尊重生命、敬畏生命。班主任們也被班會課內容深深吸引，紛紛表態：作為教育者，我們一定會與家庭、社會密切配合，為了孩子們的健康成長，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的天空。

珍愛生命活動總結 篇17

我校在開展“珍愛生命、健康成長”主題教育活動後，樹立了學生正確的安全意識；培養了學生健康的心理素質和健全人格，懂得如何正確對待危險，讓教師、家長能夠深刻的認識和預見學生成長中遇到的各種問題，共同樹立健康的成人觀，給學生創設良好的成長環境、在活動體驗中，要讓學生明白人生中有成功就一定會有失敗，每一次成功都是通過克服各種困難而得來的具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳：

在活動伊始，我班根據學校佈署討論制定了安全教育活動方案，確定活動主題：“珍愛生命、健康成長”，真正做到行動有計劃安排有部署、我班利用班隊會課進行宣傳教育，聽有關安全的歌曲，誦安全的詩歌等，感悟安全的重要性、一系列活動的開展，使全班同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對生命的脆弱有了更深入的瞭解。

二、開展豐富多彩的如何注意安全健康成長的系列活動：

1、學習有關安全知識。

利用學校廣播，課間播放安全常識，組織學生觀看影視、在活動期間，每天的課間、放學後的校園中都會響起“注意安全、健康成長”的温馨提示。

2、多方蒐集資料，瞭解不注意安全給我們身心和身體造成傷害的事例。

３、以創建“平安校園”為契機，全面加強了學校安全管理工作，維護學校正常教育教學和生活秩序，保證了師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，為構建和諧楊中創造條件。

４、通過宣傳等系列活動，使學生樹立創建文明和諧校園的意識，並落實到行動當中，形成和諧的師生、生生關係，切實調動學生各方面能力創建文明的校園的積極性，使學生逐步增強守法意識，做優秀公民和四號少年。

５、加強了對家長的宣傳，使家長能夠認識學校開展活動教育學生的意義，能夠主動配合學校開展工作，協助學校教育學生。

６、開展各種主題的安全活動。

（1）組織學生出一期安全小報，初步培養學生的安全意識。

（2）進行安全知識講座和影像觀看，使學生懂得珍愛生命、健康成長的重要性。

此次“珍愛生命、健康成長”活動結束後，我們對活動認真總結，讓安全意識貫穿學生生活。

珍愛生命活動總結 篇18

安全教育工作是我們一直在開展的工作，也是我們需要做好的工作，尤其是學生的安全教育，更要做好，學生的安全意識還不夠強，我們要加強對他們的思想教育。下面給大家帶來的是珍愛生命保護自我安全教育主題班會活動總結。

3月15日下午，xx縣第一國小三年四班召開了以“珍愛生命保護自我”為主題的安全教育班隊會活動，這次活動主要目的是為了切實增強學生的安全防範意識，掌握基本的法律知識、安全知識，提升避險和自救能力，保障學生安全，會議在班主任老師帶領下，兩名主持人精心準備，通過多種形式讓同學們瞭解各種安全知識。

本次安全教育分別從校園安全、用電安全、交通安全、消防安全幾方面進行了介紹，一個個典型案例深深的震撼着同學們的心靈，讓他們受到了警醒，並掌握了在校園時，發生火災時，乘車、騎自行車、步行時，用電時如何避免危險，遇到危險的正確處理方法。

介紹完幾個方面的安全知識，同學們又分別瞭解了一些法律知識和生活常識。隨後同學們通過知識競賽、領讀《校園安全三字經》、觀看《中國小生交通安全歌》等形式開展了積極的互動，進一步加深了印象，增強了學習的效果，對安全的重要性有了更加深刻的認識。

最後，班主任對這次班隊會進行精彩的點評和總結，進一步重申了安全的重要性，並對校園安全、校外安全應注意的問題作出説明以及必要提醒，使同學對平時意想不到之處有了進一步的認識。

在班主任老師的幫助指導下，這次主題班會，同學們表現的非常積極，現場氣氛非常活躍，這次主題班會開得很有意義，很成功。班隊會結束後，同學們普遍認為安全與每個人都密切相關，它是同學們能否健康地成長、茁壯成長的前提，必須長抓不懈，落到實處。