大學生班長期末總結

我們步入大學的第一個學期已經接近尾聲，我們應該感謝各位的陪伴讓這段時光意義非凡。這接近四個月的時間裏每個人都在成長、蜕變，我們收穫了重未設想過的點滴；在所有同學的陪伴、包容、理解中，各班委的共同協作下，班級建設愈發完善、各項活動順利開展；同時這讓我們清晰地看到，班級的滴滴點點的進步和存在的些許不足。

在此之際，佔用大家一些時間對班級情況做一些總結。

一、班委隊伍建設

最初，對相互的工作了解不夠深入，可能在開展活動時，因為分工不夠明確等原因，造成了有些小的不和諧因素。隨着時間的推進，與彼此的進一步接觸，在團組織生活、實踐活動、體育活動、文娛活動時，各位能夠互幫互助，曾想過臨時卸職的班委，依舊堅持下來了。這是我們所有人感到欣慰的。

此外，學期之初，在各項活動策劃、開展期往往需要我或其他班委的協作；但是現在大家都能獨當一面，而且活動質量在穩步提升。

但是不能否認的是，大家依然存在默契度不夠的情況。

1.有時對自己負責的工作不夠盡職，試圖推給其他人。

2.缺乏對奉獻精神，模糊了班委是為班集體服務的本質。

3.工作策劃、掌控能力亟待提升高。

希望在協同努力下，以上情況有所改善。

二、活動開展

本學期班級內部開展了團組織生活、實踐活動、體育活動、文娛活動。前期因為大家經驗不足，在策劃階段暴露了便較多問題，而且實際進行時出現過場面略顯混亂的尷尬狀況。但是隨着經驗的累積、向其他班級學習、與每次活動後的總結，多向活動較第一次有較大提升。但是隱藏的問題，仍舊不能忽視。

全班同學參與活動積極性雖有改善，但是還有較大提升空間。

部分活動內容不夠充實或新穎，但這同時需要眾人出謀劃策。

在11月的優秀實踐活動評比中，我們有幸進入了學院7個班級的初選，我與傅業姍進行了答辯，雖然我們也就止步於此，但堅信有了這一次作為鋪墊，下一次一定能走得更遠。 此外12月的團組織生活，在團支書的帶領下，不僅僅順利完成任務，我們也極有希望

進入優秀團組織生活的評選。

值得一提的是，大家在參加學校或學院組織的活動時還是較為積極的。班上的同學自行與其他班或學院的同學組隊參與多項活動，如楊成、趙志國在排球賽中斬獲第二名、楊照源、張彪籃球賽中勇奪三校區第三名、吳顯楊、楊成辯論賽中摘奪團隊二、三名。這在鍛鍊了自己的同時，也為班級爭得了榮譽。

當然，參與了其他活動暫時還未或獲獎的同學同樣值得鼓舞，也許下一次拔得頭籌的便是他們！

三、學習情況

在這個方面有極大的提升空間和需要改善的地方。雖然説在專業課前，我們是來到教室最早、佔座最積極的班級，但是上課的質量和效果有點不盡人意。存在極個別上課整堂課不聽講，或無故曠課的狀況。為了能在最大程度上減少這種情況的發生，商討是否試行“紀律委員每月在專業課不定時點名，出席情況將與助學金申請打分直接掛鈎”的制度。另一個方面，希望大家能利用好教學資源，如需要課件可以在班羣查找、或詢問學習委員等。

此外，在班主任郭老師的支持、學習委員的倡導、班委的商議下，從這個星期開始於週二週四全班上晚自習，起到一定督促的作用。從開始時間的角度而言，的確比較晚，不過這至少是一個良好的開端，本週也沒有出現無故缺席的情形。

在本週六將舉行英語四級考試，在此，祝願各位能夠發揮個人最佳水平；對即將迎來的高數、思修、畫法幾何、建築材料考試做好充足的準備。

大學生班長期末總結 [篇2]

時光荏苒，大一已經接近尾聲，作為班長，我學會了很多，充實了自己，也付出了很多，並且每時都希望班級能夠積極向上的發展，使班裏的同學變的團結。我大學之前沒有擔任過班長職務，對此比較陌生，所以在初期辦事效率低，不懂得帶動所有人，使同學們不理解做每一項任務的原因；經過了一年的鍛鍊，瞭解了每個同學，我會面對不同的對象，採取最合適的方法來溝通，來化解矛盾，讓班集體更團結、融洽。本學期即將結束，這是我第一年做班長，工作有得有失。

班委方面，我班有班委職務16個，但是平時的任務主要只有班長，副班長，團支書，學位和生活為負責，每個人都很負責，這樣耽誤他們的學習時間。另外沒有調動其他班委的積極性，而其他班委也感覺到了自己沒什麼事情做。這説明班委間的溝通協調還不夠，沒有發揮團隊協作精神。希望下學期可以互幫互助，分擔任務，鍛鍊自己。

管理方面，沒有采取只聽班長一個人的方法，沒有明確的分級管理，這樣可以使大家充分發表意見，充分感覺到自己是班內的一分子。但有時過於“民主”，分歧會拉大，不容易有好的結果。這在於我組織不力，不懂得在恰當時侯説話，以後會鍛鍊改正。爭取建設民主團結的班集體。

學習方面，我認為我們班的學習氛圍和學習成績都非常好，早自習背單詞，課間的時候也會有人在看書，討論問題。但是有基礎差和掛科的同學，下學期會找人對他們幫助，爭取考試全部通過。

生活方面，在上學期，基本每個宿舍都是文明宿舍，這學期養成了好習慣，每個宿舍每個月的宿舍評比都是文明宿舍，我想在宿舍方面我們是值得肯定的。

存在問題：

1、太民主，沒有強力的組織力，平時活動不好組織。

2、有的同學不能融入集體，個別人表現不好。

3、在學期末出現違紀現象，給力處分，影響“優秀班集體”評比。

下學期計劃

1、 找幾個大家都比較信任的班委，加強聯繫，增強帶頭組織性。

2、 如果出現問題，找同學交談，解決矛盾，讓班內關係更和諧。

3、 組織班內比賽，讓同學們更深入的瞭解，也給那些平時接觸少的同學一個交流的機會，增強凝聚力，讓班級更加團結。

大學生班長期末總結 [篇3]

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長。感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

為了能在以後的學習和工作中更好的發揮自己的優勢、及時總結經驗，吸取教訓，因此，我們班級總結了這一學期的工作：

班級組織結構：

班委會：同學們自由報名競選，通過民主投票選舉形成，主要任務是配合輔導員開展學生工作，傳達學院指示，以班長及團支書為核心，組織開展班級活動，是班級的核心骨幹。我班班委會成員工作作風踏實，能密切聯繫同學，全心全意為同學服務，使班級各項活動有序的開展。

一學習方面：

學習是學生的天職，是一切的基礎。由副班長負責考勤，每天都對班級的出勤進行登記，及時彙報，在最短時間內瞭解同學們的思想動態，糾正方向，以營造良好的班級學風。

二工作方面：

班級工作直接影響班級的凝聚力。班委會成員不定期開展班委會，對近期個人自我表現進行自我鑑定，並對班級未來構想提出了規劃。在規劃班級工作中，我們始終堅信活躍班級氣氛，營造團結優良班風，充分調動積極因素，開展有意義的活動是班級工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會，專門開展些趣味性強，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動。同時，同學們也積極配合系學生會、學院開展的活動。

三班級及團委開展的活動：

1在開學初我們開展了自我介紹的活動以此來增進同學間的友誼,使來自各地的同學能儘快熟悉新的生活環境.

2心理拓展活動,由心理輔導中心主辦,全體同學參與,在此活動中使同學關係進一步增加.

3進行了學雷鋒活動,使大家更加深入學習雷鋒,認真貫徹雷鋒精神,加強學生的 1

思想道德水平建設.

4進行期會考試動員大會,使大家明確學習目標,加緊學習,認真備考.

5團主題活動

本學期本班積極響應文學院開展的.各項團主題活動，在班級組織了多種形式的團活動。在與班級其他班委的合作下，本學期在本班組織策劃進行“精神伴我行”精神學習以及團章學習活動，帶領班級同學談談自己的青春，感悟青春，並積極向同學們傳達精神，幫助同學們在學習在校理論知識同時也積極關注思想境界的提升，與時俱進。此外，還向同學們普及了中國共青團相關知識和團章的主要內容。

在整學期的活動過程中，同學們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，並感恩於家庭學校以及社會，體會責任感與使命感，幫助同學們樹立健康積極的人生觀價值觀，明白青春的意義，培養不服輸不怕苦的拼搏精神，並且認真在實際生活中貫徹了精神，學習了團章。感受到中國共產黨不怕困難、百折不撓的堅持精神與進取精神，在這對我們大學生在今後的學習生活以及未來走上社會都有着重要的激勵作用。本學期的主題活動的開展十分成功，並且具有極其深遠的積極意義。

四生活方面：不可否認，我班在本學期開學初時教室及宿舍衞生方面確實差強人意。但後來在輔導員的嚴格要求下，教室及寢室衞生有明顯的好轉。

五班級所存在的問題：

1、工作計劃沒有合理安排，遇到突發狀況便擱置一邊；

2、班委會內部人員有些時候不能嚴格要求自己，起不到模範帶頭的作用；

3、有個別同學仍沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現象；

4、極個別同學班級榮譽感不強，紀律觀念不夠強；

5、同學們平時的學習覺悟仍然不夠高；

6、活動方面沒有開展大型、知名度高，效果好的活動。

本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在着許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，因為我們有一支優秀的工作團隊和一個團結的班級在支持着我們前進。 展望未來的班級工作優勢，我們要避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會， 2

以爭創校優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

3

大學生班長期末總結 [篇4]

不知不覺中，大二上學期的生活已經接近尾聲。到了大二，才真正感到大學生活節奏之快，而且課業負擔明顯加重。大一剛來的時候，同學們對大學中的一切都感到非常新鮮，可能也有高中老師的誤導：大學的學習很輕鬆，只要過了就行。所以有一部分同學沒有把學習看得那麼重要，把很多的精力投入到學生社團中，結果導致掛科現象比較嚴重。這也是我的失誤，沒有及時督促同學，而且學習小組的計劃也沒有落實到位。上學期共有9位同學掛科，這學期開學，我就讓學委弄了一些往年的補考卷子，督促掛科的同學抓緊時間複習，並且讓排名靠前的同學給掛科的同學解答疑問，經過各位同學的努力，最終8位同學通過了補考。而且同學們也都意識到了大學的首要任務還是學習，這學期的學習狀態明顯比去年好得多。

作為勘察3班的班長，我感到十分自豪。班內現有6名入黨積極分子，分別是XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX。另有22位同學已經交了入黨申請書，説明了同學們積極向黨組織靠攏，思想還是先進的、要求進步的。班內貧困生16人，平時我也很注意這些同學的生活和學習。

這學期剛開學就趕上了中國的傳統節日—中秋節，這本是一個和家人團聚的節日，同學們來自五湖四海，所以勘察3班就是我們的家。所以在中秋節那天，班內組織聚餐。考慮到班內有兩位穆斯林同學，所以我們到北語的回民餐廳聚餐。當天的氣氛特別好，同學們就和一家人一樣，談着自己家鄉如何過中秋節。還用班費買了月餅，大家吃

的相當開心。

這學期最忙碌的就是評優了，評優的那幾天，幾乎天天在院辦公室。不過我們班的成績還是相當不錯的。

國家獎學金：XXX；

國家勵志獎學金：XXX、XXX；

中國石油獎學金：XXX；

中國航勘獎學金：XXX；

校級三好學生：XXX、XXX、XXX；

學風標兵：XXX；

校級優秀幹部：XXX；

另外，專業一等獎學金2人，二等獎學金4人，三等獎學金4人。

11月份，為了紀念中國共產黨成立90週年，我們班組織到北京宣南文化博物館參觀，28位同學參加了本次班級活動。同學們參觀了革命先烈館，更多的瞭解革命先烈們為黨的建設和新中國的成立所作的貢獻，也讓同學們知道現在的美好生活來之不易，在今後的學習生活中更加努力，時刻準備着為國家貢獻自己的一份力量。參觀過後，還組織了以小組為單位的知識競答，並頒發獎品。這次活動加強了班級的凝聚力，讓同學們更好的團結協作。

面對緊張的課業壓力，我會多組織一些有益於身心的活動，讓同學們減壓。我希望和其他班委相互配合，把勘察3班建設得更好。

勘察3班班長 XXX