大二學生個人工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的大二學生個人工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大二學生個人工作總結1
時光荏苒，轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學着獨立思考，學着為自我的選取負責，學着享受成功的喜悦，學着承受失敗的痛苦，學着讓自我變得成熟，學着長大。
記得一位教官説過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之後，重新回頭去看的時候，能找到我為什麼走了這麼久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發現自我在進步。”喜歡一句話，是因為它能夠觸動我們心裏的某一個地方。它給我印象很深，因為我想到了自我學專業基礎課時的情形。
不可否認我們專業的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我從心裏排斥着，每次都是硬着頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由於課上沒有完成實驗而自我一人在實驗室苦幹的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅僅讓我學習到了知識，養成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰勝了自我。一個學年就這麼跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我明白自我每一天的努力奮鬥，都是在為自我的目標打基礎，都是在為自我的未來做鋪墊，所以此刻受到的所有辛苦都是值得的。
在大二學年裏，有成功也有失敗，比如十二月份的四級考試，本來是比別人多得的一次機會，但是自我沒有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開學以後，我就利用了寒假的時間去複習課本，做模擬題，準備筆試的考試資料，然後開學後在學校就開始準備上機考試，最後我筆試機試一次性透過，算是一個小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對自我的不足的地方就是缺少專業技能，沒有參加專業的比賽，本來我們申請了科技創新協會的團體項目，但是由於種種原因沒有堅持到最後，總覺得自我掌握的'東西太少而怕參加競賽，但是沒有體驗過怎樣明白自我到底掌握了多少，之後在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，着實讓我羨慕又後悔了一番。
也下定決心以後再遇到比賽必須多多參加，提升自我的專業技能和動手潛力。由於十二月份的失利，今年又開始準備四級，等待六月份再一次走進了考場，由於考前老師對我們系統的輔導，還有自我課下認真練習與複習，這次四級考試順利透過。經歷了這些成功與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅信那句話：不是所有的付出都會有結果，但是不付出就必須不會有結果。
作為學生，我們必須要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習的主要特點就是在於主觀能動性，在於我們主動自覺地學習。因此，培養和提高自學潛力，是大學生務必具備的本領。當然，我們就應有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年裏，我為自我設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閲讀量，把握機會拓展自我的人際關係網，提升自我的動手實踐潛力。
經過大二一學年的磨礪，我已經懂得，每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，紮紮實實的學好專業知識，多看書籍開闊視野，提高自我的綜合素質。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
大二學生個人工作總結2
這是我對這一學期部門工作的總結，站在大二走向大三的階梯口，回首這一學期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收穫成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團結實幹，也看到了大夥在創新與發展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經驗還是不好的教訓，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。
這學期一系列的活動不僅鍛鍊了我們的能力，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悦欣然越於言表，收穫的種種經驗也讓我們日益走向成熟，在此我舉幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對於現場的掌控是十分重要的，我們的幹事能在一次又一次的過程中總結經驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到後來在這方面的輕車熟路，我認為這個總結經驗教訓，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統傳承下去；其次是各幹事之間的交流與合作，我們是一個團隊，要充分發揮我們集體的智慧就必須堅持交流與合作。
集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的.一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因；還有就是作為學生會學習部的一份子的那份責任心，無心的人將幹不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在這裏我也可以很自豪的説：“我們部門的孩子是很有責任心的！”這三個經驗是我個人覺得最為客觀明顯的：總結經驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的責任心！
在上學期的工作總結中也有提出部門會議時間過長的問題，但這學期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是幹事之間的交流，都顯得太少，如果不是學習部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學習部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個月之後挑起做學長學姐的擔子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是希望把所有的機會都給大二的同志，學習部這一套人才培養計劃既然做出來了，就該好好的落實到實處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作總結，感謝新聞傳播系學生會學習部各位同仁的關心與照顧，謝謝！
大二學生個人工作總結3
時間過的真的很快，一眨眼步入大二生活已經將近半年的時間了，擔任系學生會副主席也有很長一段時間了，還記得曾經在加入系學生會時，經過馬拉松式的挑選和努力，最終如願進入系學生會祕書處工作。在系學生會的工作當中，我真的學習到很多的東西，也使我有機會接觸到很多人，通過系學生會的工作，不但提高了我的社交能力，還提高了我的工作能力。回首這一年半時間，真的是讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我總是認真的做好每一件事，只因為一句話：“在其位，謀其職”。
擔任系學生會副主席這半年來的工作可謂是緊張而又忙碌，因為各個部門都有很多活動，又有院學生會的工作需要實行，每一次的活動我都會積極參加，積極配合別的部門的工作。我們系學生會這學期主要針對“校園安全活動月”經行了一系列工作部署。包括舉辦講座、舉行應急疏散演練、設計安全教育展板、等等活動。同時我也深刻理解了團結的.力量，活動的成功舉行主要靠學生會各部門之間相互協調、相互配合。
在其他部門活動中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，但我從來都沒有抱怨過，“為什麼每次都是我”。
我反而感到高興，因為這也許為了更好的鍛鍊我，因為我自己有很多不足，所以在學校裏應該更好的培養自己的各種能力，為以後工作奠定基礎。
最後談談自己總結的幾點經驗吧，這也是自己在活動與工作中摸索的一點淺淡的經驗。
1、在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛鍊自己，讓自己收穫的更多。
2、要懂的“在其位，謀其職”的含義，因為什麼事開始做時會有新鮮感，堅持到最後才是正確的，例如在學生會中，有的人經過種種努力最後進入了，可是時間長了，厭倦了，什麼事都不做。那你為何當初那麼努力的選擇加入呢？所以要積極的做好自己的事情，始終如一，不能半途而廢，功虧一潰。
3、團結協作，共創精彩。因為各個部門之間互有長短，各部門必須心無芥蒂全力配合才使學生會的活動取得圓滿成功，這道理放到學生會每個成員相處之間同樣適用，只有所有人彼此坦誠，相互配合才能真正做到聚少成多，聚沙成塔。
4、全心全意為廣大同學服務。做好領導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣會更好。
以上是我自己的一點見解。在學生會工作一年半時間，擔任系學生會副主席半年時間，我個人的組織協調能力和團隊協作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更加完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平台，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以後我會更加的努力，因為自己有着不服輸的精神，因為自己的座右銘是“愛拼才會贏”。
最後祝願計算機系學生會在以後的工作中做的越來越好。
大二學生個人工作總結4
不知不覺間我進入大學也有二年的時間了。回首過去的歲月，我收穫了許多，也失去了許多，既有取得的進步，成功的喜悦，也有失敗後的苦惱，但還是在這得失之間，成功與失敗之間，我發覺自我長大了、成熟了、進步了。從一個幼稚的，單純的中學生成長為一名有潛力有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培養，老師、同學們的熱心幫忙，我只能以自我的不斷努力來報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學生還就應進一步加強各方面的潛力，並拓寬自我的知識面。社會的進步務必依靠科技的發展。此刻我國正處於改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現代化建設的重要時期，需要大批的有知識、有文化有潛力的科技人才。
而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，就應怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢？我認為，首先就應學好自我的基礎和專業文化知識，並在此基礎上拓寬自我的知識面，這是我們作為學生最基本的'任務，也是每一個人走上社會，幹好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現代化高速發展的科技社會。
重要的是，我們需要不斷加強自我的思想教育，只有持續提高自我的思想素質，緊跟黨的領導，為國家的繁榮富強做出自我的貢獻。
以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識，當然自我應當更加努力，認真學習全面提高潛力。新的學期開始了，每個人都有自我的目標與計劃，當然我也不例外。因此，我對自我提出以下要求：首先，學習上，我要認真對待每一節課，做好預習、複習工作，認真完成老師要求的各項作業，並且用心擴大學習範圍，為以後的發展打下堅實的基礎。
時間在不知不覺中總是過得很快，進入大學已經快有兩年了，自我也不再是兩年前那個對大學一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當自我步入大二，看着那些大一的“小朋友”們，當自我已不再被稱為新生的時候，恍然發現，哦，原先我也是大二的學姐了。
大一的時候，覺得什麼都很新鮮，對大學生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團、學生會、各類競賽或是活動，一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什麼都是搞笑的，自我有時候也忙得稀裏糊塗的。此刻看來，那時候的自我是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態中很快的過去了。雖然離開家或多或少總會有些不習慣，但身邊有舍友、同學還有很多的新朋友，日子也過得有滋有味的。
過了一個暑假，就到大二了。我此刻有時候還總會覺得自我好像還是大一的感覺，怎樣也緩但是來。但是看着大一的“小孩”們臉上盪漾着和我大一時候一樣的憧憬和好奇時，便會覺得我確實大二了。大二，褪去了大一時候的稚嫩，雖然也還是一個學生，但感覺自我在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了，就撿着自我感興趣的參加參加。也會開始思考思考考研或是工作的方向了，對自我的大學生涯也有了一個比較清晰的構架。
想想真的很快，大學一半的時間快過去了。慶幸自我還沒有渾渾噩噩的學習生活。在接下來的兩年多了，自我就要更加努力去實現自我的目標了。
大二學生個人工作總結5
時間很快的轉過了大二，此刻的我進入大三一月有餘。其實小結工作在暑期就應進行。有時候真不敢相信自我大學的時光漸漸將尾聲，大一的那份簡單瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現時，遙遠的大三煩惱也已經住進了我的計劃中。擇業，還是考研？慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意，大學的放縱讓考級經歷並不順利（英語六級、計算機二、三級），在應對大三的同時，不得不揹着那些剩餘的壓力。再看看其他人正忙着做實驗來提高自我的專業技能；在網上搜尋着考研的一系列訊息；或是為自我的擇業而四處努力的'時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室裏一遍一遍的啃着大一大二沒有啃完的東西。
不得不承認時間過的太快，對我來説這樣結束大學生涯實在落魄；時間其實很慢，那些成功的同學來説，他們實在熬的太辛苦了。實在來之不易。過去的東西經常將我帶回抓不回的往事，那時候的我們是多麼的單純，生活也是如此的簡單。此刻才明白，簡單原先只是我一人而已。大家從未停止對自我的理想而努力，我卻抱着理想做着其他的事。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵自我面現實。與其説在為大二下學期作小結，不如給自我的兩年生活來個反省，這樣也許更有好處。
以前的我一向在想“大學”是什麼意思，此刻，當我應對如此的壓力不堪重負的時候，最後明白“大學”的含義是如此的淺顯、簡單。可惜愚蠢地我失去了才明白，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學，更可惜了以前勃發的雄心，父母、愛，早已不敢再提，此刻的我更本無法用現實來回應他們的期盼。聽説每年的大三都要困惑很多人，感歎這對我來的太遲。困惑最後帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來説意味着什麼？該清醒了，不能再清醒的走出大學校園，這不是我來的目的。糊塗的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實
就一年了，大三能給我什麼？自我該清楚了。走在前面的同學已經給了我方向，只但是這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了。
大二學生個人工作總結6
時間轉瞬即逝，立刻即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得個性有必要總結下我的大二生活，從而從中汲取教訓，學習經驗，為我以後的學習生活奠基基礎。
大二學年學到了些專業基礎知識，但是總覺得自我在初步學習階段沒能好好把握住自我學習的機會，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結和概括，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。
大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什麼叫大學的期末考試，那就是單靠最後在學習上花費點時間就能夠順利透過的考試。原先一向深信“大學期末考試成績高的學生就必須比那些考的差的同學學的好”，之後我發現自我是錯誤，別人有平常認真抓學習，為的是學到知識，只是説考前他沒有專門為應付考試而浪費時間複習罷了，對於期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結果必然是毫無好處的。
我檢討自我在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累着我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業知識的學習，所以我務必潛心去求學求知，用專業文化知識來真正武裝我的頭腦。擺正自我學習的心態，不要以學習分數為自我的奮鬥目標和評價標準，要以自我的實際潛力的提升為奮鬥導向，多向老師請教，多向同學求解。
對於大二下經過了全國英語四級水平考試，自我定的長期計劃並沒能得到實施，但是慶幸的是最後的一段衝刺時間自我靜下心來把握的不錯，最後對於英語四級分數548分很是坦然，但是很慶幸自我在寫作方面取得優異的成績，所以我也相信自我在四級考試之前一向記憶的好句型和六級作文是有效的`。英語聽力絕對是要多聽的，英語是一種語言，對於英語的學習務必是循序漸進的，我也擺正自我的態度，相信自我必須能學好英語。只要你相信自我能，並堅定的為證明你有這種潛力而奮鬥，最終的結果就必然是你期望的。並且對於這種重要的事情必須要計劃好，並爭取一旦制定了計劃就嚴格執行它，不要拖延，不要把這天的事情拖到明天去做，因為明天還有明天的事情，今日事今日畢。
針對順利透過計算機access數據庫考試，是因為我認為我能學好它，並且學習它是很有必要的，所以自信加上這種主動學習，讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要絕對的相信自我能解決這個事情或處理好與這個人的關係。
談到人際關係，我不得不説自我這方面做的還有欠缺的地方。自我認識和交往的人十分之多，但是真正算得上深交的人又有幾個呢？為什麼會出現這種現狀呢？因為我自我在學生工作中也好，日常與同班同學交往中也好，更多的是思考自我的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對象的內心，並且對於自我想深交的人缺乏足夠的瞭解。另外自我太在意人際關係，反而阻礙我正常的對自我的朋友表露我自我的看法和觀點。
所以我絕對需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠的對待我想深交的朋友，説出自我心中真實的想法，提出對他的缺點有幫忙的推薦；真實的對待我身邊的每一個人，我要求對他們説的每句話都是我相信正確的，對於自我不明白的或不確定的事情不去告訴別人；對於人際交往，言多必失，因此多聽他人意見，他人説時我聽，認為需自我説時再説，並且不要養成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關係，還是選取緘默。針對和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們説話，要學會幽默説話，每個人都不喜歡喜歡説教口氣的朋友，好像你一向很了不起的樣貌。所以要學會改變自我説話的語氣，逐漸培養自我説話的技巧，學會了解女孩子的心理。
對於自我的人生奮鬥目標，我很高興在大二學年很清晰了自我的人生規劃，大學四年好好讀書學到很好的專業知識，提升自我的自主學習潛力和創新潛力，增強自我的人際交往潛力和解決問題的潛力。然後考上華中科技大學土木工程方面的工程碩士，在那裏學到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素養和專長，認識更多事業上的朋友，尋找自我的另一半。
對於大二的學生工作方面獲得了不少鍛鍊，從而在處理日常人際關係方面有所提升，也提高了自我的組織策劃潛力和完成事情的執行力。我相信自我在大學中參與學生組織得到的鍛鍊對以後的工作有很大的幫忙，在學生會中認識的人與事也能很好的激勵我不斷地學習奮進。
對於自我平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素質也得到了提高，我相信經過很好的體育鍛煉，選取跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運動不僅僅能給生活增添色彩還會提高工作和學習效率，但凡成功人士的身體素質都是過硬的。
總而言之，大二學年讓我收穫了很多，譬如説學習態度要端正、要坦誠地處理人際關係、要做事有計劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強體育鍛煉、要堅定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必須有收穫，我也相信自我只要肯做，就必須能做好。我的大二雖然過的有點忙碌並且時常有些空虛，那是沒計劃安排的結果，我相信以後的日子我會做好規劃，細分安排，那樣我的每一天都會過的充實而有好處，那樣我的人生將會變得絢麗而有價值！
