學校執勤工作總結4篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的學校執勤工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校執勤工作總結 篇1

今年以來，學院安全保衞工作在上級及學院的領導下，緊緊圍繞業務工作中心，積極貫徹“預防為主、保障安全、打擊犯罪、確保安全”的十六字方針，始終堅持“誰主管、誰負責”的原則，不斷完善各項規章制度和安全防範設施，加大檢查力度，促進了學院各項業務工作的順利開展，現將08年安全保衞工作情況總結如下：

一、加強素質訓練與業務學習

自2月份以來，保衞科每月15日和月底最後一天定為保安軍事訓練和工作總結會議日，先前半小時學習業務知識，傳達學院關於平安和穩定的相關精神，並號召全體同志積極對照目標梳理完善本部門應完成的任務和計劃。

在學習的過程中我們始終把握住“三個結合”，即：

（1）把學習與提高自身素質相結合；

（2）政治理論學習與提高崗位工作職責相結合；

（3）加強學習各項知識與提高實際工作能力相結合。

通過學習，使每個人形成必備的政治素質和堅實的理論基礎，時刻保持政治上的清醒和敏鋭，跟上時代發展步伐，使每個人通過獲取的新知識，指導和改善自身的行動與思想，達到增強適應工作能力、科學判斷形勢的能力，應付複雜局面，解決突發事件的能力。

後半小時進行軍事隊列訓練，提高全體保安的精神風。

保衞科要求全體同志高度重視，人人都樹立“校興我榮、校衰我恥”的高度責任意識並將任務落實到位、分解到人，紮紮實實完成好各項工作，全力以赴奪取優秀。

二、加強制度建設

制度是工作的依據，沒有良好的制度作基礎，會使得許多工作無法正常開展。

保衞科科長與幹事今年分別在3月份和9月份對保衞科的各種資料進行了更新、歸類和整理，出台了《保衞科內部管理條例》、《工作能力考核制度》、《保衞科會議制度》、《車輛進出校園管理規定》、《大學生安全知識防範手冊》以及制定了各類應急突發事件預案，真正使各項工做到了有法可依、有章可循，使保衞工作得以順利地開展。

三、加強隊伍建設

1、保衞科隊伍建設。

保衞科共有工作人員11人，每月定期對保安人員進行軍事隊列訓練與業務培訓，因保衞工作有它的特殊性，突發事件沒有規律，所以為了安全和穩定，時刻來不得半點馬虎，遇到突發事件時做到隨叫隨到24小時待命為師生服務；

保衞科全體同志將學院的安全與穩定擺到了第一位，沒有休息日天天必須按要求上班，如果學院有大型文藝活動時保衞科的'同志還得負責現場安全保衞工作。

2、警衞大隊隊伍建設。

警衞大隊是我院保衞工作的後備軍，現已擴建成100餘人的警力，學院保衞科面向更多的是學生，由於保衞科的人手不足等原因，我們往往不能夠及時、準確地把握學生中的動態。

有了警衞大隊這一個學生管理組織，不僅解決了人手不足的難題，還為我們提供了許多我們無法及時掌握的信息；

為確保學院安全，每天不定時的安排警衞隊員在校內進行巡邏執勤，定期召開警衞大隊幹部和警衞大隊隊員會議，教給他們工作方式、方法，並且及時反饋學生中的動態，這為我們的工作提供了很多幫助，在新生接待工作、節假日及重大活動期間等特殊時期時，警衞隊員協同保衞科擔任現場的安全保衞工作。

四、目標完成情況與工作業績

1、對新進保衞人員進行業務培訓和不定時對各崗進行工作檢查

2、對學生寢室私自隱藏管制刀具進行了4次突擊檢查，查獲刀具7把、鐵棍5根；

3、協助當地公安部門查處重大治安案件2起、其它案件數起，同時保衞科調查處理學院內部治安案件25餘起；

4、對全院安全隱患進行了7次全面排查並提出相應的整改意見7次20餘項；

5、保衞科（警衞大隊）在5月與6月先後在校園以展版、廣播形式進行1次治安知識宣傳和消防知識宣傳；

6、保衞科（警衞大隊）在10月以展版、宣傳資料發放到班由班主任組織學習等形式進行1次禁毒知識宣傳；

7、11月協助新化縣公安局、邵東縣公安局抓獲犯案在逃學生3個；

8、11月至12月份協助學院人民武裝部審查學生當兵政審工作；

9、組織警衞隊員迎接上級領導來校工作檢查與參觀指導共計4次；

10、11月19日迎接婁底市消防支隊領導來校檢查消防安全工作與安全隱患整改指導，利用橫幅、板報在校開展消防安全知識宣傳；

11、加強對警衞隊員軍事武術和雙節棍的訓練指導，通過精心組織訓練在11月29日田徑運動會開幕式軍體表演中，榮獲“團體優秀節目獎”；

12、12月11日邀請黃泥塘派出所領導來我院給師生講授了一堂法制教育課；

13、保衞科（警衞大隊）本年度在校擔任6次大型活動現場保衞工作（如：1、教師節晚會；2、校園歌手大賽；3、學院第二屆田徑運動會；4、陳曉東歌友見面會5、學生會成立15週年慶典晚會；6、法制教育講座大會）。

14、嚴格做好警衞大隊每學期先進幹部、隊員評選工作；

15、嚴格加強門衞管理。

門衞是學院的主要出入口，門衞管理不嚴，學院內的事情必然複雜化，所以我們一直以來都很重視門衞的管理，對於門衞保安按照“保安工作職責”從嚴管理。

要求嚴格執行各項管理制度（如：“學生請假登記制度”、“車輛進門換證登記制度”、“人員來訪聯繫登記制度”、“物品憑證出門檢查制度”）；

對於進校的外來人員及車輛全面實行勤問、勤檢查、勤登記制度，並且對進出時間和車牌進行登記；

對於所有出校的物品，要有職能部門開據統一製作的“物品離校證明”，並由具體責任人簽字蓋章，出門後由門衞存檔以備查詢。

16、加大校內巡邏力度。

為了有效防止偷盜和及時處理校內的突發事件，嚴格執行校內晝夜巡邏制度。

保衞科安排保安和精幹的警衞隊員在校內進行巡邏，以提高快速反應能力，保證一旦有事能得到及時處置；

對於重點部位和經常發案地段進行晝夜伏擊，對進入校園的可疑人員，進行跟蹤盤問，全年共查處混入校園外來推銷人員13餘起、查處學生公寓學生違規使用高功率電器137餘起、及時發現並制止學生在校園內打架鬥毆事件15餘起；

對教職工樓、教學樓、實訓樓及圖書綜合大樓等重點部位實行嚴格的關窗鎖門制度，確保重點部位的安全。

五、工作不足之處

保衞科能認真完成學院及上級領導佈置的任務，並得到了上級領導的肯定，這些都是與領導的重視和部門同志的努力分不開的。

在取得成績的同時，我們還應看到差距：

1、保衞科人員數量不足，造成每一名工作人員要承擔多項工作任務，學院面積寬廣，夜間巡邏很難做到處處到位，導致師生常有財物被盜案件；

2、組織協調工作不強，與各部門聯繫不夠，在一些互動工作上力度不大，互動效果不明顯，這些我們會在今後的工作中，尋找差距，多加努力，以適應工作的更高需要；

3、學院重點部位沒有做到人防、技防、物防相結合（如：教職工樓、實訓樓和圖書綜合大樓等重點部位沒有安裝監控防盜系統）。

成績與不足之處屬於過去，在今後的工作中，保衞科將進一步解放思想、勇於改革創新、帶好隊伍、穩定思想、提高業務素質，認真落實校園安全管理的各項措施；

全力建立健全學院安全防控體系和“創安全、保穩定、促發展”的長效工作機制，努力為師生員工創造一個安全、穩定、文明、xxx的工作、學習和生活環境。

學校執勤工作總結 篇2

又一學期即將結束，在這一學期裏，我凡事都腳踏實地地去做，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以為真的態度做踏實的功夫。覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。工作中，能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到薰陶，審美能力得到提高，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師。

現對自己的一學期工作述職如下：

一、師德——用良心鑄就思想

作為一名共產黨員，本人始終擁護中國共產黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，恪守職業道德，教育目的明確，態度端正，專研業務，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。在工作中能以身作則，能自覺遵守學校的各項規章制度，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，服從學校的各項工作安排。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、工作——用細心對待事業

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網頁，隨時記下好的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

1、教法新穎活潑，課堂充滿活力

課堂是教師“傳道、授業”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨遊在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

2、愛心融入音樂，盡力輔導學生

師愛是人類複雜情感，它凝聚着教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的`號角，讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。

3、依託校本課程，培養學生興趣

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我開設了葫蘆絲器樂校本課程，學生是自願報名參加的。週三下午第六節上課。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對於音樂課少、學習緊張的中學生來説，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。葫蘆絲的音域較窄，發音較容易，指法簡單，嘴上技巧簡練，無類似笛簫的超吹技巧，因此學生學習時比較容易上手。葫蘆絲的學習週期相對較短，整體技巧難度小於豎笛等樂器。通過一個學期的學習，現在學生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧，能吹出幾首難度不等的樂曲。在學習過程中，學生們在學習中互相比較、互相交流，構成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練學習時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到薰陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現。學習過程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質。通過一學期的學習，葫蘆絲班的同學在不同方面都有了很大進步。

學校執勤工作總結 篇3

有機會在這裏與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學，在座的各位都是行家裏手。在此，謹將自己任職骨幹教師以來的工作情況以及點滴心得體會彙報於下，不妥之處敬請批評指正。

時光過的很快，轉眼間一年的時間就過去了。在這一年內，在各位領導和老師的指導與幫助下，我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業生轉變成為一名初步合格的國小音樂教師。在這過程當中既有很多的收穫，同時也有很多的不足需要我在在今後的音樂教學過程當中不斷地反思，提高自己的音樂教學水平。

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。

二、教學方面

本學年期，我擔任二至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的.思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現自己的才華，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。本學期，我還充分利用更多的網絡資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期裏，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現在我的課堂中。

三、個人學習

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加區裏組織的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備以適應當前教育的形式。

在學校教學期間，本人加入了順德合唱團，雖説犧牲休息時間，但是對於參加合唱團吸收的知識，可以很好的利用在學校的合唱隊裏。這個學期裏，我還利用網絡建立了自己的博客，在閒暇時間裏，我會在我的博客裏發表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那裏，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。

四、努力目標

1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力。

在不斷的工作實踐中，作為一名新教師深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，這些還需不斷地努力，完善自己在新教師道路上的不足。希望大家對本人進行嚴格地監督，作出批評指正。

學校執勤工作總結 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好：

上週由我與胡傳平教師進行值周，現在由我對上週值勤情況進行點評。

點評前，首先給大家講這樣的一則報道，説得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你説這是為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的遊客。”同學們，你們看：不文明行為成為了國恥啊？

下面我再給大家講一個值勤中真實的'事例：一位母親騎着電瓶車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。

我再舉一個事例，這個事例同樣是真實的，校門口，一位女同學邊走路邊吃東西，吃完後，這位女同學隨手將手中的塑料袋扔到地上，我發現後，立即上前要求她將扔在地上的塑料袋撿起並扔到垃圾筒中，這時，不遠處站旁這位同學的父親迅速的衝了過來，對我大聲吼道：幹嗎讓我女兒撿那垃圾？

對比一下，前後兩個事例，文明與不文明已經在細節中已經體現。

這些行為都是不文明的，所以，今天我要對大家説：文明是一種習慣，文明一定要從我們自己做起。

在這，我對同學們提出三點要求：

1、 進入學校佩帶好校徽，少先隊員要繫好紅領巾；

2、 不論是在校內還是在校外遇到教師都要主動問好；

3、 不亂扔垃圾、不亂吐痰、不外面攤販上面的吃零食等，看到地上有垃圾主動拾起並

扔到垃圾箱內。

同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀成為我們自覺言行！就讓我們攜起手來，共同創建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！ 謝謝！