教技室工作小結（精選11篇）

每一天的時間都非常珍貴，相信你會領悟到不少東西，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。我們該怎麼去寫小結呢？下面是小編幫大家整理的教技室工作小結，歡迎閲讀與收藏。

教技室工作小結 篇1

本學期學校教技室繼續在校長室的直接領導下，在區教技中心的指導下，緊密圍繞學校中心工作，以博客課題研究和信息技術與課程整合為突破口，全力加強了校園教育現代化內涵建設，提升了學校教育技術建設與管理水平，抓實了信息技術環境中教師隊伍建設，使我校在成功創建“蘇州市教育現代化國小”的基礎上再邁新步伐，再上新台階。現將相關工作小結如下：

一、加強了教育現代化的內涵建設。

本學期以順利通過市教育現代化國小驗收為契機，在建設完成教育部《中國小綜合管理系統》的基礎上，嚴格按照江蘇省現代教育技術建設與管理標準，結合學校實際情況，進一步加大數字化五小的建設與管理力度，抓細、抓實現代教育技術工作。本學期每月對各處室現代教育技術設備的建、管、用工作進行了抽查，每月及時公佈檢查結果，發現問題，及時與相關負責老師聯繫，共同整改解決，切實發揮了設施設備的效益。與此同時，教技室加強了平時的維護與管理，能自己修理的自己及時修理，不能修理的及時聯繫相關公司來校進行處理，確保各項教育技術設備充分發揮作用，服務於學校整體教育教學工作。同時，本學期進一步加強了學校信息資源的整合、共建、開放和共享力度，以校園網為核心平台，同步拓展教育博客應用思路，進一步建立和完善了各類，提升教學管理、人事管理、財務管理、設備管理、圖書管理、實驗室管理、學籍管理、成績管理以及校務管理的整體水平。

二、提升了學校教育技術建設水平。

本學期在配備校園網絡系統、校園音響系統、校園監控系統等硬件系統的基礎上，不斷更新和完善了學校現代化教育設備。同時，切實做好了全校現代教育技術設備的維護與管理工作，特別是重點加強網絡的監控與管理工作，為全校師生提供一個安全、穩定、有序的校園網絡環境。本學期在上級教育技術部門的指導下，多次組織了網絡安全方面的培訓與探討，進一步增強了老師對於網絡安全的意識與技能。

三、深化了信息技術與課程整合研究工作。

本學期繼續組織教師參加了各類教育信息技術應用工作的培訓和競賽活動。本學期組織了教師參加區教技中心組織的中國小信息技術與課程整合教學實踐與評優活動，英語和教學團隊分獲吳中區二等獎；組織老師參加了信息化課程設計評比、唐健、鄒彩華等老師分獲一、二等獎；參加了蘇州市學校網站、優秀教學博客評比等活動，目前正在參評中。以比賽促提高，以比賽引成長，從而進一步提高了教師教育技術應用能力，促進了教師專業發展。另外，本學期我們還有計劃地引導教師利用業餘時間學習信息技術與課程整合方面的理論業務書籍、網絡文章等，引導教師向專業型、科研型教師發展。

四、大力實施了信息化環境下教師隊伍建設計劃。

21世紀的教師必須是切實掌握信息化理論和技能的教師，教師要在信息化環境中成長與工作。本學期，我們進一步切實貫徹教育部《關於推進教師教育信息化建設的意見》和全國中國小教師教育技術能力建設計劃，繼續全力推進了《中國小教師教育技術能力標準（試行）》全員培訓工作，重點抓好了能夠熟練應用信息技術的教師隊伍、具有研發能力的骨幹隊伍等隊伍建設，建設、管理好教育技術中心組，有效地組織信息化校本教研活動。目前，我校絕大部分教師已順利通過全國教育技術能力考試，在理念上、技能上對信息技術均有了一定的掌握，本學期的目標是鞏固考核成果，使教師能將的學理論與技能應用到日常教育教學工作中去。

五、深入開展了博客課題研究。

本學期，我校繼續在上級教育主管部門的領導下，開展好《博客在農村國小應用的研究》這個國家級“十一五”課題的研究工作。組織課題組成員定期交流、探討課題研究方案、方法，不斷嘗試、不斷探索，爭取以課題研究為抓手，走出一條博客與校本教研相結合的新路來。此項工作一直常抓不懈，平時除了加強研討，定期交流外，還引導課題組成員定期撰寫課題研究心得，及時發佈到網上。

六、切實做好了電子白板實驗工作。

本學期，我校在蘇州市電教館的關心與支持下，開展了交互式電子白板實驗工作。通過外出學習，內部交流，橫向探討，縱向指導等形式，建立了電子白板研討小組，定期開展活動，積極參加上級教育技術主管部門組織的業務競賽，目前參加了市第三屆電子白板課件製作競賽，比賽正在緊張進行中。通過白板研討，參加實驗的老師都覺得電子白板對於自己的教育教學工作來説是一個突破，是一個創新，都在積極、有序地參加研討工作，除了學校組織的各類活動以外，平時也注意加強自身的學習，爭取在交互式電子白板研討方面走出一條新路來。

以上為本學期教技工作小結，縱觀本學期工作，成績比較突出，同樣也存在着一定的不足，比如老師的教育技術理念仍需進一步更新，部分老師的教育技術技能仍有待進一步提高等。

教技室工作小結 篇2

本學期，我校教技室根據區教技中心的部署及學校的工作意見，圍繞期初我室確定的工作任務，緊緊圍繞教育現代化的總體目標，進一步加強學校教育技術裝備建設、管理和應用工作，堅持信息技術與學科的整合研究，從而促進信息技術在學科教學活動中常態化應用，全面提升教育現代化水平，切實提高信息技術在課堂教學活動中的績效，全面提升教育信息網絡資源的利用效益。

一、進一步提升學校教育現代化的建設水平

學校在教育現代化學校的基礎上，今年，為了使每一位教師辦公時做到人手一機，學校領導通過抓投入建設和管理使用，改善學校的設施設備，提高教育現代化的建設水平。

在街道政府的支持下，學校投入資金近10多萬元，新添置了30多台教師辦公用電腦。現在每個教師擁有1台辦公用電腦，教師全部實行備課電子化。

二、進一步規範學校現代教育技術的管理水平

在去年投入使用的教育城域網基礎上，為更好地發揮區域性校園網安全管理功能，學校以《江蘇省中國小管理規範》等為依據，組織教職工學習《吳中實驗國小教師電腦安全使用管理制度》。學校網管老師依託教育城域網這一管理平台，通過細分網段，捆綁IP地址，落實各項措施，管理科學，在每個月的教師上網記錄中看出，絕大多數教職工網絡行為規範。

三、進一步開展學校現代教育技術的應用工作

本學期，多媒體教室安裝了電子白板，學校教技室開展了教師電子白板使用培訓。教師教研活動上課比賽都能做到信息技術與學科整合。去年底，校園網博客的培訓及今年的使用。課堂內多媒體在學科教學活動中常態化應用。這些現代教育技術的活動大大推動了現代教育技術的運用，提高了教師運用現代教育技術的意識和能力，發揮了現代教育技術在課堂教學中的作用。

學校網站版面不斷完善，內容充實更新，並隨時更新。現在學校的網站已成為學校對外宣傳的窗口，教師開展教育工作的天地，學生學習的園地。學生在老師的指導下,製作了班級主頁和學生個人網頁,發展了學生的興趣，培養了學生的信息技術素質，鍛鍊了學生的能力。

今後，在上級主管部門和學校行政領導下，在全校師生的支持下，我校教技室將繼續能力，把本校的教技工作做得更好。

教技室工作小結 篇3

教育部、上級教育部門要求以信息化推動教育現代化，信息化要“走進課堂，服務教學，面向學生”，實現課堂教學的改革。政府在教育信息化方面投入了大量的資金，使我校的教育現代化設備處於領先地位，管理好、使用好這些設備就落到每位教職工的肩上，學校教技室應主要負責，一學年來，教技室主要做了以下幾方面的工作。

一、 加強管理，做好日常工作

1、 實驗室、圖書室等專用教室專人負責，加強責任性。建立健全各項規章制度。

2、 各專用教室都建立帳冊，做到物、帳卡保持一致。

3、 各類儀器設備科學存放，保持清潔，處於可使用狀態，經常維護，延長使用壽命。

4、能自己維修的儘量不出門。全校每天有近百台電腦運轉，教室多媒體使用頻繁，加上防病毒軟件不力，電腦經常出現問題。周明老師在不減輕工作量的情況下，負責了學校的網絡管理、電腦的維修，他解決不少問題，方便了老師。不能解決的問題，由承包人維修。光是聯繫維修人員來修理也很煩。

5、充分發揮圖書作用，供師生借閲。創建以來，為全校師生辦理借書卡，特別是學生借書熱情高漲，大力拓展了學生的知識面，提高了閲讀能力，寫作能力。

二、做好服務工作

鼓勵、指導、協助教師參與各種信息技術與課程整合的競賽活動，使教師得到了鍛鍊，展示了教師的教學技術能力，為學校爭得榮譽。

在教研活動中，信息技術的應用越來越普遍，許多教師製作多媒體課件，上課生動，學生注意力集中，提高了課堂效率。在平時上課，都能應用多媒體投影設備。在備課、複習中，都能利用利用信息技術收集網上教學資料為教學服務。

在開展競賽活動中，有些教師平時因工作忙不想參與，有些教師認為自己的信息技術能力比較差，比不過別人，有些教師參與的意識不強。針對這種現象，教技室在教師中間多宣傳，多交流，鼓勵他們不會就要學，要相信自己的實力，在參與中才能提高，才能熟練。如鄧靈芬老師的一堂信息技術與課程整合的音樂課，經過他的努力，在吳中區的比賽中獲得二等獎。通過這次比賽她深有體會説，信息技術的應用得到了提高，熟練多了；在網絡教研團隊賽中，有些教研組、備課組不想參加，原因是不知道怎麼比法，另一方面是怕麻煩，因為要花費相當多的時間，吃不少苦。但有些教師就不怕麻煩，樂意奉獻，積極參加。如數學團隊連續兩次獲吳中區比賽二等獎，他們是石曉明、徐青、陳雪良團隊，另一團隊是石曉明、徐青、顧燕。08年吳中區教技中心要將數學團隊推選到全國去比賽。物理網絡團隊獲得吳中區比賽一等獎（楊永釗、張治軍、程旺鬆）。這些成績的取得都是教師利用休息時間，甚至晚上時間在家中利用網絡在網上討論、交流，編寫教案，相互合作的結果。最後還要面試答辯，專家評定認可，確實來之不易。

本學期在信息技術與課程整合評優活動中，又有9名教師獲獎，其中獲一等獎的有4名，他們是陸贇、湯新梅、石曉明、徐青（全吳中區初、高中共24名一等獎）；獲二等獎有2名（陳雪良、平金泉），全區初、高中共35名二等獎；獲三等獎有3名，他們是談凌豔、顧燕、鄧靈芬。全區初、高中共33名三等獎。

三、 今後還需要努力的方面

1、電腦故障後，維修不夠及時。主要原因是開發區中國小統一包給某公司，聯繫後該公司不能及時派人來校修理。今後將盡力改變這種現象。

2、有些教師所借圖書不按規定，歸還不及時。今後要嚴格管理，催促老師及時歸還。

3、教室多媒體投影設備使用有浪費現象，如開機後不及時關機，中自習讓學生投影抄題時間較長；上一課教師用了課間不關機，下一課老師接着用，投影燈泡易老化、變暗；鐵櫃不上鎖，有的門被踢壞，下面的櫃裏放雜物，比較髒。今後在這方面管理要細緻，多督促，要求教師密切配合。使我校的管理水平上一個層次。

4、 做好資料，獲將課件的收集與保存。每位教師要保存好，辛勤勞動的成果，是學校的保貴財富，讓優質資源共享。

我校在信息技術方面，不管在硬件建設，還是在軟件應用方面、管理方面，是走在吳中區前列的，這都是全體教師努力的結果。信息技術、教育技術能力是一個教師必備的條件，是職稱評定的必要條件，是今後教學發展的必然趨勢，必須十分重視，加倍努力，做得更好。

教技室工作小結 篇4

以區教技中心工作意見及學校工作計劃為指導，在本學期中，我校在信息技術工作方面加大了領導力度，並逐步提高常規管理工作水平。組織教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，積極對教師進行信息技術培訓，努力提高現有技術裝備的使用效益。積極開展信息技術與學科課程的整合研究，大力推進我校的教育信息化建設，使我校的信息技術工作再上新台階。教技室在區教育局教技室的具體指導下，在校領導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學期制訂的各項工作任務。充分發揮了本室職能，做好各項相關服務工作，保證了正常的教育教學秩序，為教育教學和教育科研做好技術支撐。具體工作如下：

一、嚴格管理，抓好學校各專用教室的建設，為學校教育教學服務

隨着教育現代化建設的不斷深入，學校在教育現代化的硬件建設方面投入了大量的資金，在現有的各專用教室基本齊全的基礎上，着力抓好儀器和設備的添置。

在專用教室的管理方面，我們按照上級和學校的要求，堅持做到專人管理專人負責，責任到人。堅持做到室內衞生天天搞，各類台帳堅持記錄，設備和各項物品擺放整齊、有序。計算機教室和多媒體教室經常維修和調試，保證平時的正常上課。

二、加強常規管理，力所能及為教師服務，為學校教育教學工作服務

為幫助和支持教師平時的教學和參加區、市級的各類學科競賽，我們按照上級的有關指示和學校的要求，及時地克服了一些困難，在網上下載了許多了教學軟件，提供一些平時積累的素材，想方設法為教師提供或製作了一些簡單的多媒體課件，讓老師們積極地去探索，運用現代信息技術進行教學，經常性地為教師提供電教設備和教材，做好登記工作，經常做好設備的維護和修理，特別是投影儀的維修。因為現今投影儀使用頻率較高，再加上部分教師使用不當，使用中故障經常發生，我們基本能做到維修的經常性、及時性，發現一台，及時修理一台，保證了教學工作的正常開展。

三、加強培訓，立足應用，教師信息技術素質不斷提高

1、組織多媒體制作培訓

為了提高我校青年教師信息技術應用水平，以便更好地利用計算機為教學服務，適應新形勢下教育的要求。教技室舉辦了青年教師多媒體課件製作網絡培訓班，培訓班主要有三個部分：FLASH動畫製作，FRONTPAGE網頁製作，學校資源庫的使用，培訓得到了青年教師的積極響應，也有不少培訓範圍之外的教師參加，經過培訓，使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用，也瞭解如何將動畫插到課件製作中，培訓取得了一定的`效果。

2、舉辦多媒體課件製作比賽

為了提高我校教師利用多媒體進行教學的積極性和促進教師的信息技術水平，教技室組織了學校多媒體課件比賽，學校教師們積極參加。

通過教技室的各項信息技術應用培訓和一些活動，我校教師的信息技術應用水平和運用熱情得到了很大的提高，並不斷地運用在教學實踐中，現在很多教師已習慣於利用多媒體和網絡來進行教學，並取得較好的教學效果。

3、舉辦教師和學生的個人主頁、博客的建設工作。

我們學校的教師基本上都要求參與到網站的管理工作，大大加強了學校工作的透明度，提升了網站建設的深度。其中有不少老師的網站建設也是卓有成效，

4、積極實踐多媒體輔助課堂教學，探索信息技術與學科整合。

所有教師均能進多媒體教室上課，特別是青年老師能充分利用教學光盤開展教學。所有公開教學及研討課都能製作多媒體課件，充分發揮信息技術的優勢，為教育教學內容服務。

四、對學校網站進行了全面的改版工作，使之能更好地為我校教育服務

學校網站自建立後，經過幾年的更新、維護已建成較高質量的學校網站。網絡逐漸成為師生之間，教師之間交流溝通、實現互動的技術支撐。但隨着教育的發展，學校網站也必須發展，教技室組織學校技術人員，對學校網站進行了重新設計，使我們的網站變得更加合理，美觀。

同時為了確保我校網站的健康發展，教技室成立專門的網站維護小組，有專人負責網站建設維護，網站內容更新及時，快捷，交互性強，連通INTERNET對外廣泛宣傳學校。經過大家的努力我校網站已在兄弟學校中有了一定的知名度。

總之這個學期是我校教育技術裝備飛速發展的一年，這為我校實現跨越式發展提供了硬件保障，為率先實現教育現代化夯實了基礎。教技工作任重而道遠，為了我校教育事業的飛速發展，我們高標準，嚴要求，講奉獻，爭一流，在教育局及學校各級領導的帶領下，再創佳績。

教技室工作小結 篇5

本學期我校教技室認真落實吳中區教技中心工作要求，在校領導的關心和全體教職工的支持下，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，做好各項相關服務工作，為教育教學和教育科研做好技術支撐。具體工作如下：

一、熱心服務，做好教育技術裝備的管理維護工作。

目前大量班級多媒體設備和教師筆記本電腦、辦公電腦等教育技術裝備的使用率較高，日常管理和維護工作量比較大，管好、用好這些設備，使設備真正發揮作用是教技室工作一個重要內容。按常規，學期初發放專用教室、普通教室的設備使用記錄本，各室的保管與維護責任到人，三幢教學樓每層樓面的教室電教設備落實教技組成員分工負責，發現故障及時解決，努力提高教技設備的使用效率。

幾年來，服務器中積累了大量教育教學資源，為確保數據安全，寒假前後添置了二塊大容量硬盤，對服務器硬件、軟件系統進行了一次全面升級。

二、規範操作，提高教育技術應用水平。

本學期繼續做好網站和網絡資源建設工作。及時升級學校網站的後台管理程序，維護網站正常運行，創建了新版本的校本課程網，改版了學校博客，做好網絡硬盤的維護，方便全校教師共享教育教學資源並有效減少病毒的傳染。

教技組的老師還努力為其他教師做好服務工作。本學期教技組教師為校際交流等活動的公開課做課件21個，並做好相應的服務工作。學校要求青年教師在日常教學中自制多媒體課件，教技組老師作技術指導和服務，促使教師在日常應用中提高教育技術水平。

加強校園網絡和學校網站的安全管理和日常維護，每天對服務器進行安全巡查，發現可疑問題立即檢查並解決，及時升級服務器殺毒軟件、打好各類補丁，儘可能減少網絡系統的漏洞，努力杜絕網絡安全事故。對所有重要資料做好每日、每週、每月的定期自動備份工作，確保在一台服務器發生故障時不丟失重要資料並能儘快恢復網絡服務。

繼續組織青年教師開展信息技術與課程整合的研究。在上學期第三國小語文網絡團隊獲蘇州市評比一等獎的基礎上，選送沈華明老師代表學校參加蘇州市整合課評比，獲一等獎。本學期發動更多教師參與整合課研究，組織新選手組成語文、英語網絡教學團隊參加吳中區比賽，獲二、三等獎。

製作校園電視專題片“青蓮衫子 藕荷裳”，參加蘇州市“2008我的奧運 我的校園”校園電視節目評比，暑期將在蘇州電視台第三套節目中展播並評比。

三、開展課題研究，提升教育技術應用水平。

我校申報的全國“十一五”教育技術研究課題本學期進入實施階段，本學期調整並製作了新的“校本課題網”專題網站，協同教科室組織實施課題研究，目前已開設了多個綜合實踐活動和研究性學習的校本課程，上報階段性研究報告，整理相關的研究資料，準備接受下學期初的課題中期評估。

四、做好教技常規工作。

每學期初第一個月內按時寄存電教代辦費至教技中心，及時填報教技室下發的各類報表，積極參加區教技中心組織的各類培訓和比賽活動，每月上報學校教動態。

五、今後的工作打算。

1．下學期將對學校網站再次進行改版。

2．在課題研究過程中，要進一步積累研究資料，特別是各種過程性資料。

3．組織更多的教師參與信息技術與課程整合以及網絡教研等活動研究。

教技室工作小結 篇6

緊張、忙碌的一個學期結束了。我校教技室在教育局教技室的具體指導下，在校領導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學期制訂的各項工作任務。充分發揮了本室職能，做好各項相關服務工作，保證了正常的教育教學秩序，為教育教學和教育科研做好技術支撐。現簡要總結如下：

一、紮實做好學校教技常規工作

除了參加市教技室統一部署的各項活動，我室還堅持紮實做好學校教技常規工作。

1．規範各專用教室的使用和管理凡利用專用教室上課的教師均能做好使用記錄，以及管理維護工作。

2．認真抓好各器材室的管理工作指導督促各器材室的管理員做好借用、保潔、管理工作等。

3．督促科學實驗室員開展好學生的小實驗，指導學生填好實驗記錄單。

4．管理好各班級的電教器材設備及學校的網絡設施。

5．督促圖書管理員做好圖書的進、管、用工作。

6．組織各班級排查電教設施設備的損毀情況並上報維修。

7．完成學校領導分配的其他工作。

二、進一步優化瑞博數字化教學平台

為了使瑞博數字化教學平台能更好地服務於學校的教育教學工作，學校組織教技室、教導處分管領導和網管技術人員參加了市教技室組織的瑞博數字化教學平台的專門培訓。現已在平台上為老師們搭建好備課框架與鏈接，全校許多學科的老師均能在教學平台上備課、撰寫教學反思等。既方便了老師們的使用，又方便了學校的管理與檢查。為了提高數字化教學平台的使用質，學校還鼓勵一部分青年教師利用數字化教學平台製作一些質量較高的課案，以起到一個帶動作用。

三、積極參加市局組織的各項評優競賽活動

本學期根據市局教技室的統一部署，我室積極組織老師參加各項賽事活動，並取得良好成績。

1．數學教學團隊在市教育技術能力團隊賽獲二等獎。

2．組織老師參加省、市各級課件製作比賽和論文競賽。學期之初，積極組織老師參加省教育學會組織的課件製作大賽，我校孫建忠、管豔萍、許建武等老師分獲一、二、三等獎。網站評比獲崑山市二等獎。期末，又組織數學學科的兩個課件參加崑山市的課件製作競賽，選送二篇論文參加市教育技術論文競賽。

3、本學期五月份組織學生參加崑山市電腦繪畫比賽，二名學生獲一等獎，二名學生獲二等獎。

4、我校積極組織青年教師參加各級各類比賽，黃曉瑜教師在計算機教師基本功競賽中獲二等獎。

對照期初制定的各項計劃，大部分已經較好地完成，並在教技條線的綜合考評中獲得較好成績。但在教師教育日誌、信息技術與學科整合的研究等方面還存在着許多不足之處。將在下學期開始時，着手修訂教技管理、考核制度，以保證這些活動的正常開展及提高。

教技室工作小結 篇7

一、以管理為突破，提高學校教育技術服務水平。

1、即時做好電教設備的維護、維修工作，方便教師生使用，確保校園網、FTP、教師機房的暢通運行。

2、逐步豐富、充實學校綜合網站及教育博客專題網站，在原有的基礎上力求欄目合理化、內容豐富化、界面藝術化、風格個性化。

3、做好學校音響、廣播、電視、攝像工作。

4、學校新圖書數字化管理，充實班級圖書角，打造我校的讀書特色。

5、組織青年教師參加各級各類課件製作、教學設計、網絡團隊賽等評比活動。

二、從多個方面提升學校教育技術應用水平。

1、按照20xx年3月江蘇省教育廳頒發的《江蘇省中國小教育技術裝備標準》配置學校科學實驗室，用好各種實驗器材，確保實驗的開出率及各種台帳的記載。

2、啟動學校圖書室微化機管理工作，切實提高圖書的流通率，最大限度發揮圖書特有的價值功能。

3、加強微機教室、多媒體電化教室、普通教室等電化教學主要陣地的管理與使用，結合本校實際，最大限度地提高利用率。

三、以考核為抓手，促進學校青年教師專業發展。

為更好、更快的提高全校青年教師具備使用現代化信息技術的基本技能，具備在教育教學工作和教育管理工作中熟練運用信息技術的能力和習慣，堅持平時的各項紀錄工作，以此促進各個階段對青年教師的信息技術培訓工作，使青年教師轉變教學觀念，緊跟時代步伐。

總之，我校現代教育技術工作以提高教育質量為前提，以加強信息技術與課程整合的研究為重點，努力提高我校現代教育技術整體水平。

教技室工作小結 篇8

本學期，學校教技室在上級主管部門和學校領導的正確領導下，在全體教師的密切配合下，緊緊圍繞學校工作重點，與時俱進，開拓創新，埋頭苦幹，紮實工作，堅持把發展作為第一要務，以應用服務為重點，以資源建設為核心，以隊伍建設為關鍵，以爭優創先為動力，強化管理，注重效能，全面提升我校教育技術的裝備水平，管理水平、應用水平和綜合效益，大力推進學校信息化進程。主要抓了以下幾方面的工作：

（一）積極組織信息技術的理論學習與培訓。

本學期在區教育技術工作會議精神的指引之下，我室組織開展了教育博客主頁使用的培訓，通過此次培訓，每一位中青年教師都能在自己博客主頁上進行教育科究活動，通過教研羣組在博客上進行教研活動，使博客成為了我校開展教學科研及經驗交流的平台。還組織四位教師報名參加了2008年網上在線課程培訓。在培訓中，我們教師學習了現代教育技術和教育信息化理論，更新了觀念，提高了理論素養和信息化意識。

（二）加強教育技術設備的管理和維護。

隨着我校的教育技術設備增加，在使用中出現的問題和故障也隨之增多。每次遇到報修時，我們都及時進行維修，以確保教技設備更好的為我們服務。一學期中我室李獻、石海忠兩位老師排除電腦及網絡故障上百台次，為了排除七辦和門衞的電話故障，我室與網易公司聯繫，經過外來工程師多次查修，終於在六月份全部修復。本學期我們還對有線電視網絡及校園音響系統進行了一次檢查調試。

（三）大力開展信息技術與課程整合的研究。

本學期我們大力開展信息技術與學科課程的應用研究。在課堂教學公開展示活動中，教師都能利用信息技術，提高了課堂教學質量，促進了學生素質的發展。

積極組織了英語組參加吳中區第三屆國小網絡教研團隊評比活動，獲二等獎。組織部分青年教師參加了吳中區國小信息技術與課程整合評估活動，謝蘇琴獲一等獎，徐婷婷、馮亞蘭、吳新豔三人獲二等獎，王曉冬、沈文鬱獲三等獎。

（四）完善學校網站建設，挖掘校園博客應用。

經過上個學期的不斷努力，學校網站改版成功，本學期我們進一步完善，特別是加強了教師博客主頁應用，使博客成為教師開展教育科研和教研活動的平台，教師的教學心得、體會、感悟、困惑都在博客中發表出來，與其他教師探討、分享。通過我們的努力，我校的校園網被評為區十佳校園網站，校園博客獲區二等獎，六位教師的個人博客獲區二三等獎。

期末，我們組織了課件上傳評比活動，其中八個教師的自制課件被評為優秀課件，並對所有上傳的課件蒐集整理，繼續擴大學校資源庫的建設。

同時，我們堅持對校園網的更新和維護，使學校網站成為對外宣傳的窗口、學校管理的平台、教師教科研的陣地、學生自主學習的課堂、與社會家長聯繫的紐帶。

教技室工作小結 篇9

本着為教育教學服務的宗旨，着眼學生的成長與發展，着力教師教育技術應用水平的提升，認真擬定計劃，紮實開展工作。一學期以來，主要工作及取得成績有如下幾方面：

一、做好智慧教育雲平台的使用。

根據教育局教技室的工作要求，本學期對全體教師全面推開智慧教育雲平台的使用,各項平台使用在全市前列。利用智慧教育雲平台做好學生對教師的滿意度測評，學生、教師、家長的調查問卷，做好智慧教育雲平台的日常工作和學生的素質報告。

二、加強網絡信息安全。

做好網站信息安全整改工作，特別是網站漏洞的修復。然而網絡的安全問題趨勢越來越嚴重，為了使學校的網絡更加安全，網站的維護服務繼續由崑山富眾託管。另外，學校安裝好天融信上網行為策略設備，保障教師的上網安全，並針對教師的上網進行管理。做好學校宣傳工作，多條信息被上級部門錄用。利用好學校微信公眾號推送學校教育教學信息，並發動全體教師向家長推送，宣傳，在社會各界獲得廣泛好評。

三、積極開展信息技術參賽及培訓工作。

本學期，推動信息技術的運用，發揮信息技術在課堂教學中的輔助作用。教技室積極參與信息技術各類培訓及參賽活動。

（一）加強培訓工作。

1、開學初針對學校的語文、英語老師進行智慧平台語音系統使用的培訓。

2、對新招聘的教師進行學校裝備使用維護的培訓，做到誰使用，誰維護。

本學期，開展1次新教師經行新媒體新技術教學應用、智慧教育雲平台應用培訓，24位教師參加蘇州市教師教育技術網上在線（秋季）培訓班，全部通過。

（二）競賽獲獎。

推動教育裝備設施更新。

本學期配合學校德育處一班一開放的要求，每週3次共計6節課使用微格教室。經常關注教師電腦、教室多媒體設備的運行情況。對出現的問題儘快及時修復，問題比較嚴重的及時通知第三方維修。本學期主要採購及維修設備如下。

1、更新10台辦公用電腦，共計44350元。

2、採購圖書2235冊，共計40376元。

3、班級多媒體設備2套，共計48600元。

4、樂器設備25898元。

5、對學校室內廣播線重新佈線。

教技室工作小結 篇10

在教育局教技室和社會事業局領導的關心支持下，我校教育教學裝備水平和應用水平得到了較大的發展。本學期，我校認真貫徹落實xx市教育局教育技術室主任會議精神，以開展圖書館建設年為挈機，完善學校裝備設施建設，積極開展信息技術應用研究，努力提高現有技術裝備的使用效益，教師的信息技術水平和綜合運用能力得到了較大提高。

根據學期初教育局教技室工作要點及學校工作計劃，本學期我校以創建xx市教育裝備先進學校和xx市一級圖書館為重點，認真踏實開展各項工作。我校以創建為契機，加大現代化設備的投入和建設，努力提高教師應用水平，加強圖書館硬件水平和管理能力。

一、加強教育教學裝備建設。

對照xx市教育裝備先進學校的設施要求，本學期，我校通過政府公開招標，添置了13套電子白板、6套功能教室電腦、展台等設施設備，為成功創建xx市教育裝備先進學校和教師有效開展課堂教學打下堅實基礎。

二、完善圖書館館舍設施建設。

我校圖書館建設在教育行政部門的大力支持與幫助下，本學期我校以xx一級圖書館為標準，爭取資金投入，再添置3000冊科普類圖書，並編目入庫；進一步規範管理圖書工作。

三、逐步完善建設學校網站。

及時更新學校網站內容，每週工作安排、學校師生活動信息圖文並茂及時更新；本學期，我校教技室逐步完善網站中的資源庫的建設和備課系統的欄目調整，為教師順利開展教育教學工作，提供了參考和便利；積極建設學校部門、教研組、班級等主頁，鼓勵師生在博客、BBS上展現風采。

四、努力提高教師現代技術運用能力。

學校現代化設備的添置，目的在於教師能將現代技術運用於實踐教學，在於提高課堂實效。要達到這個目的，關鍵在於教師要抓好教師信息技術的運用水平的提高。教師信息技術水平的提高，為信息技術運用於課堂教學打好了基礎，大部分青年教師認真鑽研教材，精心製作課件組織教學，信息技術與學科整合收到了較好的教學效果。

一學期來，教師自制課件50多件，多媒體應用課堂教學涵蓋了國小的各學科。本學期，學校教技室組織10多位教師課件參加省級優秀課件比賽二等獎10人，三等獎5人。

本學期積極組織各項比賽，獲得一定成績：xx老師參加xx市整合課獲二等獎；xx博客獲xx市博客網站評比二等獎；xx參加xx省網絡讀書比賽活動獲二等獎。我校xx同學參加xx省讀書比賽活動獲二等獎；xx等同學參加xx市電子小報比賽獲二等獎。

五、抓好常規工作促進規範管理。

學校教技室的主要工作就是為學校教育教學服務，為教師的教學工作提供便利。在總務處的配合下，定期做好各種電教設備的維護和保養工作，定期進行檢查設備運行情況，發現問題及時解決。通過平時的自學研究，計算機等設備的一般問題均能自己動手解決，疑難問題才請專業人員上門維修。對投影電視機，做好定期防塵工作，計算機進行定期殺毒清理。

進一步健全各項規章制度，注意做好資料的積累工作，定期進行整理。

教育技術是教育水平的體現，是教育質量的保障，只有求得技術上的突破和服務上的提高，才能真正實現教育改革質的飛躍。回顧過去的一學期，教技室還需立足本職、紮實工作，爭取為學校開展的各項活動盡最大的努力提供最大的支持。

教技室工作小結 篇11

一、指導思想：

認真貫徹落實校長室“四精”精神，緊緊圍繞學校工作主題，積極抓好、管裏好學校的各種教技設備為實施課程改革，深入開展素質教育服務。加強常規管理，特別是加強信息技術教學的“六認真”工作的過程管理與監控，切實提高信息技術的教學質量。配合年底進行的教育現代化建設驗收，學校先期增添了電腦房一個（60台電腦），投影機8台及移動投降機3台。不斷督促實驗室、圖書館工作人員做好為一線教學服務工作。

二、本學期主要工作：

我們學校繼續嚴格按照吳中區教育局、教技中心的各項指示要求去做。每月召開專項工作會議彙總、回顧前階段的工作，佈置、安排後階段的事情；積極參加區教技中心組織的各項活動：

1、參加國中物理教師操作比賽（惠芬、範海波）；

2、國中英語（金培芳、俞靜芳、王芳、）教學網絡團隊賽獲吳中區一等獎；

3、高中數學（陸林泉、鄒建雄、陳生虎）教學網絡團隊賽獲吳中區一等獎、蘇州市一等獎；

4、陳雪琴、盛永根等6名教師將參加第六屆“NOC”全國教學實踐評比活動；

5、學校網站評比獲吳中區一等獎、蘇州市二等獎；

6、還組織了教師主頁評比、學生英語口語比賽等；

7、全國電教重點課題的子課題開展順利，並已取得初步成果。

三、工作計劃：

1、加強隊伍建設，提高人員素質

圖書管理員既是管理者，於是藏書資源的開發者、創新者，管理員的業務水平、職業素養、創新能力決定着圖書館的管理、服務與開發。我館有管理人員6人，全部專職，其中專科以上學歷有4人，並具有一定的專業知識。隨着電腦、複印、視聽現代化設備的引進，全館學習現代技師意識日益增強，主動學習並掌握微機借還、閲覽、查詢、編目、檢索等業務即使。同時，常識新的服務方式和手段，如報刊徵訂、文獻加工、目錄編制、穩當處理等都在計算機上完成。管理人員注重學習圖書館理論知識，潛心鑽研業務，熟悉館藏，全面提高自身素質，力爭在工作中有創意，有新意。

實驗室人員能熟悉相應教學大綱和教材，有一定的實驗技能，熟練準備實驗；掌握儀器設備的性能、保管要求和維修知識；學習各年級實驗教學大綱和實驗業務知識，不斷提高理論水平和專業技術水平；各類資料、管理檔案、歸檔齊全，同時堅持制度管理人原則，要求他們學習職責和制度，明確責任。

2、加強管理，防微杜漸

實驗室整潔衞生，通風乾燥；賬、物、卡一一對應，齊全、規範，相符定位；器材存放科學、整齊；各種標誌標籤清晰明瞭；實驗室內各種設施器材的防腐、防潮、防黴、防蛀、防塵措施良好，並定期檢查、維護、保養。各項安全防範措施責任到人，危險品室實行雙人雙鎖制度，嚴格執行領用制度。總之，實驗室的管理又上了一個新的台階，但還不夠，還要進一步向規範化、科學化、制度化和過程化邁進。

3、做好學校網站及網頁維護；

我校已經建成校園網絡系統，100M寬帶接到每一個班級、辦公室，做到“班班通”。學校已建有中心機房，有服務器3台，有自己的網站，由專人負責，專人定期更新、定期備份。本學期進一步加快網園站的建設，讓每一位教師都有自己的作品上傳上學校的網站上。並認真為校務公開、政務公開服務，使學校的各項工作都能透明。

4、進一步抓好教師的信息技術培訓工作：

為了加快我校信息化建設步伐；更進一步提升學校的管理水平；提高教師的教育教學水平；我們將進一步加大對教師的信息技術的培訓工作。對全校教師進行一次排隊摸底，有多少教師已經通過考核；有多少教師可以免除考核。將一小部分尚未通過考核級組織起來，利用週六、週日或者晚上的時間進行集中輔導培訓。使他們能掌握一些電腦等現代化設備的基本使用方法。

5、繼續推進教學手段的改革，促進信息技術與學科課程的整合，鼓勵廣大教師在繼承傳統教學手段的同時，積極運用現代教學手段輔助教學，逐步實現教學內容呈現方式、學習方法以及師生互動方式的變革。為此學校在去年年底安裝了8台投影機（NEC），還產購了3台移動式投影機。廣大教師也積極應用。

6、注重實驗教學，發揮實驗作用

我們特別重視實驗教學工作，嚴格按照各學科教學大綱開全開足物理、化學、生物實驗，每學期有實驗教學計劃，教學計劃中有專門的實驗教學計劃與安排，備課中有實驗教學專題教案，堅持按大綱開設演示實驗分組實驗，認真填寫實驗通知單和實驗結果記載表，組織學生認真填寫實驗報告；要求實驗教師填寫“實驗效果與分析記錄表”，同時在興趣小組和研究性學習活動中開設趣味實驗、科技小實驗和探究性實驗，把實驗開設情況作為考核實驗教師和教師工作業績的重要內容。

7、抓好學校的信息技術工作；

本學期我校高二年級學生將進行信息技術學業水平測試，時間為4月初。本屆高二年級共有學生623人，學校教技室將認真做好服務工作，機房的正常使用是關健，並抓好信息技術教師平時的教學工作，在繼續保持上學期基本做法的前提下，重點圍繞課堂教學教改，狠抓45分鐘課堂效益。在4月份進行的省學業水平測試中一次通過率達100%。