幼兒園第一學期的教科研工作總結

時間過得真快，學期快結束了。在這五個月裏，我和各位同事在領導的指導和關心下，貫徹綱要精神，展開了一系列活動，努力使每個孩子向最近發展區，，現小結如下：

一、以“幼兒園工作規程”為準繩，樹立正確的教育觀，兒童觀，把正教研的方向。

思想是行為的源泉。一名好的教師首先將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學期根據新綱要的實施細則。我們首先安排了深入地學習新綱要活動。通過仔細閲讀，小組討論，個別交流發言等形式深入理解了新綱要精神，為全面實施素質教育打好了基礎。

二、深入展開豐富多彩的教研活動

一學期來，我們堅持每週一次的教研學習活動。仔細算來共開展了十八次教研活動，其中學習性教研活動共4次，如學習新綱要等。課題研討活動10次，如“珠心算的教研探索活動”、“自主性遊戲環境研討活動”……應該説通過這些多層次多角度的教研活動使我們每位老師在教育教學上有了很大的提高。

1、繼續努力創建豐富的幼兒園遊戲新環境。

環境是幼兒活動的基點。好的有啟迪意義的環境對幼兒各方面的提高有着很大的作用。因此，我們將為幼兒創設一個良好的活動氛圍作為本學期的教研重點。

（1）區域活動區。

根據新綱要精神，我們動腦筋，擠時間，找空間，創設了多個活動區。如大班的.數學區，老師們動腦筋將數學與珠心算結合起來，設計了許多遊戲，有“蝴蝶找翅膀”、“拼圖”、“手套配對”、“樹葉茂盛”……中班的數學區，也是內容豐富，有“數字配對”，有“幾何圖形拼圖”……我們中班老師還根據幼兒年齡特點安排了許多增強動手能力的遊戲，如“繫鞋帶”、“扣鈕釦”等。小班的數學區，美勞區，表演區則讓孩子在玩玩，數數中形成了一定的概念。區域活動的豐富讓孩子們的遊戲更為多樣，也更好地發揮了幼兒的創造性。再如，各班的體育區，材料十分豐富，有用旺仔牛奶罐自制的高蹺，禮花棒，繩子、皮球等十多種，充分體現了各位老師的聰敏才智。

（2）豐富社會性自主性遊戲活動區。

為了更好地貫徹綱要精神，我們老師在上學期的基礎上，又展開了一次自主性遊戲環境佈置活動，我們老師又是和孩子們收集廢舊物品，又是忙着和孩子們製作，還要保證孩子的一日活動，真是忙得不亦樂乎。如大

（1）班的“鮮花店”遊戲，大（2）班的“醫院”遊戲，大（3）班的“超市”，“小舞台”等。中（1）班的“娃娃家”，“理髮店”，“點心店”等。中（2）班的“小超市”，“娃娃家”，“幼兒園”等。中（3）班的“娃娃家”，“菜場”等，小（1）班的“超市”，“娃娃家”，小（2）班的“娃娃家”、“超市”等。每個班都創設了至少有三個自主性遊戲場地，大大豐富了幼兒的遊戲內容。除了每班各自創設遊戲區外，我們還在底樓大活動室佈置了“虞園圖書館”，“鮮花店”，“玩具屋”、“建構區”、“醫院”遊戲等。同時，老師們在上學期的基礎上不斷豐富的遊戲環境，遊戲材料，遊戲內容等，使幼兒的自主性，社會性有了很大的提高。

（3）、在環境中滲透課題教育，使環境更具有科學性，教育性。

創造一個良好的科學認讀漢字氛圍。如將兒歌佈置在牆上，“天天讀句”，“字寶寶樂園”，將遊戲中的各角色如“爸爸”，“媽媽”製成字卡掛在脖子上，讓他們在遊戲中自然而然地認字。再如，在區域活動中，我們老師將珠心算教育滲透於數學遊戲中，使課題研討和各科教育更好地有機地結合。

（4）、各班創設豐富的家長園地。

根據各班情況，老師們設置了豐富的家長園地。如每日信息，今天學了什麼，寶寶網站等等，既讓家長了解了幼兒園，又豐富了家長的。

2、繼續探索專題活動，深化特色教育。

本學期我們繼續探索珠心算和科學認讀漢字專題，取得了一定成果。詳見各專題總結。另外，許多老師從不同角度不同層次上很好地培養了幼兒活動中的自主性。

二、努力提高科研水平，參加了兩次市級珠心算活動

本學期，我們珠心算老師認真鑽研教育教學方法，力求在娛樂中學習珠心算，在遊戲中開發腦潛能。10月18日，市幼兒園珠心算教研活動在我園召開。胡海燕老師上的“10以內數的認識”活動受到了全市同行和領導的好評。20xx年1月10日，市幼兒園珠心算現場會在我園召開。湯敏丹老師上的“歡樂大拼比”活動和遊戲展示都受到了同行和領導們的肯定和好評。

三、做好測試，寫好小結

學期末，每位老師都對自己的孩子作了測試，如珠心算測試，效果很好。根據測試情況，我們老師還寫好了各類小結。

四、認真完成學校規定的任務，加強檢查記錄。

雖然工作很忙，我們每位老師於百忙中抽時間，寫了十頁鋼筆字，二十頁毛筆字。另外，老師還寫了教育筆記，教學摘錄等。其中，教育筆記寫得很感人，既有理論概念，又有生動事例，充分體現了老師的愛心和責任心。這學期，我們每月月底檢查周計劃，遊戲記錄，毛筆字，鋼筆字，教育筆記，教育摘錄等，備課也檢查了2次。每次檢查後我們及時與老師們交流，共同探討如何將工作做得更好。在我們各位老師的努力下，我們的工作做得越來越紮實、細緻。

五、取得了一定的成績

（一）、舉辦了幾次大的活動。

1、在學習綱要活動中，我們老師認真研究綱要精神，並結合實際，每人撰寫了質量比較高的體會論文，並在小組教研活動中作了交流。

2、在科學活動設計比賽中，我們老師積極探索，設計了多篇活動，其中謝麗芳老師設計的“彈性”獲得了鎮三等獎。

3、為了更好地豐富幼兒的遊戲活動，我們舉辦了自主性遊戲環境評比活動。大（3）班、中（1）班、小（1）班榮獲一等獎，其他班級也取得了較好的成績。在12月，我們又展開了一次大型環境創設活動，使我們幼兒園的每個走廊都説話了，於自然而然之間，增加了我們的教育內容。

4、在珠心算教育活動中，我們參加了兩次全市性活動。由胡海燕老師上的“10以內數的認識”、湯敏丹老師上的“歡樂大比拼”都受到了專家及同行的好評。

5、為了更好地加強家園

的聯繫，點點滴滴，充分反映了老師們的辛勤和聰敏。應該説這學期是忙碌的，是有成果的。但我想，我應該更努力，爭取使我園的教研水平更上一個新台階。