班主任第學期工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的班主任第學期工作總結，希望對大家有所幫助。

班主任第學期工作總結1

轉眼間這學期就結束了，在學校領導的指導下，特別是在學生科幾位科長的鼎力協助下，班級工作在多方面取得了可喜的成績。現把本學期的工作情況作一個簡單的總結：

一、加強學生的習慣養成教育。

在本期我主要抓了以下幾方面：1.衞生習慣的養成。要求學生時刻保持自己座位周圍的清潔，我經常檢查，這樣慢慢地培養學生講衞生、愛衞生的習慣。後來，學生能在值日表和衞生委員及勞動委員的安排下做好教室和清潔公區、宿舍衞生與內務。2.學習習慣的養成。我主要是糾正了學生們在曠課、上課遲到、講話、玩手機等幾方面的不恰當的做法。3.加強養正教育、重視文明禮儀。為了讓學生得到有效的教育，平時我注意學生的儀容儀表、監督學生課餘活動內容等，我們還開展了“我的夢想”、“十八歲的責任”、“感恩”、“誠實守信”等主題班會活動。

二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。

沒有愛便沒有教育，班主任唯有心裏時刻裝着學生，才能喚起他們奮發向上的勇氣、信心和激情。為了讓全體同學團結一致，經常配合學校舉辦各種活動，儘可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是體操比賽、健子比賽、運動會，還是護理技能比賽，我班都能認真的對待，取得優異的成績。我覺得，這對於許多中職生習慣於散漫，根本不想參加班級活動的同學來説，是一個大進步，也

是良好的班風帶給他們的影響和力量。

三、加強班級管理，培養優良的班風、學風。

班幹部是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋樑和紐帶。在這個學期裏，我們慎重地選拔和培養班委會成員，大力表揚班 委優點，幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法，同時更嚴格要求班委成員在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看，班長在文明禮貌、行為習慣、學習等方面能起到很好的帶頭作用，衞生委員能帶領同學搞好清潔衞生，而且現在班上很多同學能主動打掃教室或公區，這些新班委能切實旅行好自己的職責，成為我在班級管理上的得力助手，同時又影響了其他同學，形成了良好的班風、學風，這學期同學們的成績有了很大的提高。

四、加強學生的安全教育。

我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生好動,我不但對他們進行安全知識教育,還以“交通安全”為主題開了主題班會，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。我利用班會或者其他時間反覆強調安全,讓學生認識到安全無小事,在日常生活和學習中應該時刻安全第

一。比如，教育學生嚴格遵守學校的規章制度,外宿外膳生不準不經

家長同意就到處玩；要求學生在校外不去危險的'地方逗留。教育學生在一定程度上明白麪對突發性災難事件如何應對。

五、.密切聯繫家長，共同關愛學生

本期中，經常與家長聯繫，平時藉助電話、網絡這些快捷的聯繫工具，及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作。學生有錯時我們主動與家長取得聯繫，對家長做到温和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。由於得到了家長的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。總之，本學期中，在學校領導的指導下，在學生科各位科長的主動而有力的協助下，加上其他科任老師的積極配合下，我班的工作及成績比以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚地認識到存在的不足：

一、班級的班風、學風建設雖有起色，但還須繼續重視和加強。

二、班規雖形成但未能一一落到實處。這些説明班級的管理工作任重而道遠。我願用我有限的能力和無限的熱情，做好自己應盡的工作！

班主任第學期工作總結2

又一個學期結束了，這是我帶班的第三個學期。這個學期是忙碌而有收穫的一個學期，班裏取得了一些成績，當然也存在一些問題。鑑於這種情況，為了能夠在下一學期更加順利地開展各項工作，現將本學期工作班級總結如下：

一、班級整體情況總結

本學期本班總體維持在一個良好的環境中。班風積極健康向上，班幹部的工作能力相對於上一個學期有較大提高，同學們繼續保持了良好的學習生活習慣，當然也有少數一些自控能力較差的學生表現不怎麼好，但總體説來，較上個學期有不小的進步。本學期，在對同學們做好組織引導工作的基礎上，絕大多數同學獨立完成了自己力所能及的事情，很大程序上鍛鍊了同學們的自身能力，並營造出一個團結、積極、先進的班集體。

二、學期工作總結

1、進一步培養鞏固了同學們良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固了良好班風，完善了班級管理制度，做到了“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘出班級各方力量，從整體上提高了班級水平。

3、加強了學風建設，進一步地培養了同學們的學習興趣，明確了學習目標，提高了學習效率。

4、與同學們相處融洽，建立了“亦師亦友”的和諧師生關係。

三、具體工作總結：

20xx.9.3-9.4：開學返校。

9月份：認真檢查暑假作業，舉行了暑假作業評比，對在假期中認真、自覺學習的同學進行了表揚，並按照作業完成多少以及完成的'質量在綜合考評方面進行加分鼓勵；請語文教師XXX與班主任一起擔任晚自習輔導教師，輔導並管理好一週五天的晚自習；請了高年級的同學教授普通話、三筆字並規定了教授時間，一、三、五為普通話，二、四、日為三筆字，並規定每天識記一句精美名句；督促每位同學，使其儘快地投入到了緊張的學習當中；在期會考試後國慶放假前，與同學生們一起聯繫了家長，逐個通知到學校國慶放假時間及返校時間。

10月份：加強了對學生學習、紀律、衞生等方面的管理與督促，使同學們形成良好的學習生活習慣；並用一週時間設計製作了後牆學習園地，佈置了教室學習文化氛圍，受到了老師和同學們的一致好評。並於10月下旬開始組織學生準備期會考試各個學科的複習，迎接期會考試。

11月份：重點準備期會考試並於考試後做了詳細認真的總結，讓每位同學談了期會考試的體會與心得；開展講故事、背課文、演講、簡筆畫、寫三筆字等比賽活動，讓同學們在競爭的學習環境中清楚地認識自我能力，調整學習心態，充實每一天的學習生活。

12月份：動員組織同學們積極參加了學校和系部開展的“迎新系列活動”，並取得了一定的好成績；動員組織同學們參加班級“新年晚會”，並於12月31日在詳和熱鬧的氣氛中成功地舉辦了“新年晚會”。在組織這些活動的同時，時刻提醒同學們緊抓學習工作；並於月底組織起各門學科的複習，備戰期末考試；並於考試前一星期總結了本學期各項活動成果，進行日常行為考評總結。

1月份：期末考試；並於考前利用晚自習時間與學生一起聯繫家長，逐個通知了寒假放假時間及開學時間。

一學期過去了，我們班在學校、系部領導的指引下，在全班同學和我的共同努力下，同學們的學習成績大有提高，並在衞生、紀律、出操等方面也取得了較好的成績。但我們依然有不少地方需要改進。在今後的日子裏，我們將盡最大的努力，揚長避短，做好各項工作，爭取把本班建設得更好！

　　xx班

　　20xx.1.5

班主任第學期工作總結3

又一個學期結束了，這是我帶班的第三學期,在這一學期嚴格執行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質教育，努力使城高會計16的學生在班內營造一種團結向上、積極進取的風氣。這學期我們班有人蔘加了揚州市的技能比賽，也取得了一定的成績，但是揚州市其他學校畢竟是“老資格”，經過這次試水我們看到了自己的不足，同學們也作出了很多的總結，爭取下次比賽贏得更好的成績。現對本學期工作總結如下：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任工作的好壞直接影響着學校教育教學管理工作的進行，因此，必須要提高認識，加強責任感，掌握班主任工作的規律。由於初次擔任班主任這個要職，缺乏班主任的工作經驗，因此，我會常常請教資深的老班主任並向他們學習好的管理方法，不斷積累工作經驗以使自己成為一名合格的班主任。

二、加強學生的思想品德和職業道德教育

充分利用班會，對學生進行思想素質教育，如文明禮貌教育，心理素質教育，學習態度教育，利用課餘時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，並在必要時與學生家長聯繫，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的'開展。由於頂崗實習期臨近，對學生灌輸艱苦奮鬥、愛崗敬業、誠實守信的職業道德和精神。

三、嚴格執行校規校紀

良好的班風是管理好班級的前提，很多同學早已養成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，逃避清潔衞生工作，課間操經常缺勤，晚自習早退??針對他們這些壞習慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實，並以身作則給同學們樹立一個良好的榜樣從而帶領全班同學做好各項班級常規工作。我還經常找那些紀律比較差的同學進行談話教育，並跟蹤他們的表現讓他們不斷完善自己。

四、加強班幹部隊伍的建設

一支優秀、盡職盡責的班幹部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班幹部的選拔和培養，並賦予他們權力，讓他們大膽地去管理班級，並多於班幹部進行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策。

五、加強技能培訓 爭取創造佳績

現在組建的16是主要以技能為主的班級，是為以後在大賽中取得不俗的成績而努力的。現在的課程也主要是分佈在會計實務模擬實訓，點鈔，珠算等方面。比賽過後同學們的信心被打擊，感覺到了對手的強大，也在比賽後對自己進行了總結，為以後的比賽奠定基礎。我將在不斷的探索與解決，力爭在以後的比賽中能夠取得不錯的成績。

這學期班主任工作雖然結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經驗和教訓，把班主任的教育教學工作做得更好。

班主任第學期工作總結4

20xx—20xx學年度，我擔任高20xx級四班班主任工作，針對文科平行班的班情，採取行之有效的措施，圓滿完成了學校安排的各項工作，現做工作總結。

（一）確立班集體奮鬥目標，注入前進的動力

共同的奮鬥目標，是一個班集體的理想，也是前進的方向和動力。班集體目標應該是近期、中期、遠期目標的結合，在逐步實現目標的過程產生持續的激勵效應，並形成強大的班級凝聚力。在開學前，我就結合四班學生思想、學習、生活實際，制定出了本學期的德、智、體、美、勞的奮鬥目標。開學的第一次班會課就讓學生明確本期的奮鬥目標，以明確方向，注入前進的動力。在實現班集體奮鬥目標的過程中，以班團委為核心，並充分調動班集體每個成員的積極性，使實現目標的'過程成為學生相互激勵與自我激勵的過程。每一階段目標實現後，都及時總結，激勵後進，讓他們明白老師沒有放棄他們，信心油然而生；表彰先進，讓他們感受到自我價值的實現是多麼快樂和幸福。每位同學就會帶着這份愉快的感受，自覺地做好人，自覺的做好學問，自覺養成集體榮譽感和責任感。

（二） 以“三勤”治班，完美過程

完美的過程，是實現目標關鍵。在落實目標的過程中，我堅持做到“四勤”：

第一、眼勤：俗話説，百聞不如一見，一有空我就到學生中看一看。上課時，在窗外看看教室裏每個學生上課時的表情和專注程度；下課時，看看每個學生在做些什麼事情，觀察學生一言一行；下自習後，到寢室看看學生就寢情況，瞭解學生一天的學習和生活情況；每週到教務處看看教學日誌，瞭解學生對老師的意見和要求；

1 有空就到語文老師處看學生週記，聽聽學生的心聲，看看學生當面不敢給班主任説的事。常去看看，學生言行我就能瞭然於胸，做起學生工作來就有的放矢，班級管理就更科學和細膩，教育效果自然就好；常去看看，學生就能時刻感受到老師和他們戰鬥在一起，知道老師在關心和關注着他，分享着他們的快樂，分擔着他們的辛苦；常去看看，對違紀學生是一種震懾，對一心學習的同學也是一種無言的激勵。每天花上十幾分鍾，育才“細無聲”，效果是非常明顯的。

第二、嘴勤：一有空，我就找學生聊天：聊班上的趣事、聊家常、聊興趣愛好、聊他們對生活的認識、聊對未來人生的規劃??聊多了，心的距離就近了。每次考試後，找不同層次的學生談心，對優生，建議他們進一步充實學習的過程，戒浮躁，激勵他們精益求精；對中等生，幫助他們分析，在預習、聽課、作業、複習鞏固、考試等環節，究竟哪個環節出了問題，找到問題，針對性解決，在解決問題的過程中提高學習和應試的能力；對後進生，首先要求他們遵守班規校紀，力爭做好人，並適當的給他們定學習的任務和目標，任務讓他們明白每天該做什麼，目標要讓他們夠得着，培養他們學習的興趣，重樹他們的信心；與每一個層次的學生談話，我都盡力找到他們的優點和亮點，教育效果非常明顯；談多了，老師的關心自然就到位了。每一節歷史課，我都會在歷史課件前面加一張，內容不是歷史，而是思想激勵方面的；比如，有一張的內容是：“用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！”我會與學生一起高聲念兩遍，唸完後，學生精神振奮，課堂效果非常好；念多了，學生的心靈得到了淨化，信心也足了。

第三、手勤：學期初，我為每個學生建立了一個成長檔案，記載他們的在校表現：違紀情況，記錄處理辦法和處理心得，反思有無更科學的教育方法，為下次教育做準備；學習情況，記錄學生學習的波動情況，分析原因，及時找對策，為科學談話做準備；記錄 2 每次談話的內容，瞭解學生思想和心路歷程，為下一屆學生的教育留一點素材和積澱。我還激勵學生要手勤：每天晚自習時，反思自己當天做學問和做人的情況，反思後，規劃一下明天該如何有所進步，記錄下來，不在多，而在於勤；學生勤記，寫作能力得到了提高，學習和生活也變得井然有序。

第四、勤與家長溝通：每學期，我至少與每位學生的家長有一次聯繫，或電話短信，或請他們到學校面談。讓家長了解學校的管理，瞭解任課老師的情況，瞭解我的管理理念和方法，並交流教育學生的看法，贏得他們的理解和支持。溝通，贏得了家長的支持，我就不至於孤軍奮戰；溝通，就在老師、家長、學生三方架起一座心靈的橋樑。

（三）把班集體建設成一個温馨的家

學生不僅要學會學習，更要學會生活。班級管理，需要紀律和規則，我們的學習和生活才有秩序；但也需要關愛，我們的集體才倍感温馨，師生關係才和諧融洽。為建設這樣一個理想之家：我抓清潔，讓家窗明几淨；我抓班級文化建設，讓家有書香門第的氣色；我抓同學之間的和諧建設，讓他們學習上互幫，生活上互助；我關心留守學生和單親家庭學生，生日一首歌，孤單時一句噓寒問暖。長期堅持，學生自然就產生了與班主任的親近感，我這個“家長”也就好當了，其他工作也就順利多了。

　　20xx年元月27日