幼兒園防災減災工作總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園防災減災工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

針對今年疫情的爆發，我園以高度的職責感、使命感，時刻繃緊應對重大突發事件的這根弦。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，夯實我園安全工作基礎，深入細緻地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結合此次活動主題：“提升基層應急本事，築牢防災減災救災的人民防線”，從本園實際出發，開展了一系列有針對性、實效性地安全教育活動。總結如下。

一、確保活動安全實施

為了讓全園教職工能夠及時地瞭解此次活動的目標和安排，確保活動措施落實、安全實施，我園安全領導小組高度重視，及時召開了教師會議，傳達上級相關文件精神，並把此次活動進行了具體的部署。

二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識

幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，經過幼兒園公眾號、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動開展的目的、資料和形式，並向家長髮放了公益信息、同時還張貼了各種防災減災的相關知識，供家長和孩子共同學習，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性。

三、各班活動掠影

各班安排安全教育活動，活動資料有：組織幼兒瞭解“地震來了該怎樣辦”“發生火災怎樣辦”等的活動指導，讓幼兒瞭解地震的發生與避震措施，掌握自救互救知識。經過這一系列的宣傳教育活動，利用看一看、學一學、做一做等形式，從各個方應對幼兒進行防災減災安全知識的普及和教育。使幼兒對各項安全有了更深入地瞭解，增強了幼兒對防災減災的認識，取得了良好的效果。

四、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大於天、職責重於山，防範於未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。預防火災時全社會的共同職責。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預防火災和如何應對火災以及如何以正確的方式逃離火災現場，5月11日午時，幼兒園組織召開了消防安全知識講座。邀請江蘇安居安防培訓部的豐教官為我園全體教職員工培訓消防安全知識。

五、防震演練實踐

12日上午，根據疫情防控要求，我園採取分時段，分班級進行防震演練。防震警報響起，各班教師帶領孩子們有秩序地進行地震逃生活動。班上三位保教人員，分工合作，站在班級的不一樣點位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見教師和孩子們沉着冷靜，服從指揮，所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠，不推搡他人，不起鬨，不高聲喧譁，不爭先恐後，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行，幼兒疏散到避險場所後，各班教師對人員進行班級人數統計，向總指揮彙報人數情景。經過這次地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震後幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時經過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應本事和自救互救本事。

六、安全檢查有保障

本週活動開展前，我園安全檢查組對全園各類各器材進行了細緻的檢查，並進行記錄和職責人簽字，確保職責到人，檢查工作開展得十分有序，首先是尋找問題，發現問題之後及時上報，並上傳到安全管理平台，針對實際情景，共同商討最佳解決方案，並且以最快速度解決到位，為活動的正常進行做好了充分的保障。

七、“小手拉大手”線上親子活動

家長與幼兒共同觀看有關防震減災的視頻，製作宣傳畫和手抄報。利用此活動引導家長和孩子一齊共同瞭解防災減災的小知識及自救方式。

我園經過開展“防災減災宣傳週”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的'再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和本事。我園的“防災減災”活動告一段落，而安全教育卻永無止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。努力增強自我防範本事，做到警鐘長鳴！

自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，幼兒園為切實增強全體教職工及幼兒的防災減災意識和避災自救技能，進一步推動學校防災減災教育的普及，將5月定為幼兒園的“防災減災月”，積極開展防災減災安全“五個一”活動。

活動一：集中宣傳——20xx年5月8日起幼兒園通過大廳哈哈新聞的循環播放、幼兒園大廳安全宣傳欄等等；班級中通過安全家園窗宣傳、家園互動信息化平台宣傳等等，進行了為期兩個星期的防災減災知識的集中宣傳。通過宣傳讓全體教職工、幼兒、家長在思想上關注了“防災減災月”系列活動，在行動上積極配合“防災減災月”活動開展。

活動二：教育活動——開展了適合各個年齡階段的防災減災安全教育。在教育內容上重點選擇對火災、地震等突發性災害的基本知識和技能的教育，提高了幼兒的防災減災意識、增強了幼兒的防災減災應對能力以及避災自救技能。

活動二：隱患排查——20xx年5月8日前，組織班主任、保育員、相關負責人對各個部門的所有設施設備仔細排查，排查各類設施是否符合使用要求，確保第一時間排除設施設備的使用安全隱患。

活動三：學習培訓——20xx年5月15日組織全體教職工進行了防災減災知識的學習培訓。向全體教職工普及了防災減災常識，重點了解了水、火、電、風、震等災害的預防及應對措施。防災減災安全知識的培訓得到了全體教職工的積極參與以及廣泛的宣傳。

活動四：疏散演練——20xx年5月10日上午8：30，組織全體教職工及幼兒開展防震應急疏散演練活動，整個演練活動準備充分，確保了從演練宣傳、安全教育等工作上的落實。演練過程井然有序，每個班級確保前後都有老師帶隊，並提醒幼兒不慌亂、不喧鬧、不擁擠，跟着老師安全有序的疏散。整個過程歷時一分二十多秒，應撤離365人，實際撤離365人，達到了預期的效果。全體教職工及幼兒安全撤離後，分管安全工作的陳曉華老師對此次演練做了總結，就防災減災日的由來、防災減災圖標的意義等和每位教職工和幼兒進行了解説，並簡短的進行了發生地震時如何應急和自救的學習，最後圍繞“加強識險避險演練 提升自救互救能力”的“防災減災日”主題開展了宣傳和教育，進一步增強了全體教職工和幼兒的防災減災意識和避災自救技能。