期末班會總結通用15篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家收集的期末班會總結，歡迎閲讀與收藏。
期末班會總結1
班會主題：新學期 新氣象
班會目的；把我們班打造成團結、進取的優秀班級。把班集體的各位成員培養成有理想、有抱負、有責任心、具有團隊精神、進取精神、敢於面對現實、勇於戰勝困難、能經得起失敗、能吃苦、能自律、能自強、能自立的有志青年。 班會時間：3月24日 14：00班會地點；機械工程學院207 班會主持人；胡一鳴
參加成員：馬老師08010123班全體學生 班會流程： 一、 主持人開場； 二、 向大家介紹新同學
三、 班長及班委做上學期期工作總結.
四、 學習探討:有良好學習經驗的同學代表做演講； 五、 學委進行更深一步的學習探討；
六、 學習探討:部分同學對新學期規劃做演講； 七、 配合馬老師的選出新一屆班委. 八、 結束語
新學期 新氣象
班會總結
這次班會的目的是向全班同學反應我班的上學期學習和生活，並積極的做好本學期的活動，以及我們在活動中應該做到什麼。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。一、學習探討
對上學期的成績進行探討：從兩次大型考試的成績來看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問題：高數和英語兩科較差。兩極分化嚴重，需要成績好的、中等的同學來帶動其他同學，在自己更進一步的同時，讓班委起到火車頭的作用，使成績差的同學面對實現，樹立信心，拿出實際行動，爭取迎頭趕上。本學期期末考試目標：最大程度上減少掛科人數。、 二、班幹部工作總結
班長和學委等人對上學期的工作進行全面的總結，給同學們一份滿意的答卷。
班長在總結中説道：在這一年多的時間裏，班級的`氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在早操晚子息上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，同學總還是有曠課遲到的現象。這應該是我要努力改進的地方。 學委説：古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我們來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什
麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步。這才是我們的目標。 三、本學期計劃：
誰都想在一個優秀的團隊裏生存發展，而任何一個優秀的團隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團隊裏，就應該在有團隊共性的基礎上兼有自己的個性。針對本學期班級管理中存在的問題，為了每位同學能更好的發展、進步，為了班集體能更好、更快的發展。初步計劃新學期採取如下措施：
1、制定合理的、便於操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進發展。
2、豐富同學們的生活，舉辦室內外活動，例如足球籃球班級比賽和棋類比賽。來增加班級的凝聚力。
3、在互幫互學的學習氛圍下努力達到期末考試最大程度上減少掛科人數。
4、做好寢室的衞生工作，給同學們一個安全的生活空間。同時普及一些安全知識。
5、保證同學們的出勤情況，課上、早操、晚自習的全員參加。
四、班委改選
由馬老師主持班委和團委的全員改選。確定了新一屆的班幹部名單。
班長：胡一鳴 生活班長：董海 學習委員：王鵬 體育委員：王曉宇 文藝委員：朱東輝 心理委員：
團支書：劉龍雨 宣傳委員：肖鋒 組織委員：
這次班會使同學們充分領會了學習及生活的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以後的自己努力的方向。
09.03.24
期末班會總結2
1、 聆聽歌曲<<陽光總在風雨後>>，點明班會主旨；
2、 閲讀故事，講解故事“能在暴風雨中睡覺”的原因，並讓學生談感受。
3、 提出“要做有準備的'人，打有準備的戰爭 ”，引出怎樣做準備。
4、 講解準備的四個方面，其中第一和第二方面要求學生當場操作。
5、 提出接下去對學生的要求，並進行班級宣誓。
6、 班主任寄語，任課教師可以進行適當指導。
期末班會總結3
期末考試動員主題班會
親愛的同學們：
時光飛逝,不知不覺，在這温暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末複習，我為我們在座的所有同學進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊！
我希望同學們要儘快確立自己的人生目標和期末考試目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！ 我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎？你有良好的學習習慣嗎？你有恆心嗎？你有毅力嗎？你能執着的追求嗎？你能鍥而不捨的堅持嗎？現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是
非智力因素：你的毅力，你的恆心，你的執著，你的堅持。古人説，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入複習
複習是學習之母，是最好的學習方法。 要有好的成績，就必須擁有好的複習。希望同學們重視基礎的訓練；重視學習的效率；重視歸納總結；重視查漏補缺，揚長補短；重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學的知識放放電影。真正得法於課內，得益於課外。
6、要鍛鍊良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。
7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。
期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，讓我們團結起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫502班的新輝煌。同學們，勝利一定屬於你們，勝利，一定屬於我們！
期末考試動員講話
老師們、同學們：
本學期的期末考試已經臨近，各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先：同學們要充分認識本次期末考試的重要性。
期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的`一次檢閲，是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試是由郴州市統一制卷，由縣教育局統一組考，而我校自20xx年6月創辦以來，經歷了縣統一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續輝煌，還是??關健在於我們在座的同學們，請問，你們有不有信心再續輝煌？
第一、合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。
同學們！離期末考試只有6天的時間了，時間對於我們來説相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試
取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。時間對每個人來説是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來説都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機紮實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及裏，加大複習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新台階。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。
第二、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第三、我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第四、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生
考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點説是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風的形成起到了積極的作用。
期末班會總結4
1、學習方面：學習上多數同學是非常認真的，在這種認真態度下我們的班級形成了一個較好的學習氛圍，班級總體成績在平行班級中處於中上等水平，但有少數同學不是因為笨而是因為不用心學習導致成績未提高，希望這些同學下學期能認真對待學習。
2、行為規範方面：班上女生在行為規範上都做得很好，只有少數男生不能嚴格要求自己，經常犯同樣的錯誤，比如會遲到，早上起牀較遲，這些同學需要改進，否則影響你將來的生活。
下學期規劃：
1、學習上進行“一幫一”的學習方式，對基礎差的同學進行補缺補差，下學期對座位進行重新調整，爭取每個同學在碰到學習難題時第一時間就得到其他同學的幫助。
2、班級管理上採用“1+1”的管理模式，即每個班幹在一個非班幹成員的協助下具體負責班級管理中的一個方面，這樣可以提高班級管理的效率。責任人對自己負責的事要做好記錄並每天向老師彙報一次。
3、在個人行為規範上更加註重細節方面的.要求，因為細節體現了一個人的基本素質，對於表現不好的學生堅決嚴厲打擊，一定要讓他們朝更好的方向發展。
總結語：
本學期大家總體表現還是很可以的，但是這幾天的表現差了很多，有些同學可能認為快要放假了就放鬆對自己的要求，甚至去違反校級校規，這説明大家還沒有形成自我約束的意識，生活需要自我約束的意識，這是生存的基礎。
現在社會需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質，離成考只有半年時，大家要認真對待學習，我們通過成考肯定是沒問題，關鍵是讓自己在學校裏學多一點知識，我們不僅僅是拿一個大專畢業證，更多的是我們要在知識水平及理論上達到大專生的要求。
期末班會總結5
七月十三日下午，自動化3班在綜合樓召開了大一學年最後一次班會，並舉行班委換屆。此次班會有幸邀請到了康老師到場。
班會第一項，由各班委成員對一年來的工作狀況做總結。首先由學習委員對班級學習狀況做總結，指出大一下學期較大一上學期在學習方面取得的進步，總結了一年來諸如學習小組等成功經驗，並鼓勵同學們在新的學期裏繼續努力。生活委員就一年來的寢室內務狀況及班費收支狀況進行總結説明。她指出，本學期的寢室狀況較上學期有所退步，督促同學們在以後的學期中對寢室內務狀況及時進行改善調整。同時，由於範同學同時兼任學習股長一職，在總結之後再次督促了同學們大二的學習。副班長就一年來班級的心理工作狀況作了簡要總結並談了自己的工作感受。指出同學們在學習等方面的存在一些心有餘而力不足的問題，期望同學們能再接再厲。宣傳委員就一年來的宣傳工作狀況作了簡要總結，指出下學期的對外宣傳工作較上學期有所進步，但在對內宣傳方面有所退步。並就日後宣傳工作發展做出展望。
團支書劉淑青對一年來的工作狀況進行了簡要總結，並對接任的新同學提出自己的期望。組織委員對一年來的工作進行了簡要總結，並感謝一年多來同學們的理解和付出。班長在總結一年來班級的變化時指出，班級關係越來越融洽，活動組織也有了進步。但美中不足的是在這學期內務方面出現了較大的滑坡。就學習方面，他指出同學們仍有較大的提升空間，期望今後同學們能更加努力。
班會第二項，特慢專遞發放。本次發放的特慢專遞為上次班會同學們所寫的期末目標，在發放結束之後，由三名同學上台發言。三名同學簡要地談了自己當初的目標以及目標的`完成狀況。同時也期望同學們能借着這個機會對自己將來的學習有一個更清晰的規劃，以期取得更大的突破。
班會第三項，班委換屆。各參與競選的同學依次上台發言，就自己的競選目標與原因都做了具體闡述，都期望能對將來的班級建設出一份自己的力量。在發言結束後同學們進行了投票。在唱票結果公佈後，新的班委名單就出爐了。張同學，石同學，朱同學繼續留任原職，朱同學任副班長，夏同學任團支書，陳同學擔任生活委員，高同學擔任組織委員。
班會第四項，寄語環節。康老師，和衚衕學分別就大學發展以及大二的學習競賽狀況向同學們做了介紹，期望同學們能繼續努力，競賽科研等方面要早做準備，但同時也要權衡好這些小目標和學習任務的關係，不要因此耽誤學習。
在班會的最後，康老師回答了有同學提出的控制科學研究生髮展的問題，讓同學們有了更加清楚的認識。
熱愛勞動主題班會高中期末總結安全伴我行主題班會感謝師恩主題班會愛護公物主題班會
期末班會總結6
今天，也是八年級的最後一天，我很幸運也很榮幸地在這個講台上，在九年級生活即將到來之際，與大家敞開心扉地聊一聊。
從幾個星期之前結束的生地會考説起，相信大家都認為沒有發揮出自己的理想水平，包括我自己也是，説得考完得那一天下午，爸爸特意接我放學，而我當時想：唉！考得這麼差，真沒臉見人！坐在車裏，我一路上抱怨着考試題目的變態，但爸爸的一句話引起了我的沉思：“考試不在於難易，更在於心態，尤其是會考、大學聯考等！”我仔細揣摩了這名話，的確，“我難人難，我易人易”關鍵在於考試時的心態。就拿我自己作為一個例子，這次期末考試，在考數學那門科目時，一開始，我就格外緊張，因為上個學期，我的數學這門科目總是被競爭對手甩了一大節，而其他的科目又很難彌補這個短板，令我煩惱極了！當時我不知為何腦袋很痛，還很想嘔吐，狀態十分糟糕！甚至都向老師請假了，但轉念一想，不！不能這樣做！ 這是一種對困難的逃避、畏懼，前一天辛辛苦苦地考完了，怎麼能就此放棄呢？於是，我不斷地深呼吸，心裏默唸道：“加油……加油!”終於，在連續攻克了幾道難題後，狀態不斷好轉，考完後，我自信滿滿地對同學説道：“這次期末考試，妄想以數超過我”。果然，不出所料，我的數學成績不但沒有讓我增添煩惱，反而多了幾分驚喜！再舉一個反面教材，就是在語文考試中，題量較以往增加了不少，相信大學都深有體會，就在離語文考試結束的30分鐘時，我還有一篇閲讀、作文的一部分以及一些基礎題沒寫完，我當時真是急壞了，腦子裏空白，完全沒有了之前的狀態，一個勁地想怎樣寫完？而不是怎樣寫好？理所當然，我的語文就掛科了，希望同學們從我的親身經歷中明白，考試時的狀態是影響考試成績的關鍵！
接下來，我們一起來探討一下影響考試成績的.第二個因素——對知識的掌握程度。這是前提，我認為這對大部分的同學來説都是做得比較好的，尤其可以從上課時間活躍程度得出，在數學課上，大家爭先恐後地回答問題，在英語課上，大家慷慨激昂地念着英語單詞，在物理課上，那一雙雙求知慾的眼睛更足以證明，對於那些基礎較差的同學，則以抓基礎為重點，基礎較好的同學要多多幫助那些較差同學的學習，不要以為那些在浪費自己的寶貴光陰，其實那也是一種鞏固基礎的方式，此為雙贏，何樂而不為？在這一點上，我認為廖XX和鄧同學能起模範帶頭作用。
如果説之前所提到的兩個因素分別是關鍵，前提那麼接下來所講的可謂是重中之重——學習的興趣，大學可能會提出疑問：“興趣真的有那麼重要嗎？”我敢肯定地告訴你：很重要，特別是對基礎較差的同學培養學習興趣，那成效必定是一日千里，不久，則會有“士別三日，當刮目相看。”可能又會有人提出疑問：“既然這樣，那麼如何培訓學習興趣？”我的答覆是：第一，你為什麼要讀書？為誰讀書？第二，你要明白讀書對你有什麼好處？第三，你要明白讀書的重要性，相信你只要能自信地回答以上問題，那麼你將會是一個很潛力的種子選手。
因為沉迷於網絡遊戲而導致成績下滑的同學注意了！我有一個很獨特的思想，要告訴你們，想一想，當你在玩遊戲時，父母是不是總抱怨你這門功課或那門功課沒寫完，但如果你把每門功課都認真地完成了，考試也達到目標，父母會阻止你玩嗎？他們想獎勵你都來不贏。
可能還有一些同學認為：一天總沉浸在書海中、補課中，何時才能解放？對此，我認為這是一種極不科學的行為，為什麼要補課？不就是上課沒有弄懂知識點，話又説回來，為什麼上課時你沒有弄懂而別人卻弄懂了，歸根結底，我相信這絕不是智商問題，而是上課時沒抓效率，開小差導致的，假如，你上課45分鐘都在認真聽講，知識點弄懂了，自然就沒必要補課了，空閒時間也就多了，所以這一切的根本還在你的課堂效率上，我調查了一下成績優秀的一些同學絕大部分都沒補課，並感覺很輕鬆，壓力小，相信大家對趙文楷這個名字略有耳聞，他期末考試，年級第二，總分622分，大家肯定都對此驚呆了，羨慕極了！但更難以想象的是，他在家裏很少看書，我向他請教了學習方法，總結成了八個字：“狠抓效率，勞逸結合”。
從以上可知，想要提高學習成績並非難事，只要你願意堅持，願意吃苦，願意努力，那你就是“人上人”。
少年強則國強，少年富則國富，少年雄於地球，則國雄於地球。我們的成敗決定祖國的未來，祝同學們在九年級的學習生活中更加愉快輕鬆，成功！
期末班會總結7
“時光匆匆，在這一個學期裏，我們披荊斬棘，收穫頗豐……”主持人xx以靚麗的開場白拉開了本次班會的序幕，主題班會的第一個環節——班委發言也隨之展開。班長xx對小數班這一個學期表現作總結，包括班級所獲獎項、班級參加的保野、參加三下鄉表彰大會等大型活動，與此同時，她還指出了同學們對於班級羣眾活動的用心性與參加度仍有待提高，並由此激昂地呼籲道：“我們每個人都屬於這個羣眾，而羣眾的進步離不開我們每一位同學的努力與付出！”
展望未來，xx期望每位小數點能夠持續一日三省的.態度，踏踏實實地走好成為優秀教師道路上的每一步。接下來的經驗分享可謂是此次班會的重頭戲。本次班會邀請了成功簽約的助班師姐xx和xx師姐向同學們分享她們在實習和招聘過程中的心得與體會。兩位師姐分享的都是分量十足的“乾貨”，讓同學們在對招聘流程有了必須的認識。同學們在對實習與招聘環節都有了清晰、深入的瞭解的同時，對未來的教師道路更是充滿了期盼與忐忑。最後兩位嘉賓還為同學們帶給了許多教師招聘的相關信息，使在座的同學受益良多。
本次班會在班主任的總結中完美落幕。“這次班會對我的學習有很大幫忙，期望班委以後能夠多組織這種有好處又實用的班會。我們也會不斷努力，不負班主任與師姐們的厚望！”xx小教1班的xx表示。
期末班會總結8
一、交流自己的收穫
主持人:時光匆匆，一個學期又要過去了，今天請同學們反思然後交流一下自己這個學期在學習上的收穫，請同學們踴躍發言。
二、明確期末考試的重要性
主持人：同學們經過一個學期的學習，或多或少有些小收穫，現在，期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎？説説自己的看法。
三、討論複習的方法
（一）分享學習方法，學習習慣
主持人：既然大家都覺得期末考試非常重要，那麼我們應該怎樣好好地準備期末考呢？現在我們請那些學習成績好，學習行為好的同學給我們講一講他們視怎樣學習的！
（二）全班討論有效複習的方法
支持人：他們的學習方法都很不錯。那麼，我們應該怎麼做才能落實複習的`有效性呢？
（三）確定複習有效性的方法
1、制定好複習計劃，並嚴格按照計劃進行復習。
2、對語文數學採取不同的複習方法：語文要多背多寫，結合課內的筆記對重點段落、重點內容進行及時的複習，複習要講究口到、眼到、心到；數學計算題要多練，要養成在草稿本草稿的好習慣；應用題要注意讀題，在讀懂題目的基礎上進行答題，完成題目後一定要檢查。
3、做題時要把握時間，簡單的先做，會的全做完了，再去思考那些不會的做的，考卷不要放空，注意字跡要工整。
期末班會總結9
書寫工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敍述、議論為主，説明為輔，可以夾敍夾議説。總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進行深入細緻的分析，如談成績要寫清怎麼做的，為什麼這樣做，效果如何，經驗是什麼；談存在問題，要寫清是什麼問題，為什麼會出現這種問題，其性質是什麼，教訓是什麼。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。
期末班會活動總結
活動時間：xx年6月25日
活動地點：鴻園二樓
主題：總結班會
人數：47人
活動流程：
一、7：20 包餃子 湯圓。
二、8：00 小組遊戲競賽。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、説反話。
4、排隊。
5、搶凳子。
活動感受：
時間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學四年已被我們耗支了一半，xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子。回憶大二這一年，我們這屆班委經歷的點點滴滴，心理感觸良多，但總的來説，還是覺得很欣慰，因為我們這一屆班委相處得很融洽，那些曾經一起吃飯，一起商量班級裏的大小事的日子總是令人難忘的。儘管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個班帶的很好。
這次的總結班會，我們以一種輕鬆而愉悦的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩遊戲，對大二這一年的生活進行了一個總結。活動搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人！其中，把活動的氣氛推向高潮的是接下來的遊戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環節中，大家都顯示的愉悦而緊張，都怕“花”落自家。音樂停後，紅帽獲得要進行抽籤表演。班裏的人才真多，同學們的演技令人歎為觀止，特別是蘇裕才同學，幽默的表情動作讓同學們樂開懷。活動中的熱鬧氣氛一直持續到晚上11點多，同學們玩的不亦樂乎，活動的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好。
活動的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲。回首過去，展望未來，過去的一年裏我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以後的更長時間的日子裏，大家都可以以09教本2班為榮，相親相愛如一家人！
——樑海嬌xx年7月1日
主題班會活動總結
主題班會活動是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。本學期，結合我校辦學初期的工作重點及德育工作的重點，我校的主題班會活動圍繞“養成教育”這一主題來展開系列活動。現將本期的工作情況總結如下：
1、實效性
本期我們將主題班會結合“慶祝建國60週年”愛國主義教育、“防控甲流感”衞生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功，各班根據學校安排及本班實際情況，通過開展多種形式的教育活動，進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識，為創設校園良好、和諧的育人環境打下了基礎，使教師的教育管理能力得到提高。特別是 “防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚，“慶祝建國60週年”、在縣教育局評比中榮獲一等獎。
2、整體性
老師精心準備，學生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊會的開展，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從班會會前的活動開展、思想教育、班會的材料收集整理、班會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕後工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。
3、定期性
定期開展主題班會，各班每週一次。加強對主題班會的管理，使主題班會規範化，讓主題班會開展落到實處。做到有計劃、有佈置、有記錄、有結果，德育處對各班主題班會的開展及記錄情
況進行檢查及小結。
4、差異性
根據國小生年齡特徵，採用豐富多彩的活動形式，結合社會、學校現象，結合學生的生理年齡特點，選取了貼近學生實際，貼近生活實際，學生普遍關心和感興趣的主題，精心設計，採用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式，充分利用多種媒體資源，來調動所有學生的積極性，使班級所有學生能以主人翁的態度參與班會活動。寓思想教育於活動之中。
可以説，本學期在主題班會活動方面實實在在做了一些工作，邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題，其中最突出的有以下幾點：
1、學校比較關注主題班會活動的.按時開展，忽視了主題班會活動的教育效果 的評價 。
2、各班開展主題班會活動中，較多的是應時、應景、應急，缺乏系統性、全面性和科學性、針對性、實效性。
3、有的班主任由於受應試教育影響，重學科教學成績，輕思想教育工作，班會課沒有按照學校安排召開，班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的重要性，為了應付學校的檢查，班會的質量、時間得不到保證。能正常進行。
4、學校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價，存有相當的隨意性、盲目性，缺乏規範性、科學性。
5、沒有深入進行德育教研工作，未確定可行的課題進行研究。
以後工作的方向：
1、班會程序還需進一步規範：很多班會中班主任老師都沒有做小結髮言，給學生做適時點撥，做足一個“實”字。
2、班會開展的形式及班會展示手段還需進一步創新：形勢是內容的外在表現，特別是對於國小生，新穎活潑的形勢更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。有些班級的班會
在展示形式上比較單一，希望各位老師今後能在班會展示形勢的創新上多下功夫，做足一個“新”字。
總之，做得好的地方我們以後繼續發揚，需要改進的方面我們在今後的工作中不斷完善。
期末班會總結10
我聽説了大家在上課時的表現，有的玩手機、有的睡覺、有的在聊天。大家千萬不要自己糟蹋自己，浪費自己的時間。其實高中課不是很難學的，如果期末考試我們班不認真對待，那我就很不開心了，而且高中裏每一次考試都很現實，不要忽視某次考試，不然你會後悔的。高中的學習，是為了進一步走入社會。在經濟時代，個人價值是要靠個人努力來體現的。能不能找到一份好工作關鍵在於你的努力程度。不管做什麼事，大家都要學會抓重點，當能力的提高與學習成績不能兼顧時，你要考慮清楚自己想要的'是什麼時候，做出選擇之後的結果又是什麼。
人要有目標，要有事業心、進取心。不要借用一切藉口來掩蓋自己的懶惰。高中裏同學間的情感至真至純，希望大家好好珍惜。還有這學期末大家的學習總結、下學期學習計劃和班委的學期工作總結這次就直接發到我郵箱裏
期末班會總結11
本學期的最後一次班會，在全班同學的積極配合下，班會圓滿結束。本次班會以“總結反思，備戰期末精彩大學，安全出行”為主題，班級各班委對個人本學期工作做出了詳細的總結與説明。
班會開始由團支書主持，團支書從端正態度、認真複習、備戰期末、財產安全和交通安全等幾個方面進行了概括的演講。接下來是各班委的個人工作總結。首先，學習委員制作了期會考試成績的成績分析，對班級整體的學習氛圍提出批評並提出改進方案，並以宿舍為單位，對每個宿舍的學習氛圍與學習成績作出分析與説明，更具體分析到宿舍內每個人的學習態度與成績的關係，對錶現突出的同學提出表揚並督促學習上不積極的同學。學習委員還對大家的期末複習提出來具體的意見和建議，並未大家準備了計算機和數學的複習提綱。學習委員對自己本學期的工作進行了反思與總結，同時對大家順利通過期末考試做出了期許。
宣傳委員本學期召開了防詐騙和安全教育的班會，在本次班會上，對大家的財產安全和出行安全進行了再次強調和説明，臨近回家，督促大家提高安全意識。男女生活委員在班會上明示班級賬簿，向班級同學詳細的説明了本學期從軍訓以來收入與支出的每一筆班費，並從大學生的生活習慣方面的問題指出班級同學存在的壞習慣和改正辦法，希望大家在努力學習的同時也能養成良好的生活習慣。心理委員對班級同學本學期的積極配合做出感謝，並對新的一年個人工作做出規劃。體育委員總結了本學期班級在體育活動方面取得的成績，並就新的一年即將開展的'體育活動向大家進行説明，希望能更大限度的調度班級同學參與體育鍛煉的積極性。文藝委員總結了本學期班級參與學校的各項文藝活動，指出班級同學參加文藝活動人員較少、積極性不高的問題，反思個人工作的不足並作出逐漸完善的期許。組織委員對本學期完成的策劃與總結向大家進行説明。
在班會的最後，由班長進行了個人總結與工作總結，向班級同學坦誠説明幾個月來工作上的付出與心血，並就工作中出現的問題與不足進行反思。詳細説明了自己對班級的看法與認識，併為了班級以後更好的發展，提出了幾點要求和希望。
短短几個月的時間，讓一個班級從陌生到熟悉，從一盤散沙到逐漸凝聚，總結是為了以後更好的發展，相信在未來的日子裏，物聯網工程2班將會成長的更加優秀。
期末班會總結12
時間過得很快，不經意間一個學期的工作就結束了。回顧這些日子來的工作，有很多的感慨，下面對該學期的工作作總結。
一、思想認識。
在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閲《國小數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。認真上好每一堂課，並且完整認真的備課。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，並且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裏面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是發動班上的優生自願當後進生們的.輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什麼那麼喜歡當輔導老師，他們説："老師都那麼有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我想全班同學的學習成績都是那麼好。"
於是，我讓他們組成"一幫一"小組，並給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給後進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝着那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們全班都有進步，有的進步非常快。
這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課與眾不同的是上完課後還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，並代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。最後，在全體的努力下，這次的公開課終於實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、並代表鎮到區參賽的夢想。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班幹定時開會，瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，並且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，並且有幾個象XXX、XXX等是最調皮的。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯繫溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯繫，瞭解學生在家的學習與生活情況，也向家長彙報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，並且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關係，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我幹得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪着去。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。 略
以上就是我一個學年工作情況的總結。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!
期末班會總結13
説實話，時間過得挺快的，大一上學期就要結束了，相信大家和我一樣，已經適應了這裏自由而緊張的生活，自由是因為大學有很多時間是我們自己安排的;緊張是因為我們成功地從一個青澀的高中生變成了一名成熟的大學生，除了要學好專業知識，還要提高其他方面的能力。
作為班長，主要是統籌安排班上的`工作，雖然做得事有些繁雜，但是班長這個職位很能夠鍛鍊人，至少在以前，無論是國中還是高中，很少有現在這樣真正的忙碌過，這樣的忙碌確實很累人。不過，對於我這個沒有經歷過真正忙碌的人來説，這是一種充實。又或許是我個人人生價值的實現吧。我希望在這個位置上做的越來越好，越來越出色，給自己加把勁兒，加油！
下面我將對這個學期的工作做一個簡單的總結。本學期xx級數字媒體技術1班在班主任及其他老師的指導下，在班助的幫助下，班級各方面都正常運行，同學們基本都能遵守紀律，班內學習氛圍良好，班委工作積極負責，同學們雖然來自五湖四海，但經過一學期的相處，已經建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作，促進了班級工作的順利進展。一個團結互助的集體已經基本形成。
這一個學期裏，我們班的每個人都經歷了由相聚到相識到相知。同時，很多工作和活動也在進行着，我們班參與了由學院及學校組織的各項活動，如籃球比賽、拔河比賽、裝機大賽、願景規劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級志願活動也自己組織了一系列主題班會和團組織活動，還在班主任老師的帶領下參觀學習了力方國際數字技術有限公司。在這些活動中，我們以xx級數媒1班的身份積極參與其中。在這些活動以及班級考評中我們獲得了很優秀的成績，比如：班級志願活動獲第一名;這學期學風建設中被評為優秀考勤班集體第一名;在三個月的班級考評中，獲一個第二，兩個第二名。
當然在這一學期也出現了一些問題：
1、班級活動主要集中在班級一部分之中，另外的同學參加活動欠缺積極。
2、有個別同學經常遲到。
3、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率。
希望在以後我們能夠繼續保持好的習慣，改變這些不足的地方。
感謝全班同學在這些日子裏能夠相互幫助，共同成長！最後，真心希望大家都能順利通過考試，回家過一個快樂的新年！
假期沒事的時候，給同學發條短信，打通電話。互相問候，道聲祝福。代表我們xx級數媒1班永遠在一起！
期末班會總結14
6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束後，在廠區東北角空地上舉行了乾粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了乾粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。
11月25日晚上，我校政教處在崇德樓四樓會議室組織召開了“班務工作期中總結會”，會議由xx副主任主持，政教處成員、各年級組長、負責德育的副組長、全體班主任和實習班主任參加會議，xx校長、xx副校長出席會議並致辭。
會上，班主任們發言踴躍，對各自半學期以來的班務工作作了總結，並毫不保留地與大家分享了自己的班務管理經驗。政教處主任、各年級組長也對班務工作進行了小結。
劉副校長在發言中肯定了半學期來我校的'班主任工作，尤其在班級文化建設、學生手機管理和日常行為規範方面所取得的成績。
陳校長在發言中指出，本次會議開得很及時、很有序、很成功。同時也指出了班主任工作中存在的一些問題，要求在今後的工作中加以克服。
期末班會總結15
時光流逝，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期已經結束了，回顧這半年，我們每個同學都收穫了累累果實，在各個方面都得到了鍛鍊。從剛來的懵懂與迷茫，到經歷一次次打擊蜕變後的成熟與堅強。我們為我們的成長而感到自豪。
在這半年裏，同學們的進步是非常明顯的，首先是英語成績，從剛開始英語讀寫僅僅8個人及格到現在的6個人不及格，這是對我們班來説是一個很大的進步，就在期會考試過後，我曾經跟輔導員打賭：期末考試如果我們班讀寫成績及格率沒到75%以上，我就沒臉繼續當這個班的班長了，因為在每次班委例會上，當輔導員要求談起成績時，被批評，被拿做反面教材的總是我們班，這讓我感到無窮的壓力和氣憤，同時我自己開始自己無法當好這個班長，於是一氣之下跟輔導員打賭，很幸運我贏了！在高數方面，我們班及格率是100%。其中王浩宇，李豪兩位同學取得滿分的好成績，這成績與同學們的平時努力是分不開的，俗話説，一個好的開始是成功的一半，相信高數成績在增強我們信心的同時，也證明了天道酬勤這個道理。在日後的學習中，相信在做的每一位同學都會毫無畏懼的面對即將到來的挑戰！
以上是將期末成績與其中相比，但當我們將成績與全院其他班級相比較時，我們會發現我們班成績還是十分靠後的，在各個方面存在許多問題。其中最為突出反應在英語聽力方面，我們班英語聽説掛科人數為8人，佔總人數的1/3，在全員排名倒數第二，可以説這是個十分慘痛的消息！在這裏要特別説明，聽力如果平時認真聽是完全能過的，其中關鑫，王方超，王權宏等幾個來自沒有英語聽力省份的同學聽力過了，在這裏對這些同學進行表揚的同時，也是對那些聽力基礎薄弱同學的激勵，我們都相信，別人能做到的，我們也能做到！我們不得不承認，起初聽力完全聽不懂實在是無奈和痛苦，我不是什麼學霸，懂得的道理也不比大家多，請允許我用別人的一句話：當你發現走的.很艱難的時候，你要記得你在走上坡路！當你聽力聽得很艱難的時候，你要明白，你的聽力水平正在提高。英語讀寫成績雖然有了很大進步，但在全院來看，我們處於倒數第六。高數雖然全過，但平均分只有82.5分，在全院處於中等偏下水平。所以，在後面這學期的學習中，我們要快馬加鞭，迎頭趕上。相信大家也都清楚考試內容大部分來自課本，所以補考的同學不要緊張焦急，只要功夫到了，就一定是能過的。也在這裏預祝補考的同學取得好成績，順利通過！
下學期可以用三個詞形容，任務重，時間段，難度大！有即將到來的英語四級考試，有更加深奧的高數，這學期我們也即將接觸有關化學的功課。沒有什麼可怕的，陶淵明説：悟已往之不諫，知來者之可追。讓過去的都過去，我們將迎來更加美好的未來！有的同學可能現在正處於低谷時期，對家鄉的思戀，對成績不理想的苦惱，但我們必須面對。逃避，就一直是輸家。唯有面對，才是贏得第一步。三毛説；夢想可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。新的困難，就會有新的機遇與驚喜，讓我們懷揣着夢想，帶着理想的希冀，在長江大學很努力的走下去！
