粘土章魚教學設計
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的粘土章魚教學設計，希望能夠幫助到大家。
粘土章魚教學設計1
一、教學目標：
1、知道什麼是超輕黏土，瞭解軟陶的特點與製作方法。
2、鞏固黏土活動的各種製作技能及使用工具的技能技巧。
3、通過親自動手體驗、製作，體驗輕黏土作品的樂趣。
二、教學重點和難點
1、教學重點：輕黏土材料的特性與章魚的製作過程。
2、教學難點：如何把章魚八個腳分均勻，排成圓。
三、教學準備：
1、幼兒已經掌握橡皮泥團圓，搓條，按壓的技巧。
四、教學過程
1、欣賞國小生的`輕土作品，適時介紹課外知識，開擴孩子們的眼界。
2、小遊戲：變魔術。讓孩子們瞭解三原色以及它們的變化規律。
3、讓孩子們欣賞章魚的輕土作品，觀察它的外形及組成部分，請孩子們發言。
4、告訴孩子們：今天要用的材料是：超輕黏土。介紹一些它的特性。
5、老師詳細講解制作方法與步驟，特別要講如何做好章魚的八個腳。
6、指導幼兒自己動手製作，老師給予指導。
五、作品展示
老師對幼兒全面評價、積極評價，鼓勵孩子創新求異。
粘土章魚教學設計2
活動目標：
1、瞭解章魚的結構特點，學會用分泥、團圓、壓坑的泥工技能製作章魚。
2、在創作活動中，體驗操作活動的樂趣，體驗成功的喜悦。
活動準備：
1、橡皮泥、泥工板、小棒人手一份
2、PPT課件
活動過程：
一、談話導入
師：小朋友們大家好！今天我們班來了位新朋友，大家快來猜猜它是誰啊？
接下來請小朋友一起來看一段有趣的視頻吧。
二、播放視頻，教師和幼兒一起觀看，觀看完畢後教師提問：
這位新朋友是誰？（章魚）它生活在什麼地方？（大海里、水裏）它長什麼樣子？（章魚有圓圓的腦袋，腦袋上面有兩隻眼睛、一個嘴巴、腦袋下面還有許多觸手）
三、示範講解：可愛的章魚
1、魔術：圓形變變變
出示橡皮泥小球，師：這是什麼呀？今天老師就要用圓來變小章魚。
出示範例泥工《小章魚》，看，老師用一個大大的圓變了章魚的什麼？下面這些小圓變成了章魚的什麼呀？（觸手）
2、教師示範
1、分泥——先分成兩塊大小相同的泥，再將其中的一塊分成珍珠奶茶大小的小泥
2、搓圓——大泥搓圓變成章魚圓圓的腦袋，小泥搓成小圓在大圓下面圍一圈變成章魚的觸手。
3、壓坑——用將小圓套在小指上變帽子的方法壓坑變出章魚的嘴巴粘在腦袋上。
4、用小棒扎出兩個小洞做眼睛
5、裝扮章魚——用壓坑的方法制作帽子或蝴蝶結打扮章魚。
四、幼兒操作。
幼兒按步驟圖製作自己喜歡的章魚。教師巡迴指導，重點提醒幼兒分泥。
五、作品展示，教師評價。
請完成繪畫的幼兒介紹一下自己的作品，教師並做相應評價。
幼兒慶祝，表演《可愛的章魚》：章魚在遇到壞人時會噴出墨汁保護自己，變形保護自己。
粘土章魚教學設計3
教學目標:
讓小朋友們認識圓形，圓形的形成，簡單瞭解球體介紹小章魚的習性，特點圖片教會小朋友們做小章魚
教學準備:
四分之一袋超輕粘土
教學內容:
一、圓形
展示圓形圖片問小朋友想到了什麼，圓形是如何形成的，每個圓都有一個圓心，一個點繞圓心以相同的距離旋轉，就得到了圓形。
二、球體
先用球形法捏出一個直徑三釐米的球體，展示。告訴小朋友們其實每個球體裏都有很多的圓形，切開球體展示圓形。
三、章魚
告訴小朋友們捏出其直徑三分之一的7個小球體。讓他們在大球體偏下方圍上這一圈的小球體，做成爪子做好眼睛和嘴巴，可以加上帽子或者蝴蝶結來裝飾。
四、講述章魚的生存環境習性等
展示小朋友們的作品
回收多餘的粘土。
