鄉鎮去極端化的工作總結範文

為深入揭批“三股1勢力”的反動本質，使拜什艾日克鎮中學全體師生徹底認清宗教極端思想的真實面目，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護祖國統一和民族團結，根據《關於在全縣開展以現代文化為引領“去極端化”宣傳教育活動實施方案》具體工作部署安排，我校領導班子高度重視，切實貫徹實施文件精神要求，現將“去極端化”第一階段工作總結如下：

一、以活動推動行動

我校以中國特色社會主義核心價值體系建設為抓手，以踐行“新疆精神”為着力點，倡導科學文明、包容開放、敢於創新，反對愚昧落後、封閉保守、不思進取；倡導“我能行”的主體意識，以“四個認同”及自治區、地區、縣委《關於進一步依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透的若干指導意見》，統一共識，積極開展升國旗宣誓活動、“愛祖國愛家鄉”雙語演講比賽活動、“去極端化”千人簽字等一系列活動，自覺抵制非法宗教活動，遏制宗教極端思想滲透，引領全校教職員工和學生自覺團結在黨和政府的周圍，不斷增強向心力和凝聚力，讓求發展、謀富裕、盼和諧、思穩定成為全縣師生的共同夢想。

二、以學習推到愚昧

我校按照現代文化引領要求，積極搭建活動載體，學習現代文化知識和先進文明成果，傳播現代文化理念，嚴厲打擊防範非法宣傳品的傳播、滲透，引導廣大師生遠離宗教極端思想，在全校形成崇尚科學、熱愛真理、反對迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的良好氛圍，使“新疆精神”融入到教育教學之中，滲透到師生日常生活工作之中，內化為師生羣體意識，外化為師生的自覺行動，築牢抵制宗教極端思想滲透的防線，把“去極端化”中的生動故事和強大聲勢大力宣傳，在全校形成對宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面，堅決打贏“去極端化”的人民戰爭。

三、以鮮明營造氛圍

我校根據以現代文化為引領“去極端化”宣傳教育活動具體工作實施方案，結合學校實際，切實落實方案要求，明確具體任務標準，抓緊為開展“去極端化”教育活動第二階段營造校園德育氛圍。我校充分利用教育局公眾微信、QQ羣、校園廣播、簡報、櫥窗、校刊、校報、電子屏、黑板報、升國旗儀式、團隊活動、家長學校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動的重要目的及深遠意義，切實營造濃厚的活動氛圍，為下一步工作奠定了堅實的基礎。

四、下一階段努力方向

我校要緊緊圍繞“去極端化”教育這一主題，通過召開教職工和學生大會、教職工座談會、主題班會、主題團隊會、主題教育活動等方式，深入開展大討論、大揭批活動。深刻揭露烏魯木齊“4〃30”、“5〃22”、 莎車“7〃28”、墨玉“8〃1”、輪台“9〃21”等事件真相，揭批聲討境內外“三股1勢力”的險惡用心和反動本質，併成立宣教隊，定時定期在全校開展宣講活動，讓廣大教職工和學生擦亮眼睛，明辨是非，形成自覺維護民族團結，自覺同民族分裂分子作鬥爭的良好局面。

為深入推進“去極端化”宣傳教育工作，紮實開展“去極端化”工作，有效遏制宗教極端思想向校園滲透，最大限度的擠壓宗教極端違法犯罪活動空間，堅決防止發生暴力恐怖案件，結合我校實際，制定了工作方案，認真抓好各項措施的落實，現將第一階段工作小結如下：

一、領導重視，機構健全

為加強“去極端化”工作的組織與領導，奎依巴格鄉中心國小成了“去極端化”工作領導小組，支部書記夏璐同志擔任領導小組組長，配備了具體工作人員，確保了各項工作的正常有序開展。

二、確定工作目標，明確工作重點

按照我校“去極端化”工作方案，於2014年11月20日下午召開動員大會，進行專題動員部署，搞好思想動員，明確職責任務，形成人人關注“去宗教極端化”工程，人人主動參與“去宗教極端化”工作的濃厚氛圍。

通過各種有效途徑向全體幹部職工深入揭批宗教極端思想反人類、反社會、反文明的反動本質，聲討遣責暴力恐怖的分子濫殺無辜的罪惡行徑和暴力恐怖活動對社會穩定、民族團結所帶來的嚴重危害，進行“反暴力、講法制、講秩序”的宣傳教育，提高全體幹部職工的法制意識、公民意識、穩定意識、維護祖國統一的內容，教育引導信教羣眾自覺反暴力，事事講法制，處處講秩序，自覺抵制和遠離宗教極端思想、反暴力恐怖活動，時刻保持頭腦清醒，明辨是非，做一個遵紀守法，愛國愛教的好公民，堅決維護和平、捍衞和平

三、積極開展宣傳，落實各項措施

積極組織全體教職工對《“去極端化”知識手冊》進行學習，通過組織學習讓全體教職工充分認識到“新疆最大的羣眾工作就是民族團結和宗教和諧”。

2016年第一季度********在縣委、縣政府的正確領導下，在上級交通部門的大力支持下自“去極端化”活動開展以來，我站點認真結合自身行業特點，積極拓展宣傳渠道，着力“去極端化”宣傳工作的導向性、實效性和影響力，宣傳活動成效顯著，現總結如下：

1、當前，“去極端化”宣傳教育是新疆維護社會穩定和促進長治久安的一項重要工作。********承擔着全縣及周邊多條客運班線和跨地州長途客運班線的售票發車旅客輸送業務，也承擔了對流動人口進行“去極端化”宣傳教育的重要職能。********結合本行業流動人口眾多、各族羣眾接觸面廣的'特點，堅持以遏制宗教極端，打造平安運送各族旅客為目標，全面深化行業系統“去極端化”宣傳教育，把站點打造成“去極端化”宣傳教育的陣地，把每輛奔跑在城鄉的客車打造成一個個“去極端化”的“流動宣傳站”，全面加強對流動人口的宣傳教育。

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*按照上級“去極端化”工作要求，播放“去極端化”視頻資料；重視開展“去極端化”、維護民族團結宣傳教育活動的重要性；所有客運車輛在行車途中必須實行滾動播放宣傳教育光盤，並在明顯區域放置宣傳教育刊物，便於乘客在候車、旅途期間取閲和放回爭取；通過售票廳、候車廳的LED屏幕滾動播放宣傳教育資料。

3、近一段時間以來，在奔跑在輪台縣城鄉道路上的大大小小的班線客車醒目的去極端化標語讓過往的乘客無時不在接受潛移默化的教育；在人口相對密集的候車大廳一幅幅去極端化宣傳標語赫然在目。同時我站點利用班組晨會、領導班子會議、月會議、季度會議、微信羣、大廳電子屏、道德講堂、民族團結宣傳教育、等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動的重要目的及深遠意義，切實營造濃厚的活動氛圍，為下一步工作奠定了堅實的基礎。

4、強化日常三品查堵力度，對進站旅客及其隨身攜帶物品及託運物品嚴格監督檢查，一律開包檢視，實名制登記，堵死非法音像製品、出版物流通渠道。截至目前，我站未發現有非法音像製品、出版物。

5、與此同時，我站點還在行業內部積極組織開展從業人員開展去極端化大討論，主動表明立場、發聲亮劍，並與工作人員簽訂承諾書。候車區內牆壁上，液晶電視每天滾動播放“去極端化”的小品，使乘客們在歡笑中體會到了“去極端化”對生活的意義。

通過實施多項措施，使********的去極端化宣傳教育活動取得了紮紮實實的成效。