中秋活動總結(合集15篇)
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的中秋活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中秋活動總結1
活動時間：
20xx年9月22日
活動地點：
博達一教216教室
活動對象：
中秋留校的大一新生
活動目的：
拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團圓的日子讓不回家的同學們感受到來自校園、同學之間的温暖，讓他們瞭解到“經濟學院是一家人”的意義。
具體流程總結：
一、宣傳準備期
首先，文藝部到大一新生那裏宣傳、收集節目，節目類型有歌曲、舞蹈、樂器、遊戲等
多種類型，主要以娛樂為主，部分同學的積極參加，為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進行，考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求，主持人的現場調動則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟着晚會的流程走，熟練自己在哪一部分適當的進入。
二、節目排練期
大一同學的節目進入到排練的階段，文藝部負責監督和指導。與此同時，由於晚會有遊戲的環節，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進行遊戲幻燈片的製作。
三、彩排協調期
具體安排有：選擇一天進行晚會整體的`彩排，掐算時間，彌補不足；音樂、幻燈片、話筒、音響確定；購買晚會現場的裝飾、晚會的禮物、獎品和遊戲道具等。
四、晚會當天
佈置現場；演員提前到場準備；六點半嘉賓入席晚會正式開始。
下面總結一下此次晚會的不足之處：
1、雖然音響提前確定，但是晚會當天還是出現了一些小故障，影響到晚會一定的效果；
2、遊戲環節準備不夠充分，例如綁氣球的線沒有提前擺好，遊戲進行時弄得匆匆忙忙；
3、晚會工作人員沒有安排好，例如搬道具、發獎品的人都是晚會邊進行邊安排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以後的工作中不再犯同樣的錯誤，把一切更細心地想好安排好，才能讓各個晚會、活動更順利、精彩地進行。
中秋活動總結2
為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日·中秋”這一主題，按照區文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求，我校於中秋節前，在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題感活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：
1.組織開展節日民俗文化活動。
學校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領巾廣播站晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。
2.開展中華經典誦讀活動。
1x2年級主題：傳唱優秀童謠;3x6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集關於中秋的童謠，中高年級蒐集與中秋有關的'詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閲讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
3.認真開展“我們的節日·中秋”主題班隊會活動。
我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平台，抓住重大紀念日活動，採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節前後，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期一的班隊活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動……
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們xx的孩子們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋活動總結3
活動時間：XX年9月22日
活動地點：一教216教室
活動對象：中秋留校的大一新生
活動目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團圓的日子讓不回家的同學們感受到來自校園、同學之間的温暖，讓他們瞭解到“經濟學院是一家人”的.意義。
具體流程總結：
一.宣傳準備期
首先，文藝部到大一新生那裏宣傳、收集節目，節目類型有歌曲、舞蹈、樂器、遊戲等
多種類型，主要以娛樂為主，部分同學的積極參加，為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進行，考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求，主持人的現場調動則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟着晚會的流程走，熟練自己在哪一部分適當的進入。
二.節目排練期
大一同學的節目進入到排練的階段，文藝部負責監督和指導。與此同時，由於晚會有遊戲的環節，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進行遊戲幻燈片的製作。
三.彩排協調期
具體安排有：選擇一天進行晚會整體的彩排，掐算時間，彌補不足；音樂、幻燈片、話筒、音響確定；購買晚會現場的裝飾、晚會的禮物、獎品和遊戲道具等。
四.晚會當天
佈置現場；演員提前到場準備；六點半嘉賓入席晚會正式開始。
下面總結一下此次晚會的不足之處：
1.雖然音響提前確定，但是晚會當天還是出現了一些小故障，影響到晚會一定的效果；
2.遊戲環節準備不夠充分，例如綁氣球的線沒有提前擺好，遊戲進行時弄得匆匆忙忙；
3.晚會工作人員沒有安排好，例如搬道具、發獎品的人都是晚會邊進行邊安排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以後的工作中不再犯同
樣的錯誤，把一切更細心地想好安排好，才能讓各個晚會、活動更順利、精彩地進行。
經濟學院文藝部
二〇一五年九月二十六日
中秋活動總結4
根據上級相關部門的部署和要求，在迎中秋期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族的優秀傳統文化，現將社區中秋一系列活動開展的`情況小結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保活動順利的開展，在社區領導的高度重視和關心下，及時召開會議對中秋節活動進行總體的部署，並制定了《“我們的節日中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進精神文明工作和創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
社區在節日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，着重宣傳中華民族優秀代表人物的事蹟，讓羣眾在瞭解中秋節的來歷和傳説故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。
三、開展你和我一起過中秋慰問活動
20xx年中秋來臨之際，常秀社區三管齊下，多種渠道，多種方式開展助殘幫困工作。
一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯組織的走訪慰問活動；
二是在社區公益經費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充，擴充助殘幫困的對象和範圍；
三是動員和組織愛心小分隊開展長期結對助殘幫困活動，進一步推進助殘幫困活動的長效機制。
此次中秋慰問活動中，社區黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區與結對對象李美娟座談交流，並送上助殘幫困愛心款。
四、開展過中秋趣味活動
9月7日下午，社區慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區舉行。社區和所轄的5個物業公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，吸引了社區新老居民共同參與，活動的開展讓社區居民充分感受到了這個大家庭的温暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區大家，增加了新老居民的協作精神。
中秋活動總結5
但願人長久，千里共嬋娟……中秋，這一富含文化底藴的傳統佳節如期而至。團圓是最能體現中秋文化的符號。然而，隨着社會的進步和時代的發展，人們在追求團圓之外，賦予了中秋文化新的時代氣息，讓中秋佳節過得更有意義。
賦予中秋文化奉獻精神內涵。對多數人來説，中秋意味着團圓。但是，還有很多人，中秋團聚對他們來説成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團圓，但他們不能放下手中的槍；工地上的工人為給孩子多攢些學費，只能把對家人的牽掛記在心頭；鐵路衞士為了千千萬萬遊子的團圓夢，把回家團圓化作一句遙遠的祝福。在我們身邊，還有許許多多的奉獻者，比如：警察、醫生、消防員、快遞員、環衞工人等，為了更多人的團圓和幸福，他們選擇了堅守崗位，他們的奉獻精神為我們中秋團圓增添了力量，讓我們感受到生活的.美好。奉獻成為中秋文化內涵中最美的音符。
賦予中秋文化互幫互助的精神內涵。據報載，《山西晚報》攜手阿里巴巴天天正能量，共同發起20xx和留守兒童“益”起過中秋公益活動，計劃在中秋節當天，將兩所鄉村國小的留守兒童、流動兒童團聚在一起，共遊太原城。無獨有偶，在中秋節來臨之際，來自武警上海總隊機動二支隊五中隊的14名“兵兒子”，和當地的7户“空巢老人”一起攜手出遊，共享團圓喜悦。在別家都能團圓的時候，留守兒童、“空巢老人”更需要關懷和温暖，《山西晚報》發起的公益活動、“兵兒子”的親情互動，給留守兒童和“空巢老人”帶來了家庭的温暖。社會上還有很多留守兒童、“空巢老人”、孤寡老人需要社會的關愛和幫助，我們要在中秋節團圓之際伸出援助之手，弘揚友善、互助的精神，多組織關愛孤寡老人、留守兒童、貧困家庭的公益活動，讓他們也能感受到中秋團圓的美好，體會到社會的關愛和温暖。
海上生明月，天涯共此時。我們傳承中秋節的傳統文化，也要賦予其新的內涵，弘揚時代精神，讓中秋文化更有時代氣息和韻味。
中秋活動總結6
為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤國小於9月24日——28日利用一週的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。
活動中，學校結合自身實際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計資料，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。個性是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的.來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，採用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節日的禮物。品嚐着甜甜的月餅，分享着節日的祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節目——我們的節日—中秋節。節目中透過講中秋的故事、説中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的完美氛圍。
除此之外，各個班級透過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們明白了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的温暖。
總之，透過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋活動總結7
製作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統節日中秋節到來之際，我市各學校充分挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展了豐富多樣的慶祝活動。
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創意品風俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳琅滿目，營造出濃郁的節日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經典詩詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過説中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節，感受團圓。
9月21日，--幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統文化的魅力;通過認識月餅、品嚐月餅等，學會分享，感受中秋佳節的美好。
為弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我市很多中國小校也舉辦了形式多樣的主題活動。--國小舉辦了製作月餅的活動。學生和老師一起動手製作月餅，感受勞動帶來的快樂，分享佳節帶來的歡樂;--一中附屬國中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節歡慶活動。
各學校中秋節系列主題活動的.開展，讓學生們充分了解了中國傳統節日的習俗，受到了中國優秀傳統文化的薰陶，也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節日。
中秋活動總結8
中秋佳節來臨之際，青怡愛心會對困難羣眾的關切之心愈加濃烈。為讓困難羣眾過個温馨而難忘的中秋節，青怡愛心會於金秋九月暖心地開展一系列的中秋慰問活動，為眾多困難羣眾帶來社會的關懷與温暖。
9月20日，青怡愛心會攜手幸福煮義愛心企業開展新一期中秋慰問活動。
活動當天，志願者們依次前往懷集縣懷城鎮盤寨村村委會和馬寧鎮新龍村村委會，一共為58户精準扶貧和建檔立卡户送上愛心月餅和節日的`祝福。短暫的相聚，簡短的交流，平凡的禮物，卻為受助困難羣眾留下難得而珍貴的感動!用心的付出最美麗，無私的奉獻最可貴。感謝青怡愛心會大家庭成員們用心的付出，也感謝幸福煮義愛心企業無私的奉獻。感謝大家的愛心相連，造就公益力量無限。
中秋活動總結9
為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，幫助學生“扣好人生第一粒釦子”，經研究，決定在全校範圍內開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現將有關事項安排如下：
一、活動內容
1、開展網上慶佳節活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題，藉助網絡、短信、微博、微信等現代交流平台，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。
2、開展節日民俗文化活動。組織學生蒐集有關中秋節的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，並以此為基礎精心製作自己的中秋小報，來感受歷史，領悟我們厚重的歷史文化。
3、組織學生利用節假日和其他課餘時間蒐集有關中秋節的經典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統文化的魅力。
4、開展節日衞生整治活動。組織本校師生開展衞生大掃除，整治校園環境衞生，清除衞生死角，增強學生的生態文明認識，創造整潔優美的環境。
二、活動要求
1、高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節日·中秋節”主題文化活動作為“扣好人生第一粒釦子”思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確保活動紮實有效地開展。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、牆報、手抄報等多種形式，瞭解民俗風情，繼承傳統文化，熟悉文明禮儀，培養孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強民族的自豪感和歷史的認同感。
中秋佳節代表着團圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節的來歷、風俗習慣，我班舉行了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節。在活動中教師通過給孩子講中秋節的故事，讓他們感受其中藴涵的.優良傳統和民族文化，共同分享了節日的快樂。活動不僅增強了孩子們與人分享的意識，也促進了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認識。
中秋節期間，我們以班級為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動。
一、中秋節活動方案目標
1、學着用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，並能用工具在泥面上刻印各種花紋。
2、喜歡民間節日，體驗節日的快樂。
二、活動流程如下
1、引出八月十五中秋節。
出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。
2、老師講解並示範用橡皮泥做月餅的方法。
孩子們操作老師指導，鼓勵孩子們大膽繪製花紋。
3、月餅展覽會。
將幼兒做的月餅出示展覽。
4、小結活動。
這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動，孩子們不僅瞭解了有關中秋節的一些知識，也體會到在集體生活中應學會分享與合作，他們對中國這一傳統佳節及傳統文化也有了更深層次的瞭解和熱愛。
中秋活動總結10
前些天，我市的一家幼兒園開展活動，讓家長協助孩子觀察月相，每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農曆八月七年級開始，每天晚上一次，也許孩子們現在並不理解活動的意義，但通過這種固定程式，他們也會記住月亮的陰晴圓缺，記住一段關於中秋明月的美麗傳説。
季羨林先生在《月是故鄉明》中曾説過，“每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮，人人都愛自己故鄉的月亮。”月亮在被觀賞的同時，也成為人們心靈的依託，承載着人們的濃濃鄉情，喚起的是人們心底對故鄉明月、對美好時光的記憶。這家讓孩子觀察月相併打卡記錄的幼兒園，目的'就在於此，希望通過富有儀式感的系列活動，在孩子心裏植入深刻的中秋記憶，用節日文化豐富他們的精神世界。
有人説，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。國人向來是注重儀式感的。儀式感裏面凝聚着我們的主流價值觀和理念，具有獨特的文化功能與意義。正是因為有儀式感存在，我們的傳統節日才有了歷史積澱，成為我們傳承文化記憶、確認民族歸屬感的重要時刻。即便歷經千百年，祖先留下的那些形式多樣、內容豐富的傳統節日依然能夠傳承下去。
“好時節，願得年年，常見中秋月。”中秋節是國人的重要節日之一，有關中秋之説始見於《周禮》。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。對於古人來説，每逢中秋，人們都要設案焚香，祭拜月神。到了明清時期，中秋節的地位又上升了一個層次，被賦予了團圓之意。可以説，古時候的中秋節因為風俗活動多、內容豐富，有着濃濃的節日氣氛與文化氣息。
有了儀式感，節日才有厚重感。所以，我們應當重視起來，在更廣的範圍、通過更多途徑，喚起人們對中秋節等傳統節日的儀式感，不斷強化節日記憶，保持對傳統節日的濃厚興趣，保護傳統佳節特定的文化內涵和情感記憶。如，學校多開展一些傳統節日文化活動，讓孩子們廣泛參與，讓這種儀式感入腦入心；社區多開展一些與傳統節日有關的互動活動，帶動更多家庭參與進來。
中秋活動總結11
中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嚐月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，並請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
1、為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，於是便設計了這個節後開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嚐月餅，共享節日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師並講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們説一聲：爸爸媽媽中秋快樂，並把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
2、動手製作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由於已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手製作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片（星星、愛心、花、蘋果等），來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的'愛心放在禮盒裏面，這説明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
3、品嚐月餅是讓幼兒瞭解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嚐月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嚐邊瞭解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
4、不足之處，本次活動的環境佈置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關於月亮的知識。如果能佈置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，瞭解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，瞭解了中秋要團圓，並能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己製作的禮物。
中秋活動總結12
年年月相似，歲歲餅不同。今年中秋前夕，市場上少了奇葩口味的月餅，但打着文創牌的月餅多了起來。打開某電商平台，搜索文創月餅，售價從200多元到400多元不等。文創元素多體現在豪華包裝上。外觀豪華的禮盒讓人愛不釋手，難怪有網友調侃，買禮盒送月餅。文創月餅讓人想起了買櫝還珠的故事。
文創月餅之所以受消費者青睞，是因為月餅貼上了文創標籤，消費者期待自己購買的文創月餅物有所值，能夠內外統一，而不是徒有其表。文創產品本應該豐富文化內涵、突出使用價值和欣賞價值，商家理應集中精力提升月餅本身的文化內涵。過於重視產品的設計、包裝、營銷，即便打着文創牌的哪吒月餅、故宮月餅等“網紅”月餅一時熱銷，又能夠維持多久？
筆者認為，除了要防止月餅商家過度炒作文創概念，月餅過度包裝的問題也應引起我們重視。不可否認，文創元素一定程度體現在產品的設計、包裝上，但過度包裝不利於環保，再加上有的商家在文創月餅禮盒中藉機搭售其他商品，這種做法實在不可取。注重產品的文化內涵，減少包裝上不必要的資源消耗，少些華而不實的浪費之舉，這才是月餅廠商要考慮的問題。
月餅原本是古人祭月時的一種供品，後來人們逐漸把中秋賞月與品嚐月餅結合在一起，寓意家人團圓，成為中秋的節令食品和饋贈親友的禮品。中秋佳節，一塊圓圓的月餅不僅寄託着中國人的'無限親情、鄉情，也藴涵着豐富的文化內涵。民俗專家表示，月餅首先是一種文化符號，其次才是一種美食。相信很多消費者在中秋節購買月餅，是借月餅這個文化符號品嚐節日的文化味和親情味。
如果豪華月餅借文創概念炒作，可能會導致月餅消費市場再掀奢侈之風。對那些炒作文創概念、靠文創唬人、借文創漲價的功利行為，建議有關部門予以嚴懲。同時，我們要堅持倡導節儉消費理念，讓月餅文創更加平民化，讓月餅的意義迴歸文化本質。
中秋活動總結13
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。
一、總輔導員利用週一國旗下講話開展了”我們的節日·中秋節”講話活動。
二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學們通過查閲資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，説中國話，過中國節的愛國情感。
三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關於中秋節的'圖畫，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。
四、撥打一個親情電話，在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞着對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日?中秋節”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動的開展，使學生們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，也讓他(她)們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。
這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日?中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋活動總結14
活動目的
團結本班同學，提升班級凝聚力
活動參與者
工商1202班全體同學及班主任助理
活動時間及地點
20xx年9月16日19：00東區足球場
活動形式簡介
1.相互認識：
同學們坐於操場上圍成一圈，互相認識左右兩邊的同學，以此增進大家的友誼
2.才藝展現：
同學們為大家表演各自擅長的節目，使大家互相的瞭解加深
3.素質拓展：
進行一個心理小遊戲，使活動更具趣味性
活動簡介
一、相互認識
男女生相互間隔圍坐一圈，主持人給大家2分鐘時間，讓大家熟悉左右兩邊的同學，現場立即活躍起來。2分鐘後，主持人隨機抽學號，讓被抽中的同學介紹身邊兩位剛熟悉的同學。經過抽查，大家都能準確地為其他同學介紹其剛熟悉的同學。此活動使大家都熟悉了剛認識的新朋友。
二、才藝展現
隨着陣陣掌聲，我們開始了大家準備已久的才藝表演。女生中有唱歌的，其中包括獨唱和合唱，優美宛轉的歌聲讓我們如痴如醉;有跳舞的，朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝，鮮豔靚麗，她隨着歡快的樂曲，舞動着桃紅色的扇子，踏着輕盈的步伐，旋轉、跳躍，贏來陣陣掌聲;其中亦不乏心思細膩、別出心裁的女生，她們用靈活的.雙手為大家奉上了一份水果拼盤，我們歡笑着，吃得不亦樂乎。男生也不甘示弱，他們同樣多才多藝，吉它彈唱精彩動人，一曲完畢，大家直呼“再來一個”。那帶着淡淡憂鬱氣息的歌聲，彷彿從遠處傳來，我們凝神靜聽，很輕鬆，很安心。為了使節目更加精彩豐富，我們還特別邀請經濟1202班的同學前來客串，表演雙節棍。同時，工商1203的臨時負責人與本班的臨時負責人還表演了雙簧，他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商1202這個大家庭。
三、素質拓展
在才藝表演過程中，我們還進行了擊鼓傳花及心理小遊戲等素質拓展活動，以此增加活動的趣味性。
活動成果
一、大家通過這次活動，充分展現了自我，顯露了鮮明的個性，展示了新一代交大人的風采。同時，這次聯誼也給同學們展現新一代中國大學生風貌提供了一個很好的舞台。
二、活動使得同學們對大家互相的瞭解加深，增進了大家的友誼感情。雖然同學們赴京學習，於他鄉度過中秋佳節，但中秋聯誼給予同學們以家温馨的感覺，使得同學們真正體會到了交大是他們心靈的歸屬地。與次同時，班級凝聚力也得到提升，同學們更加感受到工商1202班是一個完整的統一體。
此次中秋晚會達到了預期目的——團結同學，提升班級凝聚力!
中秋活動總結15
為了慶祝祖國的傳統節日——中秋節，為了讓片區員工感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、公司大家庭的温暖、員工之間的關懷，運營平台在各位同事的大力支持下，於x月x日開始併成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂活動。此次活動是以增進員工之間的瞭解，增強員工的團結合作能力為主要目的，同時也為了給員工一個歡快的中秋節。活動中，以形式多樣的小節目，引導員工敞開心扉，融入運營平台集體大家庭，為更加團結、和諧的運營平台而努力。
在各位同事的.辛勤安排和各位同事的積極配合下這次活動取得了良好效果。總結與經驗如下：
首先，我們切實感受到了各位同事的辛苦與付出。作為中秋的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個環節都凝聚了所有同事的智慧，能成功舉辦中秋聚會，離不開每一位同事的積極配合。
第二，聚會前期工作，分工明確，羣策羣力，體現了運營平台成員的信心與構想，團結與協作。
第三，活動小節目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺不足與展望：整個活動比較新穎，佈置較好但仍然有不足之處。
1、組織紀律性有待加強，以後在活動籌備時定要杜絕遲到現象。
2、活動連接性不強，中途出現冷場現象。
3、主持人都是不專業的，靈活變通及溝通交流經驗和能力不足。
雖然在籌備聚會中存在一些不足，但總體來説晚會還是成功的，達到了其增強大集體凝聚力和豐富我運營平台余文化生活的效果。在今後的工作中，我們要善於總結自己，在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自已，要繼續團結協作，積極投入到自己的角色當中，做好協調工作。積極配合安排，使各項工作有組織性和系統性，保證各項工作順利完成。相信我們會在以後的工作及其他方面取得更大的進步和收穫，再創輝煌！
