校長學期末工作總結（精選5篇）

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候認真地做好工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編精心整理的校長學期末工作總結（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。

一年來，我校在教育局的正確領導和關心下，在鎮委、鎮政府的支持下，學校本着“辦規範加特色學校，育合格加特長人才”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，認真履行校長職責、堅持依法治教、以德治校，經過與全校師生的共同努力，學校在推進新課程改革、促進學生髮展、提高教育教學質量和教師素質方面取得了一定的成績。下面，我就20xx至20xx學年度校長工作總結如下：

　　全面貫徹黨的教育方針

1、以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關於推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發展與個性潛能挖掘的關係，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發展。

2、學校有明確的三風建設目標，經過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創新”的學風，“修身、敬業、愛生、奉獻”的教風。做到學期有工作計劃、每週有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。

3、學校積極舉辦公開課，經常深入課堂聽課，堅持組織參加校級教研活動，及時發現問題並改正。

　　教師管理

經過縣教科局的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業務水平較高的教師隊伍。學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，收到良好的效果，未發現有教師體罰和變相體罰學生等違法違紀現象發生。

　　體育衞生工作

學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，上好健康教育課，開展健康教育、衞生教育的宣傳工作，認真開展甲腺防治工作，加強食品衞生管理，無食物中毒發生。

　　課外宣傳工作

我校堅持課堂教學和課外活動相結合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外教育活動，培養學生欣賞美和創造美的能力，如，我們在餐廳內設置了光榮榜、課外活動欄等模塊，其中充分展示了本校近期舉辦的活動照（如學生課外活動照，師生地震演練照等）以及個別學生的書法，繪畫，手工等作品展。

　　管理和服務

學校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如教師值日製度，安全保衞制度，食堂管理制度。校園環境整潔，環境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務育人思想，保證師生的中餐供應和學生的飲水，師生較滿意，一年中無責任事故發生。

　　學校設施

今年，我校得到了黨委、政府的支持，學校修建了學生宿舍和學生餐廳，為我校下學年的寄宿制創造了良好條件。

本人任現職以來，能全身心地投入學校的工作，以“事業第一、學校第一”為座右銘，時時處處以身作則，帶領學校班子成員和全體教師勤奮工作，樂於奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局。

當然，我還存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，常常忙於事務性工作，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快；對幹部、教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強；在教學方面，本學期因學校修建工作，自身的教學工作安排不夠，在教學上沒有取得滿意的成績；這些缺點我將在今後的工作中努力克服，也懇請領導和同志們繼續給予監督、幫助和支持。

俗話説春的耕耘、秋的收穫，回顧一學期的教學教研工作，我們有着幾分充實、幾分感慨本學期，我們教研組的工作本着一切了殘疾孩子，為了殘疾孩子的一切的理念，在全體組員兢兢業業的工作中，紮紮實實地開展着。現將一學期的工作小結如下：

　　一、深化教學研究，提高教學實效。

1、組織教師繼續學習《聾校義務教育課程設置實驗方案》，改進課堂教學，促進師生髮展。

教研組定期進行業務學習活動，繼續組織聾教全體老師認真學習《聾校義務教育課程設置實驗方案》，深入領會其精神，重視學習教學新理念。充分利用業務學習時間，鼓勵全體老師學習各類教育刊物中有關聾教教學的新做法、新思路，要求結合學生存在的問題，有重點的組織學習。我們全體組員做到：樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關係，營造積極、向上、和諧、寬鬆、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕鬆愉悦的氛圍中吸取知識；堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文、數學等學科運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染；積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下學會思考解決問題，在主動實踐過程中積累和感悟；突出學生主體地位，將教學過程看成是老師和學生平等交流的過程，培養學生良好的學習習慣；樹立大語文、大數學等大教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學校內外的聯繫，拓寬學科學習和應用的渠道，增加學科實踐機會，提高學習效率；講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，作業設計採用分組分層式，讓不同學生學有所獲。

2、緊抓課堂教學，促進師生綜合能力的提高。

課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，紮實而有效地開展課堂教學研究，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞台，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們儘可能地為老師們提供學習、擴展的空間和自我展示的平台。

（1）聽課：聽教研課，老師們做到組內研究課、公開課必聽，邊聽邊思，及時評註，課後評課、總結；聽資料課，我們利用網絡、或外出學習培訓教師帶回來的課堂教學資料，組織組員觀看外地優質課，分享先進地區的教學資源，大面積地學習先進教學方法；聽常規課，平時教師之間也互相聽課、隨時交流、學習，青年教師更是虛心地向有經驗的老師學習，抓住一切機會外出學習，不斷提高業務水平。

（2）教研課：根據工作計劃，我們每位教師本學年都上了一節以上的教研課。做到課前集體備課，骨幹教師引領，任課教師執教相結合；聽、評課做到全員參與。並收集研究課的全部資料（包括教案、課件、反思等）存檔。

3、開發校本課程。

我們根據目前課程與教學情況，立足於課堂和教學實際，開發職教、心理健康、綜合實踐課課程，以及語文、數學（鄉土教材）校本課程的開發並取得較好成績。如滕副的語文課和我們的手工、烹飪、勞技等課。

　　二、抓好課題研究，深化教學改革

積極開展《信息技術在特殊教育中功能及運用的研究》的課題研究。重視研究過程，將課題研究與教師育人能力的提升、教學質量的提高結合起來，定期組織教師開展與課題相關的培訓、研究、總結、交流活動，讓課題研究全面滲透到學校教育教學工作的各個方面，真正使課題研究成為促進學校發展助推劑。本組成員每人都撰寫了論文，並全部獲自治區級三等獎以上。

　　三、存在的不足及今後努力的方向。

1、全體組員的手語水平急待提高，今後我們除了強調教師自學手語外，將安排出更多的集體學習時間，並通過開展豐富的活動促進教師手語水平的提高。

2、我們的理論水平仍存在着欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閲讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

總之，學無止境、教無止境、研無止境充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！

本學期，我校的教科研工作在上級領導的指導下，在學校各部門和各位老師的配合支持下，學校教科研工作正常有序地進行，為推進學校的內涵發展，全力打造書香校園。現將一學期來的工作情況及取得的成績總結如下：

　　一、打造書香校園，推進學校內涵發展。

本學期，教科室為大力打造書香校園，做了以下工作：

1、加強午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來的課前歌聲改成了師生一起寫字，下午利用養成教育時間師生共演，鍛鍊學生的口頭表達能力。教科室加強了午寫和暮演的督查，組織行政值周對各班的寫字情況進行巡查並作記載，確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。

2、要提高學生的寫字水平，教師就應該能寫一手好字。因此，本學期繼續要求教師進行三字練習（毛筆字、粉筆字、鋼筆字），並在每週五由辦公室主任上交一篇鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的寫字水平。

3、繼續開展豐富多彩的活動：一是晨讀、午寫、暮演暨沐浴書香、健康成長系列主題活動，二是開展讀書交流會。1月9日王林等15位老師參加了學校舉行的讀書交流會決賽，他們帶着我們在感動、温馨中一路前行。《窗邊的小豆豆》、《愛滿天下》《好媽媽勝過好老師》、《你幸福了嗎？》等教育專著呈現在我們的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？當我們對孩子們説對牛彈琴時，不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音盪滌着我們的靈魂。

　　二、依託校本研究，促進教師專業成長。

1、學生學得苦，教師教的苦，校長管的苦。而學生的全面發展、多元發展、終身發展卻沒有達到理想的狀態。針對教學普遍存在的這一突出的問題，教科室在區教育局的領導下繼續推進有效教學行動，具體做法就是與教師的專業發展緊密聯繫在一起。

2、邀請區教研室的領導來校作講座、指導，通過請進來，走出去的辦法，為老師們創設了學習提高的機會，加強教師隊伍的建設。

3、組織教師參加上級部門組織的20xx年中國小教師遠程培訓、幼兒教師轉崗培訓、民革組織的英語教師培訓等培訓，以提高教育教學研究水平。

4、學校一向非常注重教師的外出學習和培訓，並且注重培訓學習的實效性，趙華傑、陳婭、楊開林等幾位老師參加國家級專業項目培訓，為了使教師的每次外出學習都能真正學有所得、學以致用，規定所有外出學習的教師返校後必須撰寫一份學習心得進行彙報交流，並上一節示範課。

5、加大教研交流力度，在利州區第一屆教學共同體活動中鄒軍老師上的美術課《對應版畫》，受到了一致好評。還舉辦了和盤龍二小、龍王國小及榮山三小的聯教活動，有力的促進了教育科研的水平。

　　三、及時組織教師參賽，豐富學校科研成果。

本學期，教科室繼續重視各項比賽，鼓勵教師撰寫教學論文、案例、隨筆、教學反思，積極組織教師參加了各種比賽，並向外投稿，在個人受益的同時豐富學校的科研成果，為學校辦學品位的提升做出應有的貢獻。具體成績如下：

1、學校榮獲了市級電子學籍管理先進單位，譚桂珍老師獲區級電子學籍管理先進個人

2、在全區的美書、美文、美語評比活動中樊金莉老師獲硬筆書法區級一等獎、楊開林、何國寬、張義敏三位老師獲區級二等獎；張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區級二等獎，張玉杉獲美語區級二等獎。

3、乒乓球比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優秀運動員。

4、也有數十篇論文發表和獲獎，這裏就不一一列舉。

　　四、存在的問題。

⑴教研工作尚需大力推進。本學期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高；廣大教師敬業精神強，但教研意識不強，理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂於教研、善於教研、以研促教的路子上來，還需多動腦筋、下功夫。

⑵常規檢查工作有待改進。在工作中我們發現常規檢查未能發揮它應有的作用。普查也難以發現問題，走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問題、解決問題。

下學期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業發展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿着學無止境、教無止境、研無止境的方向努力。對此，我充滿信心。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們學校在此舉行20xx年上學期期末考試總結表彰會。首先向辛勤工作的全體教師，向勤奮學習的全體同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的同學、向在表彰中被評為三好學生、優秀幹部、優秀團隊員以及在“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動中獲得獎勵的同學們表示熱烈的祝賀。

學生的進步離不開老師的辛勤耕耘，離不開老師的淳淳教導。希望全體師生戒驕戒躁，繼續發揚各自的優點，爭取以後取得更大的進步。老師們、同學們，我們不僅要看到成績更要看到自己的不足，在完善自己不足中提高自己，實現自己的人生價值。下學期我們學校將緊緊圍繞提高教學質量這個中心，進一步加大教學常規的管理力度，深入教師、深入學生、深入課堂，解決課堂教學中突出存在的不足，使我校教學工作的各個環節紮實、有序地運作。

最後，希望全體老師度過一個和諧、愉快的假期。希望全體同學度過一個安全、有意義的假期。謝謝大家!。

緊張而又忙碌的一週工作總結如下：

星期一，下載學習了“xx鎮中心校文明班集體評比的標準”，校長親自開校會，宣讀了有關規定，並聽取了有關意見與建議，強調了今後的教育教學工作一定要重視中心校的有關規定，認真研讀，認真對待，按要求做好學校的有關工作。臨近期末一定要抓好學困生的學習，提高學生的'成績，提高學校的整體教學水平。和張禮明一起彙總有關高效課堂錄課優質課評比的有關資料，製作光盤貼，到中學借用彩色打印機打印光盤貼（我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了），張禮明到中心校打印有關資料，蓋章上報。下載學習“國小事業單位人員信息錄入模板”.

星期二，組織填寫“國小事業單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮國小先進班集體班主任評比結果”，我校上報中心校的名額是按照我校學年初的政策文明班集體評比的結果上報的，沒有考慮成績及週記等工作，結果按照中心校評比標準我校優秀班主任榜上無名，作為大校失去此名額，覺得可惜。認真研讀了中心校的評比結果，找出我校差距，捋順我校今後的工作重點，今後的首要任務是提高學生的平均成績（班容量大，想辦法克服班容量大的缺點），把成績好有能力有實力的教師打造成名師，帶動其他教師的工作，提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫好高質量的週記。教師們平時班級管理及教學上有許多好的經驗和做法，只不過是有的教師沒有好好的寫出來，今後要督促教師們一定要認真總結教學經驗與反思，促進教師之間交流與學習。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領導在某些方面都有自己的優點與特長，總是在自己的平凡工作崗位上默默無聞的奉獻着，平時的工作中鼓勵教師要善於展示自己的優點，向家長和領導推薦自己，使得自己的工作得到大家的認可，不要有肉埋在飯碗裏，大家看不到。焦曉紅老師平時工作很出色，班級穩定，學生的學習氛圍濃，但在班主任評比中的班級經驗材料及週記中並沒有完全展示出來，致使在評比賦分中並不是特別高，失去了評為優秀班集體的機會。

星期三，時值期末複習，今天早上、中午值班時，看到我校的大部分教師到校後都是到教室督促學生的學習，有的教師自己檢查作業，有的輔導學生，有的利用中午時間給學生判檢測試卷，有的教師放學後還輔導學生，看到教師們認真負責的精神，很是感動，也為xx有這樣的教師而感到自豪，相信有付出就一定會有好的回報的。值班過程中，對於學校的衞生和對待學生的學習問題有自己的一些思考，希望討論後能夠付諸實施，促進學校教育工作的開展。

xx國小現在500多人，校舍緊張，由於準備督導評估，有些物品沒有地方放，僅有的簡易庫房也已經放滿，為了最大限度的使用，只能重新規整，收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天，弄得滿身是土，騰了一部分空間。講究好還得慢慢來。

xx國小由於對高效課堂錄課工作的重視，學校認真組織，教師積極準備，高效課堂的教學效果、課堂的錄製效果及雙機位的視頻製作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評，xx的數學課和xx的語文課都被中心校選中上報教育局參加區級高效課堂優質課的評選。

星期四，星期五，和xx老師一起研究學校的樓道文化小樣，為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發了從中心校領取的社會保障卡。落實了張禮明週三中心校開會時強調佈置的安全工作及文明城檔案整理工作。

教學上，xx老師母親做手術請假一天。組織學生完成期末檢測總複習合訂本。方法，先總結課本知識點，然後根據知識點組織學生有針對性的練習鞏固，最後再訂正輔導。通過小組長檢查輔導做好後進生的工作。

日復一日，年復一年，教師的工作，看似重複，但每天都會有不同的收穫，在這平凡而偉大的教育工作中，不求回報默默奉獻，和學生一起分享教育的快樂。