學校電工工作總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的學校電工工作總結，歡迎大家分享。

學校電工工作總結1

在學校領導的關心與支持下，中心全體人員以本科教學評估為契機，認真執行專家組反饋的評估整改意見，貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合，重在建設”的方針，加強實驗室的軟、硬件建設，進一步深化教育教學改革，改善辦學條件，為提高教學質量而不懈努力，學校電工工作總結。現將所做評估整改工作總結如下：

一．加強教師隊伍建設方面

電工電子實驗中心青年教師居多，青年教師是教學的骨幹力量，對青年教師的培養，是中心加強教師隊伍建設的重要內容。為了促使青年教師加速成長，使之既有理論基礎又具有實驗技能，從而具備實踐教學需要的綜合素質，以發揮更大的作用。中心除了繼續通過教學觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進修，培訓等方式外，還採用了以下的方法提高青年教師的業務水平。

1．成立以青年教師為主的（電路實驗，電子技術實驗、電工電子實習）三個教學小組，由三位青年教師擔任負責人，負責課程的各個環節，工作總結《學校電工工作總結》。

2．安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術實驗、電工電子實習均採用的'自編講義，現計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負責主編，青年教師參加。同時進行實驗研究，開闢新的實驗內容。通過教材的編寫，使青年教師的業務水平得以有較大的提高。

3．加強對校青藍工程優秀骨幹實驗教師的培養，使優秀骨幹教師能發揮更大的作用。中心對青藍工程教師採取檢查與幫助的方法，使其立項的階段性任務能如期完成，在完成任務的同時增長了自身的才幹。

4．對新進教師重點培養。採用先聽課後講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴格要求、把好關，只有當其達到教師在各方面的要求後，才讓其上講台，結果新進教師成長較快，在本學期教學工作中也取得較好的效果。

二．繼續深化教學改革方面

1．深化自主性學習的教學方式

推廣“自主性考試”的方法，增加自主選題實驗內容，加大設計性實驗的比例，採用實驗室開放，開展電子競賽等多種措施引導學生自主學習。

2．進行教學互動，提高教學效果。

通過教學園地櫥窗，在中心網頁設置“我問你答”、“思考題答案”、“實驗故障分析”等欄目，進行教學互動，以提高教學效果。特別本學期，教學在指導學生排除實驗故障後，要求學生自己加以總結，寫出實驗故障分析，發佈在中心網頁上，這對培養學生分析問題的能力，在同學間相互交流促進方面，取得很好的效果。

3．完善教材和多媒體課件

進一步修改教材，增加應用性、設計性、綜合性的內容。進一步修改多媒體課件，注重科學性、信息量、生動性，使學生能更直觀地、更容易地理解教學內容，以提高教學質量。

4．加強開放性實驗

中心在開發性實驗環節建設上已取得一定的成效，為了能進一步提高實驗室的開放，中心將加強綜合性、設計性的實驗項目研究，同時吸納部分優秀學生參加到實驗項目研究中來，這樣可以使實驗室開放產生實效，做出成果。

5．電子技術實驗課程網絡化建設

中心加快電子技術實驗室的硬、軟件建設，爭取利用網絡，早日實現開放性實驗教學模式，使電子技術實驗課程質量更上一個台階。

我們有理由相信，只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇，經過中心全體教師的共同努力， 一定能使中心的各項工作更上一個台階。

電工電子實驗中心

20xx-1-22

學校電工工作總結2

今年我學校在安全生產工作當中，加強領導、嚴格管理、採取措施、杜絕隱患，認真貫徹執行國家有關安全工作的方針、政策、法規，並按照安全工作會議上提出的“實現一個目標、健全兩個體系、突出三個重點、做好四項工作”的會議精神和工作目標，來開展安全生產工作。牢固樹立安全第一的指導思想，貫徹執行“預防為主，防消結合”的工作方針，進一步完善了各項安全規章制度，實行安全管理目標責任制。

堅持安全與生產相一致，“誰主管，誰負責;誰受益，誰負責”的原則，強化安全管理，提高安全認識，進一步落實了電工安全生產責任制，完善了各項安全管理考核制度，按部門劃分了安全管理責任區，層層落實各部門的安全生產管理責任和簽定責任書，形成了一個安全管理，領導有力、組織健全的管理體系。

一、健全兩個體系

實現一個目標安全工作對於我們這種特殊行業的企業來説，責任重大關係到千家萬户和社會的穩定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產生經濟效益，但只有實現了安全生產，才談得上經濟效益和社會效益，才會有學校的健康發展。

安全管理是一個系統性的工作，應該把企業內部的安全管理目標置於全體員工的控制下，首先在學校內部從學校到各部門進一步完善了安全搶險應急預案，然後實行分級管理，使其達到各盡其責的目的，形成齊抓共管的局面。

為了提高全體員工的整體素質，今年年初學校制定了培訓計劃，分期分批派出人員到外地系統地進行專業知識學習取證（特種工ic卡），提高了職工的整體素質和日常維護的業務技能，增強了處理突發事故的`能力。

我們還經常開展一些有關安全知識業務知識的培訓教育，並進行了達標考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設計、施工、到竣工通氣的每個環節，我們都嚴格按照城市燃氣有關技術規範進行，對不符合安全規範的決不通氣，堅持“一票否決制”，對各個環節的技術資料存檔備案。

為杜絕事故發生，施工中嚴格實行動火制度，分管領導簽字後方能實施。對天然氣管網及用户的後期管理，今年學校新添燃氣泄漏巡檢儀和智能管線控測儀各一台，實行專人長期的巡迴檢查，對供氣設備定期保養，使其隨時保持良好的工作狀態，按日作好檢查記錄，每月將檢查結果及整改情況存檔備查。

二、加強重點部位安全檢查

“一崗雙責”的落實安全檢查是安全管理的一個重要環節，由於學校全體員工對安全工作的重要性達成了共識，所以形成了雷打不動的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網再次進行了安全評估檢測，對發現的15個泄漏點及時的進行了整改，使事故防患於未然。

對私拉亂接，違章用氣，違章建築壓管等狀況，我們嚴格執行有關規定，堅決予以取締，並限期進行整改。為杜絕事故的發生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環節、重點時段的安全，我們特別注重對全市大、中、商業、工業用户以及居民小區的安全檢查。通過多年來的實踐證明，由於堅持了安全檢查，就能夠防止不必要的事故發生，為學校的發展，創造了一個安全穩定的環境。

三、加強技術管理

使用新型材料，更新供氣設備確保安全。為了更好的對全市天然氣管網進行管理，在發生事故時能用最短的時間解決、處理問題，計算機管網系統真正做到了方便、快捷、準確、可靠。

四、做好安全宣傳，提高安全意識

天然氣的性質具有易燃、易爆等特點，提高廣大羣眾的安全用氣意識及自防自救能力，是一項長期性的工作，我學校採用多種形式傳播安全用氣常識做到家喻户曉。

通過以上工作的開展，經過我們堅持不懈的努力，我們相信，只要我們遵循“安全第一，預防為主”的方針，堅持做好有關法規的宣傳和貫徹，堅持安全工作的嚴格管理，不斷完善安全管理制度，並且做到落實到位，安全工作本身就會取得經濟效益社會效益雙豐收。

學校電工工作總結3

回想過去的一年工作情況，在處室領導的直接領導下，在校領導的關心及處室同志的協作下。保證了小區在水電方面工作的安全，圓滿地完成了本年度的工作任務，簡要總結如下：

一、加強業務學習，努力提高業務技能，積極參加各種安全救護技能的培訓班，認真嚴格地照章作業，保一方平安，迅速及時，排除故障，熱愛本職工作，認真負責地履行權力和義務。

二、加強小區的.水電保障工作，預防不安全事故的發生，一年以來共維修水電達二百餘次，暑假期間配合外請工人更換水閥開關、插坐、照明燈多處，有力地保證了教學工作的正常有序進行，消除了一些可能造成事故的隱患。發現問題及時處理並上報主管部門，積極配合裝修工程隊，保質保量有序地按進度完成了多功能廳的裝修及專用電源地改造工程，真正做到了保一方平安。按時查收門面房的水電費，無差錯。

三、加強工作協調，團結同志，遵守各項規章制度，配合其它同志做好內勤工作，美化校園、淨化環境，為創衞做出了一些貢獻。認真履行崗位職責，全年無任何事故發生。新的一年，爭取把工作做的更好，使我小區再創輝煌。

學校電工工作總結4

20xx年，在省教育廳和省水利廳正確領導下，學校緊緊圍繞以規範教育教學管理、深化教育教學改革為目標，以加強師資隊伍建設、提升專業和課程建設為突破口，以努力提高教學管理水平、全面提高教育教學質量為根本，以較真碰硬的精神狠抓勞動人事制度改革和收入分配製度改革,完善內部治理結構，為實現“校名的更改、實質的騰越”的目標而奮進，各項工作取得明顯成效。現將20xx年度工作總結及XX年打算報告如下：

一、20xx年度工作總結

(一)抓考核，促績效

制定通過了《江西省水利水電學校績效工資分配方案》，新建一套以效率優先、兼顧公平為基礎，以崗定薪、優績優酬為條件，按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績效工資分配辦法。方案向教學科研一線傾斜，充分利用績效這根槓桿，調動專職教師的積極性。

加大考核力度，完善考核程序，實行分類考核及差異化考核，改年度考核為月度考核，日日考核、每節考核，考核實行過程化，考核結果在每個月的績效工資中體現;實行量化考核，不論是什麼崗位，能量化的全部量化、不能量化的定出工作標準;對專任教師的教學質量和科研工作提出進一步要求。

(二)抓競賽，促提升

承辦了由中國水利教育協會組織的，全國十四所水利中職學校130多名學生參加的第四屆全國水利中職學校“贛鄱杯”技能競賽。我校高度重視，精心準備，指導老師悉心指導，參賽選手認真備戰，在競賽中喜獲佳績，個人、團體獎項均創歷史最佳，榮獲團體總分第一名。在四個單項團體中，水利工程測量獲單項團體總分第一名，水利工程cad獲第二名;在四個個人項目中，五人獲得一等獎，一人獲三等獎。

學校榮獲中華人民共和國水利部頒發的全國水利行業技能人才培育全國貢獻獎;20xx年江西省中等職業學校第二屆“創新杯”教師説課大賽上，黃碧雯和王娟老師以《機械》和《德育》榮獲説課三等獎;徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創壹杯”全國職業院校信息化教學大賽中獲得中職組英語類信息化教學設計比賽三等獎的好成績。

(三)抓教改，促質量

制定了《系部教學工作考核辦法》和《教師教學質量考核辦法》。組織了130位教師參加省級和國家級培訓，4名教師下企業鍛鍊，同時組織開展大量的'校本培訓，組織15場次教學講座，組織青年教師開展素質拓展，提升了教師對職業教育的認識，提高了團隊意識、增強了教學能力。組織師生參加了各級各類職業技能競賽。

加快了校外實訓基地的建設，今年學校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進行洽談，選址實訓基地，並先後安排13個班級到校外基地進行實習。

(四)抓招生，促規模

改革創新招生制度，改變傳統招生模式，同時加大招生宣傳力度，通過各種主流媒體進行宣傳，在江西衞視、網站、大江週刊、大學聯考指南等印製宣傳資料，今年共招收中專生2200人，“三定向”270人。創新學生管理模式，降低流失率。舉行了六場與學生的面對面座談會，參加學生佔在校學生總數的三分之一。座談會上，院領導與學生互動、親切交談、對學生提出的問題和建議能立即解決的立即當場解決，不能立即解決的先行承諾或説明情況。

(五)抓基建，促完善

學校在9月1日開學前，將兩棟學生宿舍工程全面峻工，可安排1600名學生入住;廣場噴水池、風雨球場完成並通過消防驗收;400米標準田徑運動場已完工並投入使用;加大了實訓建設的力度，新建了8個公共機房、建築施工實訓場、水利樞紐模型室，江西水系沙盤等，擴建了測量儀器室，為全院教室配備了投影設備，為全體教師配發了筆記本電腦，總投入資金600萬元;培訓中心於10月8日正式營業，目前已承接了包括全省水利系統羽毛球、全省縣市水利局長培訓班、安全監察培訓班等7個培訓班，共接待1500餘人。

(六)抓合作，促對接

進一步調整充實省灌排中心專業技術人員，全面對接廳農水處業務工作，實現產值突破1000萬，業務更上新台階。江西天源水利工程維修養護有限公司在省水利廳領導的親切關懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下，於20xx年7月9日正式組建，具體承擔峽江水利樞紐庫區水利工程運行管理和維修養護工作任務。公司實現了校企合作模式，為提高專職教師實踐操作能力提供場所、搭建平台。先後派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處，進行了專門針對峽江庫區泵站運行管理工作的歷時半個月的專題培訓，並將學員派往峽江庫區各泵站隨泵站安裝單位跟班學習。

二、XX年工作打算

1.突出改革創新。繼續推進勞動人事制度改革以及收入分配改革，對考核過程進行嚴格把控，用好收入分配槓桿，激發教職工積極性，打造優秀職業教育團隊，培育一批教學科研帶頭人，爭取三年內，全校教職工研究生學歷比例達50%以上。

2.堅持技能導向。以技術技能為導向，提高學生動手能力和敬業精神為教學工作的出發點和着力點，進一步加大對教學能力的評估和過程考核，對學生進一步強化職業能力和敬業精神的培養，打造核心專業與精品課程。

3.保持水利特色。立足水利行業、堅持走校企合作、產教融合的發展路子，為全省基層水利系統和水利企業培養更多高質量的技術技能型人才。

4.拓寬辦學空間。按照學校建設的新要求，積極爭取實施新校區建設和峽江水利樞紐實訓基地建設，為發展增後勁，打基礎。

學校電工工作總結5

為進一步加強學風建設，提升學生幹部能力和素質，11月9日中午，機電工程系在實訓樓一層合班教室召開了本學期學生工作總結暨學生組織換屆大會。系學生黨員工作室、紙觀機電編輯部全體成員及各班班委參加了此次會議。

首先由黃偉琦老師宣佈新一屆學生組織主要幹部組成名單，並對上一屆主要幹部進行了表彰。上一屆主要幹部一一發表感言並對新成員提出殷切希望。

最後陳亞峯老師對前一階段系學風建設和學生日常管理情況進行了簡要總結，並結合學生守則和班級建設相關管理規定，着重強調了學生日常考勤工作，要求全體學生幹部要提高責任意識和執行能力，充分發揮學生幹部的作用，切實履行學生幹部的`職能，組織好各項活動，認真完成各項工作。最後會議對下一階段的團學工作進行了安排和部署。

通過本次大會，該系全體學生幹部們更加明晰了自己的任務與責任，在完善自身素質水平的同時，加強對學校、系和班級的責任感與使命感，努力提升自己的專業水平與工作能力，為進一步推進本系學生工作作出實際貢獻。

學校電工工作總結6

自20xx年進入xx物業公司工作以來，我們一直都是認真工作，努力學習，積極思考。伴隨着xx物業公司管理團隊的不斷壯大，做為我們個人也在不斷成長和升級。我所主管的工程部作為公司的後勤保障部門非常重要，前期物業介入的每一個細節，每一項系統工程都決定着小區建成後的運行成本。所以，我們在實際工作中，時時以物業公司的利益出發，從源頭把握好成本關。

此外，火車跑的快還靠車頭帶，由於剛來xx，無論從工作能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我們都得到了公司領導正確引導和幫助，在公司的關懷下，多次外出進行專業知識的培訓(《物業管理》與《電梯管理》)，多次到其他小區(xx)參觀學習，使我們的工作能力提高很快。從而，對我們的發展打下了良好的基礎。在這一年的時間裏，工程部主要工作表現在以下幾個方面：

一、物業公司辦公室的裝修。

協助圖紙設計、材料採購、設施跟進(水電、有線、煤氣)、設備維護(空調)等。辦公室由xx裝飾公司施工，在x月份的時候搬進新居辦公，使物業公司辦公走向正規化。

二、業主房屋裝修審批、監督檢查以及違章處理與驗收。

業主室內裝修圖紙會審包含牆體拆除、水管移位、地面鋪貼材料、給水管試壓與衞生間閉水試驗、挑窗滲水、工程遺留問題等;給施工單位或業主頒發施工許可證、室內裝修注意事項、水管走向平面示意圖等。監督檢查重點在於外牆違章打孔、違規拆牆、衞生間防水層破壞、屋面躍層違章作業(天溝另作它用、土坯過高、栽樹過大過高、違規設立景點等)、外牆設立雨篷、晾衣架、花盆台等。耐心的向業主解釋室內裝修應注意的事項，對那些違反裝修管理協議的業主和裝修公司，發現一處，整改一處，情節特別嚴重的扣除違約金(10家左右)。

三、業主室內工程建設遺留問題處理。

工程建設遺留問題包含挑窗滲水、外牆開裂滲水、躍層滲水、玻璃破損、防盜門問題、室內水管破損漏水、牆面頂面高低不平、衞生間滲水等。對業主提出的問題一一落實到位，特別辣手的`問題報房產公司批准後由業主自行解決或物業公司派人處理(費用由房產公司支付)。但也有不盡人意的地方，需要我在以後的工作中出處理。特別是雙方交叉施工的地方(如挑窗滲水、躍層室內牆邊滲水)，老是得不到解決，還有部分施工單位不及時維修，讓我們的工作很被動。

四、及時解決業主合理的要求。

水壓過低、室內開關跳閘、排水不暢通、聯繫有線電視電話煤氣施工人員、樓上樓下裝修相互影響(樓上滲水漏水、樓下打壞上面水管線管、鑽孔相互打穿等)、業主合理的賠償(工程遺留問題、水管跑水等)。做到事事心中有數，及時解決業主的心中疑惑，為業主提供優質的服務。在工程遺留問題上，我們既要維護業主的合理要求，也要了解開發商的難處，協調事情還要多鑽研、多諮詢，多方配合才會做得遊刃有餘。

五、xx花園設備設施運行。

電梯基本正常運行，三菱公司進行二次維保，有針對性的維修多次，年底要進行一次大檢修確保兩節電梯的安全運行。、生活水泵運行正常，問題較少，泵房配套設施還須完善。臨時用電現已不能滿足小區正常運行，我們加班加點值守，確保小區業主能正常使用，年底保證業主正常供電。雖然十月份已通自來水，但是高層五樓、商場多層二、三樓以及會所多層五樓反映水壓過小，我們報房產公司批准後準備年前確保業主用水正常。

六、設備設施資料與業主裝修資料的收集以及設備設施安裝跟進。

電梯資料、生活水泵資料、消防聯動系統資料、小區户型圖紙、業主裝修驗收資料、防水層破壞申請資料、防盜窗安裝申請資料、安全欄杆改動承諾書、屋面躍層改動承諾書、業主裝修進度表等。

由於房產公司配套設施安裝後置原因，配電資料與建築資料暫未收集齊，不過在來年的工作中，我們會整理收集到位的。小區的生活水泵、集水井潛污泵、電梯、自飲水設備、排煙風機、消防控制室聯動主機、消防水泵、配電設備(變壓器、高低壓配電屏、控制屏)、排水設施(化糞池、排水、污井、管道)、給水設施(自來水管網、閥門、減壓閥、水箱、管道)等已基本到位，由於綠化、電力、消防配套在施工，就會對已有的設施設備運行產生影響，我們會對正在施工的項目提供合理化的建議，協助開發商完成配套設施的安裝、調試與運行。

在新的一年裏，我們會更進一步大挖潛力，提高員工的積極性，把工程部的工作做細、流程化;讓部門的每一個員工工作有條不紊，我們會從以下幾個方面着手規劃：

1、現行工作值班制度做局部調整，根據小區設備設施實際運行情況安排人員輪流值晚班，確保晚上十一點前有兩人值班，十一點到天亮一人值班。

2、實行維修保養崗位責任制度，各種設備設施維修保養責任到人，籤許《xxx設備設施維修保養責任狀》，實行主管監督機制，根據員工的實際能力選擇合適的崗位。

學校電工工作總結7

我從事一線電工工作已有七個年頭，多年來，我嚴格要求自己，兢兢業業。

我為今年的工作做了以下總結：

一、思想政治學習及民主管理方面

我認真學習，積極參加各種民主活動，參與民主管理，以小區為家，努力工作，做好一名生產一線電工應做的職責。

二、安全生產方面

1、貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。

2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度。

3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

4、用電者要確保自身安全和他人安全。

三、培訓學習方面

多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機牀電氣控制線路，PLC控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，並用來指導工作實踐，運用到工作中來，對小區的.供電系統，控制系統進行改進，受到一致的好評。

四、節能降耗方面

在節能方面，我積極運用已學的知識，為小區的節能降耗方面做了不少貢獻。如對小區線路改造方面，為小區每年節約電能十幾萬度。同時又對小區的老的設備，進行電氣改造，使一些老設備重新煥發青春。

五、實踐生產方面

1、電動機的電氣故障的查找和排除實例。

檢查引出線絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確;測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象;通電檢查在上述檢查後末發現問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為小區多台電機查找故障，並將其修好。

2、電壓電器故障的檢修實例：電壓斷路器故障。

觸頭過熱，可聞到配電控制櫃有味道，經過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，導致開關容量下降，引起觸頭過熱。此時要調整操作機構，使動觸頭完全插入靜觸頭。通電時閃弧爆響，經檢查是負載長期過重，觸頭鬆動接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全，嚴防電弧對人和設備的危害。檢修完負載和觸頭後，先空載通電正常後，才能帶負載檢查運行情況，直至正常。

此故障一定要注意用器設備的日常維護工作，以免造成不必要的危害。

及時總結各種故障現象及解決方法，並記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業務水平。

總之，在生產實踐中做到規章制度上牆，嚴格按規章制度辦事。多年來，小區未發生一起電氣引起的人生安全故障，而小區通過多次技術改造，設備運行更加科學化、合理化。

學校電工工作總結8

本學年電教工作以學校工作計劃為指導，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在管理與教學中的使用為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：

一、增強了服務意識

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規範化管理，進一步優化了我校電教管理水平，增強了電教人員的服務意識。

1。及時做好各項電教設備的維修維護工作。做好班班通、教師個人電腦、學校廣播、音響設備以及校園電子屏的更新與維護，在教學及各項活動中充分發揮每種電教媒體的作用。並對各項設備使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高教育教學效率服務。

2。進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個網絡教室以及新建立的錄播教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，並落實網絡教室、錄播教室、教師個人電腦使用登記制度，規範了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

3。為學校各項活動提供信息技術服務。本學期學校各項活動豐富多彩，如全省科學優質課評比活動，以及學校各項會議、學生活動等。在活動前期提供學校彙報課件的製作以及信息化設備準備，活動中進行全程照相、錄像工作，活動後對照片及視頻進行後期製作、存檔、轉發等服務工作，以及活動新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。

二、加大了硬件建設

我校成立校長為組長的信息化示範校工作領導小組，擬定信息化示範校發展規劃和年度工作計劃，確保專款專用，投入大量資金加大了硬件建設，健全規章制度，定期實施全員培訓，確保提升學校信息化進程。

1。給教師購置聯想一體機電腦。開學初，為了信息化校園示範校的建設，學校給每位在編教師購置聯想一體機電腦，替換原有的舊電腦。並同時更換校園無線網絡設備，提升了校園無線網絡的最大承載量，使得學校網絡無縫覆蓋至校園的每個角落。

2。組建了一口自動錄播教室。為加大教研力度，提升教師業務水平，學校投資建設了一口自動錄播教室，實現了全校教師網上時時觀課，課後錄像自動上傳服務器、在線觀看等功能。通過錄播教室平台，各個教研組課後通過視頻回顧進行觀課研討，上課教師通過觀看教學視頻反思自己的課堂教學，直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛，為教師快速成長提供了學習、實踐、與反思的成長空間，是一個快速提高教師教學能力的信息化平台。

3。增加全校視頻監控數量。為應對日益嚴峻的校園安全問題，確保教育教學有序規範開展，學校投資增設了班級內的攝像設備，使得校園監控遍佈校園每個角落，為我校師生提供技術保護。

三、加強了日常教育教學工作

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵並要求教師在各學科的教學中廣範應用信息技術手段並把信息技術教育融合在各學科的教學和各項教育活動中。針對怎樣運用信息技術與學科整合、與活動整合，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1。信息教師使用好網絡教室上好信息課。學校信息技術課有序高效進行，組織部分學生建立了個人博客，拓寬了學生學習、實踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區教育局舉辦的各項業務評比活動，如優秀教案評選，信息優質課評比等。同時信息技術優秀教案被採納篇數在全區各所國小中成績優異。

2。對全體教師進行信息技術培訓。針對“如何使用好學校網站”、“如何使用市中區教育局數字化校園平台”、“微課的製作方法”等相關知識學習，進一步提高了教師用好學校網站的能力和學習使用數字化校園平台的技能。通過網站與平台更好的實現教師與教師、教師與家長、教師與學生之間的交流，使得學校與社會的.溝通更加的便捷，提高了社會對學校與教師的滿意度。

3。校園電視台豐富了學生的活動與生活。學校定期利用校園電視台組織學生開展各項有意義的活動，豐富了學生的生活。

四、管理充實了學校網站

1。學校網站內容的豐富與維護是一項重要工作。學校電教處組織網站專職管理人員加強了對學校網站（內網和外網）的更新維護，對學校的新聞內容及時更新（每週1次）。並做好網站服務器的配置和更新、資料備份，防毒軟件的安裝和部署及時更新。學校各科室定期更新科室欄目內容，做好學校各項工作的上傳與下達。組織各學科教師按照學校要求定期更新個人博客，上傳教學感悟、精品案例、教學反思等個人教育教學相關內容。學校領導定時查看並進行評價反饋。

2。組織高年級學生開通校園博客。在信息教學過程中通過教師講解與示範，五、六年級的大部分學生在學校網站上建立了自己的個人博客，並在博客中分享自己的學習心得、生活中有趣的故事等，學生通過博客在師生、生生間進行學習交流活動，拉近了師生間的距離，豐富了生生間的交流與友誼。

總之，我校本學期的電教工作根據上級領導的指示，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術輔助教育教學的水平。今後，我們會繼續以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。