關於記一件的事作文300字集錦7篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記一件的事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在兩叢綠油油的小草中間，有一枚銀光閃閃的東西，被陽光照耀得向我眼睛刺出一道光，我幾乎睜不開眼來，低頭仔細一看，原來是一枚硬幣。那枚小小的硬幣，孤獨地躺在一片一望無際的草地上，好像一位膽小的小姑娘在一片汪洋大海中，非常孤獨、無依無靠地抱着一塊木頭漂浮着。

我撿起了那一枚硬幣，看着它，想了又想：“是交給老師，還是自己用？如果是自己用的話，就可以到小店買上一支自動鉛筆。如果交給老師，那就沒有自動鉛筆了。到底該怎麼辦呢？”

此時此刻，周圍一個人也沒有，我正在猶豫中，突然覺得品德課上的一個詞在我眼前閃過——“誠實是金”。對呀，我應該做一個誠實的孩子！我打定了主意，把硬幣交給了老師。老師聽我講了經過之後，欣慰地對我説：“你真是一個誠實的孩子！”

老師的話像一碗蜜汁，滋潤了我的心靈。我為自己感到高興，因為我做了一件十分光彩的事——誠實！

每當看到那空空的魚缸，我就有1種悔恨之情湧入我心中。

幾個月前，爸爸帶我到唐王湖去玩，那裏景色宜人，當時是春天，荷花還沒有開。水生動物很多，捕撲捉它們的“漁民”很多，我向“漁民”們要了1些水生動物。它們是1條泥鰍、1只螃蟹、兩隻龍蝦、3條小魚和1些河貝和蝌蚪。

我把它們放進1個大桶裏，螃蟹揮舞着大鉗子，3只龍蝦兇惡地左竄右跳，泥鰍1會拱拱這，1會兒拱拱那，1會兒又盤成1個洞，小蝌蚪游來游去，有的1動不動，有的打鬧嬉戲，真有趣！

我很喜歡這些小生命，把它們放在魚缸裏，看着它們游來游去，心裏開心極了。

第2天，我看見小魚和龍蝦等小生命都死了，原來我把放小生命的水都換成了自來水，而自來水裏有殺菌的1些物質，水生動物不能接受這些化學物質，另外，自來水的水温太涼，它們不適應，而且缺氧。所以都死了！

我真後悔不該把它們帶回家來，也許在唐王湖裏，它們會和自己的媽媽快樂的生活。

人，都有難忘的事與不可告人的事，但是，你們還記得嗎？

從小到大，是哪雙勤勞而又粗糙的手撫養我們長的？是父母。是哪個人叫我們牙牙學語，學走路的？也是父母。我一年級的時候，一天早上，和往常的事都要讓媽媽送我去上學，但那天是下着傾盆大雨。因為道路太泥濘，媽媽就揹着我徒步走過了很遠的路。快到學校時我才發現媽媽的鞋裏浸滿了水，下學回到家，我便看到媽媽的腳已經虛腫了。還有一次，爸爸接我了一次下學，也是下雨的天氣，因為只拿了一把雨傘，我和爸爸身高又很懸殊，爸爸頂着雨傘，當時我沒太在意。回到家爸爸滿身都是濕漉漉的，我卻乾乾的一滴水也沒濺到。

父母，都希望自己的兒女健康快樂的成長，卻常常忘了自己。每次過節的時候都想着兒女買沒買新衣服，自己常回答自己，衣服已經夠多了不需要再買了。每次我們都想着發朋友圈了沒？但請你以後請先想一想給父母打電話了沒？也許，有很多人會説我跑題了，不過，我不在意。因為如果這篇作文你們看到了的話，請你們先想想，今天，給父母打電話了沒？這就是我最在意也是我不能忘的事。

最近幾天，我都特別忙碌。大家想知道我在忙什麼嗎？我在忙着當一名設計師呢！

上一週，英語課的厲老師給我們安排了一項有趣的任務，就是設計一個自己喜歡的字母。我最喜歡“Q”這個字母。因為它的樣子像一隻可愛的企鵝，又像一個圓圓的大蘋果，還像一所被圓形草地包圍的校園。“啊！”我大叫一聲，靈感“嗖”地一下，飛進了我的腦袋裏。我要把字母“Q”設計成我們的江北中心國小。

於是，我拿起畫筆，一筆一筆，認真地畫起來。我畫出了我們校園的樣子。可是，字母“Q”右下角還有一個點用什麼表示呢？噢，用一條路表示吧，一直通往珠穆朗瑪峯的路，最後就用珠穆朗瑪峯結束畫作。

不一會兒，一所美麗的學校加上一座偉大的珠穆朗瑪峯，被我這個小小設計師融合在一個字母“Q”當中了。我仔細看着我的設計圖，校園上的五星紅旗和珠峯上的五星紅旗似乎在説着悄悄話呢，他們彷彿在説：“小朋友們，努力學習吧，帶着攀登珠峯的精神向前衝呀！”

我把圖畫拿給厲老師看，老師連連稱讚我，説我是一名很棒的設計師。我聽了厲老師的誇讚，激動地點點頭，我小聲地對自己説“：小小設計師，加油！”

星期六的.傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過。我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發生了……

一隻小燕子就這樣無緣無故地被大貨車撞死了，鮮血淋漓，倒在了地上。

小燕子的同伴見大事不妙，立即飛了過來，對小燕子説;“你沒事吧?你沒事吧?”小燕子似乎沒有聽到同伴的呼喊聲，一動不動。“不要裝死了!快起來，我知道你還活着!”它再次高聲喊道，可是，躺在小燕子還是一動不動。“這裏車來車往的，多危險啊!你快點起來吧，媽媽等着我們回家呢!求求你了”……

傷心的呼叫聲持續了好一陣，它似乎不願放棄，繼續拼命地拍打着翅膀，不停地對小燕子喊;“你快醒一醒吧!你快醒一醒吧!”可無論它怎麼喊，怎麼拍，小燕子還是無動於衷，它用盡全力，想將小燕子托起來，但，它的力氣還太小了……

這時，他耷拉下腦袋，不得不承認，它的同伴早已離開了這個世界。

它絕望了，眼含淚水，一步三回頭地飛走了。

炎炎夏日火辣辣的太陽無情的照射在大地上，像是給大地穿上了一件金色的大衣。花草樹木被太陽曬彎了腰，樹上的知了也在不停的叫着。

記得是去年暑假的一天下午我從作文培訓中心回家，走到小區時發現遊樂場所被藍色的彩鋼瓦圍了起來，上面寫着“正在維護，請勿靠近”。這是突然看見有幾個小朋友把一塊彩鋼瓦掀開走了進去，在好奇心的強烈驅使下，我也跟着走了過去。不料彩鋼瓦一下子反彈了回來，把我的腳後跟劃傷了一條大約三四釐米的傷口。我一看驚呆了，從傷口裏可以看到鮮紅色的肉，血也源源不斷地往外流，把鞋後跟都染成了紅色，痛得我哇哇直叫。這是一位物管叔叔看見了我，他急忙把我送到了物管服務中心，物管阿姨幫我簡單處理傷口，止住了鮮血，幫我給媽媽打了電話。沒過多久，媽媽就趕了過來，一看到我的傷口和鮮紅的鞋子嚇壞了。向物管叔叔阿姨道過謝之後，媽媽趕緊拉着我的手往醫院趕去。掛號、處理、縫針、打破傷風針，跑上跑下媽媽忙的汗流浹背。醫生開了點消炎藥和止疼藥，叮囑天氣熱不要感染了過兩個星期來拆線。

我們每個都幫助過別人，也受到過別人的幫助。通過這一次教訓，我很感謝素不相識的物管叔叔阿姨，我也感謝幫助過我的人。

在我的腦海裏，有一個不光采的小貝殼，這個小貝殼到現在都不消失，時時刻刻提醒着我!

記得我上四年級的時候，那天晚上，風吹雨打，風雪交加，我剛剛從外婆家踩着自行車出來，在這天的晚上，我冒這風雨踩回家去。誰知，有一個比我小的小女孩突然出現在我的車前，我趕不及剎車，拍的一下，小女孩跌倒了，我也接着跌倒。我起了來，發現小姑娘剛剛拿的飯菜全部撒在了地上，她拿的雨傘已被我的自行車給踩爛了，我想：她的媽媽肯定罵死我了，我還是逃吧。想到這裏，我做賊心虛地看看周圍有沒有人，沒人，我就擺出生氣的樣子對這位小女孩説：“活該，誰叫你突然出現在我的自行車前。”小女孩忍了很久的眼淚，現在像噴泉一樣爆發出來了。我看到這種情形，我踩着自行車，飛速的向前踩。

踩到半路，我的良心用直覺搞訴了我：你有沒有良心的，你撞倒了別人，還不認錯，還罵她。我聽了，漸漸的發現我做得不對，我立刻返回去，當我回到那裏時，她已經走了，只留下那些飯和菜，我見到這種情形，我恨不得大聲説：“請原諒我吧，我知道錯了，你在哪裏?”

這種不光采的小貝殼，再也不會再有了。