五年級愛國作文7篇

來源:文萃谷 2.69W

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級愛國作文7篇,希望對大家有所幫助。

五年級愛國作文7篇
五年級愛國作文 篇1

對於那些愛國英雄故事我們都知道很多很多,那些愛國英雄的名字我們也能叫出好多。在以前,我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉,比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光捨身堵槍眼、楊利偉走出“神州”號航天艙的一瞬間,但是現在我不這麼認為了。

愛國需要英雄,但愛國不只是豪情壯舉,特別是在當今的和平建設年代,愛國有着多種多樣的方式,甚至簡單、普通到人人可為。比如,如果我們堅持節水和節電,堅持不用一次性筷子,這樣就能減少國家資源的浪費,省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等,省下來的錢就可以為人民做更多的好事;比如,如果我們合理處理自己的廢品垃圾,不隨地亂扔廢棄物,就能減輕國家的環境污染,提高全民族的身體健康水平,造福子孫後代;比如,我們都認真遵守交通規則,就能緩解交通堵塞,避免交通事故,做到既不傷害別人也不被別人所傷害,每個人和他們的家庭就能更和諧幸福;比如,我們現在認真努力地學習知識,煅練身體,長大了就能更好地報效祖國,岳飛要是小時候不認真學習本領,哪會有他以後的英雄壯舉呢?董存瑞如果參軍後不認真學習爆破知識,不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用,他就是再勇敢也不起作用啊!楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學習操控本領,就不能入選航天員,就沒資格進航天艙,當然也就談不上走出航天艙了!還有,在購物時,儘可能選購國產商品,就能支持中國的企業快速發展技術進步,把中國的產品賣到世界發達國家去,賺他們的錢締造我們的幸福。

總之,愛國是實實在在的東西,不是摸不着看不見,不是非要到戰場上去,愛國需要的是點點滴滴,而不只是豪情壯舉。

五年級愛國作文 篇2

在第一片樹葉變黃時,我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。

這本凝聚了中華民族從盤古開天闢地,到新文化革命曙光五千年來所有事蹟的書,具有很高的文化價值,和歷史價值。它不僅告訴我們許多歷史故事,還讓我

們從中學習他們的精神。這本書不知讓中國多出多少愛國人士,對我們的祖國做出了極大的貢獻。

在《中華上下五千年》中最具有愛國精神的故事就是《戚繼光驅逐倭寇》:明朝嘉靖皇帝的時候,我國東海沿海一帶經受一批日本海盜的騷擾,由於明朝軍膽小軟弱,使浙江,福建一帶百姓遭了秧。這時,嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜,戚繼光是山東人,為人正直是一位愛國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊,公元1561年,戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍,但戚繼光並沒有自滿。第二年,花了許多錢買兵器,買糧草,奮不顧身地打倭寇,經過長時間的`戰爭,終於毀滅了倭寇在東海的基地,把他們趕回了倭國。

在戰鬥中,戚繼光受過兩次傷,兩次都還沒有痊癒就又上了戰場,因為他不希望自己的祖國被別人佔領。正是憑着這種愛國精神他才把倭寇驅逐出了祖國,成為了名族英雄。如果他沒有這種愛國精神,又怎麼可能把倭寇驅逐出祖國呢!

讀完這部著作後,我不禁反問自己:“如果我像書中戚繼光一樣受傷了,能像戚繼光一樣傷沒痊癒就上戰場,最終把倭寇驅逐自己的祖國嗎?如果是我,恐怕我早已不敢上戰場,拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因為讀了他的故事,我才發現我們是多麼的渺小,所以我們更需要學習他的那種精神,熱愛祖國勝過熱愛自

己。”

在樹葉變黃的那一刻,我決定要向戚繼光學習愛國精神,做一名愛國人士;更要把他的精神傳播到我們生活學習中。

五年級愛國作文 篇3

是誰,給了我們幸福,給了我們今天,給了我們快樂?又是誰,給了我們美麗的家園?是我們的祖國母親,可愛的祖國母親!

自從我看了《今天我升旗》這一文後,知道了我們國小生要從小胸懷愛國之心。這篇文章,記敍了作者是一位老師。有一天,一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室,説,明天想讓她升旗。老師堅決地拒絕了,那個女孩叫房淑花。第二天,淑花沒有來上學。老師一問她家裏,才知道,淑花家裏經濟不怎麼好,媽媽又得了重病,今天,淑花上山挖藥去了,她説她不上學了,家裏缺錢,就要自己為媽媽找藥……但是,一個星期後的早晨,應該是淑花升國旗,但她沒來,換人了。沒想到,今天真正的升旗手來了……

這個故事讓我深深地感動了,我頓時心潮澎湃,思緒萬千。對於輟學的房淑花小朋友,我們默默地祝願、祈禱着……房淑花是因家庭經濟困難才輟學的,但她的愛國之情永不改變,一個人不管自身有多大的困難但對祖國的熱情不能變。因為祖國就像我們的母親一樣,關心我們。

我是一個熱愛祖國的國小生。在今年的一個冬天,天氣格外寒冷,我帶上了我暖和的小手套,上學去了。“叮——”只聽早晨升旗歌響了,我連忙放下書包,排好隊伍,走向操場。“站立,向前看齊……”升國旗了,我這裏才想起我戴了一副手套,不能戴着手套升旗,這樣對祖國不禮貌。我趕緊脱下手套,莊重地敬了隊禮,唱起了國歌。“禮畢……”直到聽到這兩字,我才放下手。專心站在那裏唱國歌。

你們説,我是個愛國的國小生嗎?

同學們,讓我們胸懷愛國之心吧,讓我們把世界打扮得更漂亮,讓我們共同創造美好明天吧!

五年級愛國作文 篇4

同學們、老師們:

今天,被侵佔了四個多世紀的澳門,終於以和平的方式回到了偉大祖國母親的懷抱。這是中國人民的大喜事,是全世界華人的大喜事,也是全世界愛好和平的人民的大喜事。

四百多年來,中國人民曾經為收復澳門作過英勇頑強、不屈不撓的鬥爭。但是,由於清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧,由於國家的分裂、政局的動盪,由於中國的落後、封閉、貧弱,這些鬥爭都失敗了。

1949年中華人民共和國的成立,開闢了中國歷史的新紀元,最終結束了列強對中國的統治。建國後特別是黨的十一屆三中全會後實行的改革開放,使我國國力大增,國際地位日益提高,為香港和澳門的迴歸奠定了堅實的基礎。今昔對比,明顯地反映出我國在兩個不同時代的兩種截然不同的命運。

在此揚眉吐氣、舉國歡慶澳門迴歸的日子裏,我們青少年更應當牢記住歷史的教訓,刻苦頑強,努力拼搏,學好文化專業知識,培養適應時代需要的各種能力,以更加昂揚向上的姿態,迎接中國歷史的新曙光,跨入充滿挑戰和希望的新世紀。

五年級愛國作文 篇5

“愛國”,沒個人一提到它都説:嗨,不就是愛國嗎,誰做不到呢?可你想一想能夠真正做到愛國者有幾個。

愛國主義的基本要求包括:一、熱愛祖國的大好河山。愛自己的骨肉同胞。愛祖國的燦爛文化。愛自己的國家。發揚愛國主義精神就必須要繼承愛國主義的優良傳統:(1)熱愛祖國,矢志不渝。(2)天下興亡,匹夫有責。(3)維護統一,反對分裂。(4)同仇敵愾,抗禦外侮。愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱,是維護祖國統一和民族團結的紐帶,是實現中華民族偉大復興的動力,更是個人實現人生價值的力量源泉!新時期中華民族的愛國主義既承接了歷史上愛國主義的優良傳統又吸納了鮮活的時代精神,新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義!主要表現在弘揚民族精神與時代精神,獻身於建設和保衞社會主義現代化事業,獻身於促進祖國統一的事業!新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義!主要表現在弘揚民族精神與時代精神,獻身於建設和保衞社會主義現代化事業,獻身於促進祖國統一的事業!新時期愛國主義要與愛社會主義一致,與擁護祖國統一一致!面對經濟全球化,必須弘揚愛國主義,同為華夏子民無論地域和信仰有何不同,但報效祖國之心不應有差別。科學無國界,但科學家有祖國,經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。體現愛國主義就須弘揚民族精神,在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。發展愛國主義要大力弘揚和培育民族精神並與弘揚時代精神有機統一起來,堅持解放思想、實事求是,與時俱進、勇於創新,知難而進、一往無前,艱苦奮鬥、務求實效,淡泊名利、無私奉獻,大力弘揚以改革創為核心的時代精神。

從小的個人方面來説,愛國主義包含着情感、思想、行為三個基本方面。其中,情感是基礎,思想是靈魂,行為是體現。只有做到愛國的情感、思想和行為一致的人,才是真正的愛國者,愛國主義不僅代表了人們對自己祖國的深厚情感,更體現為現實的義務和責任!作為中華兒女我們須自覺維護國家利益。自覺維護國家利益,就要承擔對國家應盡的義務。自覺維護國家的利益,就要維護改革發展穩定的大局。自覺維護國家利益,就要樹立民族自尊心和自豪感。二、促進民族團結和祖國統一。三、增強國防觀念。增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容,它主要包括國防憂患意識、國防目標意識、國防價值意識、國防責任意識、國防法制意識和國防獻身意識等。增強國防觀念,不僅是保障國防安全的需要,也是增強民族凝聚力的“黏合劑”。四、要以振興中華為己任。

五年級愛國作文 篇6

我喜歡賞畫,同樣也喜歡畫畫!

記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛,幸運的是那時我們吃好中飯就來了一位大名鼎鼎畫家要在大殿作畫,所以我們就湊熱鬧圍觀。

我看那位畫家的手勢就覺得高明,輕筆細描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅韌挺拔的毅力。大約過了十五分鐘一幅畫就差最後一部分了就是蓋上印,我覺得一幅畫印名最關鍵,有畫無名多乏味啊!我問我舅舅他怎麼那麼快就畫好一幅畫,舅舅只説了四個字“胸有成竹”。

原來如此,他在心裏已經刻畫好竹子的樣子才能有這般技巧,而且他這幅畫畫得栩栩如生,讓人覺得竹子在隨着風輕輕舞動,沙沙地聲響。後來我問他拿來了一張名片原來是經過閉門思過創造才能達到在書畫世界的“花”,這樣應驗了這句話“有怎麼樣地努力就有怎麼樣地收穫。”圍觀者都鼓起掌來,聲聲叫神,我一看原來畫家旁邊有幾個字,我對書法不算了解但是知道他寫的顏真卿的顏體,顏體配上竹子堅韌挺拔的毅力配得上出自大畫家之筆!

我學畫畫已經有三年了,但是總也超越不了我舅舅,舅舅最擅長梅花。因為他説做人要像梅花不怕嚴寒,在寒冷的冬天能堅韌挺拔,他畫的梅花讓人覺得花就在你面前那樣的親切。

我擅長彩鉛畫,就是直接用彩色鉛筆畫,我剛學的時候常常把鉛筆弄斷,因為我覺得彩鉛很神奇,不用像油畫那樣先打草稿再鈎線,然後再上色。彩鉛主要就是讓人覺得若隱若現、舒服的感覺。我拿到4K的紙,拿出彩鉛剛開始畫菊花,菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關鍵,花瓣要緊湊,多才行,先用淡黃色鈎出花型再用橘黃把花瓣再鈎,一定要均勻,花方向一定要超前突出重心,再用翠綠色畫莖,體現菊花的活力!

我愛畫畫,畫已經成為我生命的一部分!

五年級愛國作文 篇7

秋風拉起我的衣角,面前的那棵榕樹“沙沙”作響,強有力的樹枝差錯在一起,形成圓滑的樹冠。一片樹葉就這麼在空中盤旋,悄聲無息地落在樹根旁邊,落葉歸根哪。

得知姑父從美國回來的時候,我疑惑不解。可姑父並不急於回答我的問題,而是把我帶到一個陌生的地方。那裏的房子已經很破舊了,原本寬闊的院子也因為雜草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰,把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來時,他的眼睛濕潤了:“你知道嗎?這是我生活過的地方,在國外的環境再優越,可我不能忘記我的家,我是一定要回來呀!”

看着姑父像個不知道回家路的小孩,頭髮被風吹的亂糟糟的,褲子上沾滿了泥土。我感覺一種酸酸的液體湧上心頭,它們緊緊地被四個字牽着“愛國情懷”。

累積在樹旁的樹葉漸漸增多,它代表了多少遊子落葉歸根的願望和深深的愛國情懷。

熱門標籤