獎勵方案模板錦集6篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編整理的獎勵方案6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

獎勵方案 篇1

為深化高職教育教學改革，提高教育教學質量，加強計算機應用技術在全院範圍內的相互交流，特制定本屆競賽方案如下：

一、競賽項目與競賽形式

競賽項目分漢字錄入、word排版、EXCLE電子表格、Powerpoint演示文稿四大項。

二、競賽場地與設施要求

1、操作技能競賽在標準機房進行，安裝、使用的軟件由專人負責安裝。

2、計算機的配置為CPUIntel賽揚700MHZ以上，內存128M硬盤40G以上，配置100M/10M自適應的網卡，PCI聲卡，15英寸彩顯。根據競賽的需要，操作技能競賽的`計算機可接入Internet。

三、競賽規則

1、操作技能競賽以現場實際操作的方式進行。滿分為100分。

2、選手參加操作技能競賽前，須按指定時間熟悉競賽場地及設備情況。

3、如果確實是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由競賽評委組視具體情況作出決定。

4、競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內。

5、如果選手提前結束競賽，應舉手向評委示意提前結束。競賽終止時間由評委記錄在案，選手提前結束比賽後，不得再進行任何操作。

四、成績評定方法

1、參賽選手的成績評定由競賽評委組負責。

2、操作技能的成績，由選手完成競賽內容的質量和時間決定。其競賽內容成績根據現場實際操作表現，按照現場操作規範評分標準，依據現場評委的賽場紀錄，由現場評委組集體評判成績。完成規定的競賽內容，用時越少，得分越高。

3、參賽選手的名次依據技能競賽的成績排定。

五、注意事項

1、參賽選手應着裝整齊，遵守賽場規則，有序侯賽不得大聲喧譁。

2、比賽用工具和相關的軟件一律由賽場負責提供，個人不得再自帶。

六、競賽內容及評分標準

1、考核內容及評分標準

（1）漢字錄入：以錄入文字的數量和準確率確定分數，規定時間為10分鐘。評委組利用10分鐘的時間登記成績。

（2）圖文混排：要求使用WORD20xx軟件，內容包括：文字、符號、圖形、圖片、表格等的編輯與排版，參賽選手按指定樣章製作。規定時間為20分鐘。

（3）電子表格：要求使用EXCEL20xx軟件，內容包括：表格的格式與修飾、數據的計算、排序和篩選、圖表的生成等。規定時間為20分鐘。

（4）幻燈片製作：要求使用Powerpoint20xx軟件，內容包括：幻燈片的版式設計、母板的修改，切換方式的設定及動作動畫設置。規定時間為20分鐘。

獎勵方案 篇2

為鼓勵教職工在各自任職崗位上努力工作，做出成績，作出貢獻，爭先爭優，特制定本獎勵方案。

1、榮譽類。

（1）教職員工個人榮譽。

①市級：500元。

②區記大功（或相當）：300元。

③區記功（或相當）：200元。

（2）優秀中隊（班集體）、優秀小隊（獎勵班主任、少先隊輔導員）。

①市級：300元。

②區級：200元。

③雛鷹中隊、文明班：150元。

④優秀小隊：100元。

（3）先進教研組、文明班組。

①校級：100元。

②片（塊）：150元。

③局級：200元。

④區級：300元。

⑤市級：500元。

2、班主任學期考核獎（按相關考核方案考核）。

（1）A級：200元。

（2）B級：150元。

（3）C級： 100元。

3、後勤工作學期考核獎（按相關考核方案考核）。

（1）A級：150元。

（2）B級：100元。

（3）C級：50元。

4、學科類。

研討課、公開課、評教參評課：

（1）校級：30元。

（2）片（或塊）：40元。

（3）區級：60元。

（4）市級：100元。

獎勵方案 篇3

為全面提升九年級會考質量，更加激勵畢業班教師的工作熱情，充分發揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉變，形成齊心協全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收，特制訂九年級會考獎勵方案。

一、黃高獎：突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

二、一中一線獎：

1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩餘教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重複計獎。

三、學科獎

1.每班按會考前5名學生，學科人平分計算，不低於全鎮一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級會考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。

四、普高獎

1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般説來最低不少於15名。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的'40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重複計獎。

4.每班按會考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低於全鎮錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級會考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。

獎勵方案 篇4

根據《漳州市人事局、漳州市財政局關於印發漳州市市直其他事業單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關於印發市直其他事業單位調整績效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調動事業單位幹部工作積極性，發揮績效工資的激勵導向作用，結合我局實際，經局長辦公會研究，制定本方案。

一、實施範圍

本局直屬按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的其他事業單位的正式在編在崗工作人員。

在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。

二、分配比例

事業單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結合本系統實際，分為每月固定發放和年度一次性發放兩部分，分別佔核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鈎，根據績效考核情況發放。

三、獎勵性績效工資的標準及檔次劃分辦法

(一)檔次劃分辦法。

參照有關規定，獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次。

(二)發放額度。

根據市人事局、財政局有關文件要求，20xx年度獎勵性績效工資額度為月人均681元，執行時間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數，按此方案執行)。

四、獎勵性績效工資發放辦法

在核定的獎勵績效工資總額內，對照0.9至1.1的五個檔次，用加權平均法，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度後，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別佔核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鈎，根據績效考核情況發放。

年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格後才予以發放，年度考核不合格人員不予發放年度獎勵性績效工資。年度考核優秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。

五、績效考核

績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。

平時考核重點考核完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。

年度考核以平時考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況。年度考核的結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

考核工作請按照漳州市人事局《轉發省人事廳<關於印發福建省實行聘用制事業單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規定執行。

六、兑現辦法

獎勵性績效工資的兑現辦法分為每月兑現和年度兑現。

(一)每月獎勵性績效工資兑現辦法。

每月獎勵性績效工資=與個人職務<崗位、技術等級>相對應的`檔次係數×681元×80%。(從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元)。

當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的，停發當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重後果的，停發當月獎勵性績效工資。

新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發每月獎勵性績效工資。

以上扣除、停發、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資，用於列支年度考核中獲優秀人員發放當年度獎勵性績效工資。

(二)年度獎勵性績效工資兑現辦法。

年度獎勵性績效工資根據個人年度考核情況，合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位、技術等級)相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=(與個人職務<崗位、技術等級>相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發年度獎勵性績效工資。年度考核優秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發全年獎勵性績效工資。

七、有關要求

1、本方案未明確相關事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關於印發漳州市市直其他事業單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執行。

2、被省、市效能部門檢查到問題並通報批評的同志停發一年獎勵性績效工資。

八、執行時間

本方案自20xx年9月1日起執行。

獎勵方案 篇5

本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學生過關獎。

一、單科綜合成績市名次獎

按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之後每下降一個名次，少獎10元。

二、班集體成果獎

根據各班重中上線人數（含藝體重中）、前7500名上線人數，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩餘的`再根據會考各學科的工作量權重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數分配。

三、藝體重中獎

按考取重中人數，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。

四、微機教師學生過關獎

謝金輝獎200元。

備註：

1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。

2、教導主任1人、負責畢業班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。

3、核算分配小組成員：王汀 王樹亮 朱德良 李華鋒

獎勵方案 篇6

為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的。

為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的'理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題。

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

三、領導小組。

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

1、組長：xx。

2、副組長：xx。

3、成員：xx、xx、xx。

四、活動內容。

（一）評選“優秀護士”活動。

（二）爭創“星級護士站”活動。

（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。

（四）召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、時間安排。

（一）xx月xx日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作。

（二）xx月xx日前完成護理技能操作比賽。

（三）xx月xx日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

六、評選條件。

（一）“優秀護士”評選條件。

1、本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作一年以上的護理人員。

2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻。

3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象。

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評。

5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著； 6。 近一年未發生重大護理差錯事故。

（二）“星級護士站”評選條件。

1、護士站環境優美，佈局合理，物品擺放規範。

2、全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規範。

3、團隊協助精神好，醫護關係融洽，患者投訴少。

七、評選辦法和要求。

（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，並附1000字以內的事蹟介紹，於xx月xx日前報護理部，逾期視為自動放棄。

（三）醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。

（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。