珍惜回憶作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的珍惜回憶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

看着三年前那張八寸畢業照，不自覺的，眼淚便湧了出來。大家，還好嗎。

木秀於林，風必摧之，我們不可能會一直在一起，總會有人離去，有人來到，這是亙古不變的定理。桌上好久沒翻得同學錄，已經佈滿了灰塵，那塵封的記憶，如潮水般湧來，清晰而又模糊，讓人不敢觸碰。那僅有的幾張照片，使我很遺憾，留下的屬於我們大家的回憶不多，除了同學錄，就只有這僅僅的幾張照片啦。或許是我太貪心。我們已經過了相信童話的年紀，卻還是希望回到過去。回到一起玩鬧的日子，感謝他們充足了自己的生命。

國小，國中，高中，大學。我們會越來越愛回憶，面對未來，我們開始退縮。最初時有朋友的支持，就算不在一個學校，總還是默默的想着對方，心裏也會有股信念支持。後來啊，大家不常聯繫了，有了新的朋友代替以前朋友的位置，這使我們繼續堅強。很快，我們就又要分開啦，新的畢業照，新的回憶。新的，熟悉而又陌生的人。

要去新的學校啦，那裏沒有一個認識的人，離家很遠，開始迷茫和不捨。三年前的那個夏天我們傻呵呵的一起笑着，沒有分離的憂愁。這個夏天，我們註定會有分別，大家，請好好的。我承認，我戀舊，我捨不得，三年前，那是我傻，三年後的六月，那是我裝傻。我不希望大家看到我哭的樣子。我們都要笑着滾蛋。

那天，看到我國小同學啦，然後，大家只是象徵性的點點頭，擦肩而過。這樣的戲碼。以後，會不會就變成了國中同學呢？想到此，忍着淚裝作不在意。誰又知道我心中的難過。我不希望舊事重演。像個小丑一樣的彩排。

對於國小的同學，有些話説得太遲了，其實我們都欠對方一個擁抱。那麼，這次就不要遲了，趁着九年級的這張畢業照，我們都給對方一個擁抱，一個暖心的回憶。珍惜吧，珍惜現在與過去，努力拼搏到未來，這次，我要多留幾張充滿我們回憶的照片。

“總是在回頭看的時候，才發現背後的風景和剛剛走來的感覺不同。”

——題記

我們都愛感歎人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼裏，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閒適的，它充滿神祕，而且處處面臨着困難。如果要問我，人生到底像什麼？我一定會説，人生就像不斷攀登大大小小的險峯，而我，就是那個探險家。

還記得臨近會考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起牀，很晚睡覺，但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得，當我們專注於一件事時，就算它並不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作後都覺得最開心的日子莫過於高三臨近大學聯考時和同學們並肩作戰的日子。也許有些事情是我們不願面對卻又不得不去面對的，就像學習，作為學生，我們都要學習，但並非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時，就會發現它的樂趣。學習就像行走，每一個足跡都透映着堅持，折射出回憶。每一個英語單詞，每一篇語文課文，每一道數學題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想，是否多年之後的我也會懷念現在的日子，懷念此時此刻走過的痕跡？

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印，平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風景，抑或美麗，抑或悽清，但當它成為我們的.風景後，就為它裝點上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。

時光飛逝得很快，無聲無息，無蹤無影。轉眼間我也將踏入國中的大門，在這六年裏，我與好友和同學一起度過了不少時光，其中也有讓我最難忘的回憶。

那是三年前的秋天，我和她，一個我最好的夥伴，在星期六的一個下午一起去玩耍，我們手拉手走在公園的小路上，一路上我們歡聲笑語，無話不談。可並不是所有的事都如人所願，我和她之間也會因一些事而懷疑對方。就在這一天，她告訴我她有一個可愛的小掛件，是她生日那天她爸爸送給她的生日禮物，聽説是一隻可愛的小熊。雖然我是她的朋友，可聽她這麼一説，我竟然羨慕起來，還問她拿來看一看。不看還好，一看竟讓我與她之間發生了天大的誤會。因為這個掛件很小，所以不一會兒便不見了，她一發現她的心愛之物不見了，便大哭起來，人們都説：“人在氣頭上，誰都不認！”她也不例外，就連我這個好朋友她都開始懷疑，不僅如此她還用蔑視的眼光看我，我的心裏難過極了。

那天晚上我一夜都很傷心，希望她在第二天能夠化解對我的誤會。於是第二天一早我就親自上門去找她，可聽她的媽媽説她不在家，我是失望極了一個人去公園散心，就在這時，我發現了她，她正一個人在草叢裏東找西找翻來翻去，這時我才明白了，其實她並不是真的懷疑我，而是出於一種本能，我二話不説，立馬衝過去抱住了她，她似乎感覺到了什麼，輕輕在我耳邊説了一聲“對不起”！我們有重歸於好，從那以後我們之間沒有了懷疑，有的只是信任和美好的回憶！

朋友是我們一生中最值得珍惜和信任的人，和她們在一起，我們會擁有寶貴的回憶和快樂的童年！

“滴答滴答”，似乎聽到什麼聲音？我便往窗邊瞄了瞄，原來是下雨了，但這場雨卻勾起了我的回憶。

“鈴鈴鈴”，上課的鐘聲傳遍了xx中學的每一個角落，學生們陸陸續續的回到了教室，緊接着一個女生出現在我們的視野裏，她似乎很失望，看着門口一個一個的身影出現在她的視野裏，直到教室坐滿了人，她才知道她期待的那個身影從此離她遠去了……

我記得有一次，是第一次留宿，而我們卻因為第二天的考證而興奮的睡不着，於是大家便説起了自己曾經暗戀的男生，當輪到那個女生的時候，她卻給我們講了一個故事：從前有一個男的和一個女的，他們國中是前後桌，他們會經常討論一些話題，男的會在那個女生打籃球的時候誇她，會在那個女生不理他的時候問她為什麼不理他，還會跟她説不對着他説話是不禮貌的，日久積累下來，那個女生髮現自己常常因為他跟某某女生講話而心情鬱悶，也常常因為他而默默哭泣，直到畢業的最後一刻，那個女生才發覺自己喜歡上了那個坐在他後面的那個男生。當那個女生以為自己再也見不到他的時候，卻在第二個星期的某一個早讀課發現了那個男生的身影，他還是如以前般的帥氣，開朗，當他走進班級的時候，那個女生卻低着頭，似乎在笑……

雨停了，天亮了，彩虹出來了，但是那個女生卻回不去了，無論回憶怎麼呼喚她，她們都回不去了，她還在哭泣，還在哭泣，因為她知道那個男生不會再叫她的名字，不會再像以前一樣跟她聊天，不會跟她説再見，他似乎很討厭她，就算是畢業了連一句告別的話都沒有，就這樣悄無聲息的從她的身邊走過，好像從來沒有認識過她似的，最後只剩下一個孤單的背影……

我不會忘記過去，也不會沉浸未來，現在我只會把那段過去當成一段美好的回憶，不會再像以前一樣只會哭泣，現在的我要學會珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓，在擁有的時候多珍惜一點，將來就少一份悔恨，就少一份失落。