【推薦】國小優秀作文400字錦集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小優秀作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節對每個中國人來説是個充滿喜氣的日子，66年來中國人民鑄就了又一部輝煌的歷史。在國泰民安的今天，節日的南通城被裝點得嫵媚動人，分外妖嬈，到處揚溢着濃濃的節日氣氛。通城的人們在同一片藍天下休閒、旅遊、購物、聚會……盡情享受着金秋的陽光和歡樂。

你瞧，濠西文化廣場人流如織，花團錦簇，奼紫嫣紅。無數盆鮮花組成了一個個美麗的花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。平時很少顯露身姿的音樂噴泉，在這舉國同慶的日子裏，也一顯身手，隨着音樂翩翩起舞，遠遠望去，宛如白練騰空，銀花四濺。蔚藍的天空中飄浮着五顏六色、形態各異、千奇百怪的風箏，有的像喝醉了酒的醉漢打着旋兒；有的猶如展翅高飛的雄鷹，用它敏鋭的眼睛尋找着獵物；有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠閒自得的樣子……人們在這裏放飛希望，放飛理想！

狼山風景區、濠河風景區人流量扶搖直上。不想玩得太累的人們多數選擇了水上游。濠東綠地有一塊白沙灘，由於孩子們愛玩沙，久而久之那裏便為城市裏的“沙灘浴場”，思想彙報專題孩子們常來這裏堆沙、做沙雕、打水仗，着實過了把癮。

南大街作為市區的主貿街人山人海，各大商場門前“擂台”高築，歌聲此起彼伏。南通書城內熙熙攘攘，人們利用國慶長假在知識的海洋裏盡情遨遊。

山美、水美、人美、景美的南通讓人來了就不想走，走了在夢中游。

讀《海上遭遇》有感

寧靜的夜晚，我從書櫃裏翻出一本作文書，其中有一篇名叫《海上遭遇》的作文，把我吸引了。

裏面講述了這樣一個故事：在茫茫的大海上，漂浮着許多垃圾，使許多的海上生物都受了傷，有的還中了毒。人們吃了有毒的魚，但還放肆地把廢水排入大海。

看完了這篇作文，我的心就像平靜的湖面，泛起了層層漣漪，久久不能平靜。使海水變得混濁的是誰？使海上生物受傷的`又是誰？又是誰不知悔改，繼續污染海水？這不都是我們人類嗎？人們為了自己方便，把垃圾、廢水都排到了海里。他們之中，也可能有人知道這是不對的，但是他們想：反正只有自己這樣做，危害也不怎麼大，但是就是這“只有自己”也會使千萬個人中毒，甚至死亡。在海里的生物就因為這樣，海藻枯萎，小魚死亡，就連像鯊魚這樣的生物，也免不了餓死。

人們，請你們好好想想。人與生物之間，都是有着密切的關係的。其實，不只是大海里是這樣，就連森林裏也是這樣。人們大量地砍伐，來製作一次性筷子、賀卡之類的東西，使從前鬱鬱葱葱的大森林，轉眼間變成了荒無人煙的大沙漠。森林裏的動物們無家可歸，而且還遭到人們瘋狂的捕捉。

好在，已經有些人醒悟了，不在再往海里排廢品，開始種植樹木和保護生態環境了。但是隻有一些人是不夠的，讓我們地球上的每一個人，為了我們的家園，人人爭做保護環境的綠色小衞士！

捨不得，真的捨不得，捨不得我的友誼，我的同學，我的記憶……

知道麼？為什麼，一定要分離？

六年的情誼，難道就這樣結束？不知道，時間，怎樣停下來…… 我真想永遠都呆在這個班，我捨不得。

在離開的時候，我會勉強的笑笑，來掩飾心裏的無限的悲傷。反而，知道的越多越辛苦。

看着，笑着。友誼，到底是什麼東西？朦朦朧朧，模模糊糊，讓我無法看清它的真實面目。

畢竟，在這個班裏，我有很多很多的回憶。從小時候懵懂無知的我眨眼間轉變成一個快要上中學的女孩。朋友，陪伴了我六個春夏秋冬。開始時，還不知道友誼是什麼，到了現在，快要分離，才知道，友誼對我這麼珍貴，可是現在才知道，好像有點來不及了。

那些快樂，那些痛，忘不了。這是我們同學給我的留言：

雖然説我不知道上國中以後我們能不能在一起，但至少在這段僅剩的時光裏我們一定要快快樂樂的度過這最後難忘的歲月。

是呀！我們要快快樂樂的度過這最後的四十天。 永遠希望，誓去的友情，現在的友情，將來的友情，裏頭的主角。都會好好的。

我們的友誼，誰也改變不了，這是屬於我們的記憶，一個美好的回憶。

原來小時候的點點滴滴，彷彿浮現在我的眼前，想起來就很可笑，面對現在，面對未來，我們要怎樣做？

友誼會陪伴你一生，要好好的珍惜友誼，延續現在一點一滴的快樂。

掬一泓清泉，清醒神經，融化心靈，準備旅行；摘一片雲彩，抹亮心靈，裝點心靈，開始旅行；撿一片紅葉，快樂心情，燃燒心靈，享受旅行。一題記抹去冬季的滄桑，換來春季的開放。像白色的天使，揮揮翅膀，抖落點點塵埃，這就是春天的足跡。一個星期六的早晨，放眼望去，晴空萬里。這無疑是一個踏青的最佳時間，就此，開始幻想準備的旅行。叫上幾個‘死黨’收拾好東西，開始呼吸郊外新鮮的空氣，幻想着旅行，像旋轉木馬一樣美好。終於我們向黃山湖出發了。心裏迫不及待的心情此時無法再用文字來表達。那一派生機勃勃的景色像仙境，擁有着磁鐵般的魔力，深深地吸引着我們。沒有一個詞能夠來表達它的美。黃山湖的湖水碧波盪漾，微風輕輕掠過湖面，泛起了圈圈漣漪。岸邊的草地上，那一顆顆的小草都探出了稚嫩的腦袋，與微風歡快的跳着舞，扭動着婀娜的身軀。這無疑是一道亮麗的風景線，但是誰有能比我們的笑聲更響亮？誰有我們的笑容更美麗？

天空漸漸拉上了黑色的幕布，隨着時間一點點的流逝，剛才還是晴空萬里的早晨，轉眼間已成了絢麗的黃昏。我們也隨着朝落的夕陽回到家中。雖然今天的遊玩已告了一段落，但是，黃山湖中還殘留着我們的笑聲，還遺留着我們的笑容，還保留着一行深深的足跡。享受着短暫的旅行，保留着踏青的足跡，沖淡時間的枷鎖，留下美好的心好的心情，時光搖盪在黃湖河畔，遊弋在清澈柔波的踏青足跡中，留下深深的足跡，保留在心中。

在美麗的校園中，一件件平凡的事卻都藴含着一絲絲美好的時光。新學期的第一週，我有幸擔負了一項光榮的職位——站崗。

在接到站崗任務那天，負責站崗的同學們都歡呼雀躍地討論着：“這次我可要大顯身手了!”“我參加了！”……我也不例外，高興地喊着：“哈哈，又可以為班級出一份力啦！”大家商量着：如何站好崗，為班級塑造一個好的形象。

站崗的第一天，大家來得格外早。我們幾個戴着紅腰帶，嚴肅而又威風地站到校門口整齊地排列着。每當老師來時，我們都禮貌地説：“老師您早！”，並鞠了躬，看到同學們，我們都微笑地迎接着。班主任老師看見我們神氣十足、有模有樣的，欣慰地笑了。

最辛苦的時候便是中午了。我們男生頂着烈日到操場上巡邏，檢查是否有人在玩耍危險的遊戲。“嘻嘻，這次希望不要碰到調皮的。”“但願吧！”説完，便來了一羣同學，互相嬉戲地打鬧着。我見了，心想：“哈哈，碰上我，是不會讓你們玩瘋，我可是很認真的呵！”於是，我們分頭勸阻讓他們不要再玩了，可他們還是各管各的。最終，“老將”薛政輝出馬了，與他們進行了“談判”，耐心地引導。終於，他們被我們的真誠感染了，竟乖乖地走散了，真是“天助我也”！

傍晚，我們站在校門口，目送同學們一個個開開心心地被家長接走。我們感覺好有成就感。雖然回家很晚了，可心裏都好開心哦！

站崗——光榮的職位，它代表着一種責任，我們一定要把這個光榮的任務完成，為我們的班級爭光榮！