有關我讀半命題作文7篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我讀半命題作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

有關我讀半命題作文7篇

我讀半命題作文 篇1

東漢末年分三國,戰爭連綿,無止無休.爾虞我詐,為爭奪權勢,用盡了各種陰謀手段.我想諸葛亮的三十六計估計就是為了對付曹操而想出來的吧.

曹操是三國時魏國的國君,也是一個有政治才華,文學才華,軍事才華集於一身的人.但他的各種才學都葬送到了這戰火紛飛的年代.

他的政治綱略是那麼的出眾.雖然當時的魏國對於現在來説不是什麼地大物博的大國,但是在那個紛紛擾擾的年代還能治理成那樣已經算是一個很有本領的國君了.

他的文學創作是那麼的浩蕩宏大.一首《觀滄海》使我讀懂了他的氣勢不凡,一首《龜雖壽》使我讀懂了他的雄心壯志,和敢於面對現實,不象古代那些皇帝一樣,幻想自己是上天之子,擁有不死之身,可以活萬年之久.由此不僅可以看出他的文采是那麼的出眾,而且他還是一個十分現實,有遠大抱負的人.

他在軍事方面也是才華橫溢的.因為那個年代戰火不斷,所以湧現出了許多傑出的軍事家,如諸葛亮.“諸葛亮皺眉頭---計上心來。”從這一歇後語足以看出他卓越的軍事才能和聰明的腦袋。身為他的對手的曹操居然可以同他抗衡那麼久,可見曹操的軍事才能不在諸葛亮之下,他也是一個軍事奇才啊。

雖然曹操在其他人眼裏並不是什麼好人,但在我心中他卻十分的了不起,因為我讀懂了他政治方面的出眾;文學方面的雄偉氣勢和勃勃野心;軍事方面與諸葛亮的不分上下。能夠使這三點集於一身的人是屈指可數的。

看過浮華喧鬧,走過紛紛擾擾,有人哭,有人笑,從來沒有人逃得出自己慾望所編織的牢籠。太想得到的得不到,得不到的更想要。到最後才知道,名名利利是煎熬。為何不早日放手,使世間的一切隨波逐流,順其自然的發展,讓老百姓過幾天太平日子呢?只因曹操當時的利慾薰心和一些很小的逼不得已。

我讀半命題作文 篇2

我讀懂了你愛“愛”一個充滿着温馨的字。僅僅這一個字就包含了許多的真情,在這些真情中,最偉大的就是母愛了。我其實一點也不懂事,總是傷了母親的心,使母親難過,我也讀不懂母親的愛,到底是怎麼一回事兒,直到昨天。每天我都很累,是因為學習的緣故。昨天一放學,我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因為我太疲倦還是因為那壺剛燒完的水與我過不去。手一滑,“啪”的一聲,水壺就掉在地上,開水撒了一地,還冒着熱氣。母親聽到這聲音,急忙從廚房裏跑出來,一個不小心就摔了一跤。接着,母親握起我的手焦急的問;“孩子,你沒事兒吧?”我望着母親這激動的一時不知道該説些什麼,忽然的我發現我竟比媽媽高了,我看到了媽媽那幾根白髮和那削瘦的臉龐。情不自禁的,心裏一暖,鼻子一酸,那眼淚竟流了下來。母親見我怎麼?X沒説話還流淚心裏更不好受了,問:“孩子,和媽媽説你是不是燙到哪裏了?”我不想在讓母親擔心,笑着説:“媽媽,我沒事兒。”説着,我就回房間寫作業了。來到房間,我的心情久久不能平靜,剛才的一幕幕迴盪在我的腦海中,心中有了不一班的觸動。那,那個就是母愛嗎?母親對孩子的愛。我恍然大悟:母愛,是生活中流露出來的真情。門開了,母親端來一碗飯,帶着她的微笑説:“孩子,餓了吧?快吃吧!”我望着母親,心裏不知有多難受。

感謝母親,養育了我。此刻,我才真正明白“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的道理了。此時此刻,在心裏默唸着:母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是渺小的,母愛是常見的,也是最真實的。她只為你默默的守護着,等着你説出那幾個字:媽媽,我愛你。

我讀半命題作文 篇3

我讀懂了四季

“媽媽,媽媽,春天是不是温暖,夏天是不是熱,秋天是不是涼爽,冬天是不是冷?”“是,是!”現在想起這段對話,不由覺得好笑,現在我終於明白了。

春天是生機勃勃的季節,喏!你看,柳樹抽出了新芽,小草頑皮地鑽出土地,想看一看這大千世界,迎春花也開放了,它們用笑臉迎接着每一個人,桃花也紅着臉,悄悄地開放了,放眼望去花紅柳綠,彷彿是一幅清淡的山水畫,把一派昂揚的活力展現!

夏天是五彩繽紛的季節,各種各樣的花兒盡顯它們那妖嬈、婀娜的身姿,風一吹,它們便婉轉地跳着舞,小草就更繁茂了,它們聚在一起就像是一片天然的綠色地毯,雖然天氣火辣辣的,但是人們依然像往常那樣熱情,哦!我懂了,我深深地懂了,夏就是激情四射的季節!

秋天是收穫的季節,在我以前的記憶中,秋天是個淒涼的季節,它沒有一絲生機,它會使小花枯萎,使樹葉飄落。但是,當我看到果園裏、菜地裏那一棵棵蔬菜,那一樹樹水果時,聽到果農們淳樸的笑聲時,嚐到那美味的水果時,懂了,我深深地懂了,那是付出之後沉甸甸的收穫啊!

冬天是養精蓄鋭的季節,記得我小時候特別討厭冬天,因為那時很淘氣,總是閒不住,一到冬天就不能出門了,這使我十分鬱悶。但是現在,我明白了,冬天過後便是充滿生機的春天,它充滿了爆發力,有時一夜時間就可以變成春天,它的到來也就象徵的美好春天的孕育。冬天到了,春天還會遠嗎?我懂了,我真的懂了,原來冬天擁有這般奧祕。

我懂了,春天把希望播灑,夏天把滿腔熱情綻放,秋天捎來豐收的喜悦,冬天醖釀新一輪的期待,我終於讀懂了四季!

我讀半命題作文 篇4

厚重的烏雲積壓着,將大地籠罩着,空氣也被壓縮得那麼濃郁,單薄的樹木無助地在風中搖曳,驚恐的鳥兒四散而飛,寒風中瑟瑟發抖的烏鴉在枝頭“呱呱”亂叫,將這陰鬱的天渲染得更加淒涼,使人提不起一絲愉悦。正如我現在的心情,如同暴風雨的前奏,將下而未下,只有不住的哽咽,五味雜陳……

“不就是幾塊錢的事兒嗎,至於嗎……”我小聲嘟囔着,喉嚨裏壓着一股子委屈和淚水,聲音是那麼嘶啞,一週以來,我説不上犯過什麼大錯,不就是放學時偷吃了幾根腸,幾塊小蛋糕嗎?算什麼呀,至於發這麼大的脾氣嗎?我在心裏默默想着,不住地重複着,越想心裏越酸,就越想哭……

終於,淚水如決堤的洪水滾滾而下,又似斷了線的珠子一般傾瀉在書桌上。本該大哭一場,只是為了不讓門外的母親知道,心中的委屈無處發泄,無數怨念從腦中閃過,哭都不盡興,這一切都來自母親!我的怨恨轉移到母親身上,氣憤、怨恨、委屈一股腦拋到她的身上,覺得自己冤如六月飛雪。窗外大雨滂沱,不知何時下了起來,好像應和着我的悲傷,正在淚水即將收斂時,從裏屋傳來母親一聲呼喚。我愣了一下,巨大的恐懼感瞬間淹沒了我。

“是要收拾我了嗎?”我苦笑一聲,“那又怎麼樣,不能求饒,就是英勇就義也罷。”表面上慷慨陳詞,內心卻心虛得很。但無論如何,是龍潭是虎穴,還是得闖闖再下定論。於是,我做好了萬全的心理準備,無論棍棒還是説服教育,也只能一應俱全,隨機應變了。母親的催促又在耳邊響起。伴隨着無力的`聲音,我喊道:“來了!”

這幾步走得頗為漫長,到了裏屋,一件温暖的紫色毛衣披在了身上,迎面而來的是母親温柔而細膩的聲音:“暖和不?今年冬天冷,媽給你織了件毛衣,樣式不太好看,你就將就着……”原來這幾周來,卧室的燈總是亮到半夜,見到您的黑眼圈常常掛在眼邊,原來是因為連夜織這毛衣……母親的絮叨在此時變得有了温度,將臉上冰冷的淚水温暖了,落下了感動的淚。“媽……”我帶着顫抖的聲音含着愧疚説。“呀,咋哭了?……”此時,我不經意地回頭一瞥,雨不知何時已經停了,一道絢爛的彩虹掛在天邊,正如我現在的心情,幸福地愧疚着。在母親温暖的掌心的撫摸中,我讀懂了親情。

母親啊,您是我大樹,我是小草,狂風暴雨來了,除了您,誰是我無遮攔天空下安適的廕庇?

我讀半命題作文 篇5

人心像彩燈——會變;人心像音符——會變;人心像綠洲——會變。彩燈之變,路人皆知;音符之變,細聽便知;綠洲之變,自然皆知。而人心之變,恐怕就不會輕而易舉地知道,我卻讀懂了人心。

有一次,我騎車子到爺爺家。爺爺家在四樓。因為車沒鎖,所以只有搬上樓去。因為我還小,不得不借助別人的幫助。這時一位阿姨走過來,我便走上前去,向她求助:“阿姨,你能和我把車子搬到四樓嗎?”她詫異了一下,然後心不在焉地丟下一句“誰能搬得上去?”便離開了。她的鞋踏在地上的沉重的聲音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心靈。眼角不由自主地閃着淚光。我彷彿肝膽俱裂,無力地依靠在牆上,陷入迷茫之中。我感受到了強烈的痛苦之情。這淡漠的人情在我心裏留下了一道深深的痕跡,令我永遠忘不了它。

雖然人心有冷漠的一面,但也不乏熱情的一面。

那時,正值冬日,外面還飄着依稀的雪花。我正走在上學的路上,邊走邊欣賞雪景。突然,我像踩到了光滑的冰一樣,全身失重,向後滑了一下,身體向前傾,“砰!”我重重地滑倒在冰上。一股劇痛感立即襲上心頭,想叫卻又叫不出來。這時——一位阿姨走過來,將我慢慢扶起來,還幫我拍打身上的雪。頓時,一股温暖感湧上心頭,我深刻地感到了人心的温暖,熱情。

為何同是人,有的人冷漠無情,有的人又熱情大方?我認為答案只有一個:人心善變。而這種善變又很難察覺。如枯葉蝶一樣,裝假作偽是人類的家常便飯。人心,或許是世界上最神祕的東西。

設想一下,若每個人都有冷漠的一面,又有温暖的一面,那世界豈不是真真假假,虛虛實實,分辨不清?

我多麼願意有一雙似蝴蝶的翅膀——兩面都光彩奪目!

我讀懂了人心,卻無力改變人心,只求人們能夠醒悟,做一個返璞歸真的自己!

我讀半命題作文 篇6

寬容,讓我擁有海納百川的胸懷。

寬容似水

一次去餐廳吃飯,已是晚上八點,排了一小時長隊,卸下全身疲憊坐上舒適的椅子,服務員卻久久不來。暴躁地喊來服務員,口氣中帶着滿滿的指責和抱怨,他卻遞上一塊疊放整潔的毛巾,面帶歉意地微笑着:“不好意思讓您久等,辛苦了,這是給您的濕毛巾。”我心生驚愕,又恍然想起這餐廳的服務是餐飲界聞名的,之前的疏忽或許是有什麼原因的吧!面對他的笑意,我感到慚愧,這時候我應該做的不就是寬容嗎?就像他對我壞脾氣的包容。

寬容似水,水亦可結成冰川,卻又可以匯聚成大海,海納百川,流動在人們心中時還心靈一個純淨,讓煩躁的心化為平靜。

寬容如火

平日的生活中,些許會與同學發生摩擦,摩擦亦能生出火花,面對平時同學的諷刺,爭吵,有時覺得惱火,想用更加諷刺的話加以還擊,顯然還擊是簡單的,能平息心中的怒火卻是不易的,恰恰這時,應該做的還是寬容,把火悶在肚子裏再讓它化為灰燼,這個過程也許是艱難的,但它一次次磨鍊你,一次次教你學會包容,告訴你忍耐是痛苦的,但結果是甜蜜的,它讓雙方都受益。

寬容如火,它可以是你在發泄怒火和包容之間選擇的學會,也可以是寒冬暖爐裏發出的温暖和光熱。

寬容像風

課上,常聽到兩位同學起了爭執,當其中一個在發言的時候,另一個會心生急切地提出自認為正確的觀點從而打斷髮言,不願再聽對方的陳述,想起伏爾泰説的‘我雖然不同意你説的話,但我維護你説話的權利’,再想想如此,同學之間是否應該再多一點寬容,哪怕是一點點。

寬容像風,它託空氣捎來對新事物的認知,吹走過往雲煙,拂去內心的急切與不安。

生活中有許多這樣的場合,你打算用忿恨去實現的目標,完全可以用寬恕去實現。

寬容是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質。面對寬容與刻薄,我選擇寬容,因為寬容失去的是過去,刻薄失去的即是將來!

我讀半命題作文 篇7

在我記憶的大海里,有的事情讓我感到喜悦,有的事讓我感到痛苦悲傷,但有一件事給我留下不可磨滅的印象,使我受益匪淺,通過那件事,我讀懂了什麼是成功。

在一個寒冷的冬天,我家門前的池塘裏結了一層厚厚的冰,許多孩子在上面滑冰,看他們在冰上輕鬆自如,運動如飛的身影,我羨慕極了,自己多麼想像他們一樣在冰上滑來滑去啊!可我沒有滑過冰。

看着他們,我終於迫不及待的走了上去,可是才走到邊上就摔倒了,剛起來又摔倒了,過了一會,我慢慢地站了起來,我頓時有了信心,;便學着他們滑冰的樣子,滑了一小截又是一腳,失敗後的我信心倍增,誰知中間的冰更滑,我一次接一次的摔倒,我趴在池塘中間,心裏想着:不滑了。這時,我想起了爸爸説過的話:“無論做什麼事情都不要半途而廢,要堅持不懈。”我對着老天大吼道:“對,我不能就此認輸,我一定要學會滑冰!”我立刻站起來,學着別人滑的方法,摔倒了,爬起來,摔倒了,爬起來……

過了很長的時間,我終於學會了。我頓時產生了一種巨大的成就感,這時我永遠忘不了的經歷。通過那件事,我曾屢次發現:每當感到前途茫茫而垂頭喪氣時,只要想起那次滑冰的經歷,我便能應付一切,他時刻在我耳邊提醒我成功,只要堅持不懈,就能達到理想的彼岸!

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