有關我讀半命題作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我讀半命題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我生命的航程中，父親是那浩瀚的大海，而我就是海上的一葉扁舟。儘管終日沉浸在海的懷抱中，可我竟讀不懂海的博大、深沉，直到那個夜晚

那天黃昏，父親將年近七十的爺爺從山上接下來，説商量把山上的房子修補一下。

爺爺年輕時，窮得連一片瓦都沒有，家裏的成分不好，屬於“地主”，所以吃了許多常人都難想象的苦。含辛茹苦地把3個兒女拉扯大，熬到今天不容易。説起這些，父親那威嚴的臉上就會出現一絲温柔，冷峻的眼神裏竟閃爍着點點淚光。 幾年未見，爺爺頭上的銀絲也越來越多了。晚飯時，平時嚴肅的父親竟變得隨和起來。不僅慢條斯理的説話，輕聲細語的談笑，還時不時的給爺爺滿上酒，動不動就往爺爺碗裏夾菜。把一根根魚刺小心翼翼的從魚肉裏挑出來，生怕卡住了爺爺，

簡直就像在照顧一個剛出生的嬰兒一般，“爹，你吃飽啊！飯多得很呢！爸爸殷勤的説道。那一刻，我分明看見爺爺的眼圈紅了

晚飯後，知道爺爺愛喝茶的父親特意給爺爺泡上了一杯濃香的茶，靠近爺爺坐着，與之閒談。那一刻，我看到爺爺的臉上盪漾着幸福的笑意。

臨睡前，父親親子打來一盆水，讓爺爺洗臉。爺爺洗完臉後，父親又加熱水，慢慢的給爺爺搓腳，完全沉浸在給爺爺洗腳的快樂中。爺爺顯得有些不自在，説：“你都這麼大的認了，怎麼還給我洗腳，你也不怕孩子們笑話。“聽了這些話，父親的手抖了一下，説：”無論我多大，我都是你的兒子呀！“那一刻，我再一次看到爺爺的眼睛裏噙着淚花

那一夜，我無法入睡。那一夜的父子情深，那一晚父親的形象，成為我一生的感動。父親，在你威嚴的背後，竟藏着温柔；在你堅韌的背後，竟藏着體貼；在你冷峻的背後，竟藏着深情你就像那浩瀚的海洋，樸實而廣博。

父親，也許我只讀懂了你的一幅剪影，而你可貴的品質，我終究難以讀懂。但在未來的歲月裏，我將努力研讀你，從你的身上汲取精神的營養。

玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，只要善於發現，就會有意外的收穫。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻&& 現在，我和大家談談自己在家裏和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。 我剛開始喜歡把蒜苗放在陽台上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向窗口，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。後來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽着蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴着了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到涼台上。我仔細觀察，發現蒜苗的葉子總是朝着太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。 有了這個經驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現在我懂了，我把它移到衞生間裏，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當然啦，過幾天是要搬回陽台給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。 綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳裏，綠油油的，讓人看了賞心悦目，客人來了都讚美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟於事，直到把它也移到涼台上，情況才有了改變，它在那裏瘋狂地冒葉子，發芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼台安家了。 我終於明白了，它們總在執着地尋找陽光，這是不能改變的規律，萬物生長靠太陽啊！ 可是，我們可以多動腦筋，發現規律，總結規律，利用規律，讓它們為人類服務，小朋友，你能做到嗎？西安市新城區西光實驗國小三年級:肖雨桐

小時候，牙牙學語，蹣跚學步時，總是緊緊抓着父母的手，那時候，父母在觸手可及的地方。國小時，踏入集體，努力學習時，開始懂得鬆開父母的手，那時候，父母在轉身可見的地方。國中了，思想獨立，掙脱束縛時，想要努力放開父母的手，那時候，我們向前邁了一大步，而父母，卻依舊站在原來的位置。

不知從何時起，我與父親交流越來越少，小時候，父親總是站在很高的地方，他是心中無所不知的大人。漸漸的，我很少再與父親有眼神的交流，而父親也再也不是無可觸及的位置了，因為開始漸漸明白，有很多人都比父親知道的多。從什麼時候開始，我放開了父親的手呢？我開始一個人向前走，而我也開始不敢與父親對視。

然後，我又開始反駁父親。當第一次反駁父親説的話時，我似乎用盡了所有的勇氣，抬頭，正式父親的眼神，可是下一秒，我便落荒而逃，我像一個逃兵一般，竟連抬頭的勇氣也沒有。

“爸爸，這個不應該是這樣子的。”我站在父親的身後，看着他將零散的零件拼在一起，不知做了多久的心裏鬥爭，終於我指出了父親的錯誤。“嗯？哪裏錯了。”父親停下手中的動作，回頭反問我。聽到父親的回答我有些意外，小心翼翼的抬頭，看了看父親，抬手，指出了那個小錯誤。然後，又抬頭看了看父親，意外的，父親點了點頭，認同了我的説法。之後，又回頭看了我一眼，那眼神似乎是肯定？鼓勵？然而，我卻並未多想。因為，於我而言，父親的眼神，大都是看不懂的。

夜幕籠罩了天地，路旁的燈發出幽幽的光，天空中只有零零落落的幾顆星星。我一個人慢慢的走在回家的路上，地上的影子被拉的很長。什麼時候回家的路變得那麼短了？我站在家門口，終還是拿出鑰匙打開了門。我低着頭，不敢看父親的眼神。這次又考砸了，父親，應該也收到老師發的短信了吧。

“你是不是沒有努力？怎麼考的那麼差？”果然，耳邊傳來了母親的斥責聲，我低着頭，不敢抬眼望向坐在沙發上的父親。父親？應該很失望吧？我默默地回了房間，拿出了作業開始寫，再次抬頭時，卻發現父親不知何時站在我的身邊。抬頭看向父親，他眼中卻滿是温和，全然沒有我意想中的失望……

“下次努力吧，這次考都考完了，也不要想那麼多了。”説完，沒給我回答的時間，便輕輕的走了出去。那一刻，我想，我讀懂了父親的眼神。是的，是鼓勵。

我們總是在人生的道路上越走越遠，父母也不能事事幫我們，我們在成長，我們在前行，他們唯一能做的便是站在我們回頭可見的地方，以及，一個鼓勵的眼神。

我讀懂了你愛“愛”一個充滿着温馨的字。僅僅這一個字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛了。我其實一點也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過，我也讀不懂母親的愛，到底是怎麼一回事兒，直到昨天。每天我都很累，是因為學習的緣故。昨天一放學，我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因為我太疲倦還是因為那壺剛燒完的水與我過不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開水撒了一地，還冒着熱氣。母親聽到這聲音，急忙從廚房裏跑出來，一個不小心就摔了一跤。接着，母親握起我的手焦急的問；“孩子，你沒事兒吧？”我望着母親這激動的一時不知道該説些什麼，忽然的我發現我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白髮和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心裏一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來。母親見我怎麼？X沒説話還流淚心裏更不好受了，問：“孩子，和媽媽説你是不是燙到哪裏了？”我不想在讓母親擔心，笑着説：“媽媽，我沒事兒。”説着，我就回房間寫作業了。來到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕迴盪在我的腦海中，心中有了不一班的觸動。那，那個就是母愛嗎？母親對孩子的愛。我恍然大悟：母愛，是生活中流露出來的真情。門開了，母親端來一碗飯，帶着她的微笑説：“孩子，餓了吧？快吃吧！”我望着母親，心裏不知有多難受。

感謝母親，養育了我。此刻，我才真正明白“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的道理了。此時此刻，在心裏默唸着：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是渺小的，母愛是常見的，也是最真實的。她只為你默默的守護着，等着你説出那幾個字：媽媽，我愛你。

親情,像一葉小舟,承載着希望;情,像雨露,滋潤着乾涸的心;情,像太陽的温暖,遍及每個人心靈的最深處……——題記

在作家的筆下,母親的愛像長河淵源而流長;母親的愛像大海寬廣而深厚;相比之下父親的愛就顯得有些蒼白。

父親的'愛，有時就像蒙了一層紗一樣，總想把自己對兒女的愛蓋起來，總是用另一種方式來表達，總以為兒女沉浸在愛中卻渾然不知，其實，父親，我是懂你的。雖然您的愛沒有“三遷”的孟母、“刺字”的岳母表達得明顯，可您的愛卻一點也不遜於她們。父親，我懂你的愛。

記得小時候，每當我走累了您把我扛上肩膀之時我感受到了你的愛。可是隨着時間的推移漸漸的我就連這一點點父愛也享受不到了，我覺得父愛已從我生活中消失了!

然而，那一次我改變了想法……

那年春天，春姑娘姍姍來遲，每晚走進被窩就像三九天掉進了冰窟窿一樣寒冷刺骨，我叫喚着讓母親給我買一條電熱毯。而您卻説：春天火大，不能買電熱毯容易上火。然而當時我卻不能理解您的愛，心想：還不是不捨得錢，你少抽幾條煙什麼都有了。

第二天晚上，學習時我問母親有沒有買電熱毯，您默不作聲地走進來，鑽進被窩説：確實挺涼的。我心想：爸爸真懶，這麼早就睡覺。

可是，事情並不像我想的那樣——我學完習走到牀前説：“你快下來，我要睡覺了!”您微笑着沒有動，看着我脱完衣服，然後掀開被子，讓我鑽進被窩。當我鑽進被窩時，感到了陣陣温暖，原來您那麼早鑽進被窩就是為了幫我暖被窩。那一晚，我帶着您的體温進入了夢鄉，我睡得非常香甜……

父親的愛總表達的像礦泉水那麼淡，若沒有細細品味，還不知他的好，可泉水卻深深地滋潤了我們的心靈。父親我是懂你的，我懂你的心，懂你的愛。

男人與女人相比，男人是勇敢的;父親與母親相比，父親是沉默的;父愛與母愛相比，父愛是深沉的。但這深沉的父愛，那情更濃，更深，更值得我用一生的時間去品味……

窗外，粉刷工忙着粉刷牆壁，他們正在為建造一個文明、乾淨的校園而工作着。窗內，傳來了您的一句如雷貫耳的聲音：“王鵬業，你總在幹什麼？點了你好幾次名都不知悔改？”您氣得雙眼瞪紅，手中的作文稿也在顫動。

“哈哈哈……”教室的後面卻生出了一片同學們的笑聲。

此時，您更是憤怒了，嚴厲批評道：“你們覺得這個很好笑麼？你們是不是要把九年級(9)班掀翻了上不成課就光榮？”

霎時，教室才安靜了下來。

我兩眼望着您，我看到了您眉頭緊鎖，眼眶裏冒着熱氣，這熱氣模糊了您的眼鏡片。我心裏不知所措，於是我看看周圍呆然的同學，轉頭望着窗外忙碌的粉刷工。心裏生長出幾份傷感，窗外在建設文明校園，窗內卻是一片混亂。

那一堂課，您強忍着萬分地悲痛，艱難地朗讀着同學們的作文，然後獨自地指出作文的得失成敗。教室始終是死一般的沉寂。我想，同學們或許是在思考着您的話，或許正在反省着自己的過錯吧！

結束那一堂課的是悦耳的鈴聲。您匆匆忙忙佈置完作業便拿着書轉身離開教室。我沒有聽清楚您佈置的作業，但那一次，我卻沒有絲毫勇氣拿起作業去問你。不知為什麼，那一刻，我覺得我特別緊張，我和我的同學特別對不起您。

等您走出教室門一會兒，我迅速拿起作業奔出教室，卻不小心撞到了粉刷牆的大哥哥。“噢，對不起！”我輕聲道歉！“沒事，呵呵！”大哥哥爽朗地笑了。

當我反應過來時，你已經快到辦公室了。我心中默唸一句：“郭老師，今天作業是什麼？”這時，我再也無法抑制了，眼眶突然紅紅地，紅得要溢出眼淚。我望着您的背影，顫巍巍地在走廊上越來越模糊，忽然意識，那是多麼地傷心、多麼冷清、多麼失望的背影呀！忽然意識，你變老了，可我們卻不見長大。

至於那些懵懵懂懂上課搗亂的同學，我看得出您平日裏沒少用時間用您的愛去化解他們心中的幼稚，可是您去常常遭遇失敗。每當這時，您又何嘗不是那麼地心痛？您呀，對對待我們這些學生勝過對待自己的孩子，您多想去嚴刑拷打一番，可您卻用父親般的慈愛去包容，去呵護。如此看來，您的那個背影哪有不失望，哪有不寂寥的的道理呀？

陽光灑在走廊的地板上，也灑在您的身上。我看着您那漸漸遠去的背影，我告訴自己，要不負老師培養，要努力，要讓陽光真正温暖您的背影，真正的照進您的心田。

我想，這也許是我們全班同學的共同心聲。

人心像彩燈——會變；人心像音符——會變；人心像綠洲——會變。彩燈之變，路人皆知；音符之變，細聽便知；綠洲之變，自然皆知。而人心之變，恐怕就不會輕而易舉地知道，我卻讀懂了人心。

有一次，我騎車子到爺爺家。爺爺家在四樓。因為車沒鎖，所以只有搬上樓去。因為我還小，不得不借助別人的幫助。這時一位阿姨走過來，我便走上前去，向她求助：“阿姨，你能和我把車子搬到四樓嗎？”她詫異了一下，然後心不在焉地丟下一句“誰能搬得上去？”便離開了。她的鞋踏在地上的沉重的聲音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心靈。眼角不由自主地閃着淚光。我彷彿肝膽俱裂，無力地依靠在牆上，陷入迷茫之中。我感受到了強烈的痛苦之情。這淡漠的人情在我心裏留下了一道深深的痕跡，令我永遠忘不了它。

雖然人心有冷漠的一面，但也不乏熱情的一面。

那時，正值冬日，外面還飄着依稀的雪花。我正走在上學的路上，邊走邊欣賞雪景。突然，我像踩到了光滑的冰一樣，全身失重，向後滑了一下，身體向前傾，“砰！”我重重地滑倒在冰上。一股劇痛感立即襲上心頭，想叫卻又叫不出來。這時——一位阿姨走過來，將我慢慢扶起來，還幫我拍打身上的雪。頓時，一股温暖感湧上心頭，我深刻地感到了人心的温暖，熱情。

為何同是人，有的人冷漠無情，有的人又熱情大方？我認為答案只有一個：人心善變。而這種善變又很難察覺。如枯葉蝶一樣，裝假作偽是人類的家常便飯。人心，或許是世界上最神祕的東西。

設想一下，若每個人都有冷漠的一面，又有温暖的一面，那世界豈不是真真假假，虛虛實實，分辨不清？

我多麼願意有一雙似蝴蝶的翅膀——兩面都光彩奪目！

我讀懂了人心，卻無力改變人心，只求人們能夠醒悟，做一個返璞歸真的自己！