多彩的生活作文(彙編15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的多彩的生活作文，希望對大家有所幫助。

“搗蛋鬼”來了

“啊——”

“你給我過來！”

“我的書呢？”

……

我的妹妹也是我的剋星，只要我和她在一塊，家裏就會非常吵。

一雙炯炯有神的大眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，櫻桃小嘴，一頭烏黑秀麗的長髮，矮矮的個子，這就是我的妹妹。她在外人面前裝可愛，可背地裏卻是一個“搗蛋鬼”，每當我在家時她就會使用各種方法玩弄我。

瞧，她又來了。我躲在一個不容易發現的小角落裏，看着她從廚房找出媽媽炒菜時用的鹽，抓了一把放進我的杯裏，用勺子在裏面左轉右轉的，把鹽攪拌了好幾圈，然後回到沙發上，裝作若無其事的樣子看着電視。

我從陽台走了出來，得意的對她説：“我已經知道了你的詭計，休想害我！”妹妹抓了抓頭開始慌了：“我就是覺得好玩才弄的，你可千萬別告訴媽媽我用她鹽的事。”我知道了她的害怕，毫不猶豫的告訴了媽媽。媽媽罵了她一頓。

可她還是不肯收手。一次我放學回家，發現我心愛的水晶泥不見了，找了半天都沒找到，後來媽媽罵我：“又買水晶泥，我已經扔了，再買，我就不給你零花錢了！”原來，妹妹趁我不在家時，把我買水晶泥的事告訴了媽媽。

看來是我低估了妹妹的能力，只能説她太厲害了，老身佩服。

世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發出的感歎，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏雲下的彩虹。

疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一直躲在我們身邊，卻沒有任何人發覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地歎息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩。但是，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一起，就會出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會發現，原來生活如此美妙，色彩如此豐富。

渴望着，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多麼可笑，在他們眼裏，充滿着黯淡無光的灰色。只有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個循環鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在循環鏈的中間，有一個可以改變色彩的神奇的東西——一顆樂觀純淨的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多麼渴望，也都是枉費心血罷了。

渴望豐富多彩，渴望幸福美好。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏雲下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！

我的生活多姿多彩。

金色：“放假了！”伴隨着一聲歡呼，我的眼前彷彿出現了一條金色的大道。天是那麼藍，雲是那麼白，空氣是那麼清新。“電腦，我來了！哈利波特，等着我！……”生活是那麼美好，我要加快步伐向幸福奔去。

灰色：“馬上小升中了，趁着假期補補課，爭取考個好學校。”媽媽的話像一盆冷水迎面澆下。滿心的不情願，在多次反抗無效的情況下，我被迫參加了閲讀補習班、新概念補習班和奧數補習班，沒事還得練練架子鼓。一天上三個班是很正常的事。想玩玩那絕對是一種奢侈。哎！為什麼我頭頂的天變成了灰色呢？

紅色：學習雖然苦，但我知道爸爸、媽媽是為了我好，他們是最愛我的人。從出生到現在，他們無時無刻不關心着我。捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了。要是我有個頭疼腦熱的，他們更是整日整夜的守着我恨不得替我難受。爸爸媽媽的愛像太陽温暖着我。

綠色：其實我最愛的還是我的校園生活。在學校我交了許多朋友，是他們讓我哭讓我笑，讓我嚐到了酸甜苦辣，讓我學會珍惜友誼。我們在一起取長補短，分享自己的憂愁快樂！在這裏，我像一棵小白楊，迎着風雨，迎着陽光，茁壯成長。

我愛我的多彩生活。

回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！

讓我覺得最有趣的的事——在河邊釣螃蟹。

那一次，我們一家四口回家鄉去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻穀。我看着那一片金黃的海洋似的稻穀，想着一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾隻活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨着風姑娘翩翩起舞。我的腦海裏突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如馬上行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然後慢慢地移在螃蟹們面前，等着他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們面對那打着鼓的肚子，不管三七二十一，用他們鋭利的夾子夾着小草放進嘴裏品嚐。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心裏甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我小心翼翼的跟弟弟説，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然後，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟着這美味的嫩草一直爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。歎！真是竹籃打水——一場空啊！

雖然沒有釣到螃蟹，但是，有一種突如其來的快樂向我奔來。

我的暑假生活是那麼有特色！是那麼豐富多彩呀！

小時候，常聽人們説，生活是無奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿童趣無憂無慮的。駭提時，每天早上一起牀，便和鄰居的小夥伴赤着腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿頭大汗時，便躺在在草地上歇息，周圍的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧！我們個個都像泥娃娃了。等到媽媽來找我們看到這情景，她們一定會活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽

求饒……

長大時，我的生活仍然過得多姿多彩。在學校裏，我像是一隻被放出籠的兔子，和同學們在校園裏享受着屬於我們青春氣息的樂園，在這樂園中，我學到了許多做人的道理，同時我也找到了不少樂趣。課餘時間，和同學們在教室裏引吭高歌，在操場上飛奔、打乒乓球、跳遠等等；在課堂中，弄同學們都被老師幽默的語言和有趣的動作，得鬨堂大笑，整個教室氣氛好活躍，我們即可以放鬆

自己的情緒，又可以學到不少知識，簡直就是兩全其美！在自習課上有時又有另一番情趣，有的同學在專心致志地學習，班長又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要説的話全寫在紙條上，讓第一組的同學傳到第四組，結果還是被班長臭罵一頓！表面上是記住了，但事後還是把它當作耳邊風！

雖然我是喜歡自由，但我是“學得認真，玩得痛快”我的成績決不會輸給任何人的，因為我知道未來的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。作文

我的生活像萬花筒一樣多姿多彩。

我喜歡看書，高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。一到放假，我就經常去圖書館看書，讀書給我很多樂趣，平時媽媽也幫我買了很多書，我一直看書看得忘了時間。讀到這裏，你是不是覺得我像個書呆子？

其實，我很喜歡音樂，唱歌也很棒，曾在太倉市中國小生獨唱比賽中榮獲二等獎。前幾天還到蘇州錄了我的個人專輯呢！我還喜歡彈吉他，自彈自唱，吉他老師誇我有樂感。音樂只是我快樂生活的一部分。

不過，我更愛旅遊。我去過如詩如畫的九寨溝，去過令人心曠神怡的青島，去過美不勝收的黃山……其中，讓我印象深刻的是去藏民家參加篝火晚會，吃烤全羊，喝酥油茶，圍着篝火跳藏族的舞蹈，別提多開心了！

我還是個小饞貓，所以，我長得胖嘟嘟的。我最喜歡吃王品牛排，因為價格貴，所以媽媽難得帶我去吃。想要吃還有前提條件：考試滿分或者全班第一，這對我來説這有點難。這次期中測試我英語考了全班第一，所以我要興奮地説：“王品牛排，我來了！”

你看，擁有這般豐富多彩的生活，我多快樂呀！

長沙開通了地鐵一，二號線，市民們就可以既方便又快捷的到達你所想去的地方。

以前，乘地鐵去任何地方，都是爸爸媽媽帶着我，跟着進站，出站，很輕鬆！

今年，我也快十歲了。昨天，爸爸讓我獨自乘地鐵去上舞蹈課。

走進地鐵站，我拿着爸爸給我的2元紙幣去買票窗口換硬幣，然後去售票機前操作，我先點2號線，再點芙蓉廣場，然後投入2枚硬幣，藍色的地鐵乘車幣就掉下來了。我走過安檢，在入口拿乘車幣一刷，我就走進乖人地鐵的地方，地鐵足每4分鐘一趟。我上車後，找到一個站立的地方，看着電視上的乖人車須知，我又學到了很多知識。大約十分鐘後（5個站），我到達了芙蓉廣場站。把乘車幣投入機器後，我從地鐵站走出來了。我馬上打電話告訴爸爸我到站了爸爸在電話裏使勁地誇我！我心裏也美滋滋的。

下課後，我又乖人地鐵回來。謝謝老爸，給我這次鍛鍊的好機會！

終於跨入了國中，這代表着我們跨入了人生的另一段旅程。但國中是什麼味道呢？酸？甜？苦？辣？

其實，國中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的國中生活才有趣呀！

剛入國中時，它的味道象還沒熟透的橘子，酸酸的澀澀的。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。

當我們能夠盡全力做成某件事時，如：考試有了很大的進步，為班級爭得榮譽，或在比賽中取得優秀的成績……這不就是“甜”嗎？

考試來臨，同學們埋頭苦幹，連課間10分鐘也不放過，以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎？

當考得不好時，看着其他同學的笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責備，臉上辣辣的。

國中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的國中生活多姿多彩。

既然生活在這個世界裏，就沒有理由不去尋找生活的真諦。那一刻我找到了而且明白了。

今天是星期天，朋友約好去爬山。我們一起走在鄉間的小路上，到達了山腳，無意之中看到一位年過六旬的老人，他拄着枴杖，一步一步地向那座高山上爬。只見他一隻手拿着那輕巧的枴杖，另一隻手扶在那山邊的石頭上，兩隻腳附和着手往上爬。

看到這情景，我們都定神了，老人也看見了我們，老人叫了一聲：“年輕人，你們也是來爬山的吧，不如一起吧。”我們立即轉過神來，大步大步地往上爬。太陽炙烤着大地，燃燒着我們的心窩，我們都快忍受不住那炎熱的天氣了。老人説：“終點離我們不遠了，再加把勁吧。”可以聽得出來，他也很累了，但他仍鼓勵我們往上爬。

到達山頂，我們都喘不過氣來了。休息了一會，我便問：“老爺爺，你為什麼要來爬山呢？”那老人説：“爬山好，爬山可以鍛鍊身體，可以感受到年輕的朝氣，繼續享受多姿多彩的生活。“

老人這句簡簡單單的話，讓我感覺到老人還在享受生活的精彩的畫面。正所謂：“人老心不老。”

那一刻，我明白了生活的真諦，就是要讓我們的生活過得更充實，更有意義。

‘太陽’每一天都是新的！但對每一個人來説卻代表着不同的意義。

樂觀者認為，新的一天就有新的開始；悲觀者認為，新的一天就代表着生命的倒計時；睿智者認為，新的一天可以做更多有價值的事；行善者認為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值

每一天都是不可複製的，生活也是不可以剪切的！

人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活着，和不選擇‘喜劇’——快樂呢？

生活是簡單而又複雜的！但不管是簡單還是複雜，他都代表着不同的色彩！每個人的生活都是多彩的，關鍵在於如何認為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩！陶淵明的‘桃花源’是境界的`多彩！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩！

彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調適了生活就等於調適了人生，豐富了生活就等於豐富了人生，人生與生活是‘同台戲’，台上一分鐘，台下十年功正是對人生或者説生活所做的詮釋，生活要以單色為基準，向多色看齊！

生活要以美好為前提，向未來攀登，並且永不止步！

‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！

以喜劇收場，以多彩為結尾！！多彩的生活要自己去調適！

一個人如果沒有興趣，那生活一定是黑白無色；但是如果有許多興趣，會使得生活變得多采多姿。我的興趣有很多，例如：打球、下棋、聽音樂……等。

我最喜歡的是打籃球，在下課時，我經常找三五好友一起去打球。我會喜歡它的原因是因為我時常會生氣，對於生氣，我只能在下課十分鐘的時候打打球。在打球時，會因為專心而把所有的煩惱拋到九霄雲外，並且在打完球后，痛痛快快的把臉洗了一遍，十分舒服。

接着我的第二個就是去“血拼”，其實只要父母有空，我就會要求他們陪我去。而我最喜歡逛的部門是－精品屋，在裏面琳琅滿目的小飾品，真是令人陶醉。其中，我最喜歡的是一個小玻璃球，它那晶瑩剔透的樣子，有種神祕的感覺！

我的家裏有許多的寵物，所以照顧小動物也是我的興趣之一，尤其是小狗，當我傷心時，它會“嗚～嗚～”的叫，令我十分安慰！但是如果我的任何一個寵物被送走或是過世了，我真的不知道我會多麼的難過。

我覺得人生如果是一杯白開水，興趣就像果汁，使這杯水更甜美。如果有人沒有興趣，那他的生活一定十分乏味！

皮皮，我的小狗，它已經兩歲大了，所以，我決定不牽狗繩遛一遛它。

下樓前，它習慣性地又蹦又跳，大概是太高興了吧。

我一打開門，它就猶如利箭一般衝出家門，衝下了樓。

待我飛跑下樓後，只見皮皮已經在草叢裏東聞西嗅，我費了九牛二虎之力把它拽出來，它連“喊”都沒“喊”我一聲就跑步去了。我追上皮皮，不料它又去路邊聞，我急了，一邊喊：“皮皮，我走了”，一邊假裝起跑，皮皮一看，趕緊跟過來，抱着我的腿，又舔又叫。之後，無論我到哪裏，它都跟得緊緊的，一步不落。

後來，金毛“元寶”和泰迪“小帥”來了，皮皮撲到小帥身上，可大金毛元寶又撲上來了，小帥和皮皮覺得千斤壓頂，轉身對元寶齊聲大叫，我不禁大笑。

皮皮口渴了，天色也不早了，我説：“皮皮，回家啦。”話音剛落，皮皮就撒開四條小短腿，一溜煙地跑回家了！

愛因斯坦曾經説：“想像遠比知識更重要。”是動漫讓我插上了想象的翅膀；是動漫讓我的生活更加豐富多彩；是動漫讓我擺脱了學習的疲勞、生活的煩惱，讓我在奇妙的世界中暢遊！我喜歡看各種動漫，如《葫蘆兄弟》、《海綿寶寶》、《寶蓮燈》、《西遊記》、《哪吒傳奇》、《福娃》、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》、《獅子王》等等，但最喜歡看的還是《小鯉魚歷險記》。在故事中，泡泡和夥伴們歷經了跨越河湖、高山和大海的艱難征程，承受了種種誘惑、威脅及困難的考驗……最終聚齊了五行龍鱗，飛躍龍門，在戰勝邪惡的同時重建美好家園。我也希望成為他們中的一員，去為大海和人類做出自己的貢獻。

如果我是美美，我會用我美妙的歌聲安撫大海中的各種生物，使大海變得更加安靜，使海邊的人們更加珍愛大海。

如果我是泡泡，我會吹出五顏六色的泡泡，使大海變得更美。我還會去做一名救生員，當有人不小心落水時，我會吹出大大的泡泡把他輕輕推到岸邊。如果我是……

動漫，給了我一雙夢想的翅膀！動漫，使我的世界更加奇妙！

調色盤一樣的假期

盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學校園的最後一個暑假，這個暑假就像那調色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……

紅色

紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天裏，我玩得快樂極了。因為要考試了，我正準備實驗中學的分班考試，於是玩了幾天後，我便帶着這火紅火紅的熱情進入緊張的複習階段。

可……

灰色

又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數班……鬱悶。我國小真的學得那麼不好嗎？

每天安排得滿滿的。唉……不過，看到表姐在實驗中學學成那樣，就讓我有了鬥志。表姐國小成績比我好，可到了國中，成績便一直下滑，特別是英語，我之前有點基礎，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學習計劃”。

金色

看着這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎盃，都是金燦燦的。經過那一段“灰色時期”，我終於收到了實驗中學的入學通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感謝老媽的“學習計劃”，如果我暑假都在玩，國小時的只是早就忘了，多虧了老媽的監督。還有，進入實驗中學後，我要帶着我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。

這個暑假，我過的有滋有味，不僅體會到了快樂，還充實了自己，調色盤能調出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。

人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍佈於我們身旁的每時每刻，有時五味俱全，有時又令人不堪回首，有時又平淡無奇，有時又如絲綢般順滑，而有時還會帶着絲絲驚喜。

我的家鄉四面環海，每個週末海邊都成了我們撒歡的時刻。那些巖石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構成了我們生活中的多彩畫面。

每次來到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點時，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在眾多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個正在爬行的水晶螺。“嘿，你被我盯上啦！”我心想。我盯了一會兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來了，可我人也後退了兩三步，差點兒就掉進海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復過來之後，就得意地將它放在我的手上，享受着它在我手上爬時癢癢的感覺。

走着走着，我又在一塊礁石上停了下來，在我腳的正前方，在一個小水窪中，有一隻小鮑魚，我不動聲色地拿出專用武器——一字螺絲刀。用它對準了小鮑魚下方，三，二，一！“耶！下來了！”我興奮地把它放入袋子裏，臉上漾着快樂的色彩。

人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時時就在生生不息的心中，我們要通過自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！