多彩的生活作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的多彩的生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每當老師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……

那天，我和媽媽去街上購物，走着走着，我忽然發現在不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎麼會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個無指殘疾人，他的背微微拱着，個子並不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。

他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾着筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫着，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續寫。我和媽媽要走了，媽媽從包裏取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿着錢鄭重地放在了那個叔叔的碗裏……這就是他的生活，靠着自己的一技之長生存。

看到他，我不由地想到了我的小外公。

其實，我的小外公也是一個熱心面對生活的殘疾人。

記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自己的努力，終於恢復了身體部分功能，並且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術讚不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。

從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那麼強烈，那麼堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心面對生活，生活一定會給予你相應的回報。

星期天這天，曾祥雲過生日。本來是下午5點再學校門口集合，我總覺得時間過得太慢了，所以我1點鐘就叫上他去玩了。

我們一直去丟沙包。玩幾個小時終於把人湊齊了，然後我們來到了萬家麗。

中午，我們給曾祥雲過了生日，然後向辰偉提出玩“抹奶油”。規則就是用生日蛋糕的奶油往別人臉上抹。然後李辰提出跟我單挑，我答應了，其他同學也給我們加油助威。

開始了，我抓了一大把奶油。李辰也一樣。突然李辰居然耍陰招，用奶油朝我身上去，我被李辰搞了一身。我哪能受這口氣，也丟，丟了他一身。然後向辰偉遞了一大盤奶油。我馬上追了上去，李辰見大事不妙，也趕緊跑。這曾祥雲的弟弟曾祥博勸我，緊抓着我的手説：“楊大哥，消消氣。”

我管他三七二十一的，反正追不上了，就抹你個“大花臉”！

只見我一巴掌按倒了曾祥博臉上，所有的奶油都倒了他臉上，他就黃臉變白臉，給你變個魔術！其他人哈哈大笑。

這一次是我過得最快樂的生日，而且比去向秉輝那次更有趣。

回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！

讓我覺得最有趣的的事——在河邊釣螃蟹。

那一次，我們一家四口回家鄉去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻穀。我看着那一片金黃的海洋似的稻穀，想着一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾隻活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨着風姑娘翩翩起舞。我的腦海裏突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如馬上行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然後慢慢地移在螃蟹們面前，等着他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們面對那打着鼓的肚子，不管三七二十一，用他們鋭利的夾子夾着小草放進嘴裏品嚐。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心裏甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我小心翼翼的跟弟弟説，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然後，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟着這美味的嫩草一直爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。歎！真是竹籃打水——一場空啊！

雖然沒有釣到螃蟹，但是，有一種突如其來的快樂向我奔來。

我的暑假生活是那麼有特色！是那麼豐富多彩呀！

紅

喜慶的顏色，暖暖的色調摻雜着積極，九年級就是這樣，紅色的倒計時牌飛速一頁一頁向後翻，每一頁都浸透着我們奮鬥過的血雨，每個人心底都埋就着自己的目標，曾經課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學則是把老師留住，唯恐有半點遺漏。而我則在此浪潮中充當弄潮兒的角色，每個場面都少不了我，只為金榜題名。

灰

陰沉的顏色，暗暗的色調夾雜着消沉，九年級就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕，消沉過，但不會一直消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰。每個人心底都有了失敗的抗體，緊握着堅強。曾經的一蹶不振變成現在的自我反省，在反省中，有了進步，從不“二過”。一次成績揭曉，就永遠的過去，好不懈怠的繼續查缺補漏。這不僅是我的再現，更是所有心中有目標的同學的再現。

綠

旺盛的顏色，勃勃的色調溶解着希望。九年級就是這樣，綠色的希望之樹早已在每個人心中抽枝吐芽，每天的太陽都是新的，每一天都是新的開始，我們早已不再為昨天的憂喜而影響新的一天，邁着箭步迎着晨光還不忘在路上規劃者今天的任務，做事不再拖延，對每張試卷，每到問題都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢待發。我是其中的一員，因為我也要當“草中之竹”。

呵!我的九年級，我對你有些不捨。再苦再累卻展現着生命的蓬勃。斑斕的九年級生活，給了我太多太多，我要用一支畫筆，寫意出這美麗的畫卷，為了目標，最後一搏，結出累累碩果!

生活就像一盤菜，有酸、有甜、有苦、有辣……

如果你問我：“我最喜歡什麼地方？”我不會回答風景優美的杭州西湖；不會回答歷史悠久的萬里長城；更不會回答美麗的海上明珠巴厘島！

我會毫不猶豫地回答：“我那無人問津的祕密基地！”也許你會問為什麼，我告訴你，因為那裏承載了我美好的兒時回憶。

還記得我和姐姐剛找到那個偏僻的地方時，被那優美的風景震撼的目瞪口呆！剛進入那裏，映入眼簾的便是一片碧波盪漾的小湖，湖畔邊有幾株婀娜多姿的楊柳，它們舞動着纖細的腰肢，好似，在歡迎我們的到來呢！還時不時交頭接耳地談論。湖中央有一座古老的石橋，猶如一位德高望重的老人，目光滄桑地望着水中的人影、魚影、月影，回憶往昔！咦？那橋底下還有什麼？原來是一對白鵝夫婦，它們幸福地依偎在一起……瞧！清澈見底的湖水中還有一羣小魚小蝦在玩耍嬉戲！

我和姐姐從那時開始，就經常來這個地方玩耍、吐露心聲，帶些食物給白鵝和魚蝦吃。記憶最深刻的那次是一年級開學前的一個星期，我和姐姐買了兩盞孔明燈，寫上各自的心願，點上燈，望着孔明燈漸行漸遠……白鵝與魚蝦，好似讀懂了此刻的氛圍，一片幽靜。突然，白鵝夫婦拍打着湖面，好似在説：“讓我們度過一個難忘的夜晚！”於是，仙境又恢復了以往的生機，臨走之際，白鵝夫婦游到湖邊，親暱地親親我的手掌，好像在説：“我們一直都在！”我不禁熱淚盈眶……

我想我一輩子都不會忘記此刻的温馨與快樂！

今天放學回家，我剛把書包放下，準備下樓吃飯的時候，媽媽對爸爸和我説：“今天咱們下館子。”“好呀！”我開心地回答。“就去那個很好吃的火鍋店裏吃吧，我買單。”爸爸接着説道。“那就這麼定了，出發吧。”媽媽説道。

到火鍋店我們點了牛肉丸子、火腿腸、肉片、雪碧、帶魚、紅燒肉……各種各樣的好吃。當我點完菜，我的肚子就“咕嚕嚕”的叫了起來，好像我的五臟六腑都在抗議，我垂涎三尺，不斷催促着服務員：“快點上！快點上！”

等了好久，菜終於上來了，我剛準備用筷子夾起一片肉片，爸爸就把我的肉片給夾走了，我就把別的好吃“唰唰”地給夾走了。當他把我最後一個食物給夾走的時候，我把他的筷子給夾住了，一場食物的“戰爭”開始了。“爸爸得意的説：“小樣我還治不了你。”“爸爸，你別得意。”打了一會兒我差點兒輸了，之後出現一個反轉，我開心的笑了，忍不住得意地説：“我勝利了，哈哈哈！”而爸爸非常傷心，只好把其他的食物吃了，然後就去買單了。而媽媽作為一個觀眾，還笑了“哈哈”的聲音。

這簡單的“戰爭”就結束了。

這是四年級的第一次秋遊，我不會忘記的。

“太棒了，今天秋遊！”我一醒來就開心地説。

來到教室，人都差不多到齊了，看書的看書，發呆的發呆，但絕大多數人都為秋遊而興奮着。這時，老師叫我們出去排路隊了，隊伍雖然稀稀拉拉的，但可以看得出一種快樂的感覺。

坐了半個小時的車後，就來到了廣告上熱推的“飛越叢林”。我們先來到了“黃線”，在各個角落都能看到遊玩的東西。如：綵球，木馬，遊樂網………。老師跟我們講完規則就讓我們去玩了，我第一個選的是闖關卡，第一個就是直去闖關，輕輕鬆鬆，毫不費力。我自信地跑上去了，但是到了第二個關卡，我的自信心立馬破了，一個是直接拉着繩子飛過去的，一個還好，是接着繩子走圓木的，我選了那個最簡單的，沒想到剛上去腳一滑，手一鬆，就掉到網子上去了，咦？這網子蹦來蹦去的真好玩，於是我在網子上蹦了好久……

吃完中飯，就來到了最刺激的“綠線”，那裏的關卡更好玩，但感覺好可怕，可怕的是那個樹樁關卡，那根平衡線不知咋了，一直往後往後，當然，我為了不掉下去，也跟着線往後，就在節骨眼上，我的恐高症又犯了，腿一軟，腳就滑了，幸好有那保護的`東東護着我，不然掉下去就沒命了！

今天真開心！

長沙開通了地鐵一，二號線，市民們就可以既方便又快捷的到達你所想去的地方。

以前，乘地鐵去任何地方，都是爸爸媽媽帶着我，跟着進站，出站，很輕鬆！

今年，我也快十歲了。昨天，爸爸讓我獨自乘地鐵去上舞蹈課。

走進地鐵站，我拿着爸爸給我的2元紙幣去買票窗口換硬幣，然後去售票機前操作，我先點2號線，再點芙蓉廣場，然後投入2枚硬幣，藍色的地鐵乘車幣就掉下來了。我走過安檢，在入口拿乘車幣一刷，我就走進乖人地鐵的地方，地鐵足每4分鐘一趟。我上車後，找到一個站立的地方，看着電視上的乖人車須知，我又學到了很多知識。大約十分鐘後（5個站），我到達了芙蓉廣場站。把乘車幣投入機器後，我從地鐵站走出來了。我馬上打電話告訴爸爸我到站了爸爸在電話裏使勁地誇我！我心裏也美滋滋的。

下課後，我又乖人地鐵回來。謝謝老爸，給我這次鍛鍊的好機會！

“噼裏啪啦”這是什麼聲音？原來是奶奶正在炒菜，奶奶可是我們家的廚神，不信你就過來看。

中午，奶奶提着一籃子的菜對我説：“今天中午炒你最喜歡吃的豇豆米炒火腿腸和炒土豆絲。”我高興地一蹦三尺高：“好呀。”奶奶從籃子裏拿豇豆開始掰，“啪啪”幾下，一根長長的豇豆就被奶奶掰成一根根短短的豇豆，圓滾滾地躺在籃子裏。奶奶把豇豆放在一邊，拿出火腿腸放在刀板上，拿出菜刀“咔嚓咔嚓”地切，不一會兒一根完整的火腿腸就被切成了一塊塊的小方塊。現在開始炒了，先把鍋裏倒入油，再把鍋拿起來，在旁邊搖一下，把周圍都要沾上油，再倒入剛才切好的豇豆和火腿腸。剛剛倒進去，頓時“噼裏啪啦”聲音震耳欲聾。奶奶拿着鍋炒了幾下，一盤香噴噴的豇豆米炒火腿腸就大功告成了。

接下來是炒土豆絲，先用刮皮刀把土豆的皮刮掉，再放在刀板上，用菜刀把土豆切成一根根細細的土豆絲，就像一根根頭髮絲那樣。奶奶翻炒了幾下，不一會兒一盤香噴噴的炒土豆絲就炒好了，我看着兩盤誘人的菜，口水都流了下來了。

這就是我家的廚房交響樂，裏面包含着奶奶對我們的愛。

有一次，我看到媽媽正在洗衣服，我好奇地問媽媽：“衣服怎麼洗啊？感覺你洗得好乾淨。”媽媽笑着説：“你看着我洗吧！”

媽媽先放一些水，水“嘩啦啦”的流着。接着媽媽把衣服放水裏打濕，再把衣服拿到洗衣服的板子上，用刷子一刷，那聲音“唰唰”的，好像一個粉刷匠，刷好再“撲騰”一下，把衣服放在水裏清乾淨。感覺媽媽就像個魔法師，經過她的清洗，立馬就把衣服洗乾淨了。

感覺洗衣服是一件很快樂的事，洗衣服的聲音也很好聽，我頓時躍躍欲試，想馬上嘗試一下。

媽媽把衣服洗乾淨了，轉過頭問我：“現在會洗衣服了嗎？”我自信地説：“會了，這感覺很簡單呀。”我學着媽媽的一樣，把浸泡的衣服從盆裏取出，拿起衣服就刷。但是衣服在我這，一點也不聽話，不管我怎麼刷，都刷不乾淨，好像在和我作對。“媽媽，快來幫我。”我對着媽媽大喊道。“哈哈哈，現在知道洗衣服不簡單了吧，我來教你吧。”媽媽笑着説。後來我在媽媽的幫助下終於把衣服洗乾淨了。

那一次，我學會了洗衣服，也體會到洗衣服的樂趣。

今天早上，我一起牀，並沒有看到媽媽，我心裏疑惑不已。

我轉過頭來，看到旁邊有一張紙條，上面寫着：兒子，媽去菜市場買菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然後就去寫作業。

過了好久，門“吱”的一聲，被打開了，原來是媽媽回來了。不一會兒，一陣飯香傳來，我看到了香噴噴的龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎嚥地吃起來。我夾了很多菜，碗上彷彿堆起一座小山。吃了很久，還剩最後一個龍蝦時，媽媽笑着説：“小孩子吃太多，肚子會疼，別吃了，快去寫作業。”接着拿着一雙筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的筷子和媽媽的筷子相碰撞，然後我們開始了決鬥，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來。

“媽媽，你怎麼能和你兒子搶呢？”我很不滿。

“那你也應該尊老愛幼啊！”媽媽説道。

突然，我想到了主意，準備偷襲。一隻筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一隻筷子向龍蝦夾來。“啪”的一聲，我們筷子全都掉了下地。我們忍不住笑了出來，這時我提議道：“我們石頭剪刀布吧。”“好”媽媽回答道。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。

“我下次一定能贏你。”我咬牙切齒地説……

昨天，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去爬嶽麓山。

一到嶽麓山腳下，我一下驚呆了，道路兩旁栽着一棵棵金黃色的銀杏樹和火紅色的楓樹，一把把金燦燦的小扇子飛過頭頂，變成了“金地毯”，幾隻紅楓葉的小蝴蝶在上空飛了一會兒，落在了“金地毯”上。別提有多漂亮了。

嶽麓山的風景很美，卻是人山人海，遊人如織。大家都一起往上爬。有的坐纜車，有的抄小路，還有的走大路，我原本想坐纜車上去的，可硬是被媽媽拉去走小路了。

走上小路，明顯陡多了，中間凹凸不平，兩旁綠樹成蔭，走在那凹凸不平的路上，我差點兒摔了一跤。

找到了大路，比小路輕鬆多了，小朋友們又是蹦又是跳，有些媽媽們還帶着小寶貝爬山。我心想：“就連帶小寶寶的媽媽們都能爬上去，我怎麼不能爬上去了呢？”

於是我繼續爬，終於爬上了山頂。

自從我上了五年級以後，我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機，大炮、小汽車等。

我們班很多同學都非常喜歡摺紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關於汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出摺紙東西。有時沒有彩色摺紙，他們會拿白色卡紙折，折完後用彩色筆塗抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙摺疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然後又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是：第一，具有穩定性。第二，可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護槓以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在後邊的防護槓上貼一個火焰形的形狀，可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創新制摺疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！

同學們摺紙上的創新豐富了我們的課餘生活，我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中，使我們的生活也更精彩。

秋天來了，天氣開始變冷了，秋風“呼呼”的吹着，人們披上外衣，拉上拉鍊，裹緊自己的身體。

葉子也慢慢的變黃了，一場秋風吹過來，葉子紛紛落下，“嘩嘩”“嘩嘩”好像葉子在跳舞呢！一片葉子落在我的頭上，好像成了我美麗的髮夾。小孩子們穿上了鞋子“啪啪啪”跑出來在葉子中踩來踩去，發出“咔吱咔吱”的聲音，時不時拿起葉子揮灑，好像是下起金黃的葉子雨。“跑慢點，不要跌倒了，當心腳下。”媽媽們不放心的在後面叮囑。“知道了，媽媽我們會慢點的。”他們玩的開心極了，森林裏充滿他們的歡聲笑語。

這些小孩子們玩耍之後，一身髒髒的。“你看你這孩子，身上搞得這麼髒，和個小花貓一樣。”媽媽趕緊幫他們放水洗澡，洗澡水“嘩嘩”的流淌着。他們用手打水，不時發出“哈哈”的笑聲，浴室裏頓時像下起雨一樣。

屋外門前的小溪，不停地向前流去，時不時地發出“嘩嘩”的聲音，好像一年四季都在為人們奏響音樂。人們在這洗衣服，一邊洗一邊聊天，小河彷彿也能聽懂人們聊天的內容。

秋天真美妙啊！

終於跨入了國中，這代表着我們跨入了人生的另一段旅程。但國中是什麼味道呢？酸？甜？苦？辣？

其實，國中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的國中生活才有趣呀！

剛入國中時，它的味道象還沒熟透的橘子，酸酸的澀澀的。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。

當我們能夠盡全力做成某件事時，如：考試有了很大的進步，為班級爭得榮譽，或在比賽中取得優秀的成績……這不就是“甜”嗎？

考試來臨，同學們埋頭苦幹，連課間10分鐘也不放過，以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎？

當考得不好時，看着其他同學的笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責備，臉上辣辣的。

國中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的國中生活多姿多彩。