精選閲讀節作文300字37篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的閲讀節作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
閲讀節作文300字 篇1
今天下午，我和府瞰，仲宇晏和李默涵去階梯教室聽講座。回到教室後，裏面空無一人，沒辦法，我們只好做天天練了。這時，張老師問我們：“你們四個是不是都要去閲讀節閉幕式的呀”我們齊聲説：“是的”張老師聽後，就讓我們趕快到二（5）班門口排隊，還讓我去音樂教室把跟我們一起去方隊的`人叫出來。我就走到教室門前敲了敲，這時，陳希熙過來看門，我小聲地説：“參加閲讀節閉幕式方隊的到二（5）班排隊。其他幾個人聽到後，就跑了出來。
我們整好隊後，進了凌紅廳。裏面人山人海，領導，校長，家長義工······。我們立刻找到了座位，安定了下來。閉幕式開始了，主持人在高高的舞台上主持，還表演了許多節目，頒了很多獎。我們班拿到的獎是：書香中隊獎。我們班的中隊長府瞰負責去拿我們班的獎狀。我真是太開心了！最後，還有兩位爺爺在台上講話呢！
呀！這次閲讀節閉幕式真是太精彩啦！
閲讀節作文300字 篇2
學校為了讓我們更瞭解書中的人物，也為了給我們一個鍛鍊自信的機會，舉行了“我是書中人cosplay”活動。
活動就要開始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學還化了淡粧。許多同學都扮演了《綠野仙蹤》裏的女巫，她們戴着黑色尖頂帽，披着黑色披風；還有兩個同學穿着棕色的衣服，戴着獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙着拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學們都很興奮，因為我們都是扮演的自己喜歡的角色。
活動開始了。首先，全校同學合唱校歌，那悠揚的歌聲傳遍了整個校園。接下來是校長媽媽致辭，那深情的演講在我的.腦海裏迴盪。開始走秀了，我看見兩個同學拿着一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因為我們班的主題就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰繫一根王子的腰帶，身披一件紫色披風，自信地走過了紅地毯。
這次活動讓我非常開心，因為活動不僅讓我更加理解了書中的人物，還鍛鍊了我的自信。
閲讀節作文300字 篇3
4月19日下午，學校舉行閲讀節活動。媽媽給我穿上了早早準備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍白相間的格子裙，鞋子是銀色高跟鞋，鞋面上鑲嵌着大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎着我和媽媽一起做的籃子，我彷彿就成了書中的“多蘿西”。
到那裏時，快要開始了，我趕緊坐好。走秀開始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……輪到我們了，我們一個個胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的`人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的；還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張，心撲通撲通跳個不停，深呼吸了一口氣走過了紅地毯。之後，我喝了好幾口水才覺得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢》，覺得她們像仙女一樣美。看完她們的表演後，非常想知道這本書裏還有什麼角色，講了什麼故事，真想去看一看呀！看完後我們三年級合唱《明日歌》，後來拍完照就排着隊回家了。
這一天我很快樂！也收穫了許多知識！
閲讀節作文300字 篇4
上週五，何老師説，我們學校週五要舉行一個閲讀嘉年華cosplay的活動，讓我們買，做衣服，然後帶好你演的角色的書。
終於捱到了放學，我用媽媽給我的錢買了一件披風，我就走了。我邊走邊玩並説道：“披風真好看，媽媽也一定會喜歡的。”我就給媽媽打了一個電話説：“媽媽，我買了件披風。”媽媽説：“真棒！”走到家後，我大吃一驚，發現我的披風不見了，我又説：“這下好了，又要被媽媽罵了。”我心想：要是我早把披風放到書包裏頭就好了。媽媽知道了説：“我們去學校門口重買吧。”於是，我們又去學校又買了披風和帽子。
時間過的真快，就到了週五了。我們穿着我們做的，新買的衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終於，輪到我們了，我拿着我的書，穿着新披風上場了，走完後我們三年級的全體同學一起唱了《明日歌》。“明日復明日，明日何其多……”歌聲響遍了整個操場。
雖然我們滿頭大汗，但是我們第一次參加這樣的`活動，內心都充滿了新奇，期待！特別是當我們穿着道具上台走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！
閲讀節作文300字 篇5
這周星期四學校為了慶祝一年一度的閲讀節，特意舉辦了閲讀節走秀活動。
原本我打算扮演《水滸傳》裏面的吳用，可是沒找到吳用的服裝，正好網上有諸葛亮的兒童裝，於是我就改成扮演《三國演義》裏面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的.衣服，整整等了三天，終於在星期三那天到了。
週四中午，我一回家就對奶奶和姑姑説：“我要趕緊吃完飯開始化粧。”徵得媽媽同意後，我先把媽媽的粉撲在臉上，然後再用她的眉筆畫了畫眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學校時，一羣小朋友圍上來好奇地問我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽竟害羞起來，二話不説，趕忙跑回自己班教室裏。一進教室，同學們又問我了：“你扮演的是什麼呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場上。我們坐在那裏等啊、等啊，終於輪到我們班了。剛開始我有點緊張，到後來我就漸漸變得大方了。
這次閲讀節走秀可真開心呀！
閲讀節作文300字 篇6
2011年9月28日至12月28日期間是一個令我的學校——寶帶實驗國小全校師生值得高興的日子。因為在這期間我們開展了閲讀節的活動。
我們的活動口號是“閲讀，讓寶小更燦爛，讀書成我習慣，好書伴我成長，書香伴童年，智慧享一生，書籍點亮人生，書香洋溢校園我。”
我們四年級的任務是製作“好書推薦卡”，開放“凌霄圖書空間站”，還有製作“我的半本書”。這麼多的活動還是由我來一一給你們介紹吧！首先是“好書推薦卡”的`製作比賽。就是把自己喜歡看的書通過自己的描述和設計做在一張漂亮的卡上來推薦給同學們，讓同學們看做的“推薦卡”也能喜歡上並且想去看這本書。好的“推薦卡”還會貼在班級外面的幸牆壁上呢！“凌霄圖書空間站”是同學們帶上自己看過的書去換學校，以書的價格換取等值的貨幣，然後再用這些貨幣來購買自己沒有看這的圖書。最後是“我的半本書”的評比展示，是用以前寫得不錯的文章找印出來，加上自己設計的封面裝訂成一本書參加展示。
怎麼樣，我們閲讀節的活動多姿多彩吧！
閲讀節作文300字 篇7
星期五，我帶着一天的好心情去學校。剛交完作業，李老師就滿臉微笑地走進教室，我們馬上端坐在座位上，李老師將她早準備好的`電腦打開，調到《我是一隻小蝴蝶》為題的畫面上，然後讓我們開始晨讀。好像今天我們都不在狀態，李老師的好心情因此全被破壞了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴···”，上課了，我們本以為可以大開眼界，但李老師突然説：“你們今天早上讀得不好，所以這節課外閲讀改成讀書課。”頓時，同學們滿臉烏雲，我看了看電視，屏幕上又出現了那行字“我是一隻小蝴蝶”，李老師説：“我們來讀一讀這首現代詩。”讀書聲響起，同學們個個發自內心的聲音，李老師臉上又掛出欣賞的笑容，同學們越讀越起勁，李老師高興極了。我也在朗讀中品味，我欣賞這一句“世界睡覺時，我不睡覺”，這句話讓我感動，小蝴蝶多麼注重自己的生命，為了生命，小蝴蝶寧願放棄自己的睡覺時間，這種精神值得我們學習。
通過這首詩，我知道了小蝴蝶如此愛惜自己的生命，我也會愛惜它們的生命，我以後要保護小蝴蝶！
閲讀節作文300字 篇8
星期五上午的第二節課是語文課，同學們都做好了課前準備。上課了，只見我們的美女老師——李老師走了進來，教室裏馬上變得鴉雀無聲。可是，我們總覺得今天的李老師與以往的李老師有點不一樣，左看右看，終於發現今天的李老師手裏還多了一台電腦。我滿腹狐疑，真不明白李老師又要搞什麼“花樣”。
李老師鄭重其事地告訴我們，因為我們不會閲讀，她準備以後每個星期五上午的第二節語文課都上成閲讀課。我心裏暗想：“我的媽呀！我哪兒讀得不好了？都怪個別同學！哎，鬱悶啊！”接着，李老師給我們看了這節課閲讀的題目：《我是一隻小蝴蝶》，是周夢蝶阿姨寫的'。開始閲讀了，李老師先給我們放起了音樂，我們就配着音樂讀了一遍，讀得很有感情。其中，我最喜歡這一句：“而當世界沉默的時候，當世界睡覺的時候，我，不睡覺。”因為我覺得這一句寫出了小蝴蝶的堅定。然後，李老師又給我們放了許許多多的蝴蝶的圖片，其中，我最喜歡中間的那幅圖片，因為那幅圖片是五顏六色的。
下課鈴響了，我還有點捨不得呢。其實，閲讀課也挺好的，讀書也不怎麼難嘛！
閲讀節作文300字 篇9
9月28日，是孔子誕生日，也是我們學校一年一度的閲讀節。今年的閲讀節也在秋日裏同學們的朗朗書聲中開幕了。
秋高氣爽的日子裏，到處洋溢着書聲。書是人類進步的階梯。讀書，也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理，豐富的知識，美妙的語句，一定會讓你受益匪淺，讓你領略文字的奧妙！
我們四年級有個叫“好書推薦卡”的活動。老師發下來一張張小小的.卡片，要求我們把它變成精美的“好書推薦卡”。大家拿起筆，思考着。不一會兒，就有人陸續開始動筆了。也許這就是讀後感。但你還是個“推銷員”。要把你認為好看的書推薦給大家。讓大家分享好書帶來的快樂！學校想出這樣的辦法，來讓我們寫讀後感，真是獨一無二啊！當然，再畫一畫就可以讓你製作的卡片更加精美。做完了，可以交給老師，可以互相贈送。看，我的好書推薦卡被貼上牆了呢！
哈哈！最好玩的就是“圖書空間站”了。大家把一本本課外書捐了上去。老師會以原書的價格給你虛擬貨幣。中午，大家匆匆吃好午飯，活動便開始了。四年級八個班齊聚大廳，把樓道擠得水泄不通。大家爭先恐後地買着書。大家雖然是在買書，其實是在與別人交換着書。
我一定不會忘了豐富多彩的閲讀節！
閲讀節作文300字 篇10
今天是六月一日,是一年一度的兒童節呀!今天,我打算過得有意義些.
早晨,我早早就起牀和同學們釣魚.
到了魚塘,我迅速地找了個下鈎點,把鈎大力地甩下去.其他同學也找了個下鈎點.我們都聚精會神地盯着魚鈎,等待魚兒自動上鈎.
過了一會兒,我的魚杆像被什麼碰了一下,在動來動去.我生氣了,以為有人在後面碰我的魚杆,便拉起魚杆,打算回過頭打他一頓.誰知我拉桿的時候,覺得杆很重,我便大力地拉,拉上來了一條魚王.這時候我才明白,是魚王把我的杆搞得動來動去的,想不到歪打正着.
中午,我吃着最愛吃的`紅燒雞腿,心裏樂滋滋的.吃完後,我到圖書館去看書.看了許多作文選,也看了一些童話.你一定會問,在自己的節日裏不好好去玩,還來看作文選?哈哈,這是有原因的,爾後告訴你.
下午,我把平時積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》裏.經過幾次修改,我覺得已經夠好了,就交給姐姐,讓她在網上替我投搞.
晚上,我一打開電腦,有一列字出現在我眼前,寫着:你的作文已被錄取,恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功.
啊,今天真快樂!
閲讀節作文300字 篇11
我喜歡看書，特別是雷歐寫的漫畫書，這本書有着勇氣、驚險、激動。我還喜歡看漫威的超級英雄系列。我喜歡這本書是因為書中每個人都有超能力，每次我都幻想變成他們。我還有一本科學書叫《萬物運轉的祕密》，這本書以猛獁象作為參照物，人們在它身上做一些實驗，它就會發生很多有趣的變化。最近，媽媽還給我買了一套曹文軒的文學集，媽媽説這是經典文學適合兒童閲讀，我正在看，也覺得非常好看。
有一天上課的'時候，老師對我們説，讀書日要來了，大家每人扮演一個你喜歡的書中角色，再帶上那本書。回到家裏我就想穿超人服上台，於是我拿出衣服再拿出書進行了練習。讀書日眨眼就到了，活動中出現了許多人物，有外國的、有中國的、有古代的、有現代的，比如美國隊長、鐵皮人、李白、機器人等。
讀書活動結束了，我個人認為讀書日很重要，讀書更重要！如果你不愛讀書你就拿一本吧！不管是名著還是漫畫書，只要你看了就會有收穫的。因為讀書可以讓你增長見聞，瞭解一個未知的世界！
閲讀節作文300字 篇12
今天是開學後的第四天，同時這一天也是我開學後第一次上閲讀課的日子，從字意上只不過是讓我們上讀書本的這一課，卻帶給了我一個更好的技巧。
陽光明媚，小鳥鳴叫，夏的氣息充滿了整個學校，但倒數第二節的上課鈴聲打破了這份安寧，這次伴隨着上課鈴聲的不是我們同學鬨鬧的.擠入教室的聲音，而是早已等候多時的同學們唰唰的抽書聲。
原本就是一節普普通通的閲讀課，講題型、看書、記東西一切都很正常，但不知怎麼的，這節課上得正帶勁呢，謝老師卻走了出去，令人出乎意料的是，過了一段時間後，再次進入班級的經不是謝老師，而是一張陌生的面孔。
但這份疑惑很快便被謝老師給解除了，原來那是一位來自北京的老師，是來教我們讀書技巧的。這位老師與其他外地老師不同，這位老師講課挺風趣，第一句話不是什麼古人云，而是他的生活經歷。這位老師教導了我們很多有關坐姿的知識，還教了我們如何快速閲讀的能力，説實話，當他説要教我們一分鐘快速閲讀時，起初我還不信，但當我親身體驗時，我才發現那眼珠飛翔在字裏行間的感覺，確實比平時快了許多。
這節看似平常的閲讀課，卻教給了我一個不平凡的技能。
閲讀節作文300字 篇13
今天是1月9日星期四，星期四下午的最後兩節課就是閲讀課，在閲讀課上不能寫作業，只能看課外書，再加上週四這天的值班班長還管的特別嚴，你嘴動一動都能給你記上，每次閲讀課批評人的名字都要寫滿一面黑板！因此，大家在閲讀課上雖能讀課外書，但大家都跟我一樣——不太喜歡閲讀課。
過了今天，也就剩下明天一天的'複習時間啦！期末考試在即，這是我們這一學期裏，最後的一節閲讀課了。這節課的任務是讀報。由於是最後的一節閲讀課了，大家表現的都還不錯，正當我閲讀的津津有味時，班裏突然爆發了一陣笑聲，我被笑聲打擾了，很不高興，放下報紙，準備看看是哪個人打擾我看報呢？可是，當我抬頭的時候，我也加入了那些笑出聲的人當中。
你如果要問為什麼，那現在就告訴你——我們班的“睡王”王曉碩同學在地理課上睡覺不説，在英語課上犯困不説，他竟然在閲讀課睡着啦！那睡姿喲！不是趴在桌子上睡的，而是以一種舒服的姿勢捲縮在地板上面睡的！王曉碩是第一個在閲讀課上睡覺的人呢！嘖嘖，真是。
最後的閲讀課，雖然鬧了一些小插曲，但整體表現都不錯，那麼，這學期的閲讀課就圓滿結束了！
閲讀節作文300字 篇14
3月1日，我們在上閲讀課。一開始黃老師在的時候，教室裏鴉雀無聲。同學們都在認認真真讀書，教室裏的氣氛非常嚴肅，加上外面黑黑的'天空，不禁讓我感覺有些害怕！
不一會兒，黃老師出教室辦點事情。一個雷聲一響，就像點燃了導火線，教室裏一下沸騰起來了。同學們趁着這個機會都嘰嘰喳喳起來。外面下起了雨，天空也變得明亮了些。有同學説：“下太陽雨了，要出彩虹了！”很快，這個消息傳到了教室的每個角落。
我忍不住瞟了一眼窗外：“這是太陽雨嗎？”孫愷回覆：“不是太陽雨是什麼呢？”
我説暑假在鄉下的時候，有一天我發現太陽出來了，不過同時下着雨。我問媽媽這是什麼天氣，又出太陽又下雨的？媽媽告訴我説這是太陽雨，太陽雨下完後可能會有彩虹出現的。於是我便期待着雨停。雨停了，我真的見到了天空中有好幾種不同顏色的雲朵，漂亮極了！
他聽完後很期待地説：“那下太陽雨要下多久才能見到漂亮的彩虹呢？”緊接着，他又問：“那你的意思是這不是太陽雨羅。”我説：“不一定哦！外面的太陽不大，你看下外面的天空有彩色的話那就是彩虹”！“哦！知道了。”
這時，黃老師上來了，教室裏立刻安靜下來！不過我們還是被黃老師嚴肅批評了！
閲讀節作文300字 篇15
要説我最喜歡乾的事，那當然非讀書莫屬嘍！最近我總覺得同學們的課外知識短淺，所以我提倡人們設立了一個節日，那就是：閲讀節。
今天是閲讀節，不用上課，沒有作業，只需要把家裏好看的課外書裝滿書包之後帶到學校就可以了。到了學校，我發現每個同學都裝了滿滿一書包書帶到學校來了，而且都在焦急地等待着老師宣佈活動開始。最後我們盼星星，盼月亮，總算把老師給盼來了。老師站在講台上説道：“在活動開始之前，我要先説一下規則。第一：同學們可以自由下位和同學們換書看；第二：要安安靜靜的看書，遵守紀律。最後，我宣佈，活動 —— 開始！
我先看了看同桌的書，沒有我想看的書。可我剛準備去和別人換書看，同桌卻不依不饒的把我纏上了。“我想看你的《漂亮老師和壞小子》，行嗎？”“啊？這……好吧。”百般無奈之下，我只好把我心愛的書借給了他。活動的時候，有人來換她想看的'書，我也換到了我想看的書。
今天很快就過去了，我真是搞不懂了，為什麼做自己喜歡的事的時候，時間就過得很快，而做自己不喜歡的事的時候，時間就過得很慢呢？
閲讀節作文300字 篇16
記得那天，李老師給我們上了一節精彩又難忘卻又有些遺憾的閲讀課。因為這節課當我們集體閲讀時，我們讀得不夠認真，不在狀態，讀出來的效果也不太好，所以嘛！當我們讀得不好的時候，李老師就變母獅子了。
這節課朗讀的是《我是一隻小蝴蝶》這首現代文學詩歌，詩歌詞句優美，並且引人入勝。作者把自己比作一隻蝴蝶，既美麗，又微不足道。雖然有些同學朗讀得不夠認真，但我還是一遍又一遍，每一遍都繪聲繪色地讀，彷彿我也在那種美妙的境界裏一般，可惜，我也要跟着捱罵啦！伴着音樂李老師又讓我們讀，我還是不厭其煩繼續讀了起來。音樂響着，響着，響着，我便身臨其境了，我深深地體會到了讀書的美。
我最最喜歡的環節還非數李老師收集的蝴蝶照片莫數了，有着音樂響着，有着美麗的蝴蝶照片，有着大家專注的眼神，你説漂不漂亮？對，一定，一定很漂亮。一隻只色彩絢麗的蝴蝶栩栩如生，有閉着翅膀的，有張開翅膀的，每一隻都色彩斑斕，異常美麗。我最喜歡還是一隻紫色翅膀的蝴蝶，那紫色的'翅膀，半開半合，顯得高雅而美麗。
啊！多麼美的閲讀課，讓我知道了讀書的美！
老師評語：能讓你在一節課中有美麗的印象，開心啊！
閲讀節作文300字 篇17
“叮鈴鈴”上課鈴響，郭老師滿面笑容地走進來，親切地向我們問候了一聲：“親愛的孩子們，新學期好啊！”“好！”同學們異口同聲，個個神采飛揚。
郭老師開始給我們讀書了，她先讀的是《木木的植物日記》，書中説了木木因為喜歡植物，所以不停地觀察，結果發現“花有男女，就像動物一樣要配對兒才能結出果實。”真有趣！
隨後，郭老師讀了《蚯蚓的日記》。當老師讀到“媽媽説我應該永遠記住三件事：
1、地球給了我們需要的一切。
2、我們鑽地道的時候，也同時幫忙照顧了地球。
3、絕對不要在爸爸吃報紙的時候煩他。”時，同學們都哈哈大笑。
最後，郭老師讀的是《馬燕日記》，郭老師剛讀完一篇，同學們已經笑得前仰後翻，你知道為什麼嗎？聽——“今天我剛起牀，洗完臉刷完牙，上課鈴就響了。一位穿着藍夾克黑褲子的老師走了進來，跟我們講了幾句做人的.道理，就走了，又來了一位老師……”所有人包括我都覺得這篇日記像流水賬，但郭老師説：“我筆寫我心，把每天看到的、聽到的、想到的寫下來就是日記。”原來寫日記這麼簡單！
閲讀節作文300字 篇18
高爾基先生曾説過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”夏天讀書，伴着綠蔭，瞭解大自然芬芳；秋天讀書，伴着紅葉，欣賞如火的紅顏；冬天讀書，伴着雪花，看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節是春天。
春天，是一個萬物復甦的季節，無論是哪裏，都有一派生機勃勃的景象。
在春天裏讀書，是一種享受，更有着一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天，拿着一本書到公園，靠在大樹旁，悠閒地在那翻閲。這時，春風拂面，可以使人身心愉悦，把所有煩惱都擲於腦後。
在春天裏讀書，能使人感到一種親切。看着書，聞着春天裏清新的'空氣，別有一番滋味。
春天裏，看着書，吃着零食，在陽光下，是無比的享受。邊讀書邊聞着大自然的味道，邊讀書邊聽着大自然的聲音，在讀書時，有時默唸，有時低吟，有時隨着故事情節激動，又有時體會到人物精神時而興奮。
讀書，是一種享受，在春天裏讀書，更是一種情操的陶冶，又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、感到來自內心的舒適。
閲讀節作文300字 篇19
臧克家曾説：“讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情也就越深厚。”由此可知，好書猶如一位好朋友，讓我們終身受益。
讀一本好書，人如微風般清爽，彷彿沐浴在春雨中，讓人感到無比爽適，內心無比愉悦，就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。
當前書籍浩如煙海，讀書要有選擇。讀書還要講究方法，劉向曾經説過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書不要貪多，而要多加思索，這種讀書法能使人增益不少。
興趣是最好的老師。在做一件事的時候，興趣起着巨大的作用。如果你有興趣，那麼就算遇到挫折和痛苦，你也會努力克服它；如果你對其並無興趣，那你很可能在遇到困難的時候裹足不前了。
讀書要學會思考。有些人“好讀書而不求甚解”，這樣的後果就是一本書讀完之後，沒過幾天就忘得乾乾淨淨，就相當於沒讀過這本書，這不是在浪費時間嗎？
當陷入困惑時，哲學是你的良師，那閃爍着智慧光芒的'語言，漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。
“書是人類進步的階梯”。高爾基説得沒錯，我們讀的書越多，我們的知識就越豐富，思想就越進步，與此同時，我們和好書成為親密的朋友。
閲讀節作文300字 篇20
妙妙愛讀書，但和泥妮相比，妙看的書還是太少。
上個星期，語文老師讓妙妙和班上的一個女同學朗讀她們近期寫的作文，課後，妙妙覺得那個女同學的
文章寫得太好了，“那才是真正的才女啊！”妙妙這樣由衷地評價那個同學。
那個同學同樣也讚賞妙妙的作文，她説：“我很欣賞你的文筆，只是如果再加上點郭敬明的風格就更好了！”經過交流，妙發現那個同學在國小時就看完了金庸全集、三毛的大部分書、還有很多名人傳奇。
她看的書很雜，又很多，所以寫出來的作文很有思想性。與的`同學相比，妙妙所讀之書真是貧乏得很。
昨天妙妙問我：“你知道郭敬明是誰嗎？他寫過什麼書嗎？他寫過一本《幻城》你知道嗎？”
讀老實話，我真不知道，而妙妙也是才知道這個作者，我準備這個星期就買了他的書來看。
我希望妙妙多讀書，讀好書，除妙妙自己計劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外，我想讓妙妙
讀過更多的書，以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。
我想兩位推薦一些書，等下個星期妙妙會考結束，好好過把讀書癮。
閲讀節作文300字 篇21
自從決定學習寫書影評以來，一直在想着挑哪部劇或者哪本書來深耕閲讀寫。
之後就是有找過幾部經典劇，發現竟是看不下去，更談不上寫了。
於是就變成了找書，那真是一本幾冊大部頭，想買紙質書，又沒有找到合適的版本，剛好在網上找到了電子書。
思來想去，先翻來看了再説。這個過程中，發現其實還是有點小小的阻礙，就是有時會覺得沒有動力，會覺得有些情節沒什麼意思，還有一個可能就是因為帶着功利去看，代入感也有點偏差。
凡事都有兩面性，有些人正是帶着目的去閲讀，反而很容易找到自己想要分析的點。
説到底應該還是定下心的`一個問題，學着不浮躁，先把書看完一遍再説。
要知道很多優秀者那是把他們要寫的書翻上了兩三遍，一次次都有新的收穫。
首先就是要靜下心，然後再思考，當然最重要的就是行動起來，而不是停留的只是單純想的層面。
現在我已經開始閲讀，同時也不能操之過急，對自己沒能找出閃光點和靈感就覺得沒有動力，心急吃不了熱豆腐。
先行動起來就已經是很棒的一個跨越了。
閲讀節作文300字 篇22
讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會讀書。讀書會讓我們的生活中充滿樂趣，豐富多彩。
清晨，拿着一本書坐在户外，聽着小鳥唱着歡樂的歌，感受着太陽慢慢升上空中，等待着新的一天的.到來，清晨的花朵上還帶着幾點露水，空氣格外清新，時不時有幾隻小鳥從你頭上飛過，在那樣的環境下讀書，心情格外的好，讀起書來也格外的舒心，有利於記憶！
傍晚，坐在書房前，點着一個小小的枱燈，發出不強不弱的燈光，注視着太陽一點一點的下山，等待着月亮的出現，和星星一起看着書本，小鳥的歌聲幾乎沒有，在書房前，接着燈光和月光，看書的心情也會好了許多！書中的內容也會記得更清楚！
在咖啡館，那裏最有看書情調，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝着咖啡，那感覺，十分美好。
在圖書館，那裏面最有看書氣氛！爺奶奶們在坐位上看着報紙，學生們在那裏做作業……沒有任何的聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那裏讀書，好像陷進書裏，有一種説不出的感覺！
在任何一個時間，任何一個地方讀書，都有不同的感覺。這種感覺總是那麼快樂，因為讀書本身就是快樂的一件事！
閲讀節作文300字 篇23
説起書來，我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書開始，我便愛上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。説來也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過通俗易懂的白話文，卻尤其喜歡新文化運動時期所流行的.文字。大抵是因為文言文太繁，白話文太簡，而新文化時期的文字不繁不簡，研究起來不會太難，卻也頗有一番趣味。
最喜愛的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛國的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鑽入書內大罵那些個富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險，不懼威脅，為國出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的，她的文章有一種特殊的寧靜，這種寧靜令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因為她讓我在感受童真時也明悟了許多道理，在感受寧靜時也收穫了許多喧鬧。
以書為藥，可以醫躁，這句話恰恰印證了我的人生。在沒看書時，我是一個坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以後，我也開始心思細膩了起來，只要你給我一本書，我可以在原地坐上一兩個小時，甚至大半天都不離開那裏。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話，那我我便會——心田半畝種書香。
閲讀節作文300字 篇24
閲讀使人快樂，我愛閲讀。閲讀使人進步，我愛閲讀。閲讀使人不再孤單，我愛閲讀。高爾基曾經説過閲讀是人類進步的階梯。
一年級時我便與書結緣。那時我去阿姨家，姐姐領我玩我看到姐姐的書架上有很多書，我便纏着姐姐給我讀。姐姐選了一本童話一篇一篇的給我讀我聽得入了迷。為白雪公主的遭遇流淚，後媽的惡毒心腸使我憎恨。回家後我一直纏着爸爸給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一本注音童話我讀得如痴如醉，我廢寢忘食的讀。後來隨着年齡的增長我的'閲讀量也隨着加大。小豆豆的經歷讓我捧腹大笑，搗蛋鬼加尼諾的惡作劇讓人啼笑皆非。伍美珍系列的校園小説引起我的共鳴。
到了高年級我為江姐十指連心的痛淚流不已。哈里波特的魔法讓我崇拜。四大名著雖然有點看不懂但還是忘我的讀。
有一次爸爸讓我去買菜我隨手拿了一本書，一邊看一邊走，結果差點撞到樹上。像這樣的烏龍事件還有很多。但也無法阻擋我對書的熱愛。
所以我也希望同學們可以多讀書讀好書。
閲讀節作文300字 篇25
因為小記者的社會實踐活動，我幸運地認識了新華書店。
在工作人員的帶領下，我們來到了三樓，那是一個孩子早教樂園，這裏非常適合孩子頭腦的開發。可見，現在是多麼的重視小孩的早期教育。
二樓，是書的海洋，各種類型的書到處都是，處處散發着濃濃的書香氣息。就在這裏，小記者們要分成六組進行PK，我們個個興奮而緊張地迎接着挑戰。
第一關是由各組組長PK發言，要求介紹一下參觀新華書店的感受。我們第二組的組長顧昊，被第一個抽中發言，也許顧昊有點緊張，25分的滿分裏，我們的'組長這次只得了22分。第二關是讓本組中一位同學口頭講述自己與書的故事；第三關是要求推薦一本書，這次，我被選中了。
根據平時看的書，我很自豪地把《論語》推薦給大家，獲得了23分。最後一輪是剩下的小成員背誦一篇精彩的文章。這次我們組的袁夢天也努力得到了22分的成績。我們組只有四個小男生，雖然人數最少，但我們都很努力。
這次的活動雖然沒有拿到冠軍，但收穫不少，以後我更要多看看書，增長自己的知識。
閲讀節作文300字 篇26
今天我就告訴你們我的閲讀經歷！
從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事，好奇的我試着讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閲讀童話故事。
到了上國小以後，在老師的帶領下，我就愛上了閲讀更多的童話故事；上了二年級後，我還清晰地記得有一次老師發給我們一本沒注音的童話書，細心的老師一個字一個字地教我們讀，不一會兒，老師一個一個地提同學們閲讀，對於當時沒有閲讀過沒有注音故事書的我，正繃着一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反應過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔心讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學們的掌聲很響亮，同時也給了我很大的.鼓勵和勇氣；不知不覺我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什麼樣的書我都能閲讀了，並且在閲讀的同時遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》裏面找出來並理解！
這就是我的閲讀經歷，我可以把我的閲讀經歷和閲讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閲讀；並且告訴他（她）們一個道理：只有努力才能進步，如果你不努力，就會落後！
閲讀節作文300字 篇27
我是一個愛看書的女孩，家裏收藏着很多很多的課外書：沙發上，牀頭邊也擺放的到處都是。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。於是，晚上躺在牀上，總會拿着一些我理解不了的書細心品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有次，我讓媽媽在網上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小説，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停，迫切希望馬上能收到。快遞終於到了，興奮地拆開包裝，津津有味地看了起來。首先吸引我的`是故事情節，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……居然忘記了時間，直到肚子在“抗議”時才依依不捨地放下。
醉心閲讀也讓我得到了回報。低年級時，我的作文常被老師當作範文朗讀；進入高年級，榮幸地成為了宣城小記者，這是一個施展寫作的好平台，我的作文連連被採納，還榮獲“優秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自於課外讀物，這使我悟出了一點兒道理：課外閲讀，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操呢。
閲讀節作文300字 篇28
總而言之，病魔就是如魔鬼般對待我的身體，本來狀如鋼骨的我，成了病人之後，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠離我”做同伴，這樣身體才會健康。
閲讀就像我的精神食糧一樣，讓我覺得書籍是全世界的營養品。打開書本，裏面的文字飛舞着，帶領我進入無比神奇的世界。
我非常喜歡閲讀，很多人説，閲讀應該寫成“悦”讀，因為，只有喜愛閲讀，才能真正的有收穫。閲讀使我樂趣無窮，使我着迷不已，使我心眼明亮。我最喜歡在牀上或是沙發上閲讀了！尤其是漫畫、小説和雜誌。我最愛看推理小説，它讓我身入其境，置身在其中。
沉浸在閲讀的趣味之中，總讓我煩躁的心變得無比平靜。我常會因為閲讀而忘了洗澡，忘了吃飯，甚至忘了睡覺！
閲讀的滋味，就像巧克力一樣甜蜜，看着書，我就進入書本的`世界。大野狼追着小紅帽跑、王子帶着白雪公主一起回到自己的國家……讀書是最廉價、也是最便宜的、最永恆的快樂。
在書中，充滿了許多包羅萬象的寶物，等着我去發掘，等着我去探索，等着我去追尋。活着就要學習，學習不是為了活着。
讀一本好書，可以使我的心靈平靜下來，彷彿輕盈地飛翔於天空，使我瞭解整個世界。
閲讀節作文300字 篇29
我一直很喜歡讀書，在我的讀書經歷中，也融入了喜怒哀樂。下面我一起來。
説到酸，大家大概都會想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺是味道酸，但讀書的酸是酸的，更酸。我告訴你：當初，我並沒有自覺的看書。父親罵了我之後，我鼻子就酸了。當時我什麼也看不見。回來考試，腦子一片空白，看到成績心裏酸酸的。
説到甜，我發現自己上了九年級以後作文寫的不好，就學會了主動讀書，然後就愛上了讀書，每隔幾天就催爸媽給我買新書。漸漸的，我學會了借鑑別人作品中的美好文字。所以到了九年級下半學期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評出一篇好作文，我都有，於是我爸的'打印機開始不停地為我工作。
説到苦難，我最清楚。被書迷了以後，總想抽時間去讀，但是因為寫作業慢，找不到時間給自己讀，所以整天想着書，成績下降。反正我剋制不住自己。我的生活太苦了，書讓我瘋狂。
説到辣，我已經收過很多次了。午休的時候總會在牀底下藏一本書，爺爺閉上眼睛或者看報的時候偷偷看，卻不止一次被發現，然後被“風暴”襲擊。
這就是我的讀書生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。
閲讀節作文300字 篇30
俗話説，“學海無崖苦作舟”，我卻認為，是“學海無涯‘讀’作舟”。茫茫學海多為苦，唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣，一種遊戲，一種心境。學習，是少不了讀書，讀書，卻不一定為了學習。古人云：“開卷有益”。是的，只要打開書本，就能獲得知識。無論這書是小説，散文，課本，作文……都是知識的源泉。讀書苦樂，長敍不盡。下面讓我説説我讀書的`經歷吧！
我，愛書者也。同學深知我的底細，給予我不少“美稱”。好則“小書迷”，“小書蟲”，差則“書呆子”。有一次，我得了個“寶”━━《海底兩萬裏》。這書可是一部經典，很厚。我如飢似渴地讀着，讀得廢寢忘食。吃飯時讀，走路時讀，睡覺開燈讀。《海底兩萬裏》，厚級了的一本書，讓我兩天便讀完了。讀完之後，我回味無窮，又覺得意猶未盡。真是一本好書啊！
我看書的趣事頗多，這只是滄海一粟。“書，是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基先生的名言，我十分同意這話。讓我們手拉手，快樂閲讀，享受閲讀吧！
閲讀節作文300字 篇31
早上看了那本關於筆記的書籍，我發現看了幾十頁，居然都還只是推薦序言。
這些作者分別是各種筆記軟件工具開發者，他們講到這本書對他們產生的影響，有的更是直接對他們開發成為創業者的一個契機。
他們有三位，各自就自己的不同的理解，寫了一大篇長文，有的直接就概括了書內的內容；有的追根朔源；有的則直接就講自己受影響的故事。
之後又看到了譯者的序，又是一大篇，然手才是緒論導文。
説實在的，看到這反而讓我有點兒慒了，也難怪有的'人説他們看書是兩三小時看一本，那估計就是隨意翻翻看構架、看某一章節，否則像我這樣翻個序都花了幾小時。
關鍵是看了正文之後，只覺得好像每字句都有點道理，可是看完讓我總結，又覺得好像他們一直在在繞圈了，説白了也就只是一句話，就是這是一個全新的筆記方法，是一個系統式的，很適合寫作者創作的方法。
也許我的總結並不是很到位，但這也是本書在教的一個方法之一，就是看完一段一章節有想法的話就要用自己的話表達出來。
即使不是很完美，也是一個練習的開始。
不管是什麼樣的好的技巧，最重要的還是要學以致用起來。
閲讀節作文300字 篇32
毛澤東爺爺曾説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。由此可見，閲讀在我們的生活中是多麼重要。
老師可以給我們指引通向未來的道路，父母教導我們做人的道理，同學給我們温暖，閲讀伴我們成長。
閲讀是一種魔法，透過書本讓我們看到更廣闊的天地，閲讀是一瓶香酒，讓我們陶醉其中；閲讀是一艘帆船，讓我們暢遊在知識的海洋。
小時候，聽着父母每晚講的.睡前故事，我渴望有一天能夠流利地讀出來，講給他們聽，渴望有一天能讀更多的書，識更多的字。以前，拿起一本書像個小大人一樣靠在座椅上，翻開書卻不知道怎麼讀，最多隻是看看裏面的圖畫。現在，認識的字多了，閲讀的書也更多了，面對櫃子裏眼花繚亂的書籍，不知要從哪本讀起，哪一本都讓我愛不釋手。
在我很煩惱時，我便拿起一本書，它優美的文字讓我很快平復心情；當我委屈時，閲讀給了我絲絲安慰；當我遇到困難時，閲讀像北斗星一樣為我指引方向。
閲讀使我快樂，閲讀伴我成長，閲讀如交友，人生不可缺。
閲讀節作文300字 篇33
短短四年的國小生涯，我們在不斷的學習和體驗中，培養出了不少興趣愛好，我也不例外。畫畫、書法、下棋……而這其中，我最愛的就是閲讀。怎麼愛上的呢？説來話長呀！
記得那是幼兒園大班時期，我剛學認字，那一筆一劃在我眼裏就像各種符號，難記又難懂，讓人看了就頭暈眼花。每次翻書時，我都會忍不住嘀咕：“什麼嘛，還是圖好看，要這些字幹嘛？”久而久之，我變得不愛看書了，縱然家裏圖書無數，我始終碰都不碰一下，慢慢的，灰塵佈滿了書櫃，媽媽看得直搖頭。
於是，平日的生活，我除了玩，就是看電視。電視裏有彩色的畫面，有各種獨特的人物，當然離不開生動有趣的配音，我就算不識字也可以看得津津有味，每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發現後，問我：“你這麼喜歡看電視呀？”我點點頭説：“對啊，電視多好看，又好玩又有趣。”媽媽想了想，又問：“那如果書裏的'故事也能和電視一樣好玩，你願意看書嗎？”我眼珠一轉，毫不猶豫地問：“真的嗎？如果真的這麼有趣，那我也願意看。”媽媽聽了，連忙去書房拿了本《安徒生童話》，對我説：“不如晚上開始，媽媽先給你講個好笑的故事
閲讀節作文300字 篇34
在青春中，不論是行走生命式的閲讀抑或是心之所喜的讀書，均是修身之本。《大學》有云：“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。”而閲讀最重要的恰在修身二字。誠然，我沒有“治國平天下”的宏圖偉願，沒有“先天下樂，後天下憂”的政治情懷，也沒有“待重頭收拾舊山河，朝天闕”的.豪情。但閲讀，讓我在這個人生中最迷茫無助，最絢爛多情的季節，讓我明白應當做一個怎樣的人，至少成為一個“好人”，不必有多成功，多顯赫，不必讓眾人豔羨和仰慕，但是一定要善良，擁有正直的心純淨的靈魂，這樣便已足夠。
所以，誰又能説，閲讀，不是修身之本呢？畢竟，如果每一個人都可以心正身修，國何不理。
閲讀就是這樣：任水流隱約，任旭日燦然，任風雨飄搖，只兀自開落。青春中的閲讀，像看透紅塵的僧侶，行過亂世，歸於迷津，遼闊無涯的那片專屬它的海，就是閲讀的渡船。在閲讀中，我成長蜕變；在閲讀中，充實自我。畢竟，閲讀之道，橫無際涯。
閲讀節作文300字 篇35
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。由此可見，讀書是多麼的重要，而在不同的時間，不同的`地點，讀書的感受也不同。
清晨讀書，葉子上還有一滴露水未滴落，公雞在啼叫着，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的説着悄悄話，一切都是顯得那麼安靜，這個時間你讀書再好不過了。當你翻開一本書，陽光透過窗子照在身上，照在書本上，呼吸着新鮮的空氣，沐浴着温暖的陽光，真是莫大的快樂和享受啊！
深夜讀書就和清晨讀書略有不同，沒有了露珠，沒有了公雞啼叫，也沒有了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，只有透過窗子照進來的月光是唯一陪伴你的事物。一切都非常寂靜，這樣的時間讀書也是不錯的選擇。一切都是那麼的寂靜，你可以靜下心來，專心的讀書。晚上的九點，是記憶力最好的時候，在那個時候看書，也可以對書中的內容有更深層的記憶。
在書館和咖啡店讀書也是有所不同的。在圖書館讀書，來往的人絡繹不絕，會給人一種匆忙的感覺。而在咖啡館就不同了，在那裏，一切都很慢。人們一邊喝着咖啡，一邊讀着書。更可以靜下心來讀書。
讀書是一種享受，是和良師益友親密交談，是一種情操的陶冶。
閲讀節作文300字 篇36
在這個世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閲讀”，為什麼閲讀是我最喜歡做的是呢？因為多閲讀課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認識許多的字，真是一舉數得阿！
究竟閲讀能帶給我們什麼好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識的成長，也是讓我學會豐富思考的重要媒介。以前我是個沒有閲讀習慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會找些藉口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家裏發現有一本書很好看，就是從這個時候，慢慢的就喜歡閲讀。
如何喜歡上閲讀呢?要喜歡上閲讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的'書，當我在看一本書時，我的腦海裏都會不知不覺的想出一個故事內容的動畫情節，有時候你在讀一些課外書時，有可能會聯想到，你生活上的真實情形，或者，你曾經也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閲讀。
現在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閲讀，慢慢的，我的知事也增加了一點，所以不能把閲讀的好習慣給丟掉。
閲讀節作文300字 篇37
這天，我和爸媽圍在桌邊，談論關於讀書的話題。
小時候的我就很安分，一般不搗亂，也不隨便出去玩，而是在家裏一個人靜靜地看書，有時一坐一個小時或者更多，安靜得就像一個自閉症患者一樣。
爸爸就在桌邊，對我説：‘書猶藥也，善讀之可以醫愈’這句話你聽説過嗎？我説聽過。
這是一句很經典的話，説的是，書就像藥一樣，讀好的書，經典的書，優秀的'書可以治病。書記載着一切東西，在書中，我們可以讀到古代的歷史，瞭解古人的文化，傳遞古人的優秀品質，瞭解中國過去的生活是什麼樣的……這些東西都能在書中發現，所以書是人類智慧的結晶。裏面藴含了古今中外優秀的詩人、詞人、作家的美妙故事。
媽媽跟我説，她小時候就特別喜歡讀書，因為她喜歡書中的趣味，讓人讀起來心曠神怡，就像來到了另一個世界，在書的海洋中遨遊。
最主要的是，在閲讀數據的過程中，你會發現，書中的世界是很奇妙的，有無限的幻想天地，滿足人們的一切渴望——這便是書的魅力，我認為書是重要的，希望越來越多的人喜歡閲讀，讓閲讀成為生命中的不可缺少的事情。
