成長 作文 國小生5篇

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成長 作文 國小生1

每個人都在摸索間找尋自我,磨着自己鋭利的角,將所有的稜稜角角都削去,才會變得更圓潤、更好,但在這同時,我們失去了什麼?

成長 作文 國小生5篇

大呼小叫、脾氣不好、常耍性子,這是我的缺點之一,或許別人不喜歡這樣的我,屢次勸戒我要改變,確實,自己也不樂見成為一個不定時炸彈,可是如果我不懂得發脾氣,或是表現出自己的不滿,那受委屈的有可能就是我自己。現在,我也積極的壓抑情緒,常常在生氣前先深呼吸,平復好之後再説出我的想法,這是現在我能為自己和別人減少更多的傷害,所想出最好的方式。

有時候別人説一句話,就能讓我低落好一陣子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃虧,甚至別人都忘記講過那些話,我還持續的鑽牛角尖,走不出來,如此下去,受傷的往往只有自己。卻也因為如此,在悵然的情緒裏,抓住了那麼點靈感,寫出的文章相較於平時更加哀傷,引人進入我悲哀的遐想裏,雖然常陷入低潮,但我總是很努力的將自己從挫折中扶起,繼續往前,邁向下一個難關,我現在要學習的,似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。

某些時候,我會選擇逃避,逃避我該承擔的痛苦,逃避物是人非的現實,但到了最後,我始終要面對突如其來的挫折,因為如此我才會成長,漸漸的放下某些人、某些事,和某些已經不存在於我生活周遭的東西,逃避是無用的,可是某些時候,這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常説:“面對它,解決它,放下它。”雖然某些事情到現在我都無法跨出第一步,而面對又談何容易?

於是我還在學習,學習怎麼變成一個更好的人,我失去的,可能不只有逝去的時間吧。

成長 作文 國小生2

小時候,我看到表哥騎着自行車自由地哼唱,我便問媽媽:“什麼時候給我買輛自行車?”媽媽總説:“等你長大了再説。”於是,我便不停地盼望長大。

到後來,我有了一輛屬於自己的自行車,因為媽媽説我長大了,可以獨自騎車了。可是我卻發現,隨着我漸漸長大,我的煩惱竟也多了起來,總是,我是越來越不想長大了。

“這次怎麼考得這麼差?退步這麼多,以後不許玩電腦了!”“怎麼還在玩?作業做完了嗎?考這麼差還想玩?”自從半期考失利後,這些話就時刻縈繞在我腦海裏。我認為,考試這種事情是不能強求的,隨意點就好,可家長們卻不這麼認為。自從上了中學之後,我便經常聽到父母批評的話語,還有比我小許多歲的妹妹的挖苦。

“飛得高,一不小心會摔得更慘。”——這是我的座右銘。但儘管如此,我的煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績”二字上。正所謂“競爭越大,壓力越大”你只要稍有不慎,後面便會有“千軍萬馬”把你趕下去,再加上父母對我“望女成鳳”的渴望,這都使我的煩惱日益增多。

雖是這樣説,可還是改不了我貪玩的本性。可上了中學後,我的雙休日就變成了單休日,在休息的兩天裏,又要寫作業,又要忙着補習。星期五下午放學,本來想回家好好玩電腦,玩的正起勁,突然想起晚上還有補習,急急忙忙地把飯扒了幾口,就匆匆出發了。跟別人約好星期天一起去玩,於是在星期六那天飛快地把作業全部寫完,才後知後覺的發現,星期天還要補習一天!我也想過放棄,不過那麼多人都沒放棄,要是以後成績沒他們好呢?説來説去,都是為了成績。我希望我可以沒有煩惱,讓快樂常駐我心。

耳邊傳來了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想長大……”

成長 作文 國小生3

有一句話説:“每個人都滿足己的智慧,卻不滿足於自己的財富”,這句話正好説明──人的慾望是無限的。人人都希望過着美好的物質生活,都希望一切的.事情可以順心無阻,都希望可以沒有挫折磨難,只不過,常常事與願違,況且,沒有暗礁,哪能激起美麗的浪花呢?

並不是所有人都明白這個道理,就好像身心都剛開始發育的青少年,常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規定束縛,可能是來自學校,也可能來自家庭,又或是別人的眼光或期望。為什麼只有悲傷才能讓喜悦更加突出呢?為什麼非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架,無視這些法則。其實這才是人的本性,沒有人喜歡付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果,因為一點勞力和精神都不必花費,這不是最輕鬆的嗎?

“只要我想要,有什麼不可以?”這樣的思維就是這麼來的,一心只想去尋求一個世外桃源,沒有想過做出這個行動所帶來的後果、所必須付出的代價,於是行事就有些魯莽,而且以我為中心。有些人並不會想到那麼多,只看見眼前有一束光等這自己去追尋,過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所滿意的世界中,並且想辦法排除妨礙自己的問題,於是衍生出了惡劣的親子關係、跟師長頂嘴、成為大家公認的“問題學生”……等等。

正因如此,基本上擁有這種想法並不是錯誤,人人都有,只是人生必經的其中一段時期,不過克服這種想法是必要的,以免拖累其他無辜的人,也為自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸,並更加珍惜自己已有的。

成長 作文 國小生4

每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱就像海潮般一樣地湧上心頭。不知道什麼時候才能停下來,我又的問自己,何時才能停下來。

記憶裏童年的時光總是美好。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時,看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時候,看到別人揹着書包上學,還會有休息日,很羨慕。於是又盼着快點兒長大,就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時,才發現這是我一生最無憂無慮的時光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那裏隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。

突然有一天我終於上學了,誰知夢想與現實相差很遠,學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣,繁忙的學習和永遠也寫不完的作業,我的童年自從跨入學校開始,童年的快樂結束,剩下的全是隨着年齡的變化所帶來的許多煩惱。

我自從上了國中後,大人們不再把我當找小孩時,我才發現自己長大了。我現在回憶起上幼兒園時,希望自己長大,可是現在發覺童年時期才是我最嚮往的時期,一直到現在……大概對未來的無知,又是對未來的憧憬,驅動着我向往未來,現在我開始懷疑……懷疑未來是不是更可怕,因為太多現實使我明白生活的難,在我長大的同時,挫折也隨着我成長,我既逃避又期盼着未來,期待着長大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去於未來間生活。好像忘記了現在,但是我確實生活在現在。

煩惱是我的剋星,因為煩惱使我變得不自信,影響我的心情,沒有好的學習態度,成長中的煩惱就像葉子的命運,無論怎麼千迴百轉,也無法抗拒時間的力量。往事如風,青春如夢,過去就像雲煙,歲月無痕,經歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長煩惱自然多,領悟的人生道理也不少。

成長 作文 國小生5

成長道路中,充滿了陽光,但“陽光”中也藴藏着一些煩惱。

“你這孩子,我是在關心你!”“什麼,你説不需要我關心,我不關心你,誰關心你啊……”“你給我站住,現在怎麼那麼沒禮貌啊,還説我煩……”

一大早,就從卧室説到廁所,在從廁説到卧室。一個字“煩”!

天吶!我老媽什麼時候才能不再嘮叨啊!真希望早點長大,脱離苦海。

老媽都不理解我的,整天説這説那的,沒完沒了。只會説一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時,我會想:外面的世界真美麗,什麼時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩隻小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。

考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!

“你啊,什麼時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還説我煩!現在呢!70幾!還有臉回來……。”這時老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這麼辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶着凳子咳兩聲。

之後,兩人越罵越厲害,於是就動粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打着。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續用無情的竹條抽打着。之後,雖然心裏很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地説:“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”

爸,媽,你們什麼時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打,只能加大學習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。

成長的道路中,“陽關”因煩惱而失去了光彩與温暖。

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