實用的五年級想象作文彙總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級想象作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級想象作文 篇1

我躺在院子裏那可碩大無比的古槐樹下乘涼，盛夏的暑氣雖然還沒完全退去，但大槐樹這把巨大的天然傘卻把炎熱牢牢地擋在外面。我眯縫着眼，聞着槐花淡淡的清香，不知不覺地進入了夢鄉。

我只覺得身體飄飄悠悠，四周一片漆黑，不一會，我到達了一個大森林。

我看見這片大森林裏有許許多多高大的松林、水杉、榕樹、櫟樹…….欣欣向榮，枝繁葉茂；地上還鋪滿了綠油油的小草，清涼如水的微風吹來，像綠色的海洋，鬱鬱葱葱，層巒疊嶂。突然，我看見了一棵碩大無比的松樹，幾十個人也抱不住，還有一棵五十層樓高的杏仁桉樹，令我大吃一驚。漫山遍野的野花點綴其間，爭奇鬥豔，一枝枝，一簇簇，美麗極了。樹上的小鳥在歡快的叫着，好像在為這如詩如畫的景象而歌唱。小兔子在草叢中出沒，跳躍；小鹿在清清的泉水邊悠閒地飲水；小猴調皮地在樹上盪來盪去。我被眼前的一切陶醉，聞着淡淡的花香，看着綠蔭蔭的樹林，使我情不自禁地感到這是人間仙境。在這片森林裏，還有一條清澈見底的小河淙淙的流着，使這個大森林添了幾分生動活躍。突然，“叮鈴鈴。”一陣悦耳的鈴聲響起，原來是家裏的電話響了，我驚醒了過來。

我回憶着剛才的夢，那大森林的美景在腦海裏閃現，我戀戀不捨的回到了現實，這可真是一次難忘的美夢！

五年級想象作文 篇2

同學們，提到故鄉，同學可能還沒有過深的體會。不過當你們二十年後也許為了自己的理想奔向不同的地方的時候，你就會對故鄉有一種思念之情。或許當某一天你回到了闊別已久的家鄉，將會是怎樣的情景呢?

這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。説到想象，我想每個同學都會想象。但我説的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰的想象力豐富。還是老習慣，讓我們先審清本次習作的要求吧。

要求：

1.這次習作是想象作文，以“二十年後回故鄉”感受家鄉的變化為線索，寫出自己的所見、所聞、所感。

2.充分發揮自己的想象，把對故鄉濃濃的情、深深的愛，寄於敍事、寫景之中。

3.文章條理要清晰，語言要準確、生動。

審清習作要求，讓我們動手寫吧。

第一：圍繞中心，展開想象。

通過我們讀習作要求，這篇習作對故鄉的愛是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年後歸來的遊子，盡情描繪家鄉的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時的融融親情、友情。注意：這篇習作在表達對家鄉愛的同時一定要體現出“故鄉的變化”，通過變化來表達出你對故鄉的一草一木、親朋好友的愛。

第二：列出提綱，注意寫作順序。

本單元的幾篇課文，作者將對故鄉的愛的感情，或寄託在娓娓的敍事之中，或寄託於景色的描寫之中，並通過準確、生動的語言自然地表達出來。我們在敍述時也可以將這些好的方法借鑑過來。不過在寫作時，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。一定注意寫作順序：先寫什麼，後寫什麼，不妨在紙上列個提綱，甚至畫一個未來故鄉的草圖，幫助我們理清思路。

第三：內容要具體生動，表達真摯。

本片習作你可以用自己歸鄉後的行蹤為線索，寫出故鄉行的所見、所聞、所感。在敍述時，一定注意敍述重點，詳略得當。什麼是重點？就是最能體現故鄉的變化、表達出你對故鄉的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時，你可採用今昔對比、往事回憶等方法，增強文章的表達效果。

第四：創作思路示例：二十年後回故鄉

開頭：以簡潔的語言，告訴讀者二十年來，你在異鄉思念着故鄉，為下文奠定基調。直接扣題。在敍述時，你可以用歌詞、詩句或直接展開想象，也可藉助夢境人筆，在虛幻世界中，寄託自己的美好暢望。

中間：（1）可寫你某一天回到故鄉，看到故鄉景物、環境的變化。這種變化可以今昔對比的方式表達出來。以此，襯托出故鄉變化之大。在敍述時，也可藉助環保的話題想象，來説明故鄉的變化。

（2）可寫昔日一起玩耍的夥伴他們的變化，可藉助他們的語言説明故鄉的變化等。

總之，在這部分敍述中，可以藉助環境和人的變化，表達出你對故鄉愛的情感。結尾：總結你的回故鄉感觸，表達出你對故鄉留戀和美好祝願的情感即可。

二十年後回故鄉

（寫作思路舉例）

一、文章的開頭方式：（舉例）

第一段：

A．以思鄉的詩句開頭，如：

（1）“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當中秋節來臨之際，看着圓圓的月亮，思鄉之情油然而生，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個年頭了，該回家鄉看看了。

（2）“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。

（3）“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”每當輕柔皎潔的月光灑在我的牀前，一股濃濃的思鄉之情便湧上我的心頭。??

B．以偶然聽到能引起鄉思的歌曲開頭，如：

（1）“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪裏??”每當我聽到這首歌，家鄉那一幕幕又浮現在我心頭??

（2）“故鄉的風，故鄉的雲??”這首家喻户曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉，想起了故鄉的景，想起了故鄉的人，想起了那揮之不去的故鄉情！

二、寫好家鄉的變化（環境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）

第二段（驚歎）：

“哇，珠海，煥然一新，簡直使我預料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚歎不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹綠、花美）、商場（琳琅滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。

第三段（回憶）：

眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??

第四段（見聞）：

這二十年來，家長變得快讓我認不出來了。看着這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進了小區??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學見面的場景的變化，同學的.變化??

三、結尾的方式（舉例）

第五段（照應開頭、讚美）：

（1）哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??

（2）二十年後，許多的記憶都會被無情的歲月而抹去。但是，童年時，同學的友情，老師的教誨，父母的關愛卻永遠不會被抹去！

3）“故鄉的風，故鄉的雲??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因為我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝願家鄉的未來更加美好！

二十年後回故鄉

作文要求：

一、用與故鄉有關的詩句、歌詞或令人回味的語句開頭點出對故鄉的思念。

二、採用對比手法，合理想象，寫出故鄉環境、人物、生活的變化。

三、寫出回故鄉時的驚歎、回憶、見聞、讚美，表達出你對故鄉熱愛之情。

四、採用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語句寫生動，寫具體。

五、用詩句、歌詞或令人回味的語句結尾，照應開頭，點出對故鄉的思念、熱愛之情。

範文1：

二十年後回故鄉

“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養我的故鄉，經歷了二十年的風吹雨打的故鄉，現在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。

“這是哪裏？我難道走錯地方了？”我被眼前的景緻吸引住了。展現在眼前的是一片葱綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽射出萬丈光芒，顯得格外耀眼、

雄偉。我走在林蔭小道中，鳥兒唱起悦耳的歌曲，花朵綻放出嬌豔的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎麼今日又成了清澈見底的小河，喲！還彆着荷花胸針呢！奇怪了，這裏的矮房子怎麼不見了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒回故鄉，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着後腦勺，開心地笑了。

景色是變得美不勝收，可童年的小夥伴有沒有變化呢？我大步流星走到一座白牆紅窗的屋子前，按響了門鈴。“你找誰？”一個穿粉色連衣裙的女孩問我，“你難不認識我了？”“原來是你，請進！”我坐在柔軟的羊毛沙發上，問：“你現在從事什麼職業？”我問冰冰。“當然是護士啦!”“為什麼？冰??不不，黃護士，為什麼呢？”我打趣地説。“為人民服務，我會很快樂。”冰冰説。“噗！”我剛喝進的水全都“天女散花”了。沒想到小時候朝調皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護士。她那短髮已是長而柔順，看得出，她認真工作很久了。看來，故鄉的人也變得有好品質了，我眉開眼笑。

哦，故鄉，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對您的思念卻沒變，直到永遠，永遠??

範文2：

二十年後回故鄉

“故鄉的風，故鄉的雲??”這首家喻户曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了！

清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時湧上我的心頭。這裏一塵不染，到處是葱鬱的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環顧四周，紫雲山高聳入雲，青翠滿目。原來狹窄的山間公路已變成

五年級想象作文 篇3

20xx年10月1日，在火星進行長達九年實地考察的我終於圓滿完成任務回到祖國，回到家鄉，回到我日思夜想的親人身邊! 我打開虛擬通訊器，想招架出租機，沒料一個影子衝下來，一扇窗户瞬間像“龍貓專車”那樣擴大成一扇門，一對兄弟倆咧着嘴朝我笑————“呀!家俊、宏偉表弟!”我訝異地叫着，激動地抱着他們又哭又笑。良久，家俊説：“你終於回來了，快坐我的膠囊回家吧! “膠囊?” “膠囊就是無人環保膠質充氣納粒，目前它已代替出租飛機，成為最時尚便捷的交通工具。這是幻影移形號，它的速度超過音速，安全性能極強，還能無人駕駛......”

“是呀，”宏偉插了話：“它十分環保，是由宇宙射線和紫外線驅動的，帶有駕駛艙、乘坐艙和緊急艙。駕駛艙很小，只有一台cp(核心處理器)，通過鏈接大腦的數據電波、全景相機和北斗系統自動駕駛，目的地、速度都只需要大腦進行反應就可。它還可以根據天氣情況、道路狀況設計出最佳路線，迅速到達目的地。自從有了膠囊，事故再也沒有發生過!” 帶着滿滿的好奇，我走進膠囊一瞧。只見內部乘座艙是膠質的，分為娛樂室、食品屋、有求必應屋等。娛樂室擁有VR技術，想要玩遊戲時只要走進娛樂屋並集中注意力想你需要的遊戲，就能真正進到遊戲裏了;食品屋裏的食品機可以搭配出任何食物;有求必應屋可以根據命令生成相應設施，成為任何一個房間。

再往裏一瞧，緊急艙作用可不小，裏面有一種通用藥膏——修復納米因子，可以幫人體修復受損的器官，而大白醫護機器人能應對突發情況，對患者進行急救。這一切真是太先進了，讓人大開眼界! 現在人們都住在膠囊裏，地面恢復了生態環境，人們偶爾想住在地上，只要把模型房往空地上一扔————“啪!”一座充氣房就建好了，還有充氣樹屋呢! 夜幕降臨，我躺在膠囊裏，回想這一天接受到的信息大爆炸，不禁感慨萬分：九年裏，祖國發生翻天覆地的變化，日益強大的科技實力已經讓祖國站在世界強國之巔，相信祖國的前景一定更加燦爛輝煌!

五年級想象作文 篇4

忍者是一種會擁有特殊功夫的人。他們在晚上可以偷偷的走在你面前，你卻不知道。他們可以爬樹，牆頭和爬上屋頂。 他們通常穿深綠色或咖啡色的功夫裝。 忍者也會射箭，用箭、投擲星和很多別的東西來當作它們的武器。他們甚至會用毒來殺人。我想當忍者因為我認為這會是一個很特別的體驗。我不會真的殺人，只會在晚上偷偷的走在人們的屋頂上，偷聽它們的談話。我也想學如何使用忍者的武器。

假如我是忍者，我會在夜晚走在屋頂上，聽聽人們在説什麼。我會從一個屋頂跳到另外一個屋頂，也會用繩子爬上樹，我可以模仿一隻狗的聲音，我會在人家的窗户下一叫，他們就會被我嚇死！ 我也會聽聽昆蟲和別的夜間動物的聲音。我可以等到半夜12點，沒有人，沒有車，也沒有燈，然後，我就爬到屋頂上一邊看星星一邊野餐。誰也不知道我在哪裏，所以我可以在屋頂上做任何我想做的事。

假如我是忍者，我就可以練習功夫來幫助警察捉壞人，維護社會秩序。如果我看到一個拿着槍的壞人在跟警察打鬥，我會像影子一樣跑到壞人的後面，偷偷地把他的槍拿走。這樣一來，警察就可以大膽地抓住他，而不怕自己受傷 。如果有不遵守交通規則的人，我就可以靠我的功夫跳到車上，從窗户進去，讓那種人注意交通規則，這樣他們不會出車禍。警察們也就不用費心抓那些不遵守交通規則的人，世界上的交通就會變得更好。

假如我是忍者，我還是得要好好跟我的師父學習。如果我不認真學習，我就會變成一個技巧不純熟的忍者。技巧不純熟時，我就容易會從屋頂上掉下來，會被壞人發現，結果反而幫了倒忙。也許，有一天你正在觀賞星星，你看到一個穿着黑色衣服的人在屋頂上跑來跑去，那可能就是我哦！

五年級想象作文 篇5

有一天，媽媽帶我去河公園，正玩得無聊，忽然看到對岸有一個我班同學，我高興的大喊：“快過來，我們一起玩！”可怎麼過啊，雖然就在對面，可橋在很遠的地方，等她跑過來，已經過了很長時間。所以我想發明一個多功能水面行走鞋。

我的多功能行走鞋外表和普通的旅遊鞋差不多，但是鞋底稍微厚一點，就像媽媽穿的鬆糕鞋。在它的上面有四個不同顏色的鞋帶，分別是白色、粉色、紅色和黃色，它們有着不同的功能。當你穿着它來到河邊，只要拉一下紅色的鞋帶，它就會變出一個又寬又長像船底一樣的滑板，而且兩頭還向上翹着呢。可這樣還不能走，那麼你再拉一下粉色的鞋帶，鞋的尾部就會出現一對螺旋槳，這樣你就可以在水面上快速的自由活動了。

那有的同學要問了，還有兩個鞋帶是做什麼用的啊？別急啊，讓我慢慢告訴你。那白色的鞋帶，你只要拉它一下，你就可以聽到《隱型的翅膀》、《香水百合》等許多好聽的歌曲。那最後一個黃色的鞋帶是冬天用的，一拉它，在你的腳下就會變出一把冰刀，你就可以在冰面上自由的滑行了。

對了，忘了告訴你，你要是來到岸上的話，只要拉一下原來顏色的鞋帶，變出來的那些東西自己就收回去了。這樣的鞋生產出來一上市，人們一定會非常喜歡搶着購買的。怎麼樣，聽了我的介紹，你也買嗎？

五年級想象作文 篇6

我是一條蚯蚓，我常年生活在地下，是蚯蚓城的一位居民。

我的職業是地下建築師，我的夢想是建造出世界上最雄偉，最大氣的高級別墅，裏面要有客廳、卧室、廚房……還要有非常完善的排水系統，讓蚯蚓們住在裏頭無比舒適。

我有很多好朋友，小花呀，小草呀，大樹呀……為什麼我的朋友這麼多？那是因為我樂於助人。我會幫大樹，小草等植物鬆土。每當泥土板結了，我就會不遺餘力地鑽啊鑽啊。我看着植物的根舒適的紮在鬆軟的土地裏，汲取着地下的瓊漿、營養。聽着植物對我的讚揚，我高興極了。更令我高興的是，作為回禮，他們還會送給我各種山珍海味，比如落葉，水草，花瓣……這些東西，這可不是普通。蚯蚓能輕輕鬆鬆吃上的。

我的業餘生活也十分多姿多彩。你看，著名音樂家--蚯先生的音樂會就要開始了，我可是他的鐵桿粉絲！他的音樂總能把我帶入一個不一樣的世界，時而高聳，時而低沉。高山流水遇知音，如果説蚯先生是伯牙，那我就是鍾子期了。聽着蚯先生的音樂，那叫一個舒坦。

我是一條蚯蚓，我是一條幸福的蚯蚓。

五年級想象作文 篇7

世界上有各種不同的手，建築工人的手，教師的手，科學家的手，修理工人的手，裁縫的手，醫生護士的手，清潔工人的手，作家的手……

假如建築工人沒有手，那世界將會失去一幢幢拔地而起的高樓大廈，就沒有像中國的長城、鳥巢、東方明珠塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔那樣的宏偉的建築了。人類將永遠無法住進理想的空中花園。

假如科學家沒有手，那世界將會失去一件件高科技產品，也就不能用高科技來維持霍金的生命，來傳達霍金的思想了，人類見陷入黑暗。

假如醫生護士沒有手，那世界上的所有細菌疾病將侵入我們的身體，所有的疾病患者會因為醫生護士沒有手而將死神無情地掠殺。

假如清潔工人沒有手，那世界上的每一處角落都會垃圾成堆，無論你走到哪裏都會問到噁心的的臭味，永遠附在你身上，臭氣沖天，。世界成了一個巨大的垃圾堆。

假入作家沒有手，世界將失去一篇篇動人的故事，再也看不到文字的色彩，文章的樂趣了，世界永遠永遠地脱離了文字，將會變得無比冷清。

假如服裝設計師沒有手，那世界將失去五彩斑斕的色彩，衣服上的精美圖案，再也看不到美麗的服裝設計了，世界將會失去衣服的包裹，凍得瑟瑟發抖。

假如我沒有手，我將再也不能寫文章，再也不能在書上做筆記了，不能玩電腦，不能寫作業，不能彈古箏，不能給爸媽洗腳、洗衣服做一些可口的飯菜了……

假如整個人類沒有手，那世界將陷入恐慌，人類將永遠抬不起頭來，將永遠像恐龍滅絕一樣，消失在浩瀚無邊的宇宙！

手的可貴，超乎常人的想象，讓自己行動起來，創建一個手拉手的和諧地球從小事做起，愛護自己的手吧！

五年級想象作文 篇8

上的神仙近日事務繁多，就想舉辦一屆神仙運動會來鍛鍊一下，於是請求玉帝允許。玉帝聽了之後，心想：朕近日公務事繁多，何不舉辦一屆運動會來活動一下呢？於是玉帝點頭允許了。

開運動會這件事，很快的傳遍了三界。

唐僧師徒四人聽了之後，覺得每天在寺廟裏打坐唸經，十分的無趣，最近也沒有妖怪來比武，何不乘這次機會來活動筋骨呢？於是師徒四人請求如來佛祖允許，如來佛祖一口答應。哪吒知道這件事後，也請求托塔天王答應，托塔天王也想參加，就和哪吒一起參加運動會。

參加運動會必須得報名才能參加。運動會的前一天天庭排滿了人，每個人都是要報名參加運動會。隊伍從凌霄寶殿一直排到南天門，宛如一條長龍。

第二天，運動場裏坐滿了人，天兵天將更多，裁判是如來佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母娘娘。他們一手拿着太上老君用珍貴的舍利子煉製七七四九天的超級紅外線望遠鏡，一手拿着聖水雪碧，邊喝邊聊天。

裁判制訂了一條規矩：不許用法力，不能故意傷害別人。

比賽開始了，第一局是豬八戒對哪吒，項目是舉重。豬八戒不廢九牛二虎之力就舉起來了，可是哪吒情況不太好，哪吒用盡力畢生的力量都沒舉起來，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。這局豬八戒勝！”佛祖讓豬八戒發表一下感覺，豬八戒傻笑着不知該怎麼回答。

第二比武，孫悟空一人對戰巨靈神、吳剛、托塔天王。孫悟空拿出金箍棒用了個“把火燒天”的招式，巨靈神使出個“撥草尋蛇”招式，吳剛用他的鑽石斧向孫悟空劈頭砍來，托塔天王則在孫悟空後面用火櫻槍朝孫悟空刺來，孫悟空一閃，托塔天王和吳剛撞在了一起，便昏了過去。只剩下一個巨靈神了，悟空使用了大招，“羣魔亂舞”一下就把巨靈神打趴了。

玉皇大帝大聲宣佈：“舉重勝利者豬八戒，比武勝利者孫悟空。豬八戒和孫悟空贏得了這次運動會的冠軍，在眾人的簇擁下，他們師兄弟倆登上了頒獎台，由觀音菩薩和王母娘娘親自頒發，獎品是天幣九十萬（相當於凡間英鎊九萬億元)孫悟空説：“我想把這些錢給世界各地的貧困山區，供孩子們可以上學。”豬八戒一把搶過天幣説：“猴哥，這些錢不能給別人，我還準備留着給我以後的媳婦用呢！”悟空大聲吼道：“呆子，你是不是皮癢癢了，這些錢絕對不要！”豬八戒見狀，乖乖的交給了慈善機構，全場頓時哈哈大笑。

五年級想象作文 篇9

話説，孫悟空遇見唐僧等人後，4人結為師徒。前往西天取經，一路上跋山涉水，風餐露宿，十分艱辛！

一日，師徒趕路累了，便在一棵樹下休息，唐僧命悟空前去探路，八戒去採些野果。不一會兒，八戒就捧着一些鮮梨回來，八戒擦了擦汗，心想：猴哥老出題考我？今天我也考考他，想完便把梨藏在了樹後，分成了4堆再用衣服蓋上。

悟空回來了發現了藏在樹後的梨，正要伸手拿來吃，八戒趕緊一擋便説：“果子是採的，我出了力，而猴哥你沒有出力，要動腦才能吃到梨”。悟空一笑説：“呵，八戒長本事了呀!那你説説我要怎樣動腦才能吃到梨呀？”

你可聽好了，樹後有４堆數量不等的梨，假如我從第一堆中拿出１２．５個放在第二堆，再從第二堆中拿１０.５個放在第三堆，接着再從第三堆中拿２.５個在第四堆，最後再從第四堆中拿９.５個在第一堆，現在每堆裏都是２５個，你知道４堆梨原來各有多少個嗎？答出來了，你可以把我的梨吃了，答不出來，你的梨就歸我了。

好！咱們一言為定！悟空説完，埋頭算了起來，第一堆先被拿走了１２.５個，又得到了９.５個，現在有２５個，原有梨：２５—１２.５＋９.５＝２２（個）

第二堆先得到１２.５個，又被拿走１０.５個，現有２５個，原有梨２５＋１２.５－１０.５＝２７（個）

第三堆先得到１０.５個，又被拿走２.５個，現有２５個，原有梨２５＋１０.５—２.５＝３３（個）

第四堆先得到２.５個，又被拿走９.５個，現有２５個，原有梨２５＋２.５—９.５＝１８（個）

這時沙和尚掀開衣服一看，果真如此！八戒願賭服輸把梨給了悟空。心裏不得不佩服悟空的聰明才智。

五年級想象作文 篇10

雨果曾説過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理

人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上紮紮實實，取得成功！

秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都説要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這麼做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一羣人突然衝上去，和晉兵打個你死我活，終於，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若

沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！

記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿着它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們佈置作業，我正在認真的做作業時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，説：“你這是故意的！”

“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她説：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑着，半對我説：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

寬容，就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造就會遭到扼殺，成功的事業總是離不開集體的智慧與合作

如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業就無法成功。

寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關係。

也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字

它是擁有着良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！