【實用】五年級想象作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級想象作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

悲慘的一幕幕湧進路燈的心頭。

晚自習下課了，一個中學生朝路燈狠很的踢了一腳，把沉重的書包摔在路燈上。

工廠的人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上，為路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚，哎！

一羣國小生在路燈旁嬉戲打鬧，一會兒爬路燈，一會兒又在路燈上畫畫，讓路燈“沒臉見人”。

………

天吶！路燈流下了悲憤而又無助的淚水，滴到了小花的臉上。小花最崇拜路燈了，在黑暗的.夜裏為人類帶來光明，這是多麼美好的一件事呀！但路燈卻哭了。

小花兒抬起頭望着路燈，問：“路燈哥哥，你怎麼哭了？”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽了深表同情，生氣而又傷心地歎了一口氣：哎，俗話説好心有好報，而你是好心沒好報啊，反而遭受了這麼多欺辱，簡直是太不公平了！”“但我又有什麼辦法呢？我給人類帶來光明，卻遭受如此慘遇。而你用自己的身軀裝點着大地，卻被人們摘去，這到底是為什麼？”路燈和小花在這茫茫的月夜裏痛苦地傾灑怨言。

默默的奉獻卻無好報，遭受如此慘待，小朋友啊，讓我們共同攜手來保護路燈，保護為我們人類帶來一切生活方便的公物吧！

人體有許多器官。

你不知道嗎？我來給你説説吧！有眼睛、鼻子……

不過它們之間是有爭吵的的。比如胃和腳的爭吵。

一次，主人剛剛起了牀，胃感到有點餓了。胃就對叫腳説：“我要去吃飯。”“不，我要出去走走。”腳説。沒想到它們就爭起來誰的功勞大。“我們的功勞最大！主人要下地幹活，還不是要我們指路！！？”右腳説。“右腳力氣最大，我力氣第二！”左腳説。“如果我不吃飯，你哪有力氣走路啊？”胃説。

就這樣，他們不停地爭吵着……

這個故事告訴我們：團隊內部之間和諧的重要性是很大的。

不要用自己的長處去比別人的短處。要取人之長補己之短。這樣才是一個健康的向上的團隊。

從我五歲起，就跟着哥哥一起風靡哆啦a夢到現在，他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。

如果我有哆啦a夢，他就可以帶我實現夢想，他用時光機帶我去史前時代看早期的哺乳類動物，首先來到二疊紀，再到白堊紀，當恐龍滅亡時，有一堆像老鼠的東西出現，哆啦a夢嚇得神魂顛倒，原來那是“原猊蝟”。最後來到第三紀“有胎盤類”欣欣向榮時期，我們看到一隻迷路的小象，原本它和媽媽玩耍時，遇到兇猛的“始劍虎”，逃竄中，卻不小心走丟了，還被“半熊犬”給咬傷了後腿，我和哆啦a夢趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上，小象就慢慢站起來了。之後，居然遇上了古生物獵人，他冷笑着説：“古生物全歸我所有啦！哈哈！”接着他便拿出小象媽媽的照片，原來小象的媽媽也被捕了！這時哆啦a夢發揮神力，拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了，放下手中所有的照片，被捕的古生物都各自逃生，然後哆啦a夢用縮小燈，把它們送回草原後，我們才依依不捨的向小象和象媽媽揮揮手道別，接着哆啦a夢使用他的時光腰帶把我們送回現代，為冒險畫下了句點。

哆啦a夢是神奇的代表，雖然很特別，但是卻不存在，天下沒有白吃的午餐，凡事應該靠自己的努力，才能實現夢想。