【實用】責任心作文10篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的責任心作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】責任心作文10篇

責任心作文 篇1

春天是多風的季節,原來負責關教室窗户的賈濤就因為忘了關窗户,打碎了窗玻璃。老師説我是一個有責任心的男孩,讓我負責關窗户。我聽了心裏非常激動,説實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音,沒想到新班主任這麼信任我。我在心裏暗暗説:一定做個負責任的人。

那天下午放學鈴響後,同學們都陸續離開了教室,爭先恐後的去馬路上站隊。而我由於書包沒有整理好,成了最後一個離開教室的同學。在拿着鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗户,發現中間那一個窗子有一扇窗户沒關。我急忙跑過去用力拉緊窗子,才發現窗户上沒有插銷,只有兩個小洞洞,如果勉強關住,半夜颳風窗户會被風颳開的。聽着樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲,我不知所措,教室裏除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗户的東西。“怎麼辦呢?”我不停的問自己。“要麼就這樣算了,不一定能刮開的。”但是想一想老師對我説的話,我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影,靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結實的樹枝,藏在書包下面飛快的回到教室,把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中,又用手推了推窗户,確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經站好了隊,路隊老師看我來遲了,沒好氣的批評了我,我心裏真不是滋味,一路上好朋友揚揚和我説話也沒心思理他。

晚上颳了一夜的風,半夜媽媽起牀關窗户是驚醒了我,我想教室的窗户不知被風颳開了沒有。第二天早晨,吃過早飯我急忙揹着書包去上學,來到教室看到窗户還關的嚴嚴實實的,我懸着的心終於放了下來。

這件事老師和同學都不知道,而我雖然因此捱了值周老師的批評,但我的心裏是快樂的,因為我沒有辜負老師的信任,我成了一個有責任心的人。

責任心作文 篇2

她坐在我後排,平時我們都叫她樂樂。

一次, 我在寫歷史作業,題目太難,不會寫,便問歷史課代表的樂樂。她看看題目,思索着,然後又看看書。我看她好久沒有回答我,看來她也不會。我跑去問老師,才有了答案。當我回來時,看見她還在看課本。當我題目寫好了,準備收起來時,忽然,她對我説:“那道題好像是……”我很驚訝,她居然還在想這道題!我以為她早就忘記了。而且她説的還跟老師講的答案一樣。我不能白費她的好意,只好勉強説道:“哦,原來是這樣。”事後,我忽然覺得,樂樂好用心。交代給她的事,她總會想辦法完成。如果換成我,早就不當一回事了。

就在前天,學校組織春遊,正好我們被分在同一組,可她不是組長。早上課間時,她把我們準備要帶的東西寫在草稿本上,她一個個人問過來。而我覺得沒必要,自己想帶什麼就帶什麼,還要寫得一清二楚嗎?我問樂樂為什麼要這樣寫出來,浪費時間,又浪費精力。可是她的回答讓我無言以對。她説:“每個人帶什麼東西都知道下總好,萬一帶重了,怎麼辦?”後來她寫好了,我以為她完工了。誰知她用端正的字體一筆一畫地把每個人要帶的東西分別寫在紙上,然後分給小組內每個人。春遊這天,每個人都沒有帶重,食物還很豐盛,大家互相分享,非常快樂。我真的覺得她好用心,很有責任感,即使她不是組長。

她的這份責任心讓我感觸頗深,她給我上了一堂課,這課是課堂裏學不到的。她讓我懂得了怎樣擁有一顆責任心。她想得非常周到,也是位細心的女孩,我要向她學習。

一顆責任心是美好的。

責任心作文 篇3

熊熊燃燒的烈火,彌望,卻不知結果。

故居的灶下就燃燒着一種火。如今不多見的灶台,不多見的火種。自秸杆被火柴賦予了最初微弱的生命,它便愈演愈烈,直到化為灰燼。

依舊是這一片灶,依舊是這農家的秸杆,烈火卻在這裏上演了千遍萬遍。

我俯身依偎到灶口,紅色火光映襯在微黃的皮膚上,已有些顯得格格不入。火焰在我靜止的臉頰上跳動,模糊的火光早已衝破了既定的輪廓。

火焰卻忽地變小了很多,按照老人囑咐的經驗,我向內輕輕吹了一口氣。只見火心一亮,果不其然,這烈火又熊熊地燃燒了起來,散發着農家特有的香味。

這雖是經驗之談,卻無不可沉思之處。

火,不可捉摸而難以控制。也許,這決定着它的矢志不渝,縱使是火,也難逃停歇的那一步。卻是這一口看似加劇它的消亡的氣息,延續了它的活力。

我徘徊於灶前、窗邊,摘下沉重的有色眼鏡,卸下塵封的掩飾面具。翹首遙望,天際有羣雁歸巢;水中有魚蟲爭鬥。大雁領頭,催促雛雁奮進,以免落單的危險;你追我趕,激勵蟲兒矯健,以免被吞食的厄運。日復一日,年復一年,便成了經驗之談。

事物總被這個世界顛覆着進行着。本質與表面令人迷惘,卻不棘手,只因一種不變的信念罷。烈火燃燒不滅,傳遞的是不斷的光與熱;烈火遭遇嚴冬,需要的是一隻無形的手,一股無形的力量源泉,這是必不可少的。

古有“釜底抽薪”之説,正見證了烈火生命之頑強,以至於人們必須從根本解決問題。火的魂靈正在幻化……

我重又回到灶口,一個看似陰暗的角落。我詫異,灰暗之中隱約着幾點幽藍色的火光。我無言以對。

本以為烈火通人性,會禁不起糖衣炮彈的侵襲。如此看來,我又錯了!

即便沒有人知道,那最後一絲微弱的火光,對於大局能產生何種根本性的改變,它堅韌不拔,只因一種不變的信念。

我注視着它走完生命的最後一程,不!這是新生。

灶台早已溢散出撲鼻的醇香,這特有的香味,是烈火造訪後的痕跡。噴香的米飯夾雜着火的魂靈,怎能不讓人陶醉?

儘管烈火不再,我心已醉。

灶前已然沒有了農婦,灶下卻依舊烈火重燃,不滅。不滅的,是火的魂靈,只因一種不變的信念……

我只知道,這信念的前世,是責任!

責任心作文 篇4

星期一,我在台下,聽兩個六年級哥哥姐姐在台下講話,講的主題是做一個有責任心的人。

六年級的兩個哥哥姐姐講了兩個故事,一個是福特公司老闆福特的故事,一個是美國以前的總統林肯的故事,福特之所以能成為福特公司的老闆,是因為他注重細節,是個有責任心的人。而林肯總統能當上總統,源於他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠實,林肯小時候十分淘氣。但他爸爸都不打他,也不説他。這是為什麼呢?是因為林肯有責任心,又有誠實的優良品質。

星期一的國旗下講話真使我受益匪淺啊!

責任心作文 篇5

如果你問我三年級時的數學老師怎麼樣,那我一定會自豪地説:“沒的説!。”

他的臉白白淨淨的,兩個眉皺起來好似打不開的鎖,看起來很嚴肅,全身上下襬着一副不容親近的架勢。只有你真正走進了他才會發現他的性格與外貌是截然不同的。

他到底是怎樣的性格呢?讓我們一起去了解吧。

在三年級時,不知道怎麼回事,我的數學成績一落千丈,這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業,也要再老師下班時才交。他知道了,就每天留下來耐心地教我,做完之後再把今天課堂上講過的再複習一遍,出幾道題再讓我做做,臉上透露出他的認真負責,也透露了他温柔的一面,這使我非常的感動,原先對於他的恐懼也消散了。

期末考前的雙休日,他怕我們這些成績不是特別好的學生沒有抓住要領,又打電話給家長,讓家長帶着孩子到學校補課。給我們講解做過的往年的期末試卷,分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌着一顆顆辛勤而又負責的汗珠,還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣,也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子,這讓我們把方法深深地印在了心中。

這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人,負責的特點深深地刻在了我的心裏。

怎樣,我的陳老師好的沒話説吧!

責任心作文 篇6

生活中有許許多多的責任。老師有教學責任、學生有學習責任等等,這些責任都代表着不同的意思。比如教學責任,它是老師的責任,當然,那些責任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負責任的心,什麼事都會變得簡單起來,都能做好。

金老師曾經給我們講過:一個家庭的成員如果都有責任心,那麼這個家庭一定是堅不可摧的;一個班級的'同學如果都有責任心,那麼這個班級一定是團結向上的;一個國家的公民如果都有責任心,那麼這個國家是繁榮富強的!

我有時候也是一個沒有責任心的人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子裏玩,她帶着一瓶水,她説:“連連,我想回家上個廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應了。但是我等了半天,也沒有見她,我一看手錶,哇!都八點四十了,我都該回家了,於是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時,我怎麼也睡不着,等到第二天早上,我就給董子文道了歉。

以後我一定要負起責任,做好班級事務的同時,做好自己!一定成為一名有責任心的人!

責任心作文 篇7

我們生活在這個社會中,都會有一定的責任。但有的人往往會把自己的責任“扔掉”,這些人往往都是自私的,不會想着別人。

小時候,因為我們不懂事,所以不必去承擔大部分責任,但同時我們也在學習着去理解責任。我們小時候喜歡打鬧,所以受點傷是很平常的,但這個時候,當自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了,有些敢於承擔責任的孩子便會主動承認自己的過錯,有些孩子雖然不會當面承認,但還是會有付責任的想法,可有些孩子卻想都不想,這就是沒有責任,不為他人着想的人。

現在,我們對“責任”已經有了充分的瞭解,但責任對有些人卻沒有任何的聯繫。

責任——如果往小了説,那些整天不好好學習得人就是對自己不負責任,對父母不負責任。並且,每每在值日的時候,就是平常的不過的掃地、灑水都有人不願意做,不肯去做,就更不要説掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山,下火海”一樣。責任好像離他們很遠,其實卻是離得很近,明明伸手便可觸碰,但故意忽視。

如果每個人都肯儘自己的責任,那每個人都會開心。

責任心作文 篇8

責任心是什麼?責任心就是對自己所説話的和所做的事承擔起來。責任心,是一種捨己為人的態度。人在成長過程中,在每個階段都有責任,因為有責任才有責任心。比如,我們作為學生主要責任就是學習,學習學好了就有責任心了。再比如警察,警察的責任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職,那他就是一個有責任心的人。這樣他人得到幫助,自己內心也有不小的收穫。

責任心也是諾言,就是説到做到。比如,醫生,既然要當醫生就要對自己説的話負責,就應該救死扶傷,做到自己所應該做的事情,做的要稱職。不能把當初自己所説的話改變,放棄原則。這樣就太沒責任心了,責任心是人們對工作認真負責的態度。

人一旦有責任心還可以獲得幸福,一個有責任心的人是會受到別人的尊重的,從而感到幸福。沒有了責任心,什麼事也幹不成,任何人都會疏遠你。那麼你就會寂寞和孤獨。而且什麼也不會做,就是一個沒用的人了。

責任心是人類最重要及最起碼的品質。如果沒有責任心的人,活着就沒有意義和意思了。也沒有任何價值所在了。

責任心作文 篇9

若説社會如樹,那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉,那遮天的葱鬱綠冠,遮掩了炙熱的驕陽,留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對於社會和國家的責任心,必將會將自己的命運與民族和國家聯繫起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹,用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮的孤獨,扛起了他對於社會的責任心。而當法國釀酒業、養蠶業和畜牧業相繼遭到危機時,法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任,奮不顧身的投身於科研的前線。而時間也證明了,他的社會責任心不僅挽救了法國,同時也開闢了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把,刺痛了我們的雙眼;是責任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主,讓他成為了一個全新領域奠基人。

責任心作文 篇10

擔起責任,扛上負擔,手握信仰,心無雜念。努力的向前奔去,做一個真正地有責任心的人。

微風拂過,吹搖着河邊垂柳。婷婷的荷,映照着光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下,欣賞仲夏之景,感受自然之情。

隨着時間的流逝,我已將身心寄於曠野,碩然睜眼,只見世間萬物將最純潔無暇的一面,獻給眾生。

一切都很美好……

一陣陣小孩的童唱,隨着陣陣輕風傳到耳邊。尋聲而望,一羣孩子嬉戲的場景映入眼簾。剎那間,一張五彩繽紛的糖紙,從他們那裏飛出,隨風飄揚,在空中飛舞,搖曳生輝,最終,卻倒在一乾二淨的小路上,將美麗的一角粉碎。

誰知,那羣孩子變本加厲,愈加為所欲為。很快,一個個空塑料瓶,一張張紙團,就遍佈了整個公園。我駐足觀望,心裏有一種説不出來的心酸感。環衞工人打掃的身影又浮現於腦海,一陣陣艱苦的聲音彷彿又迴盪在眼前。我必須做點什麼。三步並作兩步的跑到垃圾集中處,拾起塑料袋,一絲不苟地把垃圾一個接一個放在垃圾袋裏。烈日當空,驕陽烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日,我才懂得環衞工人的不易。不大一會,豆大的汗珠就已經佈滿額頭,一顆,兩顆,三顆……順着臉頰流至下巴,掛了片刻,搖搖欲墜。每一次彎腰,每一次提步,每一次挺身,都彷彿被鐵索環繞,難以動身。腿似乎也注了鉛,似有千斤重,忙活了好一會兒,才將垃圾歸至“囊”中。我提着垃圾袋走向那羣孩童,氣喘吁吁的跟他們説了一番:“自己做的事,就要承擔責任,擔起這個責任,不能把這個重擔推到別人的身上,要做一個有責任心的人。”他們默然的低下了頭。

責任,是一個人自己所應去承擔的一個擔子,是一個人一生中必不可少的磨練,是一個人成長中最好的朋友。將心比心,去懂得,去理解,去感受,責任就會成為你奔向成功的基石。爭取向前,做一個有責任心的人。

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