自查整改報告
在人們越來越注重自身素養的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，不同種類的報告具有不同的用途。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的自查整改報告，歡迎大家分享。
自查整改報告1
車站街道辦事處窗口單位羣眾路線整改方案為進一步推動羣眾路線的深入開展，明確窗口單位服務羣眾的措施，認真研究制定以下方案：
一、指導思想
在計生、社保所推行“微笑式服務、一站式辦公、真情式奉獻”的“微笑行動”，打造“整潔、規範、便民、高效、廉潔”的服務窗口，有力地推動了教育實踐活動地深入開展。
二、具體措施
（一）規範物品擺放，打造整潔型服務窗口。為解決辦公場所狹小，環境擁擠的現狀，從細微處入手，努力營造整潔有效的辦公環境。門窗、玻璃、辦公桌保持乾淨明亮，辦公桌上只放些必要的辦公用品，並且擺放整齊。其它食品、雜誌、手提包等均不得放在桌面上，顯示出工作人員的辦事緊張高效和工作卓有成效。
（二）提升業務水平，打造規範型服務窗口。強化隊伍建設，採取經驗交流、輪流授課的形式，談經驗、找不足，明舉措，積極為工作人員提供相互交流、互幫互學的機會，以老帶學，以新促老，充分發揮優秀業務骨幹“傳幫帶”作用，使工作人員取長補短，共同提高，全面提升窗口單位的服務水平，打造一支綜合素質高、業務能力強的服務隊伍。
（三）實行微笑服務，打造便民型服務窗口。為解決服務窗口存在門能進、臉難看、事難辦的實際問題，推行服務準則“四要四忌”，即接待要熱情忌冷漠、用語要文明忌粗野、解釋要清晰忌含糊、辦事要利落忌拖沓，羣眾來辦事工作人員要做到亮明身份、有問必答、微笑服務、熱情接待，把羣眾滿不滿意作為最終標準，樹立了便民服務的良好形象。
（四）公開辦事流程，打造高效型服務窗口。為提高羣眾辦事效率，制定便民服務卡，公開辦理事項、辦事程序、申報材料等，使羣眾看了一目瞭然，最大限度方便羣眾辦事。實行服務羣眾首問責任制度、一次性辦結制度和辦結問效制度，健全完善了羣眾進一個門、找一個人、問一次事、一次性辦結的工作機制，最大限度的提高了辦事效率。通過公開辦事人員手機號碼、組建QQ羣等方式，將服務時間延伸到8小時以外，構建全天候服務體系，為辦事羣眾打開一扇高效便捷的服務窗口。
（五）主動接受監督，打造廉潔型服務窗口。採取組織召開服務對象座談會、發放羣眾滿意度測評表、設立徵求意見箱等形式，組織羣眾代表和服務對象對窗口單位服務水平進行評議，並做好羣眾意見的反饋和各項問題的整改，以依法依規辦事為原則，以廉潔自律的實際行動取信於民。
自查整改報告2
我院根據大院附黨發2(18)號文件，認真組織全員職工學習文件精神，根據要求對醫院各方面的工作進行了自查和專項整治活動。通過整改活動開展以來，現將我院護理部自查時存在的問題及整改措施彙報如下：
一、存在的問題
(一)醫療質量方面存在的問題：
1、簡化操作流程，不能嚴格執行“三查七對”制度。
2、交接班不仔細，不能嚴格執行交接班制度，交接不清。
3、巡迴不及時，疏於對病人病情及液體滴速的觀察。
4、無菌技術觀念不強，消毒隔離不夠徹底，操作仍需進一步提高，
一次性物品的銷燬不徹底、不規範。
(二)服務質量方面存在不足：
1、政治理論學習不夠深入。
2、服務宗旨不夠牢固。
3、業務失去追尋目標，提升滯緩。
二、原因分析
1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不紮實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯後。
2、沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。
3、理論與實踐“兩張皮”，沒有完全結合起來。
三、整改措施
(一)切實加強護理安全教育，樹立以病人為中心服務理念，大力倡導變被動服務為主動服務的思想。
具體措施：
1、護理人員必須堅持例會制度，參加醫療安全教育學習，發現一次不執行按醫院的處罰。
2、結合我院開展的“優質護理服務示範工程”樹立以病人為中心的服務的理念，提供主動服務，加強護理人員的責任心，提倡護理人員用“愛心、細心、耐心和責任心”服務於患者，開展優質護理服務先進個人評選活動。
3、通過加強臨牀護理工作，夯實基礎護理服務，在全社會樹立醫療衞生行業全心全意為人民服務的良好形象，做到“三好一滿意”弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進醫患關係和諧。
(二)建立健全有關規章制度，明確。總結經驗，逐步探索和完善適合我院的醫院護理管理制度，建立護理質量持續改進的長效機制，不斷提高護理工作水平。
具體措施：
1、要進一步落實《護士條例》、《衞生部關於加強醫院臨牀護理工作的通知》、《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》、《住院患者基礎護理服務項目(試行)》、《基礎護理服務工作規範》、《常用臨牀護理技術服務規範》的要求，切實加強護理管理，規範護理服務，夯實基礎護理。
2、建立健全有關規章制度，明確崗位職責。
1)醫院、病房有完整的創建計劃、目標任務和實施措施，護理人員經註冊上崗，規範執業。
2)建立健全臨牀護理工作規章制度、疾病護理常規和臨牀護理服務規範、標準。
3)建立護士崗位責任制，制定並落實各級各類護士的崗位職責和工作標準，規範臨牀護理執業行為。
4)建立護士績效考核制度，根據護士完成臨牀護理工作的數量、質量以及住院患者滿意度，將考核結果與護士的晉升、評優相結合。
3、明確臨牀護士應當負責的基礎護理項目及工作規範，必須履行基礎護理職責，規範護理行為，改善護理服務。
4、明確臨牀護理服務內涵、服務項目和工作標準。分級護理的服務內涵、服務項目要包括為患者實施的病情觀察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內容，並納入院務公開，作為向患者公開的內容，引入患者和社會參與評價機制。
(三)加強法律法規和各項規章制度和工作規範的學習。
具體措施：
1、開展《護士條例》、《衞生部關於加強醫院臨牀護理工作的通知》、《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》、《住院患者基礎護理服務項目(試行)》、《基礎護理服務工作規範》、《常用臨牀護理技術服務規範》等法律法規的學習，讓護理人員掌握各項規章制度及法律法規條文。
2、建立健全各項規章制度，嚴格執行操作規程，不斷規範護理工作流程，制定病人安全管理預案。
3、加強質量監控措施管理，加大關鍵質量控制力度，科室建立質控小組，定期檢查制度落實情況和各環節質量管理，把質量問題消滅在萌芽狀態，消除和減少隱患的發生。
4、反覆強化護士的法律意識，利用晨會和平時業務學習進行法律知識與防範醫療糾紛案例的講課，用具體案例告知護士，任何一個細小環節的疏忽，都有可能造成無法挽回的損失。定期召開安全分析會，讓護理人員結合崗位工作，尋找容易出現錯誤的環節，尤其對出現的問題，分析原因並制定改進措施。更新管理理念，鼓勵護理人員上報安全隱患，並設立隱患自查報告獎勵制度，如隱瞞不報，則按相應制度懲罰。
(四)加強護理“三基”“三嚴”的學習考核。
具體措施：
1、強化理論考試和技術操作考核。
2、鼓勵護理人員參加院內外的各種形式的業務學習、培訓。
3、制訂優惠政策，鼓勵護理人員參加成人高等教育以提高護理人員的業務技術及理論知識。
4、採用請進來走出去的辦法，加強護理新業務新技術的學習，每二月請上級專家來我院指導講課，護理人員輪流到上級醫院短期培訓。
(五)加強護士條例的學習，嚴格執行醫囑執行制度，堅決杜絕用藥與醫囑不符的現象發生。
具體措施：
加大督促檢查力度，一旦發現護士用藥與醫囑不符，嚴肅處理。
(六)加強無菌操作規程的培訓、無菌物品的管理、做好各種無菌物品的發放使用流程管理及高壓鍋滅菌監測督促檢查工作;做好傳染病人的消毒隔離工作，督促做好衞生員的病房終未處理工作。
具體措施：合力分工，加強護理人員的責任心。
(七)加強值班交接班制度。
具體措施：
1、一週一次核心制度的學習。
2、一週一次至少護理人員集體交接班。
3、加大行政查房的檢查督促力度。
自查整改報告3
縣住房和城鄉建設委員會：
根據縣安委會通報提出的問題和要求，現將該工程整改情況報告如下：
一、制定了詳盡的整改方案，並經項目總監審批；
二、高度重視，落實措施：公司指派項目經理鄒琪同志擔任整改小組組長，陸雲峯、姚懷安、曹嚴嚴三同志現場督促整改。凡整改資金不到位的由項目部先行墊付。同時，按照“定人員、定時間、定措施”的“三定”原則確定各班組負責人為整改負責人，全面負責隱患整改工作。
三、整改認真，如期完成。針對暗訪組提出的現場文明施工、三寶四口防護、龍門架、攪拌機、施工用電等方面的問題，都按照通報的要求，進行了認真的整改：
1、現場木料已堆放整齊。
2、現場消防器材已配備齊全，總配電滅火器過期的已更換。
3、明火灶已移出施工場地。
4、樓層臨邊、安全通道已防護。
5、砂漿溜槽已拆除。
6、龍門架超高限位器已更換，工作正常，停靠裝置已安裝。
7、接料平台已按規範進行搭設，防護門已安裝。
8、攪拌機保險掛鈎已安裝。
9、圓盤鋸已運出場。
通過對施工現場的整改，使安全文明施工又前進了一步。但距上級要求還有一定距離，我們將全力以赴，保持到竣工驗收、交付使用。
請縣安監站予以複查驗收。
蒙城縣莊周中心國小教學樓項目部20xx年8月5日
關於莊周中心國小綜合樓、食堂工程整改情況的報告
縣住房和城鄉建設委員會：
根據縣安委會通報提出的問題和要求，現將該工程整改情況報告如下：
一、制定了詳盡的整改方案，並經項目總監審批；
二、高度重視，落實措施：公司指派項目經理王凱同志擔任整改小組組長，譚超、李鵬飛、蔡敬國三同志現場督促整改。凡整改資金不到位的由項目部先行墊付。同時，按照“定人員、定時間、定措施”的“三定”原則確定各班組負責人為整改負責人，全面負責隱患整改工作。
三、整改認真，如期完成。針對暗訪組提出的模板工程、現場文明施工、三寶四口防護、龍門架、施工機械、施工用電等方面的問題，都按照通報的要求，進行了認真的整改：
1、模板立柱堆放在主體與腳手架之間的已清理，並在規定場地堆放整齊。
2、現場施工用電混亂、電纜線隨意拖掛、一閘多用的已經電工整改，現場施工用電做到三項五線制及三級配電。
3、樓層臨邊及安全通道已防護。
4、龍門架超高限位器已更換，工作正常，停靠裝置正常使用。
5、卸料平台防護門、吊籃安全門已按規範安裝。
6、上層防護網已穩定焊接。
7、現場消防器材已配備。
8、明火灶已清除出場。
9、廢棄模板搭設的工棚已拆除。
通過對施工現場的整改，使安全文明施工又前進了一步。但距上級要求還有一定距離，我們將全力以赴，保持到竣工驗收、交付使用。
請縣安監站予以複查驗收。
蒙城縣莊周中心國小綜合樓、食堂項目部20xx年8月5日
自查整改報告4
"教育如鏡亦如窗"這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子，個人師德風自查整改報告。要求教育者須常擦"素質之鏡"，勤試"督促之窗"；須展現"魅力之鏡"，巧開"個性之窗"；多開闢"魅力之鏡"與"生活之窗"。因為只有當教育如"鏡"亦如"窗"之時，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：
一、依法執教
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。始終牢記人民教師的神聖職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
二、愛崗敬業
在教育教學中，我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、熱愛學生
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本着關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用"為師不忘少年時，常與學生心比心"提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，並自覺地改正。
四、嚴謹治學
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異，教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鑽研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、教學和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮鬥的目標。
五、團結協作
在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創建文明校園盡心盡力。
六、尊重家長
為了實現"三位一體"的德育教育局面，使教育教學工作能圓滿完成，認真聽取意見和建議，爭取家長們對學生管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。
七、廉潔從教
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道："一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起"，還提出"建築人格長城"。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
八、為人師表
教育部長賙濟指出：教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執着的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響着學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的'、受益終生的。我把"學高為師，德高為範"作為自己不斷進步的鞭尺。教育是一門遺憾的藝術。因此在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在着這樣或那樣的缺憾與不足。
自查不足如下：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
2、業務有待提高、知之甚少。
3、工作中容易犯冷熱病。
針對性以上不足，本人提出整改和努力方向：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學習培訓活動，在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。
2、加強專業知識學習，虛心求教，改進教學方法，豐厚教學素養，提高教育教學能力與水平。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。
4、對工作熱情要持續。
總之，在今後的工作中，我會以模範老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養，提升教育品質，努力使自己成為一個為人民服務的教師，讓人民羣眾滿意的教師。
自查整改報告5
20xx年十月份期間，新疆醫科大學教務督導辦對公共衞生學院進行了為期一個月的檢查，期間發現了一些問題，作為本學院的班級。我們積極自查，並提出整改意見。 在早上點名期間，班集體人員不齊，點名期間學生散漫，遲到曠課現象嚴重，並有隨意進出教室的現象。這對班級的點名工作造成了很大的難題。也對教育教學的的老師造成了影響，老師經常會問班級人數，遲到現象。這些會耽誤老師講課時間，影響教學進度。 上課期間，班級人員散漫，不積極主動與老師交流溝通，會有同學上課時間玩手機，睡覺，説話，嚴重影響了班級紀律，讓班級的學習風氣越漸往下。老師也會維持班級秩序，隨意進出教室的同學沒有向老師打報告就私自離開，影響了老師上課情緒和班級聽課狀態。 下課期間，班級同學大部分都趴在桌子上睡覺，而很少有學生主動問老師問題，難點。沒有學習的興趣。作業基本都是快要交的前一天才開始着急。而很多都是抄寫學習好的同學，沒有自主學習。
另外，班級還有早退現象，經常有時間老師點完名以後，上了一節課後。有同學就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。
晚自習期間，班級管理鬆散，沒有明確晚自習人數。班委工作不積極是造成這樣結果的主要原因。
以上問題對學校的教育教學管理及學風建設造成了不良影響，作為新時代的大學生，我們有責任和義務努力改正錯誤。為學院，為學校增光，更是對自己的負責。
整改意見：
1、 早上點名工作積極認真，每天提前十分鐘開始點名，禁止學生在點名期間隨意進出教室，以免造成對點名工作的進行造成影響。
2、 積極強調遲到和曠課的利害關係。避免學生離開課堂給班級紀律造成影響。對於遲到礦到的同學，一律算曠到。
3、 上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不説話，認證聽課。並積極監督班級其他同學。
晚自習，明確晚自習人員名單。積極配合學院檢查。
自查整改報告6
我們xx局窗口全體工作人員根據黨組的要求，認真開展自查自糾，現將自查自糾情況彙報如下：
首先，能夠認真學習黨的路線、方針、政策、法律法規，認真踐行科學發展觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，經常教育引導窗口全體工作人員愛崗敬業，高標準、嚴要求，謹言慎行，事事處處用黨性原則、工作職責對照落實到崗到人，使窗口全體工作人員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓大家正確處理榮譽、金錢、地位之間的關係，要求全體工作人員老老實實做人，踏踏實實幹事，兢兢業業工作，珍惜工作崗位，珍惜工作機會，用好手中的權力。
我們窗口還經常開展自勵、自強、自警、自省學習活動，用反面事例;反面教材警示大家，讓每一位同志時刻保持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態，不犯自由主義，不踏雷區，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫能力。
通過自查，我單位對調整的審批事項、項目全部到崗到位，無變相審批、無體外運作，無吃、拿、卡、要、報現象發生，無違規違紀、無違法行為。按照當前“轉變政府職能，轉變工作作風，提高行政效能，提高公務員素質”這項“二轉二提”工作要求，履職盡責，爭先創優，使窗口工作提速增效，方便羣眾，服務社會，寧可我們麻煩百次，不讓羣眾麻煩一次，促使各項工作爭一流，創第一，努力實現率先崛起。
自查結果：無違規、無違紀、無違法行為。
存在問題：(1)、有逾期辦結現象，由於新系統的啟用，有個別環節同志們還不太適應，不夠熟練，個別環節還需要調整，所以暫時還沒有按公開承諾的時限辦理，力爭馬上調整到位，按時辦結。(2)、軟、懶、散現象也時有發生。
剖析根源：因考慮到同志們在實際工作中確實比較辛苦，有時有點小毛病也不捨得批評，還總是庇護，存在好人主義，手腕比較軟，有時工作一旦忙起來就懶得擠時間抽時間組織政治學習，散就是個別人思想鬆懈，對學習的重要性認識不夠，窗口個別人的服務態度還不夠主動熱情、耐心周到、達不到微笑服務的狀態。
整改方案：下一步針對以上存在的問題和不足，要痛下決心，撲下身子，硬起手腕，執行按時辦結制，堅決扭轉軟、懶、散的缺點和不足，學先進、比創新、看實效，對照標杆和先進典範，要迎頭趕上，力爭向上級領導交一份完美答卷。
自查整改報告7
根據《洪江市藥品安全專項整治工作實施方案》，我院積極地開展了相關工作，先自查報告如下：
1、成立了藥品安全專項整治工作領導小組，制定了專門的實施方案。
2、嚴格按照相關規定，合理安全用藥。
3、制定了一整套藥品質量管理制度,嚴格執行規章制度,並定期檢查。
4、藥品從業人員,每年都都進行了健康體檢,並建立了健康檔案。
5、藥房、藥庫場所寬敞明亮,清潔衞生,藥品的陳列,温控,調配設備齊全,在用的計量器具按規定檢測合格。
6、已建立首營品種和首營企業檔案,從合法企業進貨,並簽訂了有明確質量保障條款的協議書,購進發票完整。
7、購進的藥品嚴格按照規定逐一驗收,並建立了真實,完整的藥品購進驗收記錄。
8、藥品儲存按要求分類陳列和存放,處方藥和非處方藥,內用藥和外用藥,藥品和非藥品,都已分開存放。
9、醫院內沒有違法藥品廣告和宣傳資料。
10.經常組織藥劑科人員開展業務及法規知識學習,並
有記錄。
11、設有意見簿、投訴舉報電話,藥品質量監督崗。
12、藥劑科人員着裝整齊,佩戴服務卡,做到文明,熱情,周到的服務。
13、沒有非藥品冒充藥品使用的違法違規行為。
14、沒有使用假冒偽劣藥品、醫療器械的違法違規行為。
15、嚴格按照規章制定使用特殊藥品。
Xx醫院
二○xx年七月二十日
自查整改報告8
抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關係到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。
我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據上級有關部門的要求，依據地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學校重點工作來抓，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們學校交通安全教育管理自查情況彙報如下：
一、加強領導，落實責任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校安全工作領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、健全安全管理制度，責任到人。
學校安全工作千頭萬緒，僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，學校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，制訂了各種安全工作職責與責任追究辦法，職責細化分明，使廣大教師能與學校領導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。同時，學校制定和完善校園安全管理的各項規章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開展。
三、利用多種渠道，加強師生的交通安全教育。
學校領導十分重視學生的安全教育，特別是學生的交通安全。
1、學校經常利用每週國旗下講話時間，為全校學生進行交通安全常識的教育，利用班級園地對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。各班認真上好安全教育課，做到了八有:有大綱、有教材、有計劃、有課時、有教師、有教案、有作業、有考試。
2、學校利用安全教育日時間組織全校師生觀看安全教育宣傳專題片，其中包括消防、防震、交通、溺水等各方面的安全自救自護教育，進而使廣大師生提高了自救自護能力。
3、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規範家長的交通行為。
4、學校制訂了切實可行的學生放學管理工作制度：
1、嚴格執行學生放學路隊制度。放學後，各班必須排好隊放學，分為東西兩路縱隊，各縱隊設路隊長一至兩名。由班主任老師送隊到指定地點，確保學生安全。
2、放學時各班要抓緊時間站好隊，5分鐘之內組織放學，學生集體站隊放學，班主任老師將隊伍整理好後再組織放學。學生放學時要站好放學路隊，班主任老師要管理好路隊長，放學隊在路隊長的帶領下放學，保證學生到家後解散。
3、值周教師要按時上崗，在指定位置---校門路段管理學生放學，保證學生秩序，安全放學。路隊出校門後由值周教師和班主任排頭帶隊護送到指定地點（東至：寄宿制國小西牆；西至：學校西100米），並組織學生安全回家。放學20分鐘後，值周教師進行清校。
4、學生上下學必須靠右走人行道，禁止在公路上追逐打鬧，橫穿馬路要觀察左右車輛行駛情況，在確保安全的情況下才可通過。建立學生考勤制度，對缺勤學生要及時查清原因；必須嚴格遵守中心校規定的作息時間上學、放學，禁止延長學生在校時間，如需個別學生留校晚走，必須提前與學生家長聯繫，讓家長到校來接或教師護送到家，並確保學生安全。
5、學生在行進過程中，必須是到家離隊，中途凡沒有家長接，不得離隊，更不準無故離隊到路邊的商店裏購買零食，凡發現者，一經查實，全校通報批評。
6、接學生的車應該停放在安全區域，避免堵塞道路，防止出現安全事故。學生上下車應安全有序進行，不得擁擠，更不得將身體任何部位伸出車外，以防發生各種安全事故。接送學生的車輛不得超員超速運載，一經發現嚴厲制止，並做好監督檢查記錄。
7、如遇特殊天氣，班主任必須及時與家長取得聯繫，通知家長及時到校接學生放學回家，接學生的家長有序到班級接學生，需注意上下樓梯的安全，引導學生有序離開。班主任應經常、及時瞭解有關學生路隊中途情況，作出表揚和批評。值周教師每天對路隊進行檢查，與“先進班級”評比掛鈎。
5、學校要求
一、二年級學生必須持卡由家長親自接送，並制定了一、二年級學生接送管理制度，並一直嚴格按制度執行：
1、我校一、二年級學生上、放學必須由家長親自接送，實行家長接送制度。
2、接送時間及場地安排：學生早晨到校時間為7：40--8：00；中午到校時間為13：20--13：30；由家長在校門口將學生送到班主任老師手中；中午放學時間為11：45；下午放學時間為4：10；由班主任在校門口將學生交到家長手中；家長必須按上述時間準時接送學生，不得提前或拖後，如因家長未按時接送或根本不接送，所發生的事故由家長負責。(注：學生的接送時間隨學校作息時間的調整另行通知)
3、學生早、午上學時家長必須持送卡將學生親手交給班主任老師後與班主任手中的接卡交換後，方可離開；學生放學時家長必須持接卡到班主任手中接學生，接到學生後與班主任手中的送卡交換後，方可帶領學生回家；如未和班主任實行交接，私自將學生放到學校或領走，所發生的事故由家長負責。
4、家庭接送學生的人員要固定，每天要由學生的父母或直接親屬親自接送，並與班主任要相互熟悉，班主任要既認卡，又要核實接學生的人員。如果家長要換人接送學生，一定要提前以書面的形式或打電話的方式告知班主任，與班主任説明情況，班主任要與委託人見面互相熟悉，如不能按時接送學生，家長應提前與班主任溝通或電話告知，避免意外事故發生。
5、家長接送學生時不要擁堵校門，自覺、有序站在校門口兩側等候，做到文明禮讓，方便你我他。如提前到校，要叮囑學生站在校門口兩側的較安全的地帶，做到前後有序、不擁擠、不打鬧。如因此發生事故由家長負責。
6、乘車學生的接送由家長委託給車主，車主要完全履行家長的接送職責。要求“四證俱全”不得超員超速行駛，一經發現嚴厲制止，並做好監督檢查記錄。如因接送過程中出現責任事故由車主負責。
7、一、二年級學生放學時由班主任或帶班教師負責把學生交給家長，同時認真審核家長身份，以防被冒領。做到個個接走，心中有數。凡有學生未被家長接走，由班主任或帶班教師及時與家長做好聯繫，直到學生接走方可離校。否則將追究班主任責任。
8、學生接送卡是家長指定接送人在接送孩子時的憑證，本卡意義重大，請家長妥善保存。如接送卡遺失，請家長在第一時間通知老師，及時取消原卡補辦新卡，以免給孩子造成不安全隱患。
9、加強乘車學生的交通安全管理，學生所乘坐的車輛由家長自願租用，不屬學校租用；乘車學生的接送由家長委託給車主，車主要完全履行家長的接送職責。學校要求家長和車主雙方簽訂安全協議，學校對接送學生的車輛進行監督和檢查，堅決不允許學生乘坐超員超速行駛的車輛，嚴格履行簽字手續，每車次所乘坐的學生要簽字，車主要簽字，值班教師要簽字，並做好監督檢查記錄。
四、存在的問題與整改措施
1、學校大門口過往車輛過多，家長接送學生的車輛有亂停放的現象，沒有明顯的警示標誌。學校決定馬上在學校門口東西兩側設立“學生放學時段，禁止車輛通行”安全警示標誌和警戒線。
2、學生沒有佩戴有安全標誌的小黃帽，學校決定馬上定製，下週要求學生回家路上必須佩戴有安全標誌的小黃帽和紅領巾，確保學生的交通安全。
3、由於農忙部分家長接送學生不及時，致使個別學生放學後不能及時回家。學校已和家長進行了溝通，要求家長必須準時接送學生，否則出現事故由家長負責。
總得説來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，我們在今後的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
自查整改報告9
自開展x活動以來，我按照要求，認真學習了相關文件精神，並細心體會，與此同時，也開始認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對作風活動有了更深的理解。同時，對自身存在的問題也有了更進一步的認識。現在對照工作實際，作深入剖析，期望後期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要問題
1、專業知識學習缺乏主動性，不繫統、不深入，只是每次業務學習的時候才看看書，查查資料，瞭解某個疾病的知識，但往往不夠深入，自己沒有學習計劃，有許多東西往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽的不深、學的不夠。有時面對新出現的問題，處理不熟練，不能用最準確的方法來處理，解釋不到位，讓病人產生誤解。
2、醫患溝通技巧不足，服務態度不夠熱情，“微笑服務”意識淡漠。有時回答病人的問題不是很耐心，陪病人做檢查不積極，讓病人覺得護理人員很冷漠，自己受到了冷落。
3、有時會帶着個人情緒上班，導致工作不夠細心，出現差錯，或者把情緒發泄在同事身上，讓護理人員的形象受損，影響同事之間和諧相處。
二、問題原因分析
1、對專業理論知識的學習不夠全面、不夠深入，學習熱情不高，對護理工作的認識存在偏差，總認為護理工作要的就是實踐能力，理論知識的高低對自身的技術水平起不到多大作用，忽略了理論的重要性，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面，遇到事情處理不恰當。
2、工作經驗不夠豐富，不會正確管理自己的情緒，對如何區分工作和生活的認識不夠深入，往往將生活中的情緒帶入工作，從而影響到工作的正常開展。
3、生活閲歷較淺，平時就是兩點一線，工作中總認為只要把手裏的活幹好就行，少説話多做事，少説少錯、不説不錯，於是忽略了與身邊人的交流，從而導致自身的不善言辭，缺乏與人溝通的技巧。
三、整改措施
1、克服自身浮躁情緒，靜下心來認真學習理論知識，自覺把理論學習作為自己的需要，認清即使有再過硬的技術，沒有理論做根基，開展工作仍會像無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰。只有以強大的理論功底為基礎，學以致用，才能更好地為病人服務，減輕治療時病人的痛苦。
2、要認識到技術水平是在實踐過程中一點一滴積累的，充分利用一切機會，增強自己的技術水平，提高護理工作的能力。牢記“三人行，必有我師”，遇有問題、難點多虛心向身邊的老師、同事請教。
3、擺正心態，在工作中不斷磨礪自己的耐性，提升為病人服務的意識，始終堅持“一切以病人為中心”，對待病人就像對待自己的親人一樣，想病人之所想、急病人之所急、解病人之所難，耐心回答病人的問題，熱忱為病人服務。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。
4、生活中摒棄不良的生活習慣，多讀書、讀好書，提升自己的文化修養，培養高尚的道德情操。學會主動關心、幫助身邊的同事，他們不單單是工作上的夥伴，也是生活裏的朋友，建立良好的人際關係。
以上就是本人的自查自糾，如有不妥之處，敬請領導、同事們批評指正。
自查整改報告10
記得在我的孩提時代有着這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷着要回家，醫生還説需要打針，於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴着白口罩，頭上還戴着一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉着針，一手拿着棉籤，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往後退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那麼隱，而是微笑症鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧!
隨着時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己説：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我給他打針，聽他奶奶説本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握着小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不器了，只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選，我很詫異，為什麼這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由於工作忙，打完了他的針，我便忙着我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就説打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，邊微笑着輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望着我説：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什麼每次打針都找我，而他説了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
“三分治療，七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人説過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於温馨與微笑。”進入新的世紀，特別是在加入wto以後，我們的各項工作都面臨着新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!~
人們常説：“眼睛是人類心靈的窗户”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩後面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衞生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏鋭的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，鋭意進取，並要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善於學習，借鑑，取長補短，實踐着護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那麼單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!
作為新時代的護士，作為江西醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造江西醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升江西醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衞生改革發展的步代，為實現江西在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮鬥!
自查整改報告11
廣西方元電力股份有限公司橋鞏水電站分公司：
20xx年10 月16~19日，第二次質量監督巡視組認為“監理單位需不斷提高隊伍素質，提高在施工現場發現問題和處理問題的能力”。要求“對大壩砼澆築、灌漿、支護、機電安裝等部位進一步加強跟蹤檢查和旁站監理，特別對關鍵線路，關鍵項目必須嚴格監控，越是工期緊越不能忽視安全和質量”。
巡視組檢查結束後，業主單位已部署20xx年11月為“質量安全月”。監理部領導召開了形勢分析會，認為巡視組的評價和要求是客觀正確的。除了巡視組所提出的問題外，還通過自查發現了不少問題。
現將質量問題自查情況和整改措施彙報如下：
一、問題自查情況
1、現場控制力度不夠。主要表現在：
1）驗倉、驗孔等把關不嚴。時常出現局部倉內有積水、鋼筋錯漏、施工縫處理不當等質量通病。
2）旁站監理髮現問題、解決問題的能力不夠。對砼入倉手段控制不力，出現過冷縫。欠振、漏振、鋼筋及金結安裝焊接不規範等問題時有發生，發生後旁站監理也未及時發現，對已發現的也未及時處理。
3）對施工單位實行“三檢制”督促不力。開工至今，有些施工單位的“三檢制”未完善落實或流於形式，“三員”到位情況差，導致經常發生施工質量問題。
2、沒有圍繞優良工程目標有的放矢的進行控制。
1）對砂石料和砼拌和物的檢測成果統計分析不夠。僅滿足於簡單統計，沒有按有關規程規範的要求進行分析，以至於一些指標已偏離優良工程的要求。
2）對施工質量僅進行了單元工程驗收評定，而對於由單元到分部，再到單位工程逐級彙總評定工作沒有及時跟上，以至於對目前的施工質量狀況難於準確判斷。
3）忽視了對外觀質量的控制。目前對外觀質量僅限於目測、觀感，沒有嚴格按標準進行檢測、評價。
4）在質量資料方面，存在報驗、簽證不及時和簽證不規範、不完整或漏籤現象。
存在上述問題，究其原因，一是部分人員的責任心差，這也暴露出監理部內部管理問題，主要是從工作制度、分工、責任追究等方面採取措施強化責任心的力度還不夠；二是部分人員的業務素質低，除自身因素外，也與監理部內部互相學習、交流、指導、督促等沒有做好有關。
二、整改措施
對存在的質量問題不容忽視。質量控制作為監理的重要控制內容，仍存在上述問題，説明監理工作急需改進。監理部已充分認識到了問題的嚴重性，必須採取切實有效的措施加以整改。要通過整改、糾偏等措施，保證橋鞏水電站施工質量等級達到優良標準。
1、樹立質量憂患意識，增強使命感和緊迫感。監理部已組織員工認真學習《廣西橋鞏水電站工程質量監督第二次現場巡視報告》，同時，對於《巡視報告》中沒有涉及的問題，監理部也深入進行了剖析，毫不護短。目的是樹立憂患意識，克服盲目樂觀的思想，增強使命感和緊迫感。
2、開展業務學習，提高質量控制技能。監理部已於10月22日由總監對全體員工進行了質量控制要點講座，重點闡述瞭如何加強主動控制，確保施工質量達到優良等級。同時，總監也客觀分析了質量形勢，要求監理業務人員，尤其是監理工程師以上人員要認真學習施工規範、質量評定標準和評定規程以及驗收規程，提高業務水平、提高發現問題和解決問題的能力。
計劃在11月13日再組織一次業務學習，結合《水利水電工程施工質量評定規程》講述如何做好橋鞏水電站的質量評定工作。
3、採取組織措施，強化責任心。監理部已自11月1日起對機構和人員進行了調整，目的是明確責任，調動積極性。派有質量控制經驗的趙交靈同志主持泄水閘監理，力圖以點帶面，推動質量控制工作。
已要求所屬各監理站明確了側重於質量控制的人員，由質安部牽頭，經常性地組織業務活動，從而達到對質量控制進行策劃、佈置、督促、檢查、改進的目的。
4、以資料清理為線索，迅速摸清質量狀況。已佈置對已進行質量評定的資料進行清查，查錯補漏，對查出的錯誤質量評定資料進行重點剖析、糾正。在此基礎上，按工程劃分逐級對已完工程進行質量評定。再根據質量狀況部署下一步糾偏行動。
5、擬採取的糾偏措施有：
1）要用各種監理手段促使施工單位增加投入，強化施工人員和現場監理人員的責任心。監理部將本着“責、權、利”相一致的原則制定問責制、獎懲制等。
2）加強現場施工質量控制，確保單元工程優良率達到50％以上，並且主要單元工程優良，為分部工程優良以及單位工程優良創造條件。
3）加強對砼拌和物和其它原材料的控制及數理統計分析。必須在土建工程量完成70％以前使原材料和中間產品質量能滿足優良工程的標準。
4）對影響外觀質量評分的部位重點控制。督促施工單位對外觀質量實測，對照評定標準評分，確保外觀質量不影響評優良。
5）規劃、指導施工單位收集、整理好質量資料，使其滿足真實、齊全、系統等要求。
監理部將藉助“質量監督檢查”和“質量安全月”活動的東風，對於存在的問題要採取切實有效的、果斷的整改措施，堅決杜絕“走過場”，為履行好《監理合同》，為把橋鞏水電站建成優良工程而努力。
特此報告！
自查整改報告12
根據文水縣衞生局文件精神，依據通知的要求，結合我單位時間情況，對我院的醫療廢物管理工作進行了嚴格的自查自糾工作，具體內容如下：
一、健全組織、完善制度：
我院成立了醫療廢物管理小組，明確了工作職責。完善了醫療廢物管理制度、醫療廢物交接登記制度、醫療廢物暫時貯存點工作制度、專用盛裝、運送工具的消毒制度、醫療廢物管理工作人員職業安全防護制度、醫療廢物管理人員職責、制訂了本院院內醫療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故發生的應急預案，做到醫療廢物規範管理。
二、專用設備、專用包裝
醫療廢物收集、轉運過程中使用專用包裝袋、專用利器盒、專用運送收集桶，專用壓力滅菌設備、設置醫療廢物暫存處，並貼有警示標誌和警示語。
三、收集、運送、暫存管理：
從醫療廢物產生地到分類收集、內部轉運、暫時存放過程等各種行為規範。
1、分類收集規範，嚴格醫療廢物分類收集（感染性廢物、損傷性廢物），杜絕醫療廢物與生活垃圾混裝。
2、將醫療廢物分別放入帶有“警示”標識的專用包裝物或容器內，損傷性廢物放入專用利器盒內。
3、病人的血液，先高壓滅菌後再按感染性廢物處理。
4、醫療廢物管理人員每天按規定的時間、路線將各科室產生的醫療廢物收集、運送至暫存地。
5、運送前應檢查醫療廢物標識、標籤、封口，防止運送途中流失、泄漏、擴散。
6、運送桶有明確的警示標誌和警示語，保證防滲漏、防遺散，易於清潔、消毒。
7、運送結束，及時清潔消毒運送工具，有清潔消毒記錄。
四、人員防護：
醫療廢物管理人員在收集、運送過程中，穿工作服、戴口罩、帽子、手套、防護鞋等，做到培訓考核合格上崗，定期體檢。
五、人員培訓情況：
醫務人員每年培訓2次，醫療廢物管理人員每年培訓4次，內容為：醫療廢物管理條例、醫療廢物管理條例實施細則、醫院內醫療廢物管理制度、醫療廢物管理應急預案等。
六、向環衞轉交情況
晉都醫院剛開診不到一年，目前業務量小，醫療廢物少，但院方始終重視醫療廢物處置。對於使用後的一次性醫療器具和容易致人損傷的醫療廢物在第一操作環節毀形並作消毒處理；
採用高温熱處理技術處置醫療廢物，消毒後集中填埋，絕不出現將廢棄的一次性醫療器具轉賣給另一方，防止因醫療廢物導致傳染病傳播和環境污染事故，從院領導到各科負責人層層把關，將工作落實到位。
七、內部監督管理情況
我院對醫療廢物的收集、運送、暫時貯存所涉及的科室進行不定期自身監督、檢查，發現問題及時整改。
八、資料保存情況
醫療廢物處理過程中的內部交接記錄、與環衞交接記錄、醫療廢物轉移三聯單、設備清潔消毒記錄、紫外線消毒記錄、高壓滅菌記錄及監督檢查記錄等保存完整。
以上是我單位醫療廢物監督管理自查報告，工作中尚有很多不完善之處，我們將進一步改進，不斷提高醫療廢物管理能力，杜絕隱患。
自查整改報告13
（一）社區服刑人員基本情況
X 月份我 XXXX 司法所累計一共接收社區服刑人員 XX 人（緩刑 X 人、假釋 X 人、剝權 X 人、暫於監外執行 X 人），目前累計解除矯正 X 人。截至 XXXX 年 XX 月 XX 日，目前在冊 X 名社區服刑人員均系嚴管對象（男性 XX 人，女性 XX 人； 18 歲以下 XX 人， 18 -45 歲 XX 人， 46 歲 -60 歲 XX 人， 60 歲以上 XX 人）。
在冊 XX 名社區矯正服刑人員分別是以下犯罪類型：
1. 破壞社會主義市場經濟秩序罪 XX 人，
2. 貪污賄賂罪 XX 人；
3. 侵犯公民人身權利、民主權利罪 XX 人；
4. 侵害財產罪 XX 人；
XX 名社區服刑人員受到處罰， XX 社區服刑人員得到獎勵。
（二）社區矯正工作開展情況。
X 月份，我司法所於 XX 月 XX 日、 X 月 XX 日，我司法所對在冊的 X 名社區服刑人員進行了 XX 次的集體教育，本月的教育的 XX 名社矯對象全部到齊。通過教育讓社區服刑人員對社區矯正新的政策有的更新的理解，達到預防犯罪的目的。我所還進行了 XX 人次的家訪和 XX 人次的個別教育，達到了預防犯罪的目的，我所還向社區服刑人員的監護人從側面瞭解他們的情況。 XX 名社區服刑人員都十分配合我所的矯正工作，遵守社區矯正的各項規定。
自查整改報告14
為貫徹落實日前校長會議精神，積極執行教學管理站嚴抓安全工作的部署，維護學生和學校的安全，保證正常的教學秩序，創設良好的育人環境，我校經過認真自查和突擊整改，現將安全工作彙報如下：
一、建立安全工作網絡，落實各級職責
我校地處戴營公路南側，加上通往學校的道路上有數處橋樑屬於危橋，為有效地抓好安全工作，特成立安全領導小組，由校長親自掛帥，作為學校工作的重點來抓，倪廈國小安全工作自查報告。制定詳實的安全責任書，與廣大師生分別簽訂安全責任書，從思想上提高全體教職工的安全意識，樹立安全責任心。
二、安全教育常抓不懈·
對學生進行交通安全、消防安全、自救自護安全的教育，使孩子們明確安全的重要意義，在繼續鞏固校園安全教育成果的基礎上，倡議全校學生行動起來，進行安全宣傳活動，將安全的信息帶回家，傳達到社區，促進了廣大幹部羣眾安全意識的提高。
三、 建立安全檔案
為確保每一個學生的安全，我校各班將建立安全檔案，對所有不安全隱患進行登記，隨時發現問題隨時記錄，以便做到情況明瞭，及時處理，提高防範意識。
四、發放安全調查表
為便於學校安全領導小組及時的掌握各處安全工作，我校將每月定期向學生髮放安全調查表，廣泛的瞭解教師安全工作開展的情況，以便監督安全工作的開展，及時採取有效措施，整改報告《倪廈國小安全工作自查報告》。
五、實行安全一票否決制
我校將建立一系列的安全管理制度，實行安全一票否決制，安全事故處理與月考核、年終考核評優直接掛鈎，提高教師嚴防緊抓的意識，將隱患防患於未然。
六、常規檢查不鬆懈
為真正落實上級 “即查即改”的要求，9月23日學校安全工作網絡全體成員集中開會，排查我校安全工作隱患，落實整改處措施、整改時間，排查出的安全隱患，我們要及時整改到位，決不掉以輕心。具體情況見下表
自查整改報告15
業務窗口整改措施依據《整頓工作作風整改通知》要求，我中心業務窗口認真總結了前段工作存在的問題，通過自查自糾，擬定以下幾點整改措施。
1、加強學習，提高認識，強化為民服務意識不斷推進全體工作人員思想政治和職業道德建設，進一步加強窗口業務培訓和理論技能學習，始終牢記為民服務的宗旨，樹立為民服務的理念，端正工作態度，轉變工作作風，不斷增強為服務對象辦事的能力，塑造良好的職業形象，圓滿完成中心各項工作任務。
2、簡化流程，公開業務，提高服務水平保證服務大廳辦事程序和辦事窗口標識清晰，電子顯示屏、服務設施工作正常，確保各項業務流程圖、辦事須知、辦事程序及時公開上牆，簡單明瞭；
業務高峯期安排窗口工作人員每天認真做好疏導解釋工作，同時實行諮詢服務窗口專人負責諮詢解答，力圖讓每一位到窗口辦事的羣眾滿意；
堅持“限時辦結制”，凡是辦事羣眾前來辦理相關業務時，只要符合條件，按照辦理程序，做到隨到隨辦，限時辦結；
積極推行“政務公開”制度，增強工作透明度，自覺接受監督，不斷改進工作作風，提高服務質量和效率。
3、開通網站，建立現代化便民服務初步完成開通網上平台的前期工作，搭建起良好的信息溝通平台，實現方便快捷的現代化服務。
