學習優秀作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學習優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習優秀作文1
學習跆拳道雖苦，但苦中有樂。在學習的過程中我們還打打鬧鬧。可現在我們沒心思玩兒了，因為考級就要來臨。
考級可是一件嚴肅的事情啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，“太極一章”沒學會，仰望起坐沒過關。我不停地練啊練，晚上還去館裏加練，經過兩天的用功，終於有了把握。
考級那天，跆拳道館裏人山人海，我既興奮又擔心。
再看看其他參加考級的人，有的不停地在胸前畫十字，有的在認真練習太極一章，有的在做仰卧起坐，總之沒人閒着。
考試開始不久便輪到我了。首先考仰卧起坐，考試要求女生30秒做20個，男生30秒做30個。我儘量讓自己放鬆心情，用盡全身力氣做着，……18，19，20，21！已經達標了！這時時間也到了。週記大全
接着考基本動作連接第一步、太極一章……每個項目我都做得極其認真。但是做“太極一章”的時候出了點差錯，我就變得手忙腳亂。於是考完後我的心情從陽光燦爛變成了烏雲密佈。
時間怎麼過得這麼慢？等了半天，所有的人終於都考完了。現在每個人心裏都有個問號：我考上了嗎？。考官宣佈通過考試的考生名單時，心裏好緊張。
“鄭樂吟！”考官報了我的名字。哈！考上了，考上黃帶了，我的心情又開始陽光明媚了。我們神氣地換上黃帶並一起合了影，我好高興呀！回家後我要向家人報喜。我一邊高興着一邊又想：我可不能驕傲，我還要考黃綠帶呢！以後要更加刻苦訓練了！
我要爭取成為跆拳道高手！
學習優秀作文2
新學期新計劃，上了大學也不例外。有了計劃，將能在這個完全陌生的大學生活中找到方向。
之前經過學長學姐們的經驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應當有自我的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下頭我就從這三個方面來講講我的規劃。
關於學習：只要我們還是學生，學習總應當放在比較重要的位置。都説大一應當打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一週的高數可，我感覺確實有必須難度，課前的預習和課後的習題鞏固相當重要。期望經過自我踏實的學習在高數上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一週僅有兩天晚上有課，晚上的大把時間應當充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都能夠收穫很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應當不大。
關於工作：每一位大一新生都期望在大學找一份工作來鍛鍊自我。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關於生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫忙和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室裏同學們的幫忙和關心，我同樣感覺有家一般的温馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭並進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!
學習優秀作文3
和大多數女孩兒一樣，我是如此的平凡。我的成績不拔尖，我從來不可以打扮自己，以為我沒有資格。説白了，我就是一個失敗失敗再失敗的人。
小時候，我的成績很好，但畢業考試時卻失利了，連市裏的中等學校都沒有考上，我以為只要自己努力了，會考時一定還能考上好學校，可不幸的我會考同樣失利了。
我自認為，國中三年來自己的表現還不錯，儘管成績有下滑，但我仍在進步。人家説，攀得越高摔得就越慘，我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學校，我自己也很希望啊！家裏所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上，哥哥成績又好，又在省重點讀火箭班，可哥哥這次大學聯考不是也摔下來了麼？大學聯考的失利讓哥哥一下子從山頂跌到了深淵。家裏人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家裏公開了，當時只有我的成績還沒在家裏公開。這次的考試很簡單，我以為自己這次一定能不負眾望，從此在家裏得到一丁點兒的重視，可後來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里！儘管之前和老師通了電話，有了一點心裏準備，可心裏還是受不了。這一次，我哭得很慘，很傷心，很傷心!
有人説過對事物的期望越大，失望就越大。這一次，我真的摔得很慘。
第一次，我摔得這麼慘!
學習優秀作文4
提起真正的學習，拋開學生時代老師認認真真的教，自己馬馬虎虎的學習之外，距離最近一次的學習，也應該是大學剛畢業那會，自己在公司實習的時候了，那時候，自己剛走出校門，也很幸運的進了一家小公司，裏面工資雖然不高，人卻也和善。只是，關於學習，更多的是，自己摸索，因為每個人都忙着自己的事，真的沒人會跟老師一樣一門心思的教你。
這兩天在找了個小移動營業員的工作，因為自己之前沒幹過，就被分配到一家大的移動營業廳學習。而這裏，所謂的學習，就是看，看着那些在移動工作了好幾年的人，動作嫻熟的在電腦上操作着自己顧客需求的業務，而自己站在背後看，遇到該記得，趕緊在本上拿個筆記記。只是，無奈的是，那些嫻熟的動作壓根不會等待你記好一步然後再進行下一步，往往是，你抬起頭來，已經不知道對方操作到哪裏了。
遇到看上好幾遍都不會的，你開口問問，她們都一副愛搭理不搭理的樣子，整的人很是尷尬。空餘的時間，他們寧願聊天，玩手機，都不會回答你問的問題。
兩天的學習，讓我深刻的體會到了當初老師教我們的好，一遍不會，然後繼續再一遍，一步不會，停下來講好幾遍，不厭其煩，反而不耐煩的是我們這些學生。
而如今，我們真的想學點東西的時候，卻沒人願意停下來教教我們。只能自己琢磨，雖然對方不搭理，還是得討好的問，那個時候，多麼的想念我的老師們。
如果有可能，一定得當年跟我的恩師們説句謝謝，謝謝當初他們不厭其煩的教我，也跟我的恩師們説聲抱歉，當初的自己年少無知，錯過了很多該好好學習的機會。
學習優秀作文5
雷鋒，一個大家都耳熟能詳的名字。俗話説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對雷鋒的評價。雷鋒的事蹟在大家心中已經生根發芽。雷鋒的名字在世界上都不陌生。雷鋒自己也説過，“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒的精神是學不完的，再看看雷鋒當年寫的日記，覺得字字珠璣，樸實簡單中都藴含着深刻的道理，讓我們在今後的學習生活中應時刻以雷鋒為榜樣，保持一個少先隊員的本色，時刻保持清醒的頭腦，做一個精神上的富有者。讓我們一起記住：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定要虛心向羣眾學習，永遠做羣眾的國小生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。”
其實，在我們的生活中其實也有這樣的一些人，他們雖然不像雷鋒一樣無私奉獻，但是他們像雷鋒一樣為人民服務，像：一位大叔幫助超市的工作人員推一大車東西；一位拾金不昧的阿姨，看見一個人錢掉了，主動撿起還給那個人……
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
學習優秀作文6
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們會自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裏，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌裏表達自己的渴望與情感。
在活動中，同學們分頭蒐集詩詞資料，我負責收集宋詞的資料。我一打開’網頁’輸入“宋詞”，馬上進入了詞的世界，屏幕上出現了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊着，盡情地欣賞着這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子？詠梅》中的`“無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。
讀到李煜的《烏夜啼》時，我默默吟誦着“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風”。看到李清照的《如夢令》時，我又沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……
“與詩同行”活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋裏的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續在詩的海洋裏遨遊，盡情地享受詩歌無窮的魅力。
學習優秀作文7
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們這代人都是聽着《長歌行》長大的，又總被老師、父母灌輸着“刀不磨要生鏽，人不學要落後”的道理；翻開古詩集，歷來有多少文人墨客在談學論習……由此可見，學習優秀是我們的責任。但是光學是不行的，要做到精學——學習優秀，那就是我們的責任了。
學習就是人生，人生便重在學。你可曾注意過課本上注着的“努力學習回報祖國江蘇省免費教材”的字樣？每當我學習一直處於低迷狀態的時候，看着這些字，便臉紅了。因為想到了老師的艱辛，父母的不易和國家的無私，不好好學習能對得起誰？那些心血與汗水不就打水漂了麼？我們已有了優越的學習條件，那麼我的責任不應是好好學習嗎？
我常常認為“苦一時，樂一時”，便少去了對學習的厭倦。梁啟超説過：“盡得小的責任，就得小快樂；盡得大的責任，就得大快樂。”這句話説的精妙！今天，我學習了，便或多或少增長了些知識；今天，我努力學習了，便離成功又近了一大步。當拿到成績單，我不因過了及格線就心感滿足，當然要精益求精，把成績更好的同學視為目標，一步步趕超他，在奮鬥中體會到成功的樂趣。
我們懂“書到用時方恨少，是非經過不知難”的苦楚與無奈，知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的成功寶典，聽聞過岳飛“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學習優秀呢？
學習優秀是我的責任！
學習優秀作文8
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位，你既然活着，又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗，多少年過去了，你還記得他嗎？他是我們最尊敬的人———雷鋒。
“春天到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。雷鋒就像一根蠟燭，燃燒着自已，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起，那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助，那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
今天是雷鋒日，我打算做件好事，把自已家的樓道打掃打掃。
説幹就幹，我拿起掃把和簸箕開工了，可地上的灰塵好像等不及被釋放似的，掃把剛碰到地面就全飛了起來，整個樓道里立刻煙霧瀰漫，嗆得我直咳嗽，只好跑回去拿絲巾捂着鼻子和嘴，好不容易把樓道里的垃圾給掃乾淨了。
在掃地的時候，我發現樓道里有許多粘在地上的口香糖和垃圾廣告，我決定來個徹底清掃，於是我又跑回家拿上小桶和小鏟，還叫上了媽媽一塊兒幹。
剛走下幾級台階，我就發現了一塊口香糖，我立馬拿出小鏟子往桶裏沾了點水就去鏟，可那可惡的口香糖好像長了根似的，還不願走了。真是請神容易送神難呀！我把吃奶的勁都使出來了，可它還是紋絲不動，後來還是我和媽媽合力才把這塊頑固的口香糖清除了。
接下來去清除廣告，廣告最多的地方要數大門了，所以我直奔大門而去。來到大門前，大門上的廣告層層疊疊，粘得很緊，又不能用小鏟子，否則會把油漆刮掉，沒辦法——只能用手去摳。等到把廣告全摳完時，我的指甲都斷了。
這次學雷鋒雖然很幸苦，但看着煥然一新的樓道，我還是很高興。尤其是聽到了樓上一位老奶奶的表揚，心裏更是甜蜜蜜的……
學習優秀作文9
“責任”這二字實在是太大了，而“學習”無疑使之多了幾分壓力。説自己“學習優秀”實在是愧不敢當，但這的的確確應為我的責任。
由“猿”到“人”，不過幾個石頭磨過。白駒過隙，時光荏苒，人生不過數十載春秋，莫等閒，白了少年頭，空悲切，手執一卷書，將有限的生命投入無窮的知識的海洋，豈不悠哉，快哉？生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實，而責任必為連接這二者的花莖，有了夢，再加上實現它的責任，這就成為了現實。所有學子都知道“學習”是責任，在此，我要補充上一句，“學習優秀”乃責任中的責任。大家都知道，學習優秀是不容易的。那需要一顆強大的內心，能夠“寂寞披衣起坐數寒星”，能耐得住寂寞去學習。一篇讀罷，但記得斑斑點點，幾行陳跡，這是肯定不行的，要多思考，最好能達到一種“思未盡，東方白”的境界。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，何樂而不為之？
當然，這也是不易的。但只要你能從心底將其默認為“責任”，即分內應做的事，用心去學習，我相信一定會成功的。
中國史上有著名的“乒乓外交”，利用小球來轉動大球，我是班上的班幹部，因此，學習必須得優秀，帶動同學們進步，向上。會考很快就會到來，到那時，學習優秀作為一種責任將更突出其重要性。人生難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月，那時的競爭必將很慘烈。那時，學習優秀是對自己的責任，為未來的夢打下鋪墊，同時，那也是對父母的責任，是他們望子成龍，望女成鳳的保障。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主責任？對曰：“學習優秀”。剩下的話，我相信不必多説，你懂的。
學習優秀作文10
去年冬天的一個晚上，我去姥姥家拿東西，回來時乘坐的公共汽車出了故障，用了很長時間車才修好。車到站後，我急急忙忙往家趕。來到樓門口一看，真糟糕，電梯已經關了，開電梯的阿姨也已經下班了，我拿着很多東西，又很累，不爬樓是上不去了。
我只好站在樓門前想辦法。天很黑，颳着風，眼看就要下雪了。一股寒風迎面撲來，我不禁打了個寒戰，起了一身雞皮瘩。一會兒，鵝毛般的大雪從天而降，樓外風聲呼呼，再加上天黑得厲害，半天一個人也沒碰上，我心驚膽顫，不由得害怕起來。就在避風的牆角里蹲下來，心想，“媽媽一定會來接我。”
忽然，從值班室走出來一個人，她穿着大衣，推着自行車。我一看是開電梯的王阿姨，就像見了救星似的，叫了一聲“王阿姨。”她一見我在那蹲着，忙走過來問我：“天這麼冷，你怎麼在這蹲着？是不是不舒服？”我慢慢地站起來回答説：“我從姥姥家拿東西來晚了，沒有電梯，無法上樓。”説着我就掉下了眼淚。王阿姨把自行車支上，順手拿出手絹給我擦眼淚，還説：“別哭，別哭，看把你凍的，我送你上樓。”説罷，王阿姨轉身回值班室端來一杯熱水遞給我，隨手打開電梯門，並幫我把東西搬上電梯。電梯開了，阿姨和藹地對我説：“快把熱水喝了吧，暖和暖和。”到了樓上，阿姨又幫我把東西搬到家門口。沒容我挽留道謝，阿姨匆匆説了一句：“快進屋吧，別凍着。”便轉身下了樓。
我站在走廊上，透過玻璃窗向外望去，風颳得很緊，雪片像扯破了棉絮一樣在空中飛舞。王阿姨推着自行車，在雪地裏一步一滑，艱難地向前走去，雪片無情地飄落在她的身上。望着王阿姨漸漸消失在風雪中的身影，我心裏像倒海翻江一樣，久久不能平靜。多好的阿姨啊！真是我學習的好榜樣，我暗下決心，要好好學習，將來更好地為人民服務。
學習優秀作文11
責任，一種擔在身上無形的東西，它是命運之神牽繫在每一個人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會，每個人扮演着不同的角色，也承擔着不同的責任。
醫生救死扶傷是他的責任，老師教書育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學習好便是我的責任。學習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加註的嗎?是。這責任是老師的讚揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實地的踩着人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。
它如影子一般的跟着你。遇到一道難題，耳鼓裏迴盪着鐘錶滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走着。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時候，心就會頑固的和你做對。要擔起學習的責任。説責任是不可擺脱的，那為什麼不努力擔起這個責任呢?古語云：“有其言，無其行，君子恥之。”
所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學習的責任。擔起學習的責任是快樂的。當受到老師的熱情表揚，同學們的真誠認可，家長的親切讚許，就可以發自內心的體會到擔起學習責任的快樂。那種快樂是無法用言語形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會到這種快樂不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恆，鍥而不捨的求知，努力擔起它。學習好是學生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。
學習優秀作文12
在這個擁有7天的時光的十一長假，伴隨着涼爽的秋風，我想來談談我這1個月的學習，使自己能更加了解自己的學習情況。
先來談我的學習態度吧！從開學以來我的學習態度有了很大的轉變，我以前對學習比較被動，躲避作文，害怕計算題，種種毛病就像種種有害細胞滋生在我的身上，而這學期剛加入我們班的新成員熊老師就像是殺毒軟件，把我身上的有害細胞殺了個精光，頓時，我認為學習就像就像是在做遊戲，當你投入當中去時你會感到無比快樂，學習就像是宇宙，等待大家去探索學習就像是高樓，只有用磚一塊塊搭建，它才會砌得又穩又高；學習就像是花中，只有你用心栽培它才會盛開出美麗的花朵。我熱愛學習，彷彿正在學習城堡中快樂的玩耍，盡情享受學習的樂趣。
我還有一個與眾不同的學習方法，它有許多的好處，例如：提高朗讀水平，我從前的朗讀水平雖然不算差，但也不能坐上朗讀之冠的位子，而自從我用上這個學習方法以來，我的朗讀水平就在班裏變的數一數二的了；提高理解能力，我以前常常看書，卻不能把文章理解透徹，而現在就不同了，我運用學習方法，能把整本書看懂了，使得我的課外知識更上一層樓；提高寫作水平，我通過學習方法還養成了愛做筆記的好習慣，那些好詞好句都逃不過我的火眼金睛，都被我用法寶——筆圈出來了，而寫作文時那些好詞好句就像酵似的發揮了作用，就這樣我的作文水平也提高了。
在學習自覺方面我還有所欠缺，只能在父母的監督下完成，但我卻相信從現在開始我一定會變成一個愛學習，會學習的好孩子！
學習優秀作文13
常言道“一分耕耘，一分收穫”，有了辛勤的付出，我們才會有成果，若是任何事都能不勞而獲，那又有誰會去付諸努力與行動呢！
勤能補拙，從沒見過有一個人是每天遊手好閒而取得成功的，他們都是在利用別人娛樂的時間來補足自己的弱點，久而久之便不存在與他人差距了。
學習更是要通過勤奮來腳踏實地的一絲不苟，利用“碎片時間”來笨鳥先飛，用知識將自己偽裝。這正是一個個勤奮的學霸留給我們的法寶。比他人更勤奮，比他人更努力，才有可能會取得成功，否則一切都是空談。
愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這麼一句話“天才出於勤奮。”卡蘇爾更激勵我們説：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”
或許現在的我們覺得成功的祕訣不在於勤奮，而在於天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我們只能勤奮，踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的行動，又怎麼會懂知識而增長見識呢？人生能有幾回搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！正所謂“白髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，它還是勤奮的堅持讀書，這造就了他的“開國文臣之首”。
在學習的路上，在追夢的路上，只有付出辛勤的勞動果實，收穫誰才能快意豐收？
成功來自勤奮，付出終有回報。這句話説的對，沒有努力過，勤奮過，又何來成功呢？
所謂“天道酬勤”送給每一個追夢路上正在努力的人。
學習優秀作文14
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌在中國小生中廣為流傳。雖然雷鋒已經去世很多年，但生活中仍然有許多“活雷鋒”，他們像雷鋒一樣熱心幫助別人。
有一次，我乘公交車，因為人太多沒有搶到座位，本來會暈車的我，暈得更厲害了，肚子裏的東西翻江倒海，我急忙一手抓住欄杆，一手掏出事先準備好的垃圾袋，吐得一塌糊塗，可難受了。這時，有人把我扶到座位上，我抬頭一看，是一位身穿校服的大姐姐，只見大姐姐衝我笑了一下，我心裏頓時覺得暖暖的，舒服多了。於是，我連忙説：“謝謝！”瞧，這個大姐姐不就是一個活雷鋒嗎？
今年，我和媽媽到南京旅遊，乘地鐵時，上車的那站人較少，我們輕易地找到座位。過了一站，人一下上來很多，其中一位抱着孩子的阿姨也上了車，可是她找不到座位，正好站在我的旁邊。那小男孩大約一兩歲，胖嘟嘟的很可愛，看起來很沉，這時車開了，由於慣性，那阿姨整個人往前一衝，懷中的小孩差點脱手而出，好險啊！我替他們嚇出了一身冷汗。我本能地站起來，扶住那阿姨，從來沒給人讓過位，膽子很小的我，鼓起勇氣怯生生地對那阿姨説：“姨，您坐！”“謝你，小妹妹，你真是個活雷鋒！”聽她這麼誇我，我心裏甜滋滋的，為自己感到驕傲自豪，媽媽也給我豎起了大拇指。車子開了一站又一站，我看到了一個又一個讓座的人，活雷鋒真多啊！想想自己由於害羞膽小，很少幫助別人，覺得很慚愧，我默默地對自己説：“以後我一定要克服自己的害羞膽小，學習雷鋒，努力幫助需要幫助的人。”
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌寫得真好。是啊，只要大家都行動起來，把雷鋒精神傳遞下去，去幫助每個需要幫助的人，我們的社會將變得更和諧、友愛，生活會更美好！
學習優秀作文15
現在的人們都説最苦莫過於學生，學生有什麼苦？那就是學習了。可我從來不認為學習苦，反而覺得是一件無比快樂的事。
學習樂在過程體驗，樂在經過努力付出過的結果。
記得有一次，數學老師發下來一張試卷，説試卷比較難，讓我們做兩節課。話音剛落，教室裏一片不情願的聲音。有的同學説：“又要做試卷，又是比較難的，我的頭都開始痛了。”有的同學説：“哎呀，完了！”我想最美麗的花朵一定開在那最危險的山峯上。於是開始埋頭做試卷。不一會兒，教室裏也都安靜了下來，同學雖然説，但也都埋頭認真做試卷。做着做着，填空題第六題把我給難住了，我在草稿本上認真分析着題目所給的已知和未知之間的關係，可是這道題好像在和我作對，時間已過去七分鐘了，我還是沒有頭緒。於是我決定先將這題放一放做後面的。
我集中精力努力地做着只感覺到整個人都融入到了這做試卷中，一切的私心雜念都拋在了腦後，這種感覺是很奇妙的，我也對這十分享受。我腦裏想着，手上寫着，一切都指向了試卷。離第二節快下課前還有一段時間時，我終於把試卷做完了，我又回過頭來做我前面沒做出的那道題。不知為什麼這時的思維非常敏捷，前面困惑我的疑難都被我解決了。我長歎了一口氣，這時的心情別提有多舒暢了。我似乎登上了山頂，看見了美麗的風景。我又像是一條自由自在的小魚在知識的海洋裏遨遊，一隻蜜蜂在蜂巢裏釀着屬於自己的蜜。
下課了，我將試卷交了上去。這次考試全班第二。我又一次體驗到了學習的樂趣知識的樂趣。
上課時，我享受着老師那熟悉、親切的教導。複習時為掌握知識靈活應用而覺得有無限創造性。知識的樂趣是無窮的，它就像萬花筒，走近，再走近，你就會驚奇其中的美麗。
學習不苦，是因為我在其中體驗着樂趣。
