我的同學優秀作文集合15篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的同學優秀作文，歡迎大家分享。

他長得瘦瘦的，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機靈；更重要的是他的嘴從來沒有停過，和唐僧有得一拼。沒錯，他就是我班的接嘴大王——何小強。

你瞧，他又開始接嘴了。

今天上課，王老師向我們一連提了好幾個問題，她要請人一一來回答，當王老師提出第一個問題，何小強想也沒想就把答案脱口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強投去憤怒的目光，何小強自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事後王老師就生氣的説：“某些同學上課不要接嘴，要讓其它同學思考”！

雖然，何小強很愛接嘴，但他也很樂於助人。

有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎麼動，正在原地着急，碰巧之中，遇到了何小強同學，那時我還並不知道他很愛樂於助人，便抱着死馬當活馬醫的心態説：“何小強同學你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒想到，他竟然什麼也沒説，很爽快的提起籃子飛快的走進了教室。當我向他道謝時，他卻説：“舉手之勞”這簡單的幾個字使我的心温暖了許久。

這就是我班的接嘴大王——何小強，一個可愛，又樂於助人的陽光男孩兒。

“狼吞虎嚥”“風捲殘雲”“爭分奪秒”這些本來跟女孩子吃飯不沾邊的詞語，不知從何時開始，已經惡魔附體，變成了我們生活的常態。吃飯如此享受的事情，我們卻把自己變成了吃人蔘果的豬八戒。

飯堂的空氣中瀰漫着菜香，我們剛剛經歷幾番脣齒大戰。剩我和蝦米（劉佳敏），這意味着我們是最後兩個洗澡的人了，正“認命”的時候，蝦米淡定的和我説：“還有兩貨在那風扇底下偷涼呢！”説完，蝦米就要“拋棄”我時，那兩“貨”出現在我們的視線之中，我偏過頭一看，蝦米依舊淡定的拿起筷子，把剩下的菜靜靜地消滅，一改之前的“飛快風”，“豬八戒”變身“淑女”，我只能會心一笑了。

“酒足飯飽”過後我和蝦米以散步的形式遊蕩回了宿舍。

他的個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝着集體。他就是——鄭宇敖。

在班級裏，他是一個“小快遞”。班級裏的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領回來。

每天午飯後，他都會來到學校的雜誌櫃，打開我們班的櫃門，看看是否有報刊、雜誌。如果有，他會馬不停蹄地把書送回教室。

在有些同學看來，這個活有些煩，有些累。可他卻樂呵呵的，感到很光榮。

每次收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步並作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那裏。

回來時的他，不像去時一陣風了。看他的樣子，手上抱着一疊書，頂在肚子上，挺着肚子，仰着腰，弓着腿，腳上好象綁着石塊，他喘着氣把書輕輕放在教室角落，然後拍拍手臂，自言自語地説：“到了，到了！”然後，他樂呵呵地笑了。

他就是這麼一個積極的“小快遞”。

我的同學朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！

就説這次運動會吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線上時，只見好皺着眉頭，看了看對手，可見她很緊張……“預備——”一聽到預備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般，做好起跑姿勢，隨時準備飛奔而出。“砰——”運動員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬着牙拼命跑着，生怕被對手超過，我們在下面大聲喊着：“加油，加油啊！”這時的她遙遙領先，成了全場的焦點，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終於，她得到了第一名的好成績，台下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……朱冰諾不負眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我奮鬥的目標。

在眾多的同學之中，我有一個跟我十分好的同學，叫王霏。她個頭不高，潔白的臉上戴着一副眼鏡，透過眼鏡，可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭髮又黑又亮，摸上去滑滑的，她最愛扎一個馬尾辮兒了。

她的性格活潑開朗，經常講幽默的笑話，做一些有趣的動作。有一次，她在家裏淘氣，結果下巴磕到了茶几上，疼的她不敢説話，不甘寂寞的她只好把要説的話寫在紙上和我們交流。這麼淘氣的她，脾氣還有點倔。

王霏愛好跳舞蹈，在平時的動作上，總是帶一些跳舞蹈的動作，還時不時跟我這個跳舞蹈的小演員説一些關於舞蹈的語言，雖然我沒正式地看到她跳舞蹈，但我覺得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛好學英語，在有一次我和她一起搭伴兒回家的時候，她説她要走大約兩千米的路程去學英語，這使我感到她十分熱愛英語。

她上課愛主動回答問題，經常受到老師的表揚。她是一名好學生，也是我最好最好的夥伴。

我們班上有同學50多人，有的很調皮，有的文靜，有的搞笑，其中，我最想給大家介紹搞笑大王梅鑫宇。

梅鑫宇長着一對粗粗的又像月牙的眉毛，長着一雙小眼睛。每當他開懷大笑的時候，根本就看不到他的眼睛。他還長着一張紅彤彤的臉蛋，胖胖的，一看他的長相就知道他很逗。他的頭髮黑乎乎的，像個黑殼子，好像隨時要爆炸似的。

他上課時東瞧瞧，西看看，要不然就是在紙上畫畫，一下課就到操場上去玩，但是，他很容易哭，一哭就要人安慰他，如果沒有人安慰他，我看他能在操場上哭一輩子。可他也有優點，每當老師問問題他都能認真思考問題。

梅鑫宇最喜歡玩打槍遊戲，一下課，他就嘰裏呱啦講起打槍遊戲，上課鈴聲大響的時候，只要老師沒來，他就講，使勁地講。體育課上他還講，就像一輩子講不完一樣。

這就是我的同學梅鑫宇。

嘿嘿，那個同學是我的好朋友，她的個頭不算高，有點瘦，在學習上，她沒我好，但也不差，她愛生氣。

有一回，我和她玩得正高興的時候，一個男生動了她的東西，她就生氣了，還扔人家的橡皮，她也不跟我玩了，第二節課後她才跟我玩。要是他動我的東西，我是不會生氣的。她和我玩的是“營救小超人”，這是我們最喜歡玩的一個遊戲，是這樣玩的：她把“小超人”放到她的鉛筆袋裏，我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”，讓小精靈“營救小超人”，小精靈一個一個地去救“小超人”，她想辦法讓“小精靈”上當，她用的材料是她的轉筆刀，轉筆刀把“小超人”“捉”走了，轉筆刀讓“小精靈”上當。有時大課間，她不跟我玩了，都要追其中兩個男生，我們班大部分男生都説她是“暴力女”。不過還是挺可愛的。

她就是張伊，我的好朋友！

我的同學名叫黃晨哲，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，公雞形狀的髮型，還有一雙黑黑的小眼晴閃亮閃亮的。他可是位好心腸的同學。

有一天，全班同學在操場上體育課。有的在跳蠅，有的.在打籃球，還有的在玩遊戲。我和黃晨哲一起繞着操場跑步。我邊跑邊望着打籃球的人。突然，我一聲“啊喲”，左腳撞在了一塊大石頭上，頓時整個人摔倒在地。我一摸腳痛的地方，盡力想爬起來，可是試了幾次都起不來。心想，這時誰能過來幫我拉一把，該多好啊！

此時，只見黃晨哲一個箭步似的跑了過來，一邊關心地問我痛不痛，一邊用力攙起我的身子，然後幫我扶到醫務室。我看他累得滿頭大汗。

這就是我的同學黃晨哲，一個樂於助人的好同學。

我講的這位同學，他的名字叫王天旭，我與他共同學習、共同相處快一年半了，我們相處幹任何一件事都會有商量，也從不固執已見，相處得非常和謁。

記得一次，我回寢室正準備給爸爸媽媽打電話時，才發現我的電話卡上沒錢了，當他知道後，就慷慨地把他的卡借我用，是因為很想爸爸媽媽的原因吧，我的通話時間大約用了5分鐘，當把電話卡還給他時，我很是不好意思，但他卻説：“沒什麼……”，為此我很感動他的寬容。

通過這件事，我也悟出了一個道理，同學相處就要相互關心、相互幫助，在一個大家庭中大家才會更加快樂！

你知道我最想誇讚的人是誰嗎？你知道我心裏最想豎起大拇指的人是誰嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧！

他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻着兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴，説起話來娓娓動聽，他就是我的同學小杰。

一個寒風刺骨的冬天，學校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的説：“我來擦外面的護欄。”老師分配好任務後，同學們便忙活起來。小蘭認認真真地掃着地；小唯小心翼翼地搬着桌椅；小英踮起腳尖，抬起頭，脖子伸得老長，雙手揮來揮去努力地擦着黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結成冰，他們只好做一會兒搓搓手，做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的，只見他一手扶着護欄，一手拿着抹布用力地擦着，擦着擦着，抹布才髒了一點，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來，搓洗乾淨之後又一遍遍地擦，最後，護欄被擦得閃閃發亮，可他的手卻因為在水裏泡的時間太太久了變得皺巴巴的。

你們説這樣的同學，應不應該誇誇呢？

我們班有一個活潑聰明的餘思語，她是一個小女生，不過他長得很小，她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小。可是餘思語可能幹了，她還會彈古箏呢！

有一天，我看見餘思語在家裏練習彈古箏，她彈得可好聽了，把我都迷住了。餘思語彈了兩個多小時，手都彈麻了，但是她還堅持着練習。

這天，餘思語要去參加古箏大賽了，我真想看到餘思語彈古箏的樣子呀！

幾個演員過去了，終於到了餘思語，她帶着微笑，談起美妙的音樂，把全場人都迷住了，餘思語是最後一個演員了，她彈完後，就要看誰是冠軍，突然，評比員説："餘思語是今天的冠軍。"這句話一説完，我樂的站了起來，餘思語領完獎，我就和他一起走了。

這就是堅持不懈的餘思語。

柯世鵬是我的同學。他的頭髮漆黑，個頭高大，眼睛不大也不小。我非常欣賞他。

他各方面都非常好，成績不錯，所以我欣賞他。他有時候會欺負人，又有時不會欺負人。他非常有耐性，也挺熱心的。

記得有一次，我有一道奧數題，我怎麼也不會做，我心裏非常急，數學老師看見了，就叫柯世鵬來教我我。柯世鵬他也是學過奧數的，這種題他應該一目瞭然吧。柯世鵬來了，他一個步驟一個步驟地教我，非常認真。他講解不得一分鐘，我就會做了，我按照柯世鵬講的，做出了這道題。柯世鵬熱心地教會了我這道題，這也是我欣賞他的原因。

柯世鵬挺有運動細胞的，每次運動會他都會參加。他會打籃球，乒乓球，短跑等運動。

他的字也寫得非常好，還去參加過書法比賽呢，他的字每個都是整整齊齊的，真希望我的字也可以像他一樣呀。

柯世鵬性格開朗，我喜歡和他玩。我要像他學習，在我心中，他是我的榜樣。

杜澤峯是一個調皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻樑挺高。

在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“***”。

但是後來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講台下面，為了做一個講文明的好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎麼了，我的同桌竟然全跟他説了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到後便去問那個阿姨有什麼事，杜澤峯覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講台下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙説聲謝謝，便去看課文了。

這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在，我還想對他説聲：“謝謝你，杜澤峯。”

我的同學謝子健我的同桌是我們班的搗蛋鬼，他長着厚厚的嘴脣，又長又黑的頭髮，眼睛大大的，和他那挺拔的鼻子，你們知道他是誰嗎？他就是我們班的謝子健。

謝子健是我們班的搗蛋鬼，上課時他有時用水杯來噴人，有時在桌子上寫上罵人的話，有時還拿走其他同學的鉛筆盒

有一次上數學課，他突然轉到後面拿走了他後桌的鉛筆盒，他的後桌生氣的説：“快把我的鉛筆盒還給我”。謝子健可沒有這麼聽話，所以他不但沒有把鉛筆盒還給他的後桌，還把鉛筆盒拋到了後面同學的桌子上，後面的同學又把鉛筆盒拋到了他的桌上，看他倆拋鉛筆盒時是不是很像在拋沙包呢？關於謝子健的事還很多很多，我相信你們也一定知道吧，因為他可是我們班的搗蛋鬼！

我們班的同學五花八門：有樂於助人的、有搞笑的、還有成績很好的在這之中，我要説的是我們班成績很好的同學林玉儀。

林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶着犀利的光芒。她的字寫得很漂亮，還是我們全班的“小助手”呢！

林玉儀雖然成績很好，但她從來不為自己感到驕傲，只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候，林玉儀專門帶着寒假作業向我請教：“6623的結果與（）相等呢？”我便提示她：“23等於幾？”“等於6！”“對，所以是選C，666。”

林玉儀的這種良好品質值得我們去學習，我喜歡這種謙虛的表現。