【精品】五年級的作文彙編八篇

來源:文萃谷 1.03W

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的五年級的作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級的作文彙編八篇

五年級的作文 篇1

我家有一隻可愛的小狗,名叫小叮噹。説起它的名字,還真有一個小故事藏在裏面呢!

其實小叮噹已經是我們家當過媽媽的第二隻狗了。説到這兒,你們肯定要問,我家怎麼會有這麼多狗?不要着急,聽我慢慢説。我們家原先有一隻狗,名字也叫小叮噹。可是有一天它的肚子上起了一個大包,所以媽媽把它送人了。後來我們又撿到了一隻狗,為了不讓我再想念以前的那隻狗,媽媽就給這隻狗起名叫小叮噹。從此以後,我和這隻狗成為了好朋友。

小叮噹長着一身雪白的毛,如果它躺在雪堆裏,説不定大家都不會注意到那裏有一條真狗!它還有一雙大大的、圓圓的眼睛,就像兩顆紫葡萄。它做拜拜時兩隻前爪在空中上下轉動。有一次,媽媽回到家裏,手裏拿着一袋肉,小叮噹聞見了,就像小兔子一樣一蹦一跳地跟到了廚房。它蹲在廚房門口,用期盼的眼光看着食物。媽媽蹲下來拍拍它的頭説:“彆着急,等會兒做好了一定給你吃。”於是小叮噹好像聽懂了似的,搖搖尾巴蹲在了一邊兒,結果晚上就吃到了一頓“大餐”。還有一次,爸爸很晚還沒回家,我和媽媽都很擔心。突然,小叮噹跑到門口,小聲嗚嗚叫,我媽媽還以為是壞人來了。結果,沒過一分鐘爸爸就回來了。從此以後,我們家的人只要一到樓下,小叮噹就以這種方式提前通知我們。多麼神奇、可愛的小狗啊!

我家的小狗可愛吧?如果有時間,你可以來到我家,親眼看看我那隻可愛又有趣的小狗,瞭解它更多的奧祕。

五年級的作文 篇2

前幾個星期,下了一場非常非常大的雨。天空先是烏雲密佈,陰沉沉的,像有什麼可怕的事要發生,接着劃過一道閃電,像似把天空劈成了兩半,緊跟雷聲也來了,一道接一道,一聲緊跟一聲,真可怕!雨也來湊熱鬧了。一開始就是傾盆大雨,這麼大的雨彷彿是一張大大的、厚厚的雨簾。這場雨讓我想起上次的颱風給我國的造成的經濟損失,真是糟糕。

可是這場雨是温柔的。瞧,雨點落在草上就像草媽媽給一個個小草喝奶,雨點落在大樹上好像在給他洗澡,他洗得多涼爽多舒服呀,雨點落在稻子上農民就不用給稻子澆水了。雨還給我們帶來生活必須的淡水,沒有這些雨點,我們就沒水喝了。

但是雨下的這麼大,我們在雨中站一下,身體一定濕透了,像一隻落湯雞,真是不漂亮。如果在這麼髒的地上摔一跤,渾身都是泥巴,這樣的話可要變成小泥人了,可髒了!回家肯定挨媽媽罵。

這一場大雨後,炎熱的夏天就要結束了,輕鬆愉快的夏天也要結束了,緊張又愉快的學習生活馬上就要來到了。我要努力學習,爭取獲得好成績

五年級的作文 篇3

我家的隔壁住着一位張爺爺,他一搬來就是坐在輪椅上了,媽媽説:“這張爺爺,前幾年因為中風,所以現在坐在了輪椅上。”因為他家很少人出入,他閒得無聊,就會在窗子上坐着向外看,所以我每次出家門都會看見他,然後忽忽地跑掉。

回來時,發現張爺爺家好熱鬧,聽別家阿姨説張爺爺把自己的幾萬塊錢捐給了災區孩子們,我驚訝得張開大口,回到家,打開電視,發現張爺爺上電視了,張爺爺説:“捐給災區是應該的,我也挺喜歡孩子的,不忍心看着他們受苦,而且自己也是苦孩子出身吶。”奇怪,電視裏的張爺爺怎麼變得可親起來了?連歪着嘴的笑也那麼慈祥。

不過,説實話,他的樣子真不討人喜歡——滿頭佈滿白髮,身子乾瘦乾瘦的,滿臉皺紋,眼睛渾濁,他嘴角還有些歪。

有一次,我出家門時,張爺爺向我微笑,然後揮了揮手,意示我過去一下,我壯膽後走了過去,他讓我猜他手裏拿的是什麼,我説不知道,張爺爺興致勃勃地一邊打開手,一邊哼歌,原來是一塊“德芙”巧克力,我才不稀罕呢……滿臉無聊的表情,一直搖頭説不要。可張爺爺説喜歡我,所以要我拿去吃,把那粗糙的手裏的巧克力塞給了我,我説了聲“謝謝”就走了,在轉彎處,張爺爺看不到的地方,我隨手就把它扔到了垃圾桶。

張爺爺自己日子過得緊巴巴的,可卻因為災區裏的正痛苦呻吟這得孩子們,把自己能餘出的錢捐了出來,我非常的敬佩他。從此,見到張爺爺都恭恭敬敬地向他問好,有時我還會和張爺爺聊天下呢……

五年級的作文 篇4

從老早以前沒有相機,到幾十年前的黑白照片,再到現在各式各樣、五花八門的全綵照,時代在變,照相也從原來稀奇的新鮮玩意兒,逐漸成了生活中再尋常不過的事。

當然,對於不同的人來説,照片的定義和象徵含義也是不一樣的。對小小孩來説,無非就是把相機當成玩具一樣任意擺弄,咔擦咔擦就是好幾張;對攝影師來説,每張照片都是不一樣的奇妙而又偉大的藝術;對一個家庭來説,照片是一幕幕温馨的往事;而對於上了些年歲的老人家來説,相機就是個稀奇玩意兒了。

可不管是黑白照片還是全綵照片,是電子照片還是紙質照片,不管什麼年代,不管技術如何,也不管效果怎樣,它們始終是我們寶貴的回憶。

每每翻開相冊,一張張照片就像是一幕幕幻燈片,像放電影一樣在我們腦海裏一遍又一遍地反覆循環。那些兒時的趣事、成長的路程,那些隨着時間流逝早已被沖淡的記憶,都像是無窮無盡的海浪一樣朝岸邊不停翻湧過來。

按下相機快門的那一瞬間,保存下來的不僅僅是一張照片,還有永遠存留在內心最深處、美好的定格的記憶。

五年級的作文 篇5

翻開《閲讀年選》,書香瀰漫在房間。不經意的,一個引人注目的題目吸引住我的眼睛,好奇心驅使我翻到那一頁。

這篇文章短小精悍,通過講一個故事來給人以啟示,它是劉克錫寫的《雙面神的感慨》,講了一個哲學家途經荒漠,在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對話。他通過哲學家的一個問題引出一個值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔,一副面孔可以查看過去,令一副面孔可以瞻望未來,可是,擁有這兩項功能有什麼用呢?過去的已經過去,再也無法留住,而未來尚未到來,它也無法看到,這根本就沒有意義。

朋友,把握好現在吧!現在既是昨天的未來,又是明天過去。是啊,史鐵生説過,生命中永遠有一“更”,為什麼不去珍惜現在呢?

説話中有一個很奇妙的邏輯:如果你真的過好了每一天,明天就會不錯;如果我們的生活非常功利的話,反而得不到想要的結果。這是白巖鬆總結的一段話,我認為此言甚是。

你越擁有一個美滿的過程,你越有可能擁有一個完滿的結局。雙面神那樣的人,是不會有美滿結局的。

五年級的作文 篇6

“彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。”不遠處樹蔭下納涼的兒童輕輕哼唱着,望着頭頂上的明月,不禁勾起了我無窮的幻想和思緒。“這裏是什麼地方?有沒有人啊?”只見腳下踩着一片灰褐色的土地,周圍“峯巒疊嶂”全被籠罩了一層神祕的黑色面紗,四周安靜得可怕,沒有任何生機。就在我感到毛骨悚然,馬上就要哭出來的時候,突然傳來了一個女人的聲音:“歡迎你,小朋友,歡迎你到我的星球作客!”

那聲音是那麼悦耳動聽,一霎時把我吸引住了,聞聲望去,竟是一個飄飄欲飛的仙女,那婀娜的身姿,美麗的臉龐,可以稱得上傾國傾城,難道她就是嫦娥?這兒就是月球?!“是的,這裏是月球,我是嫦娥。”她居然有心靈感應,一下就猜出了我的心思。我的天啊!我頓時感到晴天霹靂,親愛的爸爸媽媽,我再也見不到你們了。心裏想着,不由得哭起來。“小妹妹,不用怕,一天之後你便能再見到你的.父母,今天你作為地球上所有生靈的代表,來隨我參觀一下你們未來的家園吧!”“未來的家園?”嫦娥姐姐見我一臉茫然,忙給我解釋,原來,在人類無休止地破壞地球之後,竟想移居月球!説着,我便跟她來到了一座烏黑的高大山峯面前,“這是祖沖之環形山。”她説,“祖沖之是中國古代的天文學家,對吧?”“嗯!”我肯定地點點頭,不禁對嫦娥的淵博的知識感到佩服。不知又走了多久,我們的眼前突然出現了一座氣派的豪華宮殿,屋門的上空方正地懸掛着一塊牌匾,上面刻着“廣寒宮”三個金文大字,在黑暗的襯托下更加耀眼。來到廣寒宮,嫦娥做的月餅令我垂涎三尺。正當我津津有味地品嚐月餅時,突然房屋劇烈地顫動起來。“隕石撞擊月球啦!”是正在砍桂花樹的吳剛大哥在喊叫,我聞聲望去,不覺大驚失色,幾百個如巨石般的流星正向月球襲來,鋒利的稜角和氣層摩擦出耀眼的火花,燃燒着,把廣寒宮都砸了個大窟窿。逃跑吧,可月球上空空如也,沒有任何逃亡機器,難道就只能坐以待斃嗎?

正在千鈞一髮之際,嫦娥姐姐把手指一揮,隕石都定在了空中,是她用仙術救了我們,好不容易躲過了一場災禍!在月球上的一天,可真令人難忘。我想我們應該反省自身該愛護地球了,別想着移民月球,要知道,地球才是我們的真正的家。

五年級的作文 篇7

親愛的朋友們:

你們還好嗎?我很好,你們不用擔心。我現在的成績、生活、身體都很好,只不過……有一些發生了變化……謝老師還好麼?emily你常説謝老師的喉結像一個雞蛋!哈哈哈……

唉,我還是記不清你們所有人的名字呢……是漏了,還是多了?我也搞不清楚。lily這個名字,我一直以為它的含義是茉莉花,沒想到上網一查,竟然是百合花!呵呵,虧謝老師這麼喜歡我,原來我也是個英語白痴哇!

最近情況還好嗎?期末開始考得怎麼樣呢?反正我考的不是特別好……全班第七名……這個成績是比較好,可是,你們應該知道我的脾氣……唉……真有點對不住謝老師,也對不住你們……你們這次考得怎麼樣呢?應該比我考得好吧?

真是的,早知道我就不去另一個地方了。不過,你們也不希望我荒廢學業吧?

學習進步!

五年級的作文 篇8

他,圓圓的臉龐,矮矮的個子,一雙炯炯有神的眼睛,有着一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——陳雄!

他天真可愛,有着男子漢的風度。他還樂於助人。一天,我的語文書放在家裏了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻着書包,把書包翻了個底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這麼着急,就問我怎麼了,我告訴了他,他二話不説就把語文書放到桌子中間,和我一起合着看書。

還有一次。英語考試,我寫錯了字母,忽然,我發現我的修正帶壞了,我正想向後面的同學借,可不巧,老師進來了,我就小聲地向他們説,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我説的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑説,這是他應該做的,同學之間本來就該互相幫助嘛。

陳雄,他就是我的好同學,好同桌。他樂於助人,使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道!

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