【精選】學習的作文300字合集十篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學習的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】學習的作文300字合集十篇

學習的作文300字 篇1

讀書雖苦,樂在其中。

在人生的旅途中,儘管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞台上。我們學習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘,一分收穫”。耕耘就得付出一定的低價。沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領會到甜入心田的收穫?

知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚起奮發的風帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進取?畏難怯步者當然不會在事業上有所成就,更不能領會到學習的樂趣;而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳,迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點低價算得了什麼。當然求知是艱苦的,但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執迷的事上,豈不是非常快樂嗎?

學習中的苦與樂將伴隨我們一生!

學習的作文300字 篇2

在這個世界上,人們都知道的五大味覺就是酸、甜、苦、辣、鹹。可是你知道嗎?我的學習道路上有四大味覺,那就是酸、甜、苦、辣。

酸,我在學習道路上,最酸的事情莫過於考試成績出來,看着自己那慘不忍睹的成績,我的心裏感到無窮無盡的酸,就跟吃了一杯醋一樣。

甜,學習有不好的事情肯定也有好的事情,比如説,上課時回答了同學們都回答不上來的問題所產生的自豪,或者是被老師稱讚時,心裏就跟吃了蜜一樣甜。

苦,正所謂唐僧念緊箍咒——痛苦在後(猴)頭,甜蜜玩了,自然就該苦了,但這苦指的是辛苦,比如説,在考試之前的半個月左右,我們就要瘋狂的複習,聽寫、默寫、抄寫、各種寫。手都快只剩一根骨頭了。

辣,在學習道路中最不可缺少就是辣,因為拉能讓人進步,有一回,我的作文被當做“範文”被老師拿在班上讀,我的臉立刻火辣辣的,後來,我每次都是範文,而不是“範文”。

我的學習就像是一杯水,沒有酸、甜、苦、辣這自大味覺,那麼學習就會枯燥乏味。

學習的作文300字 篇3

期看已久的暑假計劃終於離開了,我為自己擬定了一個細緻的暑假學習計劃:

首先是學習計劃。本文向您介紹有關《我的暑假學習計劃》的內容天天寫五頁作業,多看課外書,對峙天天摘除五個針言。如許既能把上學期學的知識牢固牢固,又能搞好積累,為下學期的語文學習和習作奠基基礎。

然後是學會做飯,為怙恃分擔些家務,讓怙恃曉得女兒長大了,明白關心家人了。已往爹爹孃親總不讓我幹,此次我一定要用真誠和毅力感動他們,請孃親教我包餃子,蒸米飯,另有炒菜。如許既磨鍊了自己的生活自理本領,又能表表孝心。這不是一箭雙鵰嗎?

老師常説:“家事國事世界事,事事關懷。” 我還要對峙天天看動靜聯播,瞭解國家大事,坦蕩眼界,增加知識,提高自己的思想本領,做一個時候關注國家命運的好少年。

萬萬別擔心我累,想到我的勉力之後,能離我的理想更進一步,心中佈滿的不是痛苦,而是期待!

學習的作文300字 篇4

人從出生開始就要不斷地學習,不斷地成長,學習是一輩子的事,我們每個人都應該愛學習。

我從小就很愛學習,所以媽媽就訂了一套名叫《樂智小天地》的書,這套叢書一直伴着我從幼兒園到上國小。書裏面不僅讓我得到了很多知識,還讓我深深地體會到了學習的樂趣。

上國小這些知識和看書的習慣就給了我很大的幫助,所以我的學習成績一直還不錯,那就先來説説我喜愛的語文吧!語文課上艾老師那抑揚頓挫的聲音,深深地吸引了我,讓我很着迷,課堂上,我總是積極舉手回答艾老師提出的問題,還非常喜歡朗讀,每次有朗讀的機會,我都會迫不及待的參加,而且朗讀得非常有感情,所以我們班朗誦比賽總是要我參加,至於我的語文成績嘛。不用説,還不錯囉!數學嘛,我其實也很喜歡,就是有點粗心,有時候遇到點難題時,總不喜歡思考,就叫媽媽,媽媽為這件事情經常批評我,要我多動腦想一想解決的辦法,這樣才可以鍛鍊自己的獨立思考的能力。我覺得現在我獨立思考的能力比以前強多了,我肯定會繼續努力的。

其它的課程我也非常喜歡,每門課程我都會認真地學,因為我知道這些課程也非常重要。

學習要腳踏實地,一步一個腳印,我會加油的!

學習的作文300字 篇5

六年前,我們朝氣蓬勃的走向了國小,對校園的一切都充滿了好奇,下課時,看到大哥哥大姐姐在操場做操時我們不知道在幹嘛。,那天,我們在國旗下宣誓,好好學習,好好鍛鍊,為祖國做貢獻。那鮮紅的紅領巾便代表了我們那顆對祖國忠誠的心。

二年級,我們學會了做人的道理,不再像一年級那樣的無知與任性,我們知道了我們為什麼要學習,為什麼要為祖國做貢獻。

三年級,我們第一次認識英文,當和別人打招呼時,我不再用中文説,而是用English,,四五六年級,是整個國小最重要的階段了,我們不在玩耍,不在打鬧,而是認認真真的預習,複習......

當畢業那天,我們含着淚水,依依不捨的向我們的老師,向我們母校所有的一切告別。

學習的作文300字 篇6

在我們的生活中有數不勝數的人值得我們學習的人,她(他)可能是出名的“大人物”,也可能是不出名的“小人物”,他們的高尚品格值得我們一起學習。

還記得暑假的一天清晨,下着大雨,我是出不了門了。我看見很多車在公路上來來回回的行駛着;還有一些人打着傘在“斑馬線”上匆匆地行走着,他們臉上露出焦急的神情。然後一輛三輪車吸引了我的注意力,騎車的人穿着雨衣,穿梭在人羣裏邊,她是位環衞工人,大概只有五十多歲,鬢髮已經微白了,雖然身體很健壯,但她的神情看上去十分疲勞,皺紋“爬”上了她的臉頰。

我從小就對環衞工人很崇敬,雖然他們不是什麼“大人物”,但他們用汗水把我們生活的環境變得很乾淨,不會有什麼污染。他們的工作雖然辛苦,但他們從不埋怨,盡心盡力做好自己的這份工作,讓空氣變得更清新,如果沒有他們的辛勤勞動,就不會有我們這麼美好的家園。

我要在這裏呼籲:讓我們一起攜手保護環境:不要隨地亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要亂丟電池……讓環衞工人們不再那麼辛苦。

學習的作文300字 篇7

有一天中午,媽媽做飯時,我問媽媽:“你做的是什麼湯啊?”

媽媽説是:“面片兒湯。”

我説:“媽媽,我也想學。”

媽媽説:“好啊,我教你。”

我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗麪放在盆子裏,放一點水,用手和一和,和好後,把面拿出來用擀麪杖擀平了,在那刀切成寬條條往鍋裏下。最後慢慢地把雞蛋湯放到鍋裏面,讓它煮一會,過了兩三分鐘,湯煮好了。這時,媽媽説:“還要在放一點鹽。”

我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙説:“你不能倒,小心把你給燙到了。”

我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到櫃子裏,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時我説:“今天的飯可是我做的,你們要好好的'品嚐品嚐。”

大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎?

爸爸説:“可真好吃啊!”

我高興地笑了。

這件事雖然過去了很久,但每當回想起來,我都很開心,因為我能為爸爸媽媽做事了。

學習的作文300字 篇8

隨着年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。

學習是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學習開始進入複習階段。這些日子的連續幾次數學測試我的成績都不理想,一次比一次差,我彷彿和原來變了一個人似的,成績一落千丈。

那天晚上,我帶着當天的數學試卷走出校門,媽媽迎面走來,我都不敢看媽媽。這次放學正是數學老師帶隊,我怕數學老師和媽媽聊起學習的事情就會説到今天的數學成績。趁數學老師還沒有發現我走的時候,我就硬拉着媽媽往家走。不過等回到家的時候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過責備,數學老師居然把成績單用短信發給了家長。我只好拿着數學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看着試卷,一邊嘮叨:“這麼簡單都會錯?這題不是做過了麼......”我低着頭,任憑媽媽的數落,最後媽媽給我講我錯的數學題哪裏其實不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地説道:“你以為我想得到這個分數的啊!我也不想啊!我已經很努力了。”説完,我就攥着試卷氣呼呼地跑回房間。

我在不知不覺中長大,漸漸地,我嚐到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上,還會有更多的壓力、煩惱,而現在僅僅是開始。

學習的作文300字 篇9

時間過得真快,轉眼間寒假已經過去,迎來的是一個美好的春天,在這個萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎着早晨的一縷陽光我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

今天早上,我早早地起來,整理好自己的書包。一想起又能和同學們一起玩耍、學習,我就感到很興奮,總想快到學校,快點見到同學和老師。

我剛走進教室,就發現這裏發生了很大的變化,同學們穿上了新衣服,有了新玩具,個子也長高了。但是大家的性格一點也沒變,上課前,大家總是吵吵嚷嚷的,羅晨還是很調皮,直到老師來了,大家才安靜下來。

在新學期裏,我有一個新的目標,不要做語言的巨人,要成為夢想的主人!我知道成功不是靠夢想來完成的而是自己的行動,我一定要取得更大的進步。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”向着自己的目標。羅通,加油!

學習的作文300字 篇10

今天是學雷鋒日,我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具,排好隊,出發清潔城市“牛皮蘚”了!

大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告,一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具,向小廣告出發!

我們發現了一個“罪犯”,他犯了“破壞環境罪”,我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑:洪水沖刷我們先用水壺沖刷,之後再用第二刑:鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟着這個“罪犯”,終於讓他可以不再作惡。

靜寂的小巷熱鬧起來:鏟子與牆壁碰撞發出的聲音,如同一個樂隊,這支樂隊的音樂十分獨特,一般人啊,現在它們再開一場獨家演唱會,在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲!

不一會兒,這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫術高明的醫生給“治”了。同學們看在眼裏喜在心裏。

雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠,摸一下頭上的汗,在看一下乾淨如新的牆壁,就覺得自己一點也不累。心裏呀,比中了百萬大獎都要開心、激動。

這次,我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的,但只要一想起人們從今往後可以在乾淨舒適的環境下生活,我們就特別開心。我們應該經常發揚“學雷鋒,做好事”的精神。幫助別人,快樂自己。

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