【精選】感人的作文300字合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感人的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

幾分鐘過去了，他還在那兒“啃”書。我好奇地伸出頭去，突然，我驚呆了，在我眼前一幕竟是一本英語書？那是本去缺頁少字的英語書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細一看，沒錯，是英語輔導書！我又呆住了，唉，我真不該不看清就下結論啊！那青年好像沒有察覺，依然仔細地看着。多樸實、多勤奮的人啊！我真為剛才的想法感到慚愧。

下車後，我緩緩地向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦海中漂浮着。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有着一種人們最缺少的東西勤奮。他雖文化水平並不高，但是他渴望學習更多知識。也許他今後不會有時間讀書了，但他的精神是可貴的，是值得我們學習的。

我久久不能平靜，那感人的一幕還在我的腦海裏漂浮……

在一條寬闊的馬路旁，停着一輛車，那是一輛充滿愛心的獻血車。

我和媽媽正在逛街，路過那輛獻血車，我看見在獻血的人羣中，既有朝氣蓬勃的青年，也有滿臉皺紋的老人，他們不分老少，不論性別，都在默默地奉獻着自己的一片愛心。

有一位女學生，雖然很膽怯，但她依然站在了醫生面前。抽血時，她側着臉，閉着眼，我心裏不由得肅然起敬！還有一位阿姨，抽到100毫升時，她吃力的説：“我頭好暈！”醫生馬上意識到這位阿姨有狀況，趕緊讓她平躺在車的地板上，然後迅速拔去針頭，好一會兒，她才慢慢清醒過來，據瞭解她暈血，只是看到好多人都來獻血也想奉獻一點愛心。

看着那些獻血的志願者們，我非常感動，他們將自己的血液無私奉獻給了社會，給了病人。這種犧牲自己，去幫助別人的崇高精神，是我們的好榜樣。等我長大以後也一定要去獻血，幫助一些需要幫助的人。只要人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好！

人的一生中有太多的東西令我們所感動。有時是親人的一句温暖的話；有時是朋友一聲真摯的問候；有時甚至是草地上一朵默默無聞的小花……在我的記憶深處，一直有這麼一件是感動着我。

5月12日，一個令所有中國人終身難忘的日子。那一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當夜的星空，明日的太陽。看到無數條鮮活的生命瞬間消失，看到倖存者失去親人後，在雨中撕心裂肺的哭喊，一股熱淚衝破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨淒厲。在東汽中學的坍塌教學樓裏，救援人員發現一位教師雙臂張開着趴在講台桌上，在他的身下是四名活着的學生，正望着已經遇難的老師哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋。面對這突如其來的災難，譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板，把生的希望留給學生，把死亡留給自己。他心中的愛正如他的名字那樣，千秋流淌。

這樣催人淚下的故事，誰看了不感動。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章。

動物是人類的朋友，所以我們要保護動物。

我家裏有一把，是我爸爸以前打鳥用的，但是現在不用了。

有一天，爸爸揹着搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止説：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們人類的朋友嗎?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候，萬物葱綠，百花盛開，小鳥在樹林裏翻飛歌唱，為我們的家鄉增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊， 再説，小也是有生命的，生命對於他們來説不也是至關重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應該去保護它、珍惜它，又怎麼能忍心去傷害它呢?”

爸爸回過頭來説：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸説：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因為我要讓你明白，小鳥是需要保護的。”爸爸聽完我説的話，便把槍放下了。

從此時候爸爸便沒有去打鳥。

首先，我們看了一部電影。然後，我們看到了一些感人的畫面。這些畫面，伴着一首“感恩的心”，使這些畫面感到更加悽慘。這些畫面，大部分都是因為貧窮，而在努力生存的畫面。

看到這些畫面之後，我有兩種不一樣的感覺。

第一種感覺是覺得他們真的很可憐。有的在街邊當乞丐，有的因為太過飢餓，偷了別人一下塊麪包，就要掛上“我是賊”的牌子。其實，如果社會會注意的話，就不會出現像這樣的情況出現。

而我的第二種感覺就是，我要努力讀書。其實，我有這樣的感覺並不是莫名其妙的。他們之所以有這樣的情景，是因為他們貧窮，如果他們有知識的話，就不會出現這樣的情景。這些畫面讓我看到了不努力讀書的結果，所以我以後一定會很努力地去讀書。

不管因為什麼，我都希望像這樣的'畫面可以不再出現。

今天是教師節，我破例在晚飯後看了一次電視。這是因為傍晚爺爺收到學校德育處一則短信，要求我們於18：50收看蘇州5頻道播出的越溪中學張燕軍老師先進事蹟的專題片。

張老師是一位80後的英語老師。因為年輕，一開始學校領導有些擔心老教師不服他，怕他挑不起外語組的擔子。張老師以自己勤奮地工作、無私地付出和處處吃苦耐勞挑重擔的實際行動，很快就贏得了老師們的認可。他一個禮拜排出的課表，讓老師們個個滿意。三·八婦女節，女老師放假，學生還要上課。他將所有的課都攬到自己那兒，老師們都很感動。

更令我感動的是，他妻子生小孩時，他把妻子送到醫院就趕到學校給畢業班學生上課。得知妻子大出血，他才趕到醫院，這時妻子已經輸了xxcc的血。為了學校的大家，他不顧自己的小家，這是春蠶精神，這是蠟燭精神，這是亳不利己，專門利人的無私奉獻精神！

凝視着電視屏幕，我腦海中浮現出我熟悉老師的身影，顧嫣清、張夢華、楊勤燕、程戍琰、陸娟、曹曉蘭、俞國方他們都是無私奉獻的人、高尚的人！

我崇敬老師，因為老師最高尚！

瞬間往往是短暫的，但也會感人至深。

一個平常的下午，我和幾個小夥伴快樂地在操場上打籃球。

玩得正高興時，卻聽見不知誰説了一句：馬路上撞車了。我們便馬上騎着車來到了事發現場看熱鬧。只見一個因受傷已疼的面孔扭曲的老人，手上還在不停地流淌着鮮血，旁邊還倒着一輛面目全非的摩托三輪車，一輛麪包車則停在旁邊。

一陣救護車的刺耳嘯叫聲傳入耳畔。隨之，一輛上面閃着紅藍顏色的大面包車，也闖入了我的視線。此時，慘烈的現場已經圍滿了看熱鬧的人。

這時，一個大約十七八歲的青年進入了人們的視線。只見他手裏面拿了一些衞生紙，慢慢走向那位老人。他又撕了一些紙，輕輕擦了擦老人手上的鮮血，老人的嘴角浮現了一抹令人難以察覺的微笑。路上的行人愈來愈少，路邊的燈也發出了微弱的光，太陽已經從西邊落下，一陣微風吹過，樹林裏飛出了一羣烏鴉，哇哇哇哇的叫聲打破了周圍的沉寂。

一個人在外出行，在家等候的親人是那般期盼，卻又那般不安……

也許關鍵時刻，某一個人所做出的感人舉動，必將成為美麗的瞬間，被人們銘記在心！

星期天的早晨，陽光明媚，我正在睡懶覺，一下子被一羣小鳥的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開眼睛，亮光展現在我眼前。原來，是媽媽進來了。

媽媽走到我面前，説：“該起牀了，太陽曬屁股了，趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉。”我用最快的速度穿好衣服跑下了樓，並把牙刷了，把臉洗了。當我洗完臉想去房間的時候。馬路上傳來“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽見了，連忙叫我去買一斤豆腐來，並遞給我1元錢。我接過錢，向外跑去。

到了那，我一看。是一位50多歲的伯伯。他見我走過去，便問：“小姑娘，你是來買豆腐的嗎？”我輕輕地點了點頭，並説：“幫我稱一斤。”不一會兒，他將一斤豆腐遞給我，我放下錢，接過豆腐，高高興興地回家了。

在回家的路上，我拎着豆腐左右搖擺。只聽見“啪”的一聲，豆腐摔在了地上。這時，賣豆腐的伯伯看見了，連忙跑過來安慰我，還説：“怎麼這麼不小心，別撿了，我再幫你稱一斤吧。”“可我沒錢了。”我沮喪的説。伯伯連忙説道：“不要錢，算我送你的，”我聽了，連聲説：“謝謝。”

這時，我的心中立刻浮現出伯伯那慈祥的面孔。想：如果世界上人人都和這位伯伯一樣，那麼善良，那麼慈祥，那麼助人為樂，那該多好啊！

今天正是陽光燦爛、鳥語花香的日子，天氣剛剛變得晴朗起來，可是，誰都沒有想到烏雲妹妹今天又調皮地跑出家外玩兒了，不久，便又下起了傾盆大雨，天上的雨滴就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下落……

不一會兒，下午的幾節課便眨眼就過去了，放學了，學校裏的學生們頃刻間就被自己的家人們給接走了，學校馬上變得冷冷清清的，不像早晨、中午時那樣的熱鬧，學校現在幾乎空無一人，只有正在辦公室裏批改作業的一位女老師。

突然，一位學生正準備走出校門，想起了辦公室裏的老師，他心想：老師今天肯定沒有帶傘，回去一定會被淋濕的……他想着想着，就拿着自己的雨傘跑了上去……

正巧，學生跑上去的時候，老師已經冒雨走了一小段了，學生趕緊把傘遞給老師，並説：“老師，這把傘給你!”看着這個學生，老師笑了，因為，曾經那個學生非常的調皮，現在，他已有所改變了。

就這樣，他們有説有笑的回了家……

不知什麼時候我已經被這讀聲所感動所觸動，眼睛也不由得變紅。

一天的晚上一個老師正在修改着學生們的作文，但她改到一個她並沒有多瞭解的學生的作文時，不禁被他的其中所包含的信息所感動。

雖然只有短短的幾十個字：我發現我媽媽最近很不高興，一定是她的老闆不要他了，才這樣子的。媽媽我想我想對你説："什麼事情失敗了，都不要不高興，我愛你。"題目是《媽媽我想對你説》，我想，大家看了都會有一絲絲的感觸吧，可能會説這片作文肯定是低年級的學生寫的吧！沒錯，但是我想你怎麼也不會想到是一個一年級的學生寫的吧，其實這篇作文的題目是老師不作要求的，對於他們來説寫這樣的文章很困難。沒想到這個在班你學習不怎麼好的學生竟然寫了，讓這位老師對他的這份心頗為感動，這位老師給他他打了滿分，另外加了五顆星。

另一天，這位老師讓這位學生上台讀下他寫的作文，開始時他有點拒絕的意思，可最後，還是滿臉通紅的走上台，帶着自豪的語氣的讀起來，這節課盪漾在這顆還小卻富有孝敬心的讀聲之中，不知什麼時候我已經被這讀聲所感動所觸動，眼睛也不由得變紅。

這個聲音迴盪在校園之中。