【必備】四年級有趣的作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文3篇，歡迎大家分享。

四年級有趣的作文 篇1

今天，我們來到杜老師家，看見杜老師的家門上，居然貼着了兩隻威風凜凜的大公雞，黃紙紅雞，特別醒目。我們非常奇怪，這是為什麼呢？

進了門，我們喝上水，安靜地坐到自己的座位上，心裏揣測，今天的作文，又有什麼新花樣呢？誰知老師卻不急於上課，而是拿出一袋好吃的豆子。老師剛剛放到桌子上，小銘已經伸出了鐵掌鷹鈎搶了一把塞到嘴裏，還連聲説：“好吃耶，好吃！”逗得我們鬨堂大笑。小鵬和小杰卻因為一顆豆子爭了起來。只有女同學文文靜靜地，眼睛卻也盯着老師發豆子的手，原來這些小淑女也讒着呢？老師發完豆子，笑眯眯地説：“吃吧！我們邊吃邊聊。”高天榮卻説：“等一會再吃，不然一會就沒了。”呵呵，還要慢慢品味呢？

杜老師問我們：“知道我家為什麼貼大公雞嗎？”同學們搖搖頭：“不知道！”杜老師説：“因為明天是清明節。在清明節的前一天，民間土話叫‘一百wer’。有一些有趣的風俗。早上，太陽出山前，家家户户要在大門上貼上大公雞、老虎等厲害的圖案，希望把災難拒之門外。早上還要吃煮雞蛋，叫‘滾百病’，意思是説，雞蛋把病菌全帶走了，而且是紅皮雞蛋圖吉利。再吃上炒瓜子炒豆子，是要把災難疾病統統炒死！”哦，原來還有這麼多説法呀！我們吃得津津有味，聽得興致勃勃。這真是一個有趣的.節日啊！

以前，我只聽説過，但是現在我對它的瞭解已經很深了：原來是表達了人們希望過愉快、平安、幸福生活的美好願望呀！

四年級有趣的作文 篇2

“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”每當人們讀起這首《詠鵝》時，會覺得太美了。但豐子愷先生的《白鵝》卻給人們一種既幽默又意味深長的感覺。這不，我還跟《白鵝》交過朋友呢！

今天，我們四（3）班可以算是四年級最熱鬧的班了，因為我們要上一節公開課。而我們心裏卻是六神無主，恰似水濕麻繩——一步緊一步，有的控制不住心中的激動，跳了起來，如同捧着金碗的乞丐——高興的發傻；有的兩耳不聞窗外事，一心只看王老師，如同螞蝗見血——盯（叮）住不放；還有的在一心一意地讀課文，如同苞谷稈裏的蟲——專（鑽）心。總之，不管你、我、他，心中都像有一隻活蹦亂跳的小白兔。不知不覺，我們已經排好隊伍，準備向五樓多媒體教室。

到了那兒，我們飛也似地找到了自己的位置，心裏更緊張了，好象十五個吊桶打水——七上八下。但我們還是如同石頭般的在那兒，一動也不動。過了一會兒，王老師滿面春風，大步流星地走上講台，鞠了一躬，説了聲：“同學們好！”剎那間，人們都被聲音控制了！整個教室好象連呼吸也停止了，如同六月間的廟堂——鴉雀無聲。大家都等着這一刻的到來，因為教師教學比賽開始了，我也一陣激動，不約而同地説出了：“老師，您好！”四個字。我們長長的呼出了一口氣，因為沒讓王老師失望，沒給四（3）班丟臉！

開始上課了，王老師恰似一隻善於奔跑的羚羊，不到一分鐘，就找到了問題：“請你們把鵝的特點找出來。”我們仔細地閲讀，有的在亂讀，好象是在尋找獵物的老虎；有的同學卻像吊在房檐的大葱——葉黃皮幹心不死，在拼命的讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；還有的別看他們懶洋洋的，其實也在去粗取精。真是別具一格！還沒到五分鐘，聰明的我們就報出了答案。真是勢如破竹，我們簡直不敢相信，老師的問題我們都對答如流。王老師終於服輸了，讓我們聽鵝叫，放鬆放鬆心情。一陣陣雜叫聲隨即而來，聲音宛如豆芽炒雞毛——亂七八糟。

又過了幾分鐘，王老師又叫我們演鴨子或鵝還有人。同學們個個專心致志，模仿得栩栩如生，唯妙唯俏。我們彷彿看見一羣鵝大搖大擺地走過去，好似發現了什麼美餐。又看見一羣野鴨急急忙忙地走過來，如同急救車撞上了救火車——急上加急……

“叮叮叮”的鈴聲打響了。咳！時間總是停不住的，一節有趣的公開課就在歡聲笑語中結束了，但《詠鵝》這首詩卻在我的腦海裏深深地留下了難以磨滅的印象，更加意味深長了。

四年級有趣的作文 篇3

野炊的地點在打靶場，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地灶。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來，但是，由於地皮太硬，怎麼也挖不深。我搶過鐵鍬説:“來，我來試試看.”可是，我沒挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘着粗氣，從我手裏又奪去了鐵鍬……我們輪流挖着，費了好大的勁，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴點燃油棉紗，就往灶膛裏塞;小劉馬上把一把樹枝塞了進去，可是不小心擦了一手油污。這時，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報獲簡直成了大花臉。我們看了都笑得前俯後仰.

熊熊的炊火燃起來了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋子端下炯起來，然後燒菜。小唐的爸爸是個燒菜師傅，小唐從小就學會了燒菜，我們請她當炊事員。只見她熟練地炒着菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學看見了，説:“你們為什麼不燒三鮮湯?’’我説:“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學們又鬨然大笑起來。

接着，就要煎荷包蛋了，我説:“我也要親手燒個菜給你們嚐嚐味道.”我倒下油，過一會就敲蛋，蛋在油鍋裏吱吱直叫，我剛想把蛋翻過來，小印見了大聲説:“快放鹽!”可是鹽在哪裏?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來了。小唐連忙打開瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過來奪下剷刀，連續煎了三個荷包蛋，那蛋煎得好極了。

“開飯啦!”小錢同學高聲喊起來，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。

這時，我一看草地上，有的同學在吃麪條，有的在吃蛋炒飯，有的吃着油煎麪包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧着嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴肅的輔導員陳老師也笑個不停。