【必備】有趣的是作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有趣的是作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的是作文 篇1
看着小夥伴們腳踩平衡車，在操場上往來穿梭，自由馳騁，一個個都成了腳踩風火輪的小哪吒，我是多麼羨慕呀！
中秋節，舅舅到我們家來了。他知道我特別想要平衡車，馬上拿出手機在“淘寶”上淘了一輛。第二天，一收到快遞，我就迫不及待地打開紙箱，拿出平衡車。我的平衡車是粉色的，兩個亮晶晶的車輪只有碗口那麼大，中間連着兩塊黑色的腳踏板。
我興沖沖地帶着平衡車來到學校的操場上，開始嘗試使用平衡車。我一隻腳踩在踏板上，剛想把另一隻腳也放上去，身體突然一個踉蹌差點摔倒。舅舅趕緊走過來，伸手扶住我。在舅舅的攙扶下，我好不容易站上了平衡車。平衡車像是抹上了油，實在太靈活了，我東倒西歪的總是站不穩。舅舅説：“你不是學過溜冰嗎？想想剛穿上溜冰鞋身體是怎樣站穩的？”我微微弓起腰，重心下沉，兩手平舉，竟然慢慢站穩了。我腳尖輕輕下壓，身體向前傾，平衡車就帶着我向前移動了……
就這樣慢慢地嘗試，最後我終於學會了使用平衡車，心裏可高興了。這真是一次有趣的嘗試。
有趣的是作文 篇2
童年是多彩的，童年是稚氣的.。我記得當我在幼兒園的時候，有一件事當我想起的時候，我還是忍不住笑了。
那天，當我去叔叔家玩的時候，我一進客廳就發現玻璃罐裏有兩隻小烏龜。我興奮地跑着，仔細看了看。啊！為什麼沒有水？小烏龜怎麼會游泳？”我心想：一定要給它們加水。於是，我二話沒説，匆匆趕到廚房，把玻璃罐放進水槽，打開水龍頭，水嘩嘩地流了出來。不一會兒，玻璃罐裏裝滿了水。我看見兩隻烏龜揮舞着它們的四條腿，好像在掙扎着逃跑。我太焦慮了，以至於哭了：爸爸。爸爸。小烏龜就要逃跑了！”
爸爸聽到了聲音，走過來問道：怎麼了？讓我看看。”爸爸看了看水龍頭，皺了皺眉頭，把手伸進玻璃瓶，説道：水有多熱？”然後他立即救出了小烏龜。這時，我叔叔在一旁開玩笑説：寶貝，你想煮甲魚湯嗎？”我羞愧得臉都紅了。原來，我太不耐煩了，沒有打開熱水龍頭，差點傷到小烏龜。後來，父親還告訴我，養海龜的水不要太滿。如果烏龜沒有通過它的身體，烏龜將有溺水的危險。
雖然已經很久了，但每次我在叔叔家看到那兩隻可愛的小烏龜，我都會情不自禁地想起這件可笑的事情。
有趣的是作文 篇3
文學家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現在，只不過當時我對這句話感到不惑：書到底是什麼東西，他到底可以幹什麼，有什麼用？”
後來，我慢慢喜歡上看書了。那是一個下午，我和媽媽在逛街，走着我便累了，這時媽媽在一個書店前停了下來，説：“我們到裏面去休息一下吧！”我找了一張椅子坐了下來，而媽媽找了一本自己喜歡的書，才坐下細細品味。我問：“書真的有那麼好看嗎？”媽媽笑了笑，説：“只要你細細品味，不僅能感到書的樂趣，還能學到很多知識呢！”説罷，遞給我一本《十萬個為什麼》：“像這本書，裏面包含了許多問題的答案，是值得品味一番。”我接過書，覺得這書無比的沉重，似乎我問題的答案全在這本書上，我打開書本，科學知識印入腦海，從此，我終於知道飛機為什麼可以飛，汽車為什麼可以跑等。媽媽見我對這些書產生了一些愛好，心裏美滋滋的，便幫我買下了整套書。
現在我上五年級了，作業量很大，幾乎沒有時間讀課外書，很多同學認為只要把書本上的知識學紮實就行了，我卻與她們不一樣，我們現在處信息社會，需要增強課外閲讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累，我都會抽處一些時間來閲讀。“書，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨遊在你的海面上，駛向成功的彼岸。”我愛書確實是真真實實的。
長大了，我終於知道，書可以讓人開闊視野，增加知識。現在我不得不歎道：“讀書真有趣。”
在書中遨遊，有時讓我流連忘返，更能體會到讀書的樂趣。書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個全新的認識。讀書是有趣的！
有趣的是作文 篇4
星期六下午，陽光明媚，我和同學懷着高高興興的心情跟着方老師去檸檬夜市參加運動會。
我們參加了拔河比賽、袋鼠跳、指壓板跳繩。可是讓我最開心是拔河比賽。一開始我很緊張，拔河比賽開始了，我們的對手力氣又不大有不小剛剛好，可是拔了一會兒，感覺他們的力氣變大了，我們差點被拔過去了，方老師看見了，跑過來幫助我們，我們好像加入了千軍萬馬，我們又有了自信把他們拔了過來。比賽結束了，我們贏了。同學們滿頭大汗，小手漲的像紅紅的蘋果。你們別看我們是二年級的國小生，我們的對手可是三四年級的哦。
我們玩的很開心，這可真是一次有趣的運動會啊！
點評：小作者向讀者敍述了一場精彩的拔河比賽，寫出了拔河前“我”的動作，神態以及拔河後的神態，真是十分緊張呀！棒！
