蝸牛國小作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蝸牛國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛國小作文1
夏天，一場大雨之後，我在潮濕的地方發現了一隻大概和我大拇指一樣大的小蝸牛，我就把小蝸牛帶回了家，放在一個裝了半缸濕泥的魚缸裏。
小蝸牛的背上有個海螺似的硬殼，有許多花紋。它累了的時候，就縮進去休息，這個海螺似的硬殼就像它的小房子一樣。小蝸牛有兩對觸角，後面還有兩個黑色的小圓點，前面的一對觸角短，後面的長一些。聽説前面的一對觸角相當於人類的鼻子，後面的觸角擺來擺去的，像人類的眼睛，四周探望着。
蝸牛的長相十分古怪，沒有骨骼，是軟體動物。它的身體是灰白色的，半透明的，輕摸一下，還有黏糊糊白色的液體。
小蝸牛喜歡吃嫩葉和蔬菜。它爬行的時候是用腹足在爬行，所以爬的很慢，爬過的地方，還會留下白色的痕跡。
有一次，我把小蝸牛放在牆上爬，小蝸牛爬了很長的時間，才爬了3分米。我看得有點不耐煩，於是，我用一根小樹枝碰了一下它的觸角，它把觸角一縮，就掉下來了。我以為它會摔傷，會退縮，誰知它又爬動了。這次，我不再欺負它了，終於，它爬上了牆，看着我，好像在説：“我爬上來了，我成功了！”我真為它驕傲。
這就是我喜歡的小動物——蝸牛，它既可愛又頑強，給我的課餘生活帶來了快樂。
蝸牛國小作文2
今天，媽媽旅遊回來了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什麼不帶上我，後來一想，乾脆自己親手做一個蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人在家。“好機會，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐。”我開心地對自己説。説幹就幹，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過雨的小區裏簡直就是蝸牛氾濫，才一會兒工夫，我便捉了三十隻又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些麪粉，煎成了金黃的蛋餅。接着，我把洗乾淨的蝸牛放入鍋裏煮，二十分鐘後，起鍋，加上一點葱和其他調料，然後把它們擺放在蛋餅上。一份我特製的蝸牛大餐就做好了。
這時，媽媽回來了，看見我的蝸牛大餐，笑了笑，問：“你這蝸牛可以吃嗎？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現在我就吃給你看。”我邊吃邊説。突然，一種無法形容的味道出現在我的舌頭上。“啊！？好難吃！”我痛苦地説，趕緊把嘴裏的蝸牛吐進了垃圾桶。
不過還好，蛋餅的味道還不錯，所以我一口氣把那盤蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
蝸牛國小作文3
從前，有一隻蝸牛。它的速度非常非常慢。非常苦惱。於是它去找巫師，讓自己跑得更快。
巫師給了蝸牛一瓶優點藥水，可以立刻把缺點變成優點。於是，蝸牛喝下了藥水，果然，蝸牛的速度快多了，好像是原來速度的1000倍，幾乎和兔子一樣快。運動會來了就和森林裏的大運動員獵豹比賽，這次比賽的裁判是烏龜。比賽開始了，獵豹跑得非常快，和跑車一樣快。但是蝸牛也不甘示弱，眼睛都快出來了。蝸牛越跑越快，他寫道，就像離弦的箭。人們只看到灰塵從蝸牛身邊經過，卻再也看不見了。大家拼命給蝸牛鼓掌，獵豹跑不動了。快到終點的時候，蝸牛突然停了下來，只看到它慢慢地向前爬行。啊，原來那瓶藥水過期了，藥性失效了，蝸牛又變回了原來的速度，身體變小了，大如螞蟻，甚至比一粒沙子還小！這時，一隻兇猛而強大的獅子來了。大獅子看不見這樣的蝸牛。獅子砰的一聲踩住了蝸牛！
可憐的蝸牛剛剛死在獅子腳下。
蝸牛國小作文4
從前，在一片茂密的森林住着一隻小蝸牛，她本來生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林裏的小精靈來到了這兒，看到她這個情況，非常的想幫助她，就給她變了一個很漂亮很漂亮的房子。小蝸牛一看啊，可喜歡了。
她在新房子裏又蹦又跳的，高興極了。心裏想啊，我要能天天呆在這麼漂亮舒適的房子裏該多好啊。就這樣，她在房子裏呆過了兩天，到了第三天啊，小蝸牛肚子“咕嚕咕嚕”的響得厲害，她心裏想啊，“我不行了，不能再呆在家裏了，我一定要出去找東西吃。可是，我一出去房子怎麼辦呢？”
怎麼辦呢？怎麼辦呢？怎麼辦呢？小蝸牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，終於她一拍腦袋，有了。小蝸牛想到了一個什麼好辦法呢？原來她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，這樣房子整天都跟着我，我就不會找不到，或者被別人拿走了啊。哈哈哈，我太聰明瞭。”於是小蝸牛就揹着她的小房子出去找吃的了。
可是從此以後，她的房子就再也拿不下來了。小蝸牛一想，這樣也好，從此以後我的房子就不會被別人拿走了。
所以，今天我們看到的小蝸牛就跟她的房子整天的生活在一起。
蝸牛國小作文5
聽説，只吃素的蝸牛會吃蚯蚓，我不信！
今天，我抓了只蝸牛。看，蝸牛全身黏黏的，軟軟的，非常噁心。它的頭上有四隻觸角，短的是鼻子，長的是眼睛，背上還有一個“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一樣縮了回去，雖然，他平時像個傻蛋，但還是風般地快速縮了回去。我又抓了只蚯蚓，蝸牛才開始蠢蠢欲動，我想：“這聽説也太荒唐了吧，絕對是錯的。”可這時蝸牛連忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴還在一搖一擺，好像在説：“蝸牛，你可真是禿子打傘—無法無天了。”可蝸牛毫不理會，仍然一個勁地追趕，有時蚯蚓還意圖造反，可還是孔夫子搬家—盡是輸﹝盡是書﹞，真是老鼠偷油—見了貓跑不了。終於被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蝸牛吃掉，可蝸牛非常虛偽，還是一副紳士樣，邊吃還邊説：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的軍師—無用﹝吳用﹞。”
通過這件事情，我知道了蝸牛素和葷的都吃，同時我也想對蝸牛説：“蝸牛，你要改正這個缺點，成為當之無愧的“紳士”蝸牛。”
蝸牛國小作文6
“説它是頭牛，無法拉車走，説它力氣小，卻能背屋走。”同學們猜猜它是誰呢?
對了，是蝸牛，它小小的，身上揹着一個螺旋式的殼。頭上長着兩對長長的觸角，觸角的頂上長着芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有針尖這麼大，吃起東西來一動一動的，真有趣。
我把蝸牛放在地上，只見蝸牛在地上一動不動。我急了，用手動了它的兩個觸角，竟然還沒動，又用鉛筆尖搗了一下它的殼，這個小懶蟲終於被我馴服了，慢吞吞地走了起來，可後來還是一動不動，它真的是太懶了!
為了讓它動起來，我拿來了一個瓶子，裝了點水，接着我把蝸牛放了進去。我仔細地觀察起來，慢慢等待。大約過了六七分鐘，小蝸牛動了起來，它沿着瓶子慢慢往上爬，過了沒多久就爬出了水面，看來它還是蠻有耐力的!
小蝸牛，雖然你的背上多了一套小房子，但你從不嫌棄，這個真的值得我們好好學習啊!
蝸牛國小作文7
雨過天晴之後，我正在院子裏玩耍。
突然，我看見一隻可愛的小蝸牛慢慢地從牆角邊爬過來。我俯下身子，認認真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長着兩個觸角，觸角的下面長着兩隻小小的眼睛，後面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，並把身體縮進殼裏面，來保護自己生命。
我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進裏面，並在杯子裏撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起牀一看，杯子裏的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的`飯量可真大呀！
接着，我又捉來了幾隻蝸牛，選了一個潮濕的地方，然後在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子裏，讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發現，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。
多麼可愛的小蝸牛，多麼堅強的毅力呀！
蝸牛國小作文8
從前，我養過幾只小蝸牛，這幾隻小蝸牛非常可愛背上揹着一個大大的殼，真好玩！
在觀察的時候我遇到這樣一些趣事：我發現小蝸牛非常害羞，每當我用手去碰它的觸角，它都會把身體往裏縮；蝸牛的“腳”非常厲害，把它放在玻璃上它也能前進；蝸牛走的速度非常慢，一分鐘連一 本書的長度都走不到；我還從書上了解到，蝸牛是世界上牙齒最多的動物！我看了以後非常驚訝，蝸牛的嘴巴本來就那麼小，竟然能裝的下一萬多顆牙齒，真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來很快，一眨眼，一個洞就被它吃出來了。蝸牛很討厭水，要是你把它放進水裏，它就會拼命的往外爬，直到爬出來為止。
通過這幾次的觀察，我知道了許多知識，以後我還要去觀察更多的事物，豐富自己的知識，開拓自己的視野。
蝸牛國小作文9
星期天，科學老師佈置了一項不要寫又不要做的作業，要我們找蝸牛。
我起了一個大早，就準備去找蝸牛，我向菜園裏奔去，往那個角落裏一看，不費吹灰之力就找到了。它們三個一夥，五個一羣，好像在開大會呢！看着這些蝸牛聚在一起，我情不自禁就蹲下來細心觀察。
它那貝殼可漂亮了，傳説中是它獲得的獎盃呢！難怪它時時刻刻揹着它，有時候還乾脆把它放在尾巴上託着，就像個拖油瓶，它還很喜歡游泳呢！不管到哪裏它都有房子住，還節省了很多住宿費呢！凡是蝸牛爬過的痕跡，在陽光的照射下像五彩繽紛的彩虹。
咦！奇怪它頭上怎麼有一對天線呢？看着這些天線我迫不及待的用樹枝的碰了一下，它那天線就縮了回去，當我把手收回來時，那天線馬上又伸了出來，呀！它那天線上又有兩顆珍珠呢！我現在才恍然醒悟，原來這就是老師所説的觸角呢！
這小傢伙可真奇怪，陽光燦爛的天氣，它確躲的無影無蹤，它還喜歡在陰暗，潮濕的地方，聽説它還喜歡吃嫩草·水果，還挑選最嫩的，用觸角輕輕的碰一下。便大口大口津津有味的吃了起來。
蝸牛可真可愛呀！
蝸牛國小作文10
蝸牛是一種軟件體動物。它的殼有着一圈一圈的花紋，花紋的樣式有兩種：一種是順時針，另一種是逆時針。
蝸牛有兩對觸角。長的那一對是它的眼，可以分別亮與暗。短的那一對就好比是蝸牛的舌頭，幫助它品嚐食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對短觸角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些餅乾渣在蝸牛面前就走開了。過了一會，我又走回來看餅乾渣。可是這些餅乾渣似乎根本沒有動，從這個實驗我知道蝸牛不喜歡吃餅乾渣。還有一次，我放了一些菜葉在它面前，之後我就在旁觀察，觀察的結果果然不出乎我的意料——蝸牛把菜葉吃完了，從這個實驗中，我知道蝸牛喜歡吃菜葉。
蝸牛的記性非常差，所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是憑着這粘液找到它回家的方向。你會覺得，如果蝸牛沒有呼吸的地方它是怎麼活下去的呢？原來我也是不知道的，可是經過科學老師的指點，我明白了：原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它長在蝸牛尾巴前面一點。呼吸孔就是蝸牛“鼻子”，蝸牛可離不開這個“鼻子”。
這就是蝸牛，怎麼樣可愛吧！
蝸牛國小作文11
蝸牛是一種意志堅強的小動物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長長的，蝸牛那柔軟的身體上還長着一個小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精緻。
蝸牛喜歡在草地上爬來爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會縮進殼離去，慢慢地滾到草裏，或者其它安靜的地方。
蝸牛進食很有趣。它吃東西的時候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然後立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接着再碰一下食物，直到確定沒有危險的時候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾隻蝸牛，我就把它們放到陽台上的小空盒子裏面，我發現蝸牛不吃不喝，天天望着外面，好像説：“放我們出去！快放我出去吧！。”我想着這是多麼堅強的意志呀！於是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅強的意志，多麼令人佩服啊！
蝸牛國小作文12
説它像只牛，不會拉犁頭，説它力氣小，揹着房子走。你們猜出來我是在説誰嗎？對，就是蝸牛。
有一次，我在樹林邊玩，看到一隻小蝸牛在樹上爬着。只見它揹着一個灰色的殼，伸出腦袋，兩個細小的觸覺動來動去，一個勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來。可它休息了一會兒，翻過身又繼續往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多麼累，多麼辛苦，它還是堅持往上爬。
我想看看它能堅持多久，於是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會放棄爬樹，轉向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察着蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點一點地克服，好像在説：“不管要花多久，我一定會爬上去。”
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不讚美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。
蝸牛國小作文13
我非常想發明一種可以隨身攜帶的小房子。
有一次，我正在澆花，看見一隻蝸牛，準備把它捉起來，可它迅速縮進自己的“小屋”裏，無憂無慮。這時，我突發奇感，如果有一種可以隨身攜帶的房屋該多好啊!這樣就不怕那麼多的房租費了。
這種房屋可以折起來，當你出去旅遊時，可以把它放在手提包裏，還可以根據個人愛好，把它改裝成各種各樣的形式。每當颳風下雨時，房子就根據雷達來判斷風雨的大小，調節室內的温度。更絕的是，在地震、海嘯、泥石流、颱風等災害時，房子就像在地上生了根一樣，一動不動。
這種房屋還有一種防盜的功能。每當小偷進入房間時，雷達就會變成警報狀態，警告他快點離開，如果他還是不走，雷達就會自動報警。
同學們，我的想法不錯吧。雖然，在現在，這個想法只是一個幻想，但我堅信，只要我現在認真學習， 在不久的將來，這個想法一定會變成現實。
蝸牛國小作文14
一場雷陣雨過後，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來了什麼？”姐姐一蹦一跳地走進來，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯着它。
小蝸牛全身淡褐色的，揹着一個縲旋形“小房子”，門前有兩個小洞洞，一個用來排“垃圾”，另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上，頂着兩個小球球，小球球中間有一個芝麻小點點，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進進出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶几上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒，又慢慢地伸出來，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶几角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時而飛檐走壁，時而又倒掛金鈎……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個調皮的“冒險家”！
蝸牛國小作文15
今天，陽光燦爛，萬里無雲，是個好日子。
科學課，我們下樓去捉蝸牛。我帶了把尺子，以便等一會兒可以撥撥土，因為，蝸牛是生活在土層下面的。用手撥，如果土層下面有蠍子、蜘蛛等有毒動物的話，被咬上一口，那可就慘嘍！
到了下面，我們各自找各自的去了。我在小樹林那邊的石子路旁邊，發現了一塊潮濕的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子撥了撥，除了石頭，沒發現什麼東西。我顯得有一點失望，到別處去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蝸牛啦！俺找到蝸牛啦！”我們紛紛圍了上去。原來，只是一個果子罷了，他還那麼大喊大叫的，就是想哄我們一下嘛！我們顯得有點生氣，陸續地散開了。
在樟樹下的泥土裏，王茗鶴已經發現了四隻蝸牛了！我感到非常驚訝，馬上也參加到了他們的隊伍中。很快，我也找到了一隻。我高興的拿回了教室，回到教師仔細觀察了一番後，發現，是死的！
雖然這一次捉蝸牛的結果不太理想，但我從中得到了生命的意義和生活的快樂！
