跑的作文

來源:文萃谷 1.89W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的跑的作文,歡迎大家分享。

跑的作文

跑的作文1

一句“少壯不努力,老大徒傷悲”,不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人?在“少壯”之時,又怎能安逸求樂?我只想説,在最好的時光裏盡情奔跑,切莫虛度。

何謂“奔跑”?就是在屬於自己的這條路上朝着自己的目標而努力,用自己的汗水和淚水,不懈地努力,最終創造屬於自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事,哪個又不是在自己最好的時光裏發奮圖強的呢?

但看達芬奇,若不是他在青年時期拼命“奔跑”,又何來的在生物學,工程學,美學等各個方面達到的登峯造極之境?蒙娜麗莎的微笑又怎會?z?《巖間聖母》又怎會讓世人看到他的頑皮?再看,再聽貝多芬,若是他年少時虛度光陰,又怎會有驚豔世間的命運交響曲?《非黛里奧》又怎會一夜成名?《致愛麗絲》又能否表白成功呢?且看,且聽,且思那英年早逝的托裏拆利,若不是他在壯年時代刻苦鑽研,也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間,又何來後世予以他的高度評價?也許,可以大器晚成,但那時他早已魂歸西天,在最後的時光裏“奔跑”,也許,就是他所有成就的來源吧。

我們要“奔跑”。若不努力奮鬥,人生的意義又何去何從?人生的意義和樂趣不就在於此嗎?我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略,但有才能的人多了,可出人頭在的不還是少數嗎?他們究竟差在了何處?也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧,我們要學會“奔跑”,在最好的時光。

往大了説,中國,又何嘗不是一個鮮明的例子?文革結束後,中國,在這個屬於它的最好的時光裏,拼命發展,發展經濟,發展教育,未虛度一分光陰,最終成為了世界上舉足輕重的強國,倘若它不思進取,是否還是“落後就要捱打?”

在最好的時光裏,你是否就要一味的奔跑?不,我們要先確定方向,只有選對了方向與目標,才能開始屬於自己的奔跑,創造屬於自己的輝煌!

閒來無事,學學三毛,在自己最好的時光裏,不虛度光陰,來一場説走就走的奔跑,腳步亦或是心靈?試試吧。

跑的作文2

自然。

森林中。

灌葉林深處。

陽光透過樹梢,在葉子上躍動着。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節奏,躍動着,奔跑着,聽風唱歌,和太陽一起追尋足跡。

奔跑在春天

心靈在奔跑的路上,奔跑在春天,奔跑在細雨霏霏的季節。青草如茵,濕漉漉的小草吸吮着春的乳汁。我輕聲問道:“草兒,雨水甜不?”小草害羞地低下頭,一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過,冰冷的,清澈的,帶着陽光的祝福,折射着七彩的斑斕。噢!多可愛。心靈在微笑。它讚美春天哦,它讚美生命!

奔跑在初夏

心靈在奔跑的路上,奔跑在初夏,奔跑在雨後彩虹的季節。細雨微揚,雨後初霽,彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道:“仙子姐姐,彩虹美不?”仙子高興地笑了,一片浮雲從我身邊飄過,輕盈的,雪白的,帶着彩虹仙子的答案。噢!多美麗。心靈在歡呼,它歌頌夏天哦,它歌頌大自然。

奔跑在深秋

心靈在奔跑的路上,奔跑在深秋,奔跑在大雁齊飛的季節。雁歸故里,鳥鳴深谷,大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道:“大雁先生,天空大不?”大雁展翅高飛,載着我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢!多壯美。心靈在感歎,它讚頌秋天哦,它讚頌詩般的深秋!

奔跑在冬天

心靈在奔跑的路上,奔跑在冬天,奔跑在白雪皚皚的季節。雪花飄飄,雪夜依然寧靜,梅花獨自開放。我輕聲問道:“梅花,冬天冷不?”梅花開出鮮豔的花朵,迎着風,迎着雪,在傲骨競放。噢!多鮮麗。心靈在震撼,它讚美冬天哦,它讚美梅花的生命力!

“奔跑在四季,風絲柳片,枝枝葉葉總有情;奔跑在四季,羽翼聲來,片片聲聲總動弦,奔跑在四季,雨後初霽,絲絲線線總撩人。”

跑的作文3

向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經磨難怎能感到,命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱。繼續跑,帶着赤子的驕傲,生命的閃耀不堅持到底怎能看到,與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會再發芽。——題記

若是一直像烏龜那樣縮在龜殼裏,那麼永遠都不會看到天空有多麼藍,陽光照在身上到底有多麼温暖。想要成功,只能去闖,不管結果怎樣,不管會不會遍體鱗傷,放手闖一次。失敗了,沒關係還有親人和朋友做你最堅強的後盾。

也許在你走向成功的路上會有崎嶇,會有嘲笑和譏諷。也許你會因此而垂頭喪氣,失去信心。但請你記住若你想改變命運,首先不能讓命運阻擾你。你他想成功的第一步就是不能放棄,想想之前為此付出了那麼多,現在卻斷在了別人的一言半語或輕蔑鄙視上。這樣的人生還有什麼追求可言,成功難道會出現在半路上嗎?

有人説過一句話:中年之前不要怕,中年之後不要悔。的確,我們現在很年輕,有資歷去闖,有膽練去闖,可就是放不開去闖。再仔細想一想,又有什麼放不開的呢,父母不需要我們來養,膝下也無兒無女。無牽無掛的。現在不去闖,以後到了年過半百,上有老下有下中間有愛人的時候及時你想放開手闖了,肩上的責任也會壓着你伸展不開雙臂。現在不努力,不勇敢地去闖,不獲得成功,以後,就只有後悔了。

有的人不敢去闖,他們在怕什麼呢,怕失敗。的確,我覺得失敗是世界上最恐怖的事情了,你辛辛苦苦的耗費了數不清的時間和金錢最後換來的還是兩手空空。有的人在失敗後就垂頭喪氣,不想再去闖,滿足於了現狀,這就是社會上成功人士並不多的原因。那些成功的人,你能説他們都沒有失敗過嗎?肯德基的開創人失敗了999次才研究出了炸雞的配方;愛迪生也是失敗了同樣的次數才發明了電燈。幾百次都堅持下來了,怎麼可能不成功。別怕失敗,失敗是命運我為你開的一個小小的玩笑。當你擦乾眼淚抬起頭張開眼睛時,你會發現失敗的旁邊有一扇窗户,窗户的那邊是暖暖的陽光。

跑的作文4

自然界中,強者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中,富翁的奔跑是為了賺更多的錢,而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個人都在為着不同的事而奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了,我也在奔跑,我奔跑是為了自己的學業、為了自己的以後…

童年的我無憂無慮的生活着,每天看着太陽的早起晚落,每天依偎在別人的懷裏,不知從何時起,開始喜歡上了大地,喜歡上了踏實的感覺,趁着無邁開了人生中的第一步,然而,什麼事情都不是想想就可以的,當我腳着地的時候,摔倒了,坐在地上大哭得我,引來了大人的目光,母親疼愛的'將我抱起,教我學會堅強,那是我知道了,我要像着堅強奔跑。

長大的我,被學習的壓力纏繞,再也無力去理會別的事情,然而,乏味的生活在某一天出現了一絲奇蹟,我喜歡上了寫作,喜歡上了畫畫,這使得我在枯燥乏味的生活裏得到了一絲安慰,可時間的有限,讓我懂得了我要奔跑在時間的前方,才會奔向更進一步的成功,才會奔向我一直想要的驕傲。

現在的我,面臨着會考的壓力,奔跑在操場的我有些許的迷茫,看不清方向,也許,在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞,也許我奔跑只是為了那一個目標。

我在奔跑,也許前方就是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個人都在奔跑,都只是為了那些許的目標,而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,而且要加快速度衝向前方。

跑的作文5

就拿運動場上的跑來説吧。運動場上的跑讓人們想到劉翔在奧運會男子110米欄賽上的跑,跑出了冠軍,跑出了金牌,跑出了人們的喝彩與掌聲。如果,劉翔在比賽前對自己沒有信心,那哪會有12秒88的世界紀錄?

再説與時間的跑吧。如果人不和時間賽跑,那就會拖拖拉拉,永遠完成不了自己的任務。有的人看太陽要落山了,於是打定主意和太陽賽跑,在太陽下山之前到家。結果在成功的喜悦的促進下再次與時間賽跑,動作變得靈敏了,反應也快了,做事的效率也提高了不少。這不是一舉兩得,而是一舉好多得呢!

這些都是小跑,但真正的大跑又是什麼呢?有人説是馬拉松,有人説是跑操場30圈。其實他們都説錯了。大跑既不是馬拉松,也不是30圈,而是無止盡的旅途,無止盡的路人生。

生是一場大賽跑。國小,中學,大學都只是為那一場大賽跑做準備,大學的畢業證書就是發令搶,砰人生的長跑開始了!

在社會上遇到困難,就好似在長跑中遇到了高山險路;在社會上謀得較好的職位時好似站在了高山的頂峯;在社會中受別人排擠,失敗時,就猶如墜入了谷底很難爬上來,沒有信心的人就永遠跌在那裏,有信心的人就會絞盡腦汁,用盡辦法爬上來,最終看到光明!

跑的作文6

關於奔跑,我是非常有感悟的。我切實地體驗過奔跑使我脱胎換骨的感覺。

八年級的時候,我總是到臨睡前才緊緊張張地寫完作業。隨之而來,我的成績也如一潭死水,絲毫沒有進步。我開始反思,原來我寫作業太拖沓,一邊看手機一邊寫,原本半個小時能寫完的,我卻花了一個小時。時間就是這樣一點點流失掉的。於是,我決定改變現狀,加緊腳步,讓自己奔跑起來。

在家中,我吃飯不再拖延,吃完飯後馬上去寫作業,每一項作業都要計時完成。我拿出一張數學卷子,在卷頭寫上開始時間,目標20分鐘內做完。簽字筆和鉛筆交替在卷子上以奔跑的速度舞動書寫着,筆頭與紙面摩擦的刷刷聲,我心中時鐘轉動的噠噠聲,好像構成了一曲貝多芬的命運交響曲。我要努力奔跑衝出令我不滿的現狀。隨着曲子到達尾聲,我的卷子也寫完了。我在卷頭上寫下了完成時間。寫完一項作業後,我剛想伸手去拿手機。“不,不能歇息,一停下來你就輸了!”我對自己説道。停在半空中的手緊握起拳頭。好!堅持!我下定了決心。於是,我的手改變方向,伸向了書包,掏出了物理作業開始寫,繼續奔跑。這天,我總共用了一個小時就把作業寫完了。每張卷子的卷頭,都寫着我的用時,記錄着我奔跑的速度。

有了這個初速度,我還給予了加速。在學校課間,我不再到處無聊地溜達,而是在寫作業,或是跑去老師辦公室問題。跑操的時候,我更是拼命地奮力奔跑,絕不掉隊。放學回家坐公交的路上,我也絕不讓時間從我指縫中流過,努力抓住碎片時間背東西。

照此奔跑了兩個月,10月月考和期會考試給予了我回報。我的成績有了大幅提升,體育更是直接達到了滿分。另外,我的睡覺時間也提早了半個小時。這樣全方面的改變,好像脱胎換骨了一般。我確信:奔跑使我進步。我會一直奔跑下去!

跑的作文7

今天下午的全年級跑操比賽,可謂是精彩至極:每一聲嘹亮的口號,每一步整齊的步伐,每一滴同學們辛勤的汗水,都讓我們無比地感動。

特別是聽到我們班是一等獎時,我們全體歡呼起來,激動得熱淚盈眶,為自己的出色表現鼓起了掌。

我們班是非常團結的,正如口號裏喊的一樣。因為如果一個班級不團結,同學們不把班級榮譽感看得很重,是不可能得到這麼高的榮譽的。

正因為我們班團結起來了,知道要讓優秀成為習慣,做最好的自己,才有如此令人滿意的成績!我們獲得一等獎,還有一個原因,就是比賽前做好了充分的準備。

成功的背後,一定會有比別人更多的付出。的確,樑老師為了讓我們獲得好名次,特意抽了許多時間訓練我們的跑操,老師喉嚨都快喊幹了

但老師還是認真地看着我們,幫我們指出錯誤,是非常辛苦的。

我們也是非常認真地練習,慢慢地糾正錯誤,每次練得滿頭大汗的,正因為我們有充分地準備,辛勤的付出,才有了令人讚歎不已的榮譽。其實以前,跑操可是我們班的“老大難”,怎麼跑也跑不好。為此,樑老師十分着急,但還是耐心地教導我們要對自己有信心,只要努力了就能做好。

我們也十分着急,我們也不希望排在後面,也同樣希望名列前茅,各個活動都排在前面。於是我們認真地聽了樑老師的話,給予了自己足夠的信心,付出了比別人多倍的努力。所以,我們出乎意料地獲得了一等獎!

我們終於明白了只要有付出就會有回報,也知道了奇蹟只出現在付出者的身上!我們希望以後,我們十八班能夠更加團結。只要每一個都有一顆團結奮發的心,那麼我們班將是一個強大的集體,一股不可抗拒的力量!

讓我們再一次喊出自己的口號吧:十八十八,團結奮發,十八十八,意氣風發!

跑的作文8

“生命在於運動”這句話詮釋了運動的意義,也讓我們瞭解到運動的真正價值。運動是健康的源泉;運動是幸福的花蕊;運動是溝通的橋樑;運動是成功的彼岸!運動帶給人們無窮的歡樂和幸福,運動讓人們永遠健康安寧。

為加強同學們的運動積極性和增強同學們的運動觀念,在星期四的下午,我們全校舉辦了一場令人難忘的跑操比賽,使同學們受益匪淺。

這次比賽,每個班級都很重視,這次比賽是我校第一次舉辦的大型活動,所以同學們絲毫不敢懈怠,每天一有時間,就抓緊練習。真可謂是全力以赴呀!

比賽終於拉開了帷幕,同學們以班為單位在籃球場上圍成了一個大的比賽場地。三個班為一組上場。在體育老師介紹了比賽的注意事項和比賽規則後,比賽就熱火朝天地開始了。為了能讓比賽更好、更出色地進行,老師要先進行一次彩排。不少班級的同學在彩排時畏畏縮縮的,很沒有自信。彩排完後,各班的老師又進行了一次短暫的指導,指出了各班的缺點和不足,使比賽更完善了一步。當比賽真正開始的時候,也許是因為有了之前的彩排,同學們沒有了之前的緊張,每一位同學都精神抖擻,以最飽滿的狀態,最充沛的精力上場。每一個班都是在邁出堅定、有力的一步後,用響亮的口號、整齊一致的隊伍展示班級的氣魄!

當最後一個班級跑完後,同學們開始了漫長的等待。當評委老師將成績逐個念出後,有的班級雀躍歡呼,有的班級則默默無語,但無論結果怎樣,關鍵重在參與。每個班級的同學都是在經過刻苦練習後才來參加比賽的,所以能參加這次活動,就是一種榮耀,就是一種成功!

跑的作文9

記憶翻騰暗湧,一縷縷若隱若現的絲線牽動着最內心的那根和絃。我眼前似乎泛起白光,思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……

一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落,兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上,四周只剩下我們劇烈的喘息聲。

“小方,你有想過要上哪一所高中麼?”小羽背靠着我,很是突然地問道。

“A中啊,這是我一直所朝着努力奔跑的目標。”我看着夜空,感受着這來之不易的寧靜。

“唉,我們真的是九年級畢業生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊説着,左手也微微抬起,在空氣中輕輕地擺動着,“聽人説,時間正是從這指縫間流過的。可惜啊,指縫太大,時間卻是如絲,明明近在咫尺卻抓不住它,不然我們就能永遠在一起學習了……”

聽到小羽的話,看着眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經是一個個稚嫩的小少年,在這裏相遇,在這裏相識,在這裏大聲喊着“敢為人先”的口號,在這裏開始了朝着同一個目標前進的奔跑……然而不知不覺之間,我們已然在這裏跑了兩年,但我們卻並不感覺到累,或許就是因為彼此之間的鼓勵,彼此之間的攙扶……

驀地,左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒。“小方,不管你考到哪裏,請你記住,你並不是一個人奔跑,我一直都會陪着你。”我回過頭去,正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。

此時此刻,夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……

時間還是一如既往地流逝着,而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑着。青春猝不及防地一瀉千里,而充滿激情的年華卻在譜寫着奔跑路上的高歌。

我永遠記得,在某一個夏夜裏,兩個少年曾約好了要一起奔跑……

跑的作文10

人的一生,就像一場賽跑,慢條斯理的人,最多隻能算是在散步,是要註定失敗的,我們要讓自己奔跑起來,

奔跑就應是有目標地奔跑,目標是理想,每一個人都應該朝着那一個目標不斷奔跑。但是要知道,那絕對不是終點,一個目標完了,還有下一個目標,因為沒有最好,只有更好。那終點在哪裏呢?生命地終點才是奔跑地終點。人應是為目標而生,所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息,都應為理想執着追求。只要奔跑地人生,才是燦爛地人生。

貝多芬是一位偉大地音樂家,雖然他失聰了,但是在巨大地困難面前,他沒有被壓倒。他而是重新振作起來,毫不猶豫地地鼓足勇氣,一路狂奔,哪怕困難重重,貝多芬始終堅持下來。最終,貝多芬地成就更大了,他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘,那其實是一種脱胎換骨地人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不會向你跑來,你必須向成功跑去。

而著名地科學家史提芬。霍金地一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺與成為啞巴地情況下,他仍用能活動地手指敲打鍵盤,

曾被認為擁有高智商地霍金,雖然他地身體只能在輪椅上,但他地思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進步,還使人離目標更近了。然而有些人卻不思進取,遊手好閒,這種人註定要失敗,因為他們不懂得讓自己奔跑起來。

“人地一生應當這樣度過,當他回首往事地時候,不因碌碌無為而悔恨,不因虛度年華而羞愧”奔跑一生,不會碌碌無為,更不會虛度年華,而是一種充滿追求地人生。人生,不在於怎樣去過,而在於怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會使人勞累,但是不付出怎麼會有回報呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”還有一句俗語“陽光總在風雨後。”是啊,不經歷風雨又怎麼能見彩虹呢?其實,奔跑並不可怕,只要我們心中充滿自信,蓬勃地朝氣,振奮地精神,就可以跨越重重困難,也就能實現自己人生地理想。

請讓自己奔跑起來,勇往直前,在一鼓作氣狂奔,成功就在你面前。

跑的作文11

跑了多久已沒了記憶。只知道,我不斷越過身邊的人,向遠方跑去。我,到底能夠跑多遠多久呢?

不知是天意還是巧合,我毅然決定去跑步,在這個天微微亮的星期六早上。悠閒的心境讓我呼吸平和,腳步穩健,就這樣一直地、一直地跑着。

道路依舊,空氣的味道也仍然未變,但我的煩惱卻隨着汗水蕩然無存。我就這樣一直地、一直地向前奔跑。

沒有對手,沒有領先,我彷彿是一個電能即將消耗殆盡的時鐘,指針指在原地不斷地擺動,我是否該停下來,提早結束這十圈的任務?真的就是如此嗎?真的要在挫折困難面前停下腳步嗎,低下頭認輸嗎?不,只要意識尚在,就只能一步一步地跑下去,我擦擦汗,就這樣一直地、一直地跑着。

在跑到體力殆盡時,剩下的路,就全看意志力了。當體力和心力都極度空乏的時候,腦海裏只有不停地向前、向前,沒有任何其他多餘的東西。

“我為什麼一定要向前?”這樣的念頭不斷浮起,在懷疑的揪心與困惑的侵襲過程中,終於體力耗盡,我停了下來,無力地垂下雙肩。我是不是真的不行了?這時,晨跑的幾位阿姨從我身邊經過,她們一個接着一個。那邁步時所產生的強勁的風,不斷從我耳邊撲拂而過。一股強烈的感覺猛地讓我覺醒,我抬起頭,再一次邁出腳步,就這樣一直地、一直跑着。

我終於明白,當意識不再與真實的感覺對抗,我才能獲得一種和諧的感受。喜悦、辛酸、惆悵百味雜陳,卻是真實的感覺,像漲潮後的水位逐漸攀升,充溢在心田。

難道這就是人生嗎?一圈又一圈地持續?難道這就是體驗人生,用心生活嗎?或許吧!唯有真正用心努力過,才能在路上留下自己的足跡。現在,我知道我是有希望成功的,因為此刻我的呼吸又漸漸平和了,我的內心是踏實而平靜的。

是啊!當放下一切,心中平靜時,我超越了自己,我將在這條道路上,一直地、一直地跑下去,直到擁有未來的輝煌。

跑的作文12

近了,更近了,遠遠就瞧見最頂端的山峯,充滿極大的誘惑,威聳的峭壁,也無法阻擋奔跑的腳步。

風呼啦啦吹過我的臉龐,撫摸我凌亂的髮梢,捲起衣角,擁我滿懷,親妮地親吻着我每一寸肌膚。在夢中,我自由的奔跑!

東方,太陽展露它的威嚴,光輝圍繞在天際,金燦燦的陽光灑的滿地,如浴火重生的鳳凰,九曲直上。在地平線上,熠熠生輝。世界清晰的分成兩部分,一覽無雲。天空猶如廣闊無垠的大海,像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去,海市蜃樓般,虛幻飄渺,有着獨特的地域風情。

跳啊!跑啊!自由的人兒,無拘無束。踩在踏實的大地上,留下自己專有的足跡,捲起自由的風風,奔向前方。我展開雙臂向着太陽,擁抱陽光,快樂地歡呼。啊!我看見了,看到崇尚的光明。久違了,老朋友。

溪水在我身旁緩緩流過,草原上密佈着不規則的河網,輕快的流動。追趕着天邊翱翔的大雁,獵人的大鷹也經不住長久的嗥鳴, 在頭頂之上,大雁們整齊劃一,飛快掠過。

跑啊!努力的奔跑,自由的奔跑。沒有枷鎖束縛,沒有憂鬱的煩惱,我的思想得到了提升,我的心靈得到了昇華!跑啊!追趕時間的腳步,跨過命運的齒輪,追上歷史,追趕未來!

胸口傳來陣陣疼痛,喘氣聲越來越頻繁,汗水順着頭皮往下滴落,腳步沉重逐漸沉重,身心也感到了勞累。

邁腳,奔啊,憋足最後一絲力氣奔啊!造物主賦予我有力的雙腿,就是讓我努力的奔跑,賦予我寬大的雙臂,就是讓我盡情的擁抱自由,賦予我生動的語言,讓我盡情的訴説心中的喜悦。

神啊!我忠誠於你。光明,光明!無數次的默唸,真誠的企盼,誠虔的祝福。不顧腳下的碎石,向前奔跑!石頭滑碎了細小的腳丫,血液流進了溪水,水染紅了。啊!無所謂,讓它流去吧。我不怕流乾全身的血液,我不怕雄鷹啄食我的心臟,我不怕撒旦冰冷的懷抱。自由!自由!我渴望自由!

我要奔向哪裏?

遠方——

跑的作文13

安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影,從眼前掠過,不甚清晰。我奔跑在温暖昏黃的光暈中,堅定卻沉重,心中不斷告誡自己:不要回頭。

清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮彎成了俏皮的弧度,卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭,是熟悉的身影:黑色的衝鋒衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都彷彿被高大的身影遮去,留在身前的温暖,亦如燭光般明亮動人。心中一動,疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。雲歸時見鹿,潮退時見鯨,夢醒時見你。雲歸潮去,未見鹿,未見鯨,只有您依然佇立。您用温暖中帶着勉勵的目光注視着我,早上蹦跳離去,晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我,掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導我,細心講解,諄諄教誨……

迎着晨曦,與同學一起奔跑於霧色未散的操場,氣喘吁吁之時,余光中映出了一個自後方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中,卻堅定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面,發出清亮而規律的聲響。回頭之餘,您已從我們身邊經過,細密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下,滑過臉頰,留下一道清晰的痕跡,似淚一般。見到我們,輕輕道一聲“加油”,便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲,久久在我們耳邊迴盪。相視一眼,我們也默默地加快了步伐。再一會兒,便看到出口處的道路一側,您含笑而立,鼓勵的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講台上的嚴厲不再,竟也是滿滿的温暖與柔和。蠟炬成灰淚始幹。不是父母,卻似父母,默默給予我們,温暖,與愛。

潮起潮落,帶走沙灘上精緻的貝殼。我沿着浪花翻湧間留下的水紋奔跑着,不用回頭,便知身後有目光注視着我,温暖中含着勉勵,給予我奔跑前行的力量……

跑的作文14

早晨,縷縷陽光斜射在身上,但卻感覺不到一絲暖意。為什麼?答案當然是“奔跑”。物理學上説,只有通過做功才可以改變內能;大人們常説,只有勤勞才能獲得果實;諺語説:“一年之計在於春,一日之計在於晨”……對,奔跑吧,這樣你就會感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出發了!只有奔跑,才會不冷,才會讓自己的身體健康些,強壯些。

課間,小朋友們常常互相吆喝着,你拉我,我拉你,到操場上玩遊戲。總有一個輸者,總有一個要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比別人快,不被別人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能勝利,才能換別人來抓你。上課鈴響了,同學們飛快地往教室裏奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因為奔跑才能使你上課不遲到,不喊“報告”,不留下不好的形象。

體育課上,接力是免不了算一個項目,老師會把全體同學分成幾個小隊,你是小隊中的一員,你要為自己所在的小隊爭光,為自己所在的小隊加油,更要奔跑得快一些。槍聲一響,接力跑便開始了,每一個同學都使勁地跑,使勁地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在別人前頭,才能戰勝別人,取得戰果。奔跑,帶給你勝利!

“奔跑”是理想的翅膀,放飛夢想,勇敢地向前奔,終點就在前頭。“奔跑”是操場上同學們力量的展示,一躍而起,朝着勝利的方向努力飛奔。“奔跑”是考場上同學們思緒的飛揚,在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力,更加刻苦,才會得到優異的成績……

生活就是這樣,每當夕陽西下之時,我們就要毫不猶豫地奔跑着。

跑的作文15

陽春三月,柳枝上長出了新芽,嫩嫩的,綠綠的,充滿着旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命,與風跳起了交誼舞,我們也迎來了春季運動會。

可就是萬萬沒有想到,我竟被評選上了運動員,理由十分簡單:我追着一個男生圍着操場跑了十圈。就這樣,我名不正、言不順地要參加1000米跑步,我頓時猶如晴天霹靂,癱在椅子上心裏不知如何應付這次比賽。

不知不覺,天上便烏雲密佈,空氣變得燥熱起來,聽得一聲春雷“咚”的一聲,緊接着一場暴雨隨勢而來。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的一棵小樹,嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會落入土中。在風雨的摧殘之下,小樹一次次彎腰,一次次站起……我不忍心再看下去,於是把頭轉到另一邊,心裏揣摩着剛才的情景。雨停了,我衝下樓,尋找着那根小樹,啊!沒想到它經歷了暴雨地折磨,竟然還是堅挺在土壤中。再想想我自己,真是慚愧,竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這,我心中不禁由然而生一個想法:一千米有什麼了不起?我不僅可以跑下來,還可以得第一!

賽事如期而至,經過二個周的刻苦鍛鍊,我站在了1000米的跑道上。起初,我落在了最後,但我找到了呼吸規律,在最後一圈時我開始了衝刺,看着紅色的勝利線,伴隨者哨聲和同學的歡呼,我衝過那條紅色的勝利線!那一刻,我恍惚了,我不敢相信,我贏了!我贏了!我從未體驗過如比的自豪與驕傲!

這一次的賽跑,我嚐到了通過努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑,也在學習中“奔跑”。當我得知級部前二十名可以參加軍旅遊泳時,我告訴自己:我一定要成功!於是做一套又一套的習題,一個又一個的同學都成了我的手下敗將。在考試成績出來後,我果真進入了級部前二十名,這讓我更加信任“奔跑”的力量。

人的一生,就是不斷在奔跑,當你一次又一次的跨過勝利的紅線時,收穫的永遠是自信與快樂。讓我們在學習的賽道、人生的道路上,馬不停蹄,一直奔跑吧!

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