【精品】我的朋友作文400字彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級到五年級，就是她把我帶到了五年級。她有一頭烏黑髮亮的短髮，戴着一副眼鏡，右邊的一隻眼皮上有一塊青色的斑，但是她不在意，一年四季的她穿着肥大的衣服，有時候她的表情會 “晴轉多雲”呢！不信的話，你看！

一次上課，她笑容滿面的進入教室，上着上着，她就“晴轉多雲”了。因為我們有好多人都在夢遊，人在教室裏心早就飛到外面去了，就是因為這個原因，讓她大發雷霆，不過她也又網開一面的時候。有時心情不錯的話會幫我們把家作佈置的少一點，不過她這樣的批評我們也是對我們好，雖然上課比較嚴肅，但處處都呵護着我們。我聽説過這樣一個俗語： “打是親，罵是愛”。現在我明白了，她這麼辛苦是為了誰，我們睡午覺時，她會把電風扇輕輕地關掉，怕我們着涼。最讓我感動的是昨天，我的數補最後一題錯了，改了好多遍都沒有改對，她見我這麼着急，輕聲細語地説：“樑欣，你過來，我來跟你講。”她用簡短的話讓我明白了這道題目，於是，我一會功夫就改了上來，她還誇獎我理解題目真快，我開心地想吃了口甜甜的蜜罐！

這就是我們工作認真、神情嚴肅、和藹可親的徐老師。我們絕不會把您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神忘掉的！

我有一個好朋友，她叫孫慕悠，她長得眉清目秀，身材嬌小。但是別看她個子小，一副弱不禁風的樣子，可她跑起來就像風一樣，可快啦！她不僅是我的好朋友，而且還是我的小老師、備忘錄、開心果.......

一次，吳老師發了一堆奧數題給我們練習，這可真讓我發愁呀，數學可是我的弱項！而孫慕悠早就做完了，她看到我正在發愁，於是就過來問：“要我幫忙嗎？”我高興的點點頭。她站在我的旁邊，耐心的指出了題目的關鍵字，清晰的把解題思路講解給我聽。原來這幾題都是這麼簡單呀！“以後遇到這種題我就會做了，謝謝啦！”我對孫慕悠説。“嘻嘻~”她笑了。有個小老師真好！

孫慕悠還是我的“備忘錄”。一天孫老師讓我下課發作業，可是一下課，我竟把這事給忘了。正當我和同學玩的開心時，孫慕悠突然對我説：“咦？你幹啥不去發本子呀？”我這才想起來，一拍腦袋，説：“哎呀！我怎麼把這麼重要的事兒給忘記了呢?”孫慕悠説：“快上課了，我和你一塊去發本子吧！”我們倆手腳麻利的把本子發給每一個同學，幸好有她，不然上課前就發不光了，會被老師批評，也會影響課程進度！

孫慕悠還是我的“開心果”。有一次我沒考好，不太高興，細心的孫慕悠馬上發現了，問：“沒考好，很難過吧？”我點了點頭，孫慕悠繼續説：“這有什麼，誰都會有失誤的，你下次努力點、仔細點就能考好！”然後，她又給我講了很多的笑話。這下，我心中的烏雲全沒了，取而代之的是燦爛的陽光，照在我身上，暖洋洋的。

孫慕悠是我的'“小老師”、“備忘錄”、“開心果”，她讓我的校園生活更加快樂，充滿情趣。

如果書是廣闊無邊的大海，我就是到處遊動的小魚；如果書是無邊無際的藍天，我就是自由飛翔的鳥兒；如果書是爭奇鬥豔的花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。書就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。

三歲時，我不認識字，於是每天纏着爸爸照着書給我講故事。我聽得可認真了，每個故事聽了十遍，還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講，最後都能不看書，滾瓜爛熟地背出來了。

五六歲時，許多字我都認識了。於是，我便開始了獨自讀書的生活。我讀了不少書：四大名著、童話……雖然看了一大堆，但幾乎都是隻看一些故事的情節，囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷時，還常為故事主人公的悲慘糟遇淚如雨下；為主人公的悲歡離合牽腸掛肚；為主人公做了件該做的事而拍手叫好。

如今，我看書看得更多了，看得更有勁了，一不小心就會沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法：一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看，對文章有個大致的瞭解。精讀就是仔細地看、讀，看出運用了什麼手法。品讀就是品味文章的好詞佳句，想想它好在哪裏。

書是全世界的營養品，是人類進步的階梯。書，我的朋友，我會永遠與你相伴……

潔白的廣玉蘭，亭亭玉立的荷花，還有芳香撲鼻的桂花……我都喜歡。不過其中我最喜歡的是可愛的草莓。

這盆草莓是我在班級外看見的，它長得很茂密，好像在跟我打招呼。它們有的還是一朵朵潔白的小花，像一張張燦爛的笑臉；有的開始掉花瓣了，花瓣慢慢地飄了下來，彷彿一隻只白蝴蝶在翩翩起舞；還有的已經由小花變成了草莓，它們就像一個戴着帽子、臉上長着小痘痘的小孩子。一片片大葉子好像一個個大蒲扇，給草莓增添了幾分美麗。

我湊近聞了聞，發現草莓的氣味香香甜甜的，讓我不由自主地流下了口水。不過這是學校的植物，所以我止住了想吃草莓的慾望。

不過，我的這一願望在天宮莊園實現了。上次爸爸媽媽和我一起去天宮莊園親手摘了一大盆草莓。回到了家，我好像聽到了草莓的説話聲：“小朋友，你要最先吃我，這樣我就能早點到你的肚子裏安家落户！”“不對！我才會最先被那個小朋友吃掉！”“你們説的都不對，我猜她會最先吃我！”於是，我開始津津有味地吃起草莓來。我一咬下去，鮮紅的汁就溢了出來，嘴裏還有甜甜的味道。

我愛草莓，它們熱情地展示自己的美麗，把果實獻給了人們。

我最要好的朋友是鄭子皓。想知道原因，就請往下看吧！

他，方塊臉，有點兒黑，彎彎的眉毛下長着一雙烔烔有神的大眼睛，高高的鼻樑，看上去很霸氣，但又不少幾分温柔，因此，同學們都稱他為班上的“活寶”。當我生氣的時候，他就會做出各種搞笑的動作，逗我開心；當我高興的時候，他就會給我講解一些動人的故事，讓我分享他的快樂。

他不但為人和善，還是踢足球的一把好手。就是班上的三大踢球能手——我、張一馳和陳燁三人合起來都比不過他，你説他厲害吧！

今天早上，子皓叫上我，一馳還有陳燁去操場踢足球。到了球場，子皓先發制人，用“挑釁”的口氣説：“你們三個一隊，我一個人一隊！”。我們一聽便哈哈大笑起來，説“鄭子皓，你太自不量力了……”我們話還沒有説完，子皓已經發球了，只聽到“嗵”的一聲，球飛快地滾進了球門。

輪到我們發球了，我把球傳給一馳，一馳又把球傳給了陳燁，陳燁又把球回傳給我，我帶着球，瞄準球門，伸開大腳猛地將球射出，原以為勝利了。在我們高興時，沒想到鄭子皓來了一個漂亮的頭球——“嗵”的一下，把球頂了出去，球一下子就飛了出去。就這樣，我們重複着同樣的動作在球場上拼了幾十個來回，最終還是被鄭子皓打了個8：0，我們只好以失敗告終。

同學們，你們説鄭子皓厲害嗎？

在我們家這個美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個個爭齊鬥豔，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。

綠蘿剛長出幼苗時，葉子是捲曲的，長大後葉子會變成心形。後來，枝條一節一節的成長。從遠看它像少女的長髮，在風中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤；從上看，它像一個綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的！

聽媽媽説綠蘿沒有水也可以存活，可是好奇心讓我決定看個究竟。一次，我一週沒給綠蘿澆水，結果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問媽媽，媽媽笑着説：“綠蘿的根部儲存着水，只要花葉一缺水，根部就會及時輸送水源，共度難關。”聽了媽媽的説明，我感覺綠蘿的生命真頑強啊！它們明白困難時要互相幫助，這種精神值得我去學習。

睡夢中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動。風吹來，那感覺輕輕柔柔的；陽光下，我們對着太陽微笑；春雨中，我們合着春雨歡唱；秋風中，我們望着落葉飛舞……

過了許久，我才想起我不是綠蘿，我是養綠蘿的人。

綠蘿，我喜歡你，你為我們的生活增添了美麗。